樂趣為題作文4篇(薦)
在平日的學習、工作和生活里,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的樂趣為題作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
樂趣為題作文 篇1
如果你獨自駕舟環繞世界旅行,而且你只能帶一樣東西供自己娛樂,你會選擇哪一樣?一盒撲克牌,一副象棋,一只八音盒,一只口琴,還是一把小提琴……?
似乎很難做出選擇。
如果你問到我,我一定不假思索地回答:“我一定會選擇一本書。”
或許你不理解,“書有什么好看的?”那是因為你還沒有養成讀書的好習慣,還沒發現閱讀的好處。年少的我,早已經探索到了閱讀的樂趣,并與書結下了不解之緣。
在我很小的時候,就對書產生了一種好奇感。那些厚厚的冊子,散發出濃濃的、獨特的書墨香,令我深深陶醉。紙上那些神秘的符號,讓我抓耳撓腮,想盡千方百計要讀懂它們。于是,在爸爸、媽媽的指導下,我開始慢慢地識字。漸漸的,字識得越來越多,四歲多時,就可以讀書看報了。我第一本比較正式的讀物,是《365 夜經典童話故事》。當我得到書時,我開心極了,抱著書上躥下跳,每天都要拿出來翻幾十遍。很長一段時間里,我都沉浸在美妙的童話世界里!逗5呐畠骸分,美人魚的行為見證了什么是純潔的愛情!冻笮▲啞分校笮▲喌慕洑v讓我意識到,只要有理想,有追求,通過拼搏,每個人都可以實現自己的理想!读邌莨怼分,吝嗇鬼的遭遇讓我明白做人要大方,不能凡事都只想著自己。
六歲時,我便可以閱讀青少版的簡裝小說了,如《小公主》、《秘密花園》、《金銀島》等。當時我最喜歡的是凡爾納的.科幻小說《奇異的旅行》系列。這些書籍令我開拓了眼界,增加了許多地理、天文知識。因為這些原因等,我發現自己一天比一天熱愛讀書了,正像大人們說的——正在朝著“小書蟲”的境界發展!帮埧梢砸蝗詹怀,但書不可以一日不讀”,六歲的我,已明白,書已經成為我生命中永遠的一部分了。
十歲時,我已開始向更高深一點的書籍攀登了。攻讀《瓦爾登湖》,體會梭羅對道德的理解與觀念。翻閱《簡愛》,我沉浸在勃朗特優美的文筆與曲折的情節中。它告訴我們,再大的困難,只要奮力抗住,便會雨后見彩虹,迎來明天的曙光。伏讀《莎拉的鑰匙》,與猶太人一起忍受非人的凌與折磨;憤慨納粹的無情、冷酷、違背道德與人倫。熟讀《蘇菲的世界》,讓我初識西方哲學簡史。享受曹文軒《青銅葵花》,癡癡地“望”著那遙遠的大麥地,盡情享受純美的文筆。眨眨眼還能“看見”青銅和葵花隔著河岸,揮動雙臂的情景……
現在的我,更加離不開閱讀了。
閱讀的樂趣,猶如仰望天上繁星,似真似幻,令人如癡如醉;好似品味山中清泉,沁人心脾,使人神清氣爽;就像尋見海邊燈塔,指明方向,讓人心懷希望。
樂趣為題作文 篇2
上個暑假,我去了金寨。那里,沒有大城市無止境的污染,那里,我收獲了不平凡的樂趣。
在住家的夜晚,是最靜謐的。沒有外界的干擾,在她家的大院子里,到后面深深的'竹林,似乎都是星星的海洋。深邃的宇宙給予了那里無數閃閃爍爍,可愛的星!偶爾,一朵云飄過去了,那星星,就像是一個個頑童,追著那云,跑啊跑,跑到天空第的一端。亮晶晶的金晃晃的。
我坐在草地上,聽著蟬一聲聲的鳴叫,聞著哪兒新鮮的空氣和花淡淡的芬芳,又望著離地面又近又遙遠的星星,這似乎是最最美好的的事了!
我伴著風和月亮,星星,把一切都哄睡了,我靜靜地看著這世界,它也靜靜地看著我。
只有螢火蟲還在飛,時不時停在花瓣上,和它們做個伴;螢火蟲們提著燈,盡自己最大的努力,為這黑暗的世界帶來一點點光芒和溫暖。它降落在草葉間,平凡的小草濺起了金光;它飛到空中,天上撒下了金片;它又飛回花里,為花兒刻上早來的,金色的露珠。
我就愛這普通的,農村的夜晚,它沒有大城市的嘈雜,沒有大城市人為的燈火這么美,這么自然。大自然贈給人類最美好的禮物,就是這個夜晚,我覺得,我最大的樂趣就是望著這夜晚,看著這世界。
樂趣為題作文 篇3
蜜蜂的好伙伴是花朵;羊兒的好伙伴是草;魚兒的好伙伴是水;我的好伙伴是書。在我的小小書架上,擺放著許多書籍,有《水滸傳》、《愛的故事》、《知識童話》······每天我做完作業,一有空我就鉆進書堆里,在知識的海洋中遨游?雌饡鴣,誰叫我也聽不見,好像整個人都沉在書的境里,仿佛與書中的同伴一起玩耍。讀書,它給了我許多知識和智慧,它為我解答了很多問題,教會了我為人處事。我非常喜歡看《伊索寓言》這本書,它教會了我許多做人的.道理。讀了《漂亮哥哥和丑妹妹》,我懂得了外表的丑、美是天生的,自己無法選擇,而良好的品德卻是后天培養的。無論丑與美都應有一顆美好的心靈!秲蓚罐子》讓我懂得了物以類聚,人以群分的道理。陶罐不愿選擇銅罐做朋友也就是說思想觀念相同的人才能成為好朋友······讀書,給了我童年的樂趣和美好的享受,教我去思索人生,使我從幼稚在向成熟。
樂趣為題作文 篇4
我讀過很多書,有時受不住書的誘惑,我會偷偷看書而忘了時間,忘了寫作業,但是書所給我帶來的樂趣是沒有什么能夠比較的。
最近我看了一本書,是四大名著里的《水滸傳》!端疂G傳》的作者是:施耐庵。
這一本是講的'是一百零八個人在梁山起義的故事。這一百單八將個個都是英雄好漢,他們上梁山是由不同的原因造成的。我算了算,一共有六種,分別是:逼上梁山,引上梁山,擄上梁山,并上梁山,帶上梁山和請上梁山。
其中,并上梁山的人最多,有三十九人。請上梁山的人最少,只有六人。
這一百單八將的歸宿有九種,陣亡的最多了。
讀了《水滸傳》這本書,讓我知道了很多。這本書的特點在于明快,洗煉,幾句話,便使人物形態勾畫出來。比如在楊志賣刀那一節,寫牛二時:“只見遠遠的黑凜凜的一條大漢,吃的半醉,一步一顛撞將來”,只這三言兩語便將牛二醉態中的兇漢形象勾畫出來。寫魯智深怒打店小二“魯智大怒,揸開五指,往那店小二臉上只一掌”除了“大怒”“一掌”還用了一個“揸”字,把魯智深的憤怒神采活現出來。
這本書留給我們廣闊的想象空間,讓我們可以盡情的享受它帶給我們的愉悅,收獲它帶給我們的啟迪,這對我們是非常有益的。
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