小學(xué)優(yōu)秀作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的小學(xué)優(yōu)秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
看到小鳥在天空中自由的飛翔；聽到科學(xué)家到月球探索奧妙……我就想：假如我有兩只翅膀……
假如我有兩只翅膀，我要變成一只蜜蜂，一邊唱歌，一邊采蜜，為人們釀造甜蜜的生活。
假如我有兩只翅膀，我要變成一顆明亮的星星，在黑暗的夜晚，與月亮一起為行人照路。
假如我有兩只翅膀，我將變成一陣清風(fēng)，飄到工地上去，為滿頭大汗的`工人叔叔送去涼爽。
假如我有兩只翅膀，我將變成神話中的幸福鳥，我會飛到貧困山區(qū)，讓那里的人變得富足、幸福、快樂；讓那里的小朋友都能坐在寬敞、明亮的教室里認(rèn)真的學(xué)習(xí)。
而現(xiàn)在，我只有踏實(shí)學(xué)習(xí)，讓知識為我插上騰飛的翅膀。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
我是個(gè)小女孩，有許多愛好，我就來說說吧！
我喜歡看書。小說、散文、童話、名著、幻想……無論是哪一類的書，我都能看得津津有味。捧起一本書，我就仿佛身臨其境，成了書中的一員，和他們一起玩耍，一起哭，一起笑，一起探險(xiǎn)，驚奇的`經(jīng)歷怎么也講不完。
我喜歡運(yùn)動。自行車、羽毛球、滑板車、跳繩、蹓冰，每一樣運(yùn)動我都玩得不亦樂乎！每當(dāng)周末或假期時(shí)，我都會和小伙伴們一起，在小區(qū)里運(yùn)動個(gè)痛快，出一身汗，放飛一下心情，小區(qū)里經(jīng)常傳來我們陣陣的歡笑聲。我很享受克服困難、學(xué)會每樣運(yùn)動的過程，更享受運(yùn)動帶給我的活力和放松！
我喜歡寫日記。日記就像我的知心朋友，分享著我的喜怒哀樂。周末，我常會跟我的日記本交談，游玩回家，我就和日記本一起開心地再暢游一次；生氣時(shí)，我就向日記本訴說，發(fā)泄怒氣；傷心時(shí)，日記更像我的知心朋友，安慰我，鼓勵我。
嘿，我這個(gè)人，就是這樣，有無數(shù)愛好，喜歡展現(xiàn)自己。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
一天晚上，我入睡后做了一個(gè)奇怪的夢，夢見地球媽媽在哭泣。
那個(gè)時(shí)候，科技發(fā)達(dá)了，每戶人家里都有一個(gè)宇宙飛碟。于是，我決定去外太空冒險(xiǎn)。宇宙飛碟的速度可真快，不到十秒飛碟載著我已經(jīng)來到了外太空。這里真美啊，到處繁星閃閃的，我不禁懷疑自己的眼睛，好像掉入了仙人的畫中。正在這時(shí)，我聽見了“嗚——嗚——”的哭聲。在這茫茫宇宙之中，除了我還會有誰呢？我聲音顫抖地問：“有人在嗎？”過了兩三秒鐘，有人哽咽著說道：“我是地球媽媽。”什么，我被這回答感到驚訝！“你為什么哭成這樣還哭得那么傷心？”“那還不是因?yàn)槟銈內(nèi)祟惡鞣菫椋盐遗脗劾劾郏E斑斑的。”我心想：╮(╯▽╰)╭哎，該怎么辦呢，在這樣下去，地球媽媽會病得更重的。我剛想完，地球媽媽又發(fā)話了：“你看你看，我以前的皮膚光滑美麗而如今卻粗糙不堪，我的頭發(fā)也已是很稀疏了，你再看我的眼睛，都被白色的.塑料袋遮蓋的睜不開了，咳咳，更氣人的是，我都被工廠排出的廢氣給得了哮喘！咳咳，咳咳......”
聽完了這話，我想想也是啊，現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，但卻沒做到低碳環(huán)保。天空變得灰蒙蒙的，河水原本清澈見底，但現(xiàn)在河水都變得漆黑漆黑的，有些地方土地沙漠化，大地干裂，樹木光禿禿的，鳥兒不再歌唱，整個(gè)地球都死氣沉沉的，毫無生氣。
而且電腦上資料顯示：如今伐木是森林減少50％，熱帶雨林每年消失13平方千米，9％的樹種和20％的淡水魚瀕臨滅絕，70％的主要海魚被過度捕撈或處于捕撈極限，最嚴(yán)重的還在后頭呢，土壤退化在過去50年影響了全球2/3的耕地。看完了這些數(shù)據(jù)，我驚訝了，呆住了，這些數(shù)據(jù)真是可怕呀1
這時(shí)，一陣“叮鈴鈴”的鈴聲在我耳畔響起，我睜開朦朧的雙眼，迷迷糊糊的看見第一束金色的陽光射進(jìn)了我的房間。(⊙o⊙)哦，原來我剛才是做了一個(gè)奇怪的夢啊！但我還是隱隱約約地聽見地球媽媽哭泣的聲音。腦海中常常浮現(xiàn)出地球媽媽傷痕累累的樣子。人類啊人類，我呼吁大家真的；應(yīng)該好好保護(hù)地球了。
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