小魚兒作文[優選]
在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的小魚兒作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
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小魚兒作文1
碧玉般的泉水，活潑的小魚，構成生機盎然的玉泉魚躍。那兒不僅風景好，而且魚兒也是十分的調皮可愛。
來到玉泉魚躍，我高興而興奮地張望了一下周圍，一下子發現了那群活蹦亂跳的魚兒。它們身旁全是綠油油的.小草，水里的綠草正在和它們唱歌，姹紫嫣紅的花兒、蒼翠欲滴的小樹苗，都在和小魚們玩耍。 啊，小魚們成天生活在這美麗迷人的泉水中，不知我有多么羨慕它們！
遠遠望去，一條條魚正在自由自在地游著，尾巴不時讓平靜的水面變得微波蕩漾……
走近魚池，那魚兒不時探出頭來張望一下外面，隨后又一翻身竄入水底，好像在和我們捉迷藏呢！魚成群結隊地游著，有的頭胖胖的身子鼓鼓的，游起來搖搖晃晃，一幅很滿足的樣子；有的和同伴玩著，鬧著用尾巴甩甩對方，然后吹幾個泡泡，扭扭身子，便悠閑自得地游走了。人們見到這些魚，忍不住自己的好奇心，趕忙去買魚食喂它們。這下魚喜歡了，搖搖尾巴游了過來，人們在水中投下一片什么，那魚就爭先恐后地沖過來，在一場混戰中，其中的一條魚吞到了“獎品”，而另外的魚也沒灰心，依然張開大嘴等著。
真是一群貪吃而可愛的魚，真是一道自然親切的風景。
小魚兒作文2
假如我是一條小魚兒，一條荷塘中的小魚兒，我會和我的好兄弟一起在荷葉下玩捉迷藏，我決對不會被人們釣上岸去。我還會去巖縫里躲起來，好好地睡上一覺，睡醒也邊吃小東西邊曬太陽，我就做一條自由自在的小魚兒。
假如我是一條小魚兒，一條小河中的小魚兒，我絕對不會糊里糊涂地就上了飯桌，我要找小蝦妹妹一起玩，如果有小孩子下水玩，我就會用嘴輕輕啄他們的`小腳丫，看他們一邊驚叫一邊慌張逃上岸去，然后怡然自得地一甩尾巴游走，做一條頑皮的小魚兒。
假如我是一條魚兒，一條湖里的大魚，我絕不會被套進網里不幸被抓住。我要率領各位大魚小魚，把他們的網給撕破，或者和眾魚一起鉆到石頭底下，讓人類們吃個“空城計”，再看看人類的腳和破爛不堪的網移上岸去，“哈哈”地笑著吐出幾個泡泡，做一條足智多謀的小魚兒。
假如我是條小魚兒，一條大海里的渺小的小魚兒。我絕對不會做一條被大魚“啊嗚”一口吃掉卻連牙縫都不夠的小傻魚。我要鉆進親愛的珊湖姐姐的懷里，看著大魚從身邊傻呼呼地游過去，然后得意地把珊瑚姐姐當做蹦蹦床，跳上來又跳下去，然后，我再和兄弟姐妹們一起到處旅游，隨處安家，再躲到新認識的珊瑚中逃避大魚的嘴巴，做一條大闖江湖的小魚兒。
小魚兒作文3
我是一只可憐的小魚，只有半歲，卻像許多兄弟姐妹一樣，生活在疾病之中。我們吃的飯喝的水當中，存在著許多有毒的物質，我們呼吸的空氣，也被嚴重污染。以至于我們剛出生就患上各樣疾病。我患的是皮膚病，身上的魚鱗都快掉掉光了，皮膚也一塊塊的爛掉。幾個月前一場災難臨近我的家鄉，一條原本清澈的河流卻流進了有臭有臟的毒水。我的爸爸媽媽為喝了有毒的水，痛苦的死去了。我被祖母托著和許多魚兒拼命游到小水灣才保住了一命。但是卻患上了嚴重的疾病。
我常常憂傷的'飄在水面上，痛苦的想：我的命運為什么會這么苦，我去問來河邊玩耍的人類小姐姐，她告訴我毒水來自旁邊新建的化工廠。這個化工廠生產農藥殺蟲劑DDT，所以才會排放那么多的毒水。我委托人類小姐姐去制止他們，卻總是得不到結果。
我的病越來越重，渾身的皮都快爛掉了，祖母說鄰家的小伙伴剛剛死去，因為不小心吸進了一塊塑料紙卻沒有辦法吐出來，死去了。我的心非常的悲傷，聽祖母講，我的家園原來非常的的美好，河水清澈，食物豐富，空氣新鮮，魚兒們個個身強體壯生活的非常美好。原本善良的人們為什么來害我們，讓我們活在苦難之中？
人類啊，拯救我門吧。因為你們是萬物的靈長，有著聰明和智慧，來保護我們把，來恢復以前的和平共處。不要成為我們的殺手。
小魚兒作文4
咦！小魚兒一家在干什么呢？他們在搬家呀！他們為什么要搬家呢？因為他們現在的家旁邊不知什么時候辦了一家工廠，工廠里的廢水都排進了小河，小魚兒都生病了，小魚兒沒辦法在小河里生病，就都搬家了。
小魚兒一家游呀游，游呀游，游到了一條小河邊，小河對小魚兒一家說：“快來呀，這里是你們第二個家�！庇谑撬麄兙驮谶@條小河里平靜地生活了幾個月。
可是，有一天小魚兒對媽媽說：“媽媽，我們搬到這里來，雖然有許多小伙伴玩，可是我們還想回到老家去住��！”媽媽回答說：“不行，不行，那里的環境太差了，對我們身體有傷害的�！毙◆~兒說：“我聽蝦阿姨說我們以前的家已經改造了，現在河水清澈見底，游玩的人還不會傷害我們呢！”“是嗎”？魚媽媽毫不猶豫地說：“要真是這樣的一話，那么我們就搬回那住吧！”
小魚兒一家又游回了家，“啊”！這里的水清得可以看見池底下的'小石子呢！”小魚們一起說。“要不是我親眼看見，我還真不相信呢！”魚媽媽高興地說。
小魚兒也游到了魚媽媽身邊，說啊，笑啊。他們說得那么開心，笑得那么甜。小魚兒一家再也不用四處搬家了，我們的池塘成了他們幸福的家。
看！他們生活得多么快活��！
小魚兒作文5
昨天下午，我在河邊洗手的時候捉到了一條小魚。我馬上從口袋里面拿出一只塑料袋。我在塑料袋里裝了一些水，把小魚放進塑料袋里的'水中。然后，我拿起塑料袋就往家里走。
我走進家門，尋找出一只大口瓶。接著我把瓶子洗了一洗，然后就往瓶子里面倒入塑料袋里的水和小魚。這時，我看到瓶子里的水比較少。于是，我拿著瓶子來到水龍頭下面。我打開水龍頭往瓶子里放水。我看到水放到大半瓶子的時候，就關了水龍頭。然后，我拿起瓶子放到桌子上面觀察起來。
我看到這小魚在水中游來游去非常高興。我想它應該餓了吧！于是，我去找來米飯，放到瓶子里。那小魚看到米飯立刻游過去吞吃起來。我想那小魚果真餓了。我看到它吃米飯的樣子覺得非�？蓯�，非常有趣。
晚上，我在睡覺前又去看小魚。我看到小魚停在水中一動也不動，但是眼睛睜開，不像人那樣在睡覺的時候是閉住的。于是，我就去看《十萬個為什么》，才知道魚兒沒有眼皮，所以是睜著眼睛睡覺的。
第二天，我生怕小魚一個人呆在瓶子里會感到寂寞，就又去河邊抓了一只小蝦和一條小魚來和它做伴。我看到大口瓶太小了，因此又給它們搬了一次家。讓它們住得舒服一點。
中午回家的時候，我看到它們在打架。呀，就三人還要打架，真是不講文明。于是，我就給它們講道理，它們團結友愛。還真靈，它們不再打架了�？磥硪獙λ鼈兗訌娊逃�
小魚兒作文6
在大海深處住著小魚兒一家，這本是一個美滿的家庭，可就在小魚兒兄妹出生半年前，它們家發生了一件大事：小魚兒爸爸和小魚兒媽媽在散步，這本是很美好的，可這時候，一把大魚叉“從天而降”深深地叉進了小魚兒爸爸的身體內，小魚兒媽媽嚇得魂不守舍連忙叫人，等大伙趕過來，小魚兒爸爸早已被人捉走了，小魚兒媽媽放聲大哭，眾人急忙安慰，可是小魚兒的爸爸卻永遠地離開了它。
直到半年后，小魚兒兄妹的.出生才讓小魚兒媽媽有了希望。所以小魚兒兄妹一出生就只見到媽媽和奶奶，見不到爸爸。
有一天，小魚兒回家后跟媽媽說：“媽媽，我今天見到了一把大剪刀”往下伸，很多小魚都被叉上去了，它們干嘛去了呀？“小魚兒媽媽猛地想起當年叉死爸爸的魚叉，不禁打了個寒顫，連忙說：你不要去碰那個，會沒命的！”小魚兒不相信，心想肯定是媽媽在嚇唬它，它想試一試。
一天，它又見到了那個大叉子，于是它小心翼翼地抓住叉子的木竿，只見叉子往上提，小魚兒也往上游，一個兇巴巴的人看到了小魚兒，便伸手去抓，小魚兒嚇得趕緊跑回家，躲進媽媽的懷抱。
它感覺：媽媽的懷抱是最溫暖的地方。
小魚兒作文7
金色的童年給每個人都留下了美好的回憶。
記得我五歲時，有一天，爸爸買了四條非洲鯽魚，中午我正在睡午覺，忽然“撲通、撲通，”一陣魚兒拍水的聲音把我從睡夢中驚醒。我爬起來一看，兩條已經跳進了清澈的水中，另外一條魚在水里快活的游來游去，還有一條已經不動了，好像已經奄奄一息。我二話不說，一個鯉魚打挺翻身起來，再換了一盆清水，把“傷員”放進去。但是，魚兒好像已經不行了，只是稍稍地動了一下。難道真的沒救了嗎?我聯想到人缺氧的'時候要做人工呼吸，人是靠嘴巴和鼻子呼吸的，人人工呼吸的時候是嘴對嘴。魚是靠腮呼吸的，如果掰動它的兩腮，不就是在給魚兒在做人工呼吸了嗎?說干就干，我輕輕地掰動它的兩腮。過了一會兒，我的胳膊麻了，動都不能動一下，但是，小魚兒的生命危在旦夕，我豈能見死不救、袖手旁觀呢?俗話說：“救人一命，勝造七級浮屠。”我繼續努力，不過多久，我覺得魚兒的兩腮好像有力了。我放開雙手，魚兒竟然被我救活了，我心喜若狂。
這是我用知識、用我的雙手救活了一條小生命�，F在，每當我回憶起著件事，我就有一種自豪感!很大的教益!
小魚兒作文8
我有一條機靈活潑的小魚，關于它的來源還有一個故事呢！ 有一次，我去農村參加生日宴會，吃飽喝足后，我和娜木汗一起在湖邊玩耍，我看見有兩個釣魚的叔叔，就去求他們給了我一條小魚。我和小魚從此以后就生活在了一起。小魚全身是灰色的，背部是深灰色的，腹部是白色的。它有一雙又小又黑的眼睛，眼睛里充滿了機靈，注視著四周的一切動靜。它那薄如蟬翼的魚鰭給人一種一碰就碎的感覺。它的小尾巴就像一條小短裙，在水里飄啊飄。 我每天喂它三次，看著它吃食，我心里感到很幸福，我每天給它換水，它那一張一閉的吐出氣泡的小嘴巴好像在說：“謝謝你！”可是小魚兒最近有點反常，它不像以前一樣悠閑地游來游去，而是上躥下跳，有一次差點跳出去呢。我姐姐曾經有過兩條魚，其中一條魚是跳出去以后，不小心被我爸爸踩到后命歸西天的，我可不希望我的.小魚兒也遭受此厄運。不過幸好，我的桶子（一個塑料桶子）又高又大，它想跳也跳不出。
我和小魚在一起的日子非常開心，我非常愛小魚兒，但是爸爸媽媽出于對小魚的考慮，決定把小魚放回去，于是就來征求我的意見。我雖不想小魚離我而去，但我覺得它應該和小伙伴在一起，想到這個我只好選擇同意。 小魚兒已經走了九個多月了，我很想它。小魚兒，不知你身在何處？你一定過得很好吧！
小魚兒作文9
天空那么藍，云兒應該不會哭泣了吧，有小魚兒的陪伴，你開心嗎……
你那天的表白，小魚兒嚇到了……小魚不明白自己為什么答應了，只是不想拒絕，大概小魚也是暈暈沉沉的吧，那么突然，小魚是嚇到了……
或許，是不想給自己留下一項空白，所以決定試試了………
你和小魚，他們都說不配，他們聽到后很驚訝，或許就是這樣吧，你，對小魚來說真的很有挑戰性，答應以后，其實什么也沒變……我們的'時間非學習莫屬，現在的我們，學習是不得不……只是有了一個閑暇時間可以想念的人……
記得昨天下課，你在走廊說，小魚，你的初戀是誰，我只是笑著，你繼續問，我問你為什么要問我這個問題，你說只是剛好想到就問了，我沒說，你舉起了自己手，而我點頭了，你高興的一直笑，是開心嗎？小魚不知道，只是小魚心里甜甜的……
小魚一直說自己對戀愛不感興趣，在高中三年也不想談戀愛，可是對于你，小魚說不出拒絕，跟你說的時候，你很調皮的說你是創造了奇跡……
你說在你的魚缸里小魚會很自由，真的，小魚感覺到自由……
對于你和小魚的關系能維持多久，小魚真的不知道，那天談到的時候，你笑笑沒說什么，而我只是怕那么快就結束，自己會不知所措……
畢竟，我們做出這樣的決定都不容易……
小魚兒作文10
幾個月前，媽媽廠里的阿姨送來兩條鯽魚，其中一條被我們殺了吃掉了，所以只剩下了一條，被我們養在一個盆中。
一天晚上，媽媽讓我去給魚換水，我看到魚在離盆不遠的地方一動不動，好像已經死了。于是便讓爸爸把魚給殺了。爸爸說明天再殺，現在先放水里。我按照爸爸說的'辦了。可是第二天早上起來一看，它又生龍活虎地在水里游來游去了，于是我們便不忍心殺了它，一直養著它.
但是由于馬上寒潮要來了,而且我們馬上要回老家過年了,所以我們決定將它放生，回歸大自然。
今天傍晚，我、哥哥和爸爸將魚放在一個裝滿水的塑料袋中，拎著它前往連心橋放生。今天雖然飄著雪花，但是我們絲毫不覺得寒冷，因為我們要將魚兒放生，讓它回到它原來的家園，所以我們未免有些激動。我們頂著寒風走了半個小時，終于來到了連心橋，連心橋直通大運河，可以讓魚兒去更多的地方，免受釣魚者的捕殺，所以我們才會選擇這里。我們循著旁邊的臺階走下去，一直來到岸邊。我準備將魚放入水中，似乎已經感受到魚兒急切地想要進入水中，于是便連魚帶水一股腦兒倒入了水中。
魚兒在水中歡快地拍打水面，在水中繞了幾個圈，好像在感謝我們放了它，又好像在為有了新的環境而高興，它在水里游了一圈，又望了望我們，才依依不舍地游向了遠方……
動物是人類的朋友，我們不能讓它們因為人類的捕殺而消失。保護動物，從我做起，從小事做起！
小魚兒作文11
清澈見底的小河，河水嘩嘩地唱著歡快的歌。河邊長滿了綠油油的草，就像為小河披上件綠衣裳，各色鮮艷的花星星點點妝扮著河岸，大樹頂著茂密的葉子頭發整齊地站著崗。小魚兒歡歡一家在這條小河里過著無憂無慮的生活。
不知什么時候起，不時有垃圾沉入水底，甚至發出巨大的“撲通”的落水聲。玩耍的小魚，聊天的大魚，還有散步的老魚都被嚇得一溜煙跑回了家里。
這天晚上，小魚兒歡歡做了一個惡夢：河旁的大樹被鋸掉了，小草被在上邊玩耍的小孩踏死了，小花被一些不愛護環境的人摘走了；人們還不斷地往河里扔垃圾，河水散發著惡心的臭味；伙伴們都被人們抓去吃了……歡歡大聲哭泣。就在這時，小魚兒歡歡醒了，但夢里的`現象還在腦中飄蕩，眼里的淚水還在流淌。
小魚兒歡歡趕緊把這件事告訴了媽媽。媽媽抱著歡歡，聽著可怕的夢境，心想：如果人們再這樣破壞下去，那換來的就是夢中的現象��！于是，魚媽媽趕緊找來了它的好朋友烏龜和河里的“居民”，大家一起給人類寫了一封信：親愛的人類，請愛惜環境和水源，否則，地球將哭泣�！『永锏木用�
烏龜帶著這封信爬上了河岸，它希望把這封信和小魚兒的夢傳遍地球。
小魚兒作文12
我家門前的湖里，有許多的小魚兒。
我們地方稱它白眼張魚，因為它的身子很細小，只有火柴棍那么粗，身子是火柴棍的一半那么長，有的還要短小，這樣子反而使得它的眼睛比較明顯讓人看到了，于是就得了這樣的名字。
它們喜歡吃水蚤、爛菜葉、白米飯等等，但是，它們也經常被泥鰍等比它大的魚兒給吃掉。
每到氣溫在20來度的時候，它們便成群結隊地從水里浮到水面上游戲、找食物吃，夏天這些魚兒隨處都看得見，湖里、水溝里、田野里……
這些魚兒可親熱了，夏天，我在湖里游泳，它們就經常游到我的'身邊，有時還會親親我呢！
這些小魚兒可惹得小朋友們眼饞，他們都讓爺爺奶奶或是爸爸媽媽拿臉盆去舀它，小魚兒雖小，但很靈活，一下子鉆到水里面，又從那邊冒出來了。好不容易舀上來，這些小朋友們都把魚兒裝到瓶子里，結果第二天，小魚兒卻死了。
我家烏龜最喜歡吃這種小魚了。媽媽用自制的網，隨手便可以網到許多許多的這種小魚兒，我卻沒那個本事，每次，我網的時候，總是網口朝上，它們很容易就逃走了。
啊，我喜歡這些小魚兒。
小魚兒作文13
我家養了四條小金魚，是爸爸媽媽買的，已經養了二年多了。
魚的眼睛是沒有眼皮的，魚不眨眼睛。魚的眼睛鼓鼓的圓圓的像一個個珍珠。
我家魚的鰭很大，像機翼一樣靈活，魚尾巴也很大，形似箭頭，很靈活。
每 天，我們都要給魚喂食，魚好像也很靈敏，一旦我要給它們喂食，他們就爭著往魚缸邊游，它們四個你不讓我，我不讓你，都把頭使勁地伸向魚缸的邊角，生怕自己 吃不著似的'。每當這時，我也迫不急待的放下幾顆魚食，當食物一到水里，只見它們一口一個，直接就吞下去了，好像來不及嚼似的，幾分鐘后再來看，食物已經不 見了，幾個小魚兒又恢復了自由自在的樣子。好像在說哈哈我已經吃飽了！
最有意思的星期天給它們換水了，先把它們從缸里撈出來時嚇的四處亂 躥，如果不用手捂著，他們就會從網兜蹦到地上，如果這樣小魚就會很危險。當他們又回到水中時又歡蹦亂跳的，可過五分鐘魚缸清理好后，它們將面臨被直接倒進 魚缸的考驗，每當這個時候，我都在旁邊吶喊：鯉魚跳龍門嘍！
清亮的水，還有四個小金魚，它們又開始了悠閑自在的生活！
小魚兒作文14
小魚兒從出生起就和家人住在一條清澈的小河里，它每天和他的兩個哥哥一起玩耍，偶爾去珊瑚叢里捉迷藏，跑到河面看美麗的晚霞。
這天，媽媽告訴它的三個孩子，它們要搬家了。小魚兒非常不解，它喜歡這個家，喜歡這的珊瑚叢，喜歡這的晚霞。
“這里已經不適合我們生活了，你們已經長大了，我們要搬到更大的`池塘里去居住，當然，如果你們不想走，也可以在這里繼續住。”
媽媽的話說得語重心長，面帶笑容，小魚兒的兩個哥哥對于搬家很興奮，跟在媽媽的身后游走了，可小魚兒望著水面，猶豫的心不能平復。
小魚兒從自己的小箱子里拿出自己最喜歡的一顆珍珠，銜著它浮上水面。
她果然還在那！小魚兒很開心，它游到岸邊，興奮的拍打著水面。岸邊是一個坐在輪椅上的女孩，她的眼睛平淡但卻有一絲憂傷。她看到小魚兒，終于露出了笑容，把手里的瓶子放進水里，小魚兒如以往一樣游進了小瓶子里。
小魚兒把珍珠放在瓶子里，圍著那顆珍珠轉圈，小女孩把小魚兒抱在懷里，輕聲說到：“你陪了我這么久，愿意跟我回家嗎？”小魚兒開心的擺動著尾巴，它覺得，只要有小女孩在，它就很開心了。
小女孩在醫院的床上，看著瓶子里的小魚兒笑，小魚兒也在對她笑。
小女孩的媽媽看著自己的女兒身體越來越好，眼中露出欣慰的笑容，小魚兒看著，和她媽媽那時的笑容，真像啊……
小魚兒作文15
我家啊，養著許多小金魚，它們是我在植物園釣來的，一個個長得十分可愛。但是，現在只剩下最小的一條了。
它在水里頭，吐著泡泡，好像在說“我的哥哥姐姐們去哪兒了？我好孤單那！”不過，它的朋友死了幾天之后，便恢復了正常。它的樣子、睡覺、進食都是十分可愛。
小魚兒的尾巴小小的，活像一把小扇子，在水中飄動。呵，看那，它的眼睛啊，鼓鼓的，就像兩顆豆子似的。它全身都是紅色的，只有它那小小的'尾巴上有一些其它的顏色——那就是白和黑，給小尾巴添上了許多色彩。
它的睡覺時間到了。小魚兒在魚缸里找了個舒服的地方睡覺。它睜著圓圓的大眼睛，我不住地笑出了聲。爸爸說“它這是在睡覺，你小聲點。你不知道為什么就別說話。”“什么？”我說，“我怎么會不知道這是為什么呢？魚呀，是不像我們人一樣，有眼皮。因為沒有眼皮，所以，它只好睜著玻璃球似的眼睛睡覺�！�
金魚吃飯的時候，更是有趣了。我的金魚是吃面條的，還要把面條做成一小段一段的，它才肯吃，要不，它就吃不進去了。有一段時間，我沒有去給它吃東西，我突然想起來，我已經有一個星期沒有去看望和給小魚喂食了，它不會不行了吧！想到這里，我飛也似地沖了過去，去看小金魚兒�！八尤粵]事！”我心想，“不過也餓壞了吧�！蔽医o它吃了食，我一扔下，它就沖過來，狼吞虎咽地吃光了食。
我更喜歡小魚兒了，也是由衷地佩服它那頑強的生命力！
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