（精品）以我的為題的作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的以我的為題的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
以我的為題的作文 篇1
一.我的發明
“哎，真討厭！”一背上書包我就開始抱怨起來。我門每天都要背很多的書啊本啊，壓得我都喘不過氣了。我想：要是我能把該帶的書和本都帶到學校，既不用背書包，又不會累，那該有多好啊！
我的新發明－－“電腦課本”就能解決這個問題。這是一種理解課本，黑色的長方體，薄薄的，有點像筆記本電腦的形狀。它的壽命很長，終年可用。
看書時，只要將要學的課本放在它藍色的屏幕上，一按“△”鍵僅兩分鐘時間，課本上的內容都會顯示在屏幕上。“○”表示順翻，“◎”表示倒反。
如果上學時想輕松一點，就按電腦課本上的藍色長方形鍵，可以縮小，放在口袋里都可以；要用時，一按紅色的長方形鍵，可以增大。而且按幾下，就增大（縮小）多少倍。
寫作業呢，就按一個粉紅色的長方形鍵，這樣，一個長方形的盒子就會打開。里面有一支不同尋常的筆和一塊特別的橡皮。筆尖發光，有點像瑩光筆。只要好好保存，也終年可用。
你覺得怎么樣？有了這個電腦課本，是不是方便很多呢？
二．科技小發明
同學們經常會買一些餅干放到家里，當作零食吃，可是一般的盒蓋不好，輕輕一碰，摔到地上，蓋子立刻就壞了，里邊的餅干全部漏了出來，很不好收拾。還有餅干放的時間一長，餅干就容易壞，吃不了只好把餅干扔掉為此我傷透了腦筋，終于想到了一個十全十美的辦法。
對餅干我一竅不通，不過對盒子我還是略知一二的。餅干盒蓋不緊是因為里面有空氣，而餅干容易變質，也是因為接觸到空氣，只要讓餅干盒里沒有空氣就行了。可是怎么才能把空氣抽空呢，我打開抽屜尋找資料時，拉開抽屜突然有一陣風，對了，在蓋子下面弄一個小洞，在側面弄一個像抽屜一樣的東西，只要不停地抽拉抽屜，空氣順著小空抽出來，盒子里面的空氣就會被抽空，這樣盒蓋就不會那么容易掉下來了，無論你買在多的餅干只放到這樣一個盒子里面都不怕壞了。而且你不用刻意去記要用多少次才能把空氣抽空，你只要一直拉一直拉，等你拉不動了里面的空氣也就沒有了，你也不用擔心會拔不出來，只要輕輕一拔就行了。
怎么樣，我的科技日常生活小發明是不是既實用又簡單！
三．我的一項小發明
下個星期一，因為學校有活動，老師要我們10位參加英語唱歌比賽的同學，穿肉色褲襪和黑皮鞋，而我卻只有兩雙白皮鞋，媽媽上午跑到南山兒童世界去買，卻沒合適的，下午上完《新概念》，她又帶著我去華強北買黑皮鞋。
我覺得媽媽這樣太累了，因為我不可能什么都有，什么顏色的鞋子都有，所以我想發明一雙“百變鞋”，免得以后老要媽媽東跑西跑地幫我買鞋。這雙鞋能按照我們衣服去變換式樣和花紋，顏色由我們自己選擇。例如，你穿著一套運動服，它就會變成波鞋，花紋也簡單，粉色、綠色都可以，但會很舒服。如果穿著長裙，它就會變成高跟涼鞋或靴子，還有漂亮的`花紋，特別好看。“百變鞋”還有一個特殊的功能，就是能飛是天，你想去哪里，只要跺五下腳，說出地名，它就帶你飛過去了。
這就是我發明的“百變鞋”，加一句：將來！
媽媽的話：這周老師要求寫一篇“我的小發明”類的作文，結果典典寫得和以前的一篇《百變彩衣》相似，我要她重寫一篇，結果依然是：不怎么的！沒法呀……
四.我的一項小發明
在學校里，很多同學經常會忘帶書、作業本、鉛筆等，為了避免同學們以后又發生這樣的事情，我想為大家設計一個書包。
這個書包跟普通的書包可不一樣，這是個神奇的書包，有六個按鈕。第一個可以讓我們背書包時感覺不到重量；第二個按鈕可以讓我們每天不忘掉東西；第三個可以監督我們上課，檢查我們的作業；第四個按鈕能變換顏色、樣式和圖案；第五個按鈕能讓你我們把老師講的知識牢記在心中；最后一個按鈕最神奇，只要你把一天中發生不快樂的事情告訴它，它都會幫你排憂解難。
要是我發明了這個神奇書包，我一定要給每位同學送一個，讓他們的學習成績快速提升！
以我的為題的作文 篇2
小學生活可算結束了，再不用面對一張張被劃的慘不忍睹的卷紙，再也不用為了一個個沒用的分數熬夜通宵，當開始高呼：“小學畢業萬歲!”誰知道悲慘的生活才剛剛開始……
在去學校的路上，我心里在想著，萬一到了學校有同學不認識怎么辦，萬一到了學校受欺負怎么辦，這等等一系列的問題我都想到過了，也許不僅僅是我一個人想到過類似的問題。
然而，也許是我想的太復雜了，事實卻不是如此。同學們一個個都有說有笑的，而我呢，也很快和他們打成了一片!
正如小學一樣，開學前幾天是快樂的，后面的日子可不好過了。一張張試卷，一周一次的考試，都迎面而來。但事實就是事實，無論怎樣都要去面對，這是我們這個時代的人所必須經歷的`。
開學幾個星期以后，我曾經驚訝過，驚訝我這么快就成為了一名光榮的初中生;我曾經思索過，思索上初中到底為了什么，難道就是為了考上清華北大這樣的名牌大學嗎?
后來，我明白了，上初中并不僅僅是為了上清華北大這樣的名校，而是一個人追求理想所必須經歷的一條道路，同樣也是一個成功人士必須經歷的一段旅程。
時光如流水，記得小學老師說過，我們現在的作業還不算多，等到你們上初中了，作業比現在還更多。當時覺得里初中還很遙遠，沒想到現在都到了。雖然現在我上初中了，但覺得離理想還是很遙遠。就像是站在海的另一邊眺望遠方，永遠也看不到邊。所以開始幻想我的明天，正因為有了幻想才有了懸念，才變的美麗起來。
我的理想就是踏踏實實的過好每一天，認認真真的把初中，把手頭的事情先做好。因為這是剛剛才開始的，所以就能更好的去掌控;也正因為這是剛剛才開始的，所以就不能掉以輕心。我相信，我的未來會由我自己來掌控!
以我的為題的作文 篇3
不僅僅外表漂亮，而且用處很大。瞧，黃色的小鳥“唧唧”地展翅高飛，在前面帶路；中間，熊貓媽媽騎著高級三輪車，載著兩個小寶寶，興致勃勃地前進；后面，兩只小鴨舉著一搖一擺地走過郁郁蔥蔥的樹林，穿過開滿鮮花的草地，顯得格外高興。
文具盒還為我的學習知識立下了“汗馬功勞”，打開盒蓋，文具盒的臥室布置得簡潔而實用，一支使用方便的 自動鉛筆靜靜地躺在1號位上，圓珠筆整齊地放在2號位上，鋼筆放在3號位上，色彩鮮艷的熒光筆放在4號位上透明膠和修正帶放在末尾。瞧，還有一塊最小的橡皮沒介紹到，它向來那么本分，那么規矩。它們時時刻刻都牢記著自我的職責，一齊團結戰斗。
文具盒內的每個成員不僅僅和睦相處，而且在工作上也配合得很默契。每當我準備做作業時，藍色的圓珠筆就急急忙忙從我位置上跑出來，讓我簡單自如地用它完成各項作業；在我做問答題時，正在酣睡的`自動鉛筆從夢中醒來，蹦到我面前，仿佛在自豪地說："小主人，這回該用我了吧！”有時，我不留意把字寫錯了，本分的橡皮就變得潑辣起來，急忙跳到寫錯的字上，三、兩下酒擦干凈了，然后得意的回到伙伴中間；鋼筆的功勞也不小，寫字課上，它“沙沙”地在我手中靈活的擺動，一心幫我把字寫得更好，練得更出色。
文具盒是一位稱職的“保管員”，是它讓我快速地完成作業。感謝你——我的文具盒!
以我的為題的作文 篇4
媽媽對我的愛是無私的。
星期六的早晨，我忽然看見自己的衣服臟了，就對媽媽說：“我的衣服臟了，您幫我洗一下好嗎?”媽媽沒說，就開始洗我的衣服，在媽媽洗我的衣服時候，她的手破了，可是她還是在堅持，一副不把衣服洗干凈決不罷休的樣子。我悄悄地流淚了，媽媽一抬頭看見了，急忙問我，：“孩子你怎么了，哪里不舒服嗎?”那一臉的關切，更讓我淚流滿面，自他的一再追問下，我再也忍不住了，一下撲進他的懷里，大聲說：“媽媽，您辛苦了!”媽媽放下衣服，緊緊地抱起我說：“你真的長大了。”我高興極了。
從那天起，我學會了自己的事情自己做，而且我每個星期六和星期天都會打掃自己的房間，如果我不這樣做的'話，媽媽就太辛苦了媽媽對我愛是無私的。
我長大以后一定要報答我親愛的媽媽。因為媽媽非常地辛苦，所以我一定要報答我的媽媽。
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