家風(fēng)故事作文【優(yōu)】
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的家風(fēng)故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
家風(fēng)故事作文1
中華美德，源遠(yuǎn)流長，在學(xué)校老師經(jīng)常教育她們要尊敬師長，孝順父母，助人為樂，拾金不昧。書本上也能學(xué)到許多誠信友善、舍己為公的故事，自己想作為一名小學(xué)生，不僅應(yīng)該弘揚(yáng)中華美德，把優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，還要弘揚(yáng)家風(fēng)、踐行家訓(xùn)。
說到家風(fēng)家訓(xùn)，自己就想到一句古詩：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。爺爺奶奶都是地地道道的農(nóng)民，奶奶常說要珍惜每一粒糧食，不能糟踐東西，那時候自己還小，不以為然，而現(xiàn)在自己長大了，明白了這一粒糧食飽含了多少艱辛，自己懂得這就是奶奶的家風(fēng)。
姥姥姥爺都是工人，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇，媽媽在自己剛剛上小學(xué)的.時候常常教育自己：要勤奮刻苦，自立自強(qiáng)，不要不勞而獲。在自己家，爸爸媽媽從來不嬌慣自己，自己她們洗衣、收拾房間，幫媽媽洗碗、擇菜，給姥姥捶背，給姥爺讀報紙，自己通過她們的表現(xiàn)獲得了老師的信任和家長的喜愛。
她們零零后是祖國明天的太陽，她們一定要把祖國“大家”的優(yōu)良品德發(fā)揚(yáng)光大，把“小家”的優(yōu)良傳統(tǒng)傳承下去。
家風(fēng)故事作文2
家就像顆大樹，家人像樹的枝葉，許許多多的樹葉組成了一顆參天大樹。而每一片樹葉都是吸收大樹的養(yǎng)分，才能枝繁葉茂。
我家的家風(fēng)特點(diǎn)就是勤勞節(jié)儉。奶奶是一個榜樣：她是一位農(nóng)民，不管刮風(fēng)下雨，天氣炎熱，她每天早上五點(diǎn)就起床干活耕作，給農(nóng)田拔草澆水，養(yǎng)雞喂鴨，一年四季都是如此。奶奶還經(jīng)常告訴我們，要珍惜糧食，不能浪費(fèi)。每次看到我們倒掉剩菜都會說“不要倒了，不要浪費(fèi)！”然后她自己很努力的吃完，實(shí)在吃不下，留著下頓繼續(xù)吃。雖然奶奶現(xiàn)在年紀(jì)大了，但她仍保持勤勞、省吃儉用的習(xí)慣。
在奶奶的`影響下，我也經(jīng)常幫爸爸媽媽做一些力所能及的事情，澆水擦地洗碗，晚飯也會像奶奶一樣，吃多少就盛多少，不浪費(fèi)食物。
良好的家風(fēng)，和睦的家庭氛圍，也會讓孩子懂禮貌守規(guī)矩，所以讓我們一起繼續(xù)傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，保持良好家風(fēng)，家庭和睦。
家風(fēng)故事作文3
好家規(guī)早就好家風(fēng)，好家風(fēng)造就好家庭。每個家都有家風(fēng)家規(guī)，它可以引領(lǐng)全家的成員積極向上，健康成長。
家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般是一家必不可分的成分。我們家也有家風(fēng)，它就是如何做人。做人就要做到善良，有一句話叫做“害人之心不可有，防人之心不可無。”而我家的長輩也這樣教育我。一個小小的舉動就有可能傷害到一個人，父母的一些舉動，總能影響到孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)就是從中養(yǎng)起來的。我從一些事情中明白到：“做人還要做到言而有信，誠實(shí)守時。”每次與別人約定出行時間，應(yīng)該自己早到幾分鐘，不應(yīng)該讓對方等。
在行為上，爸爸媽媽從小就教育我對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順。他們是這樣教育我，也是這樣做的。
其實(shí)，我家的家風(fēng)歸結(jié)起來就是：孝敬父母，誠實(shí)守信，善良……
俗話說：“家與萬事興”，相互體諒，相互信任，相互寬容，相互理解是前提，在這些基礎(chǔ)上的家庭才是幸福的。總之，無形中好的家風(fēng)的`養(yǎng)成，是正能量的傳遞，也是以后自己對教育的回饋，我們要世代相傳，引導(dǎo)給予孩子好的傳統(tǒng)教育，把好的家風(fēng)輸送給自己的孩子——我們的祖國的花朵。
家風(fēng)故事作文4
以前我常常聽人說家風(fēng)。我卻不知道家風(fēng)到底是什么，于是就去問媽媽。媽媽告訴我，家風(fēng)就是一個家族、家庭中的風(fēng)氣。它等同于家規(guī)，卻又不僅限于家規(guī)。是一個家的優(yōu)良傳統(tǒng)。
家和萬事興。家庭的和睦離不開良好的家風(fēng)和家訓(xùn)，我們家的.家風(fēng)主要體現(xiàn)在孝道上。爺爺奶奶年紀(jì)大，習(xí)慣了農(nóng)村的生活，一直不愿來城里和我們一起過。爸媽擔(dān)心他們年紀(jì)大，照顧不好自己，就每個周末帶我回老家看望他們。每次回去都要買上許多吃的'、用的。以前老家的地沒有被全部被人承包時，一到農(nóng)忙，爸爸就請假回家干活。周末回到老家，爸媽總是爭著干活，讓爺爺奶奶歇歇。看到爸媽如此孝敬爺爺奶奶，我也想孝敬一下爺爺奶奶。前幾天，我在一家蛋糕店里，看到了一個非常好看的蛋糕，這個蛋糕大約十寸，上面有一個桃子，卡片上寫了個壽字。我想奶奶一生中從來沒過過一次生日，今年九月我要給她過一次生日，這個蛋糕不正好可以祝奶奶長壽嗎？等到奶奶生日那天，我就會用我的零花錢買下這個蛋糕送給奶奶。我把這個計劃告訴爸爸媽媽，爸媽都夸我是個孝順的好孩子。
除了孝順之風(fēng)，我們家還有勤儉之風(fēng)，善良之風(fēng)。這些都是父母留給我的寶貴的精神財富。我會繼續(xù)把這些家風(fēng)傳揚(yáng)下去。
家風(fēng)故事作文5
每一個家庭都有家風(fēng)，我家也不例外。我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約。
小時候，爸爸就對我說：“誰知盤中餐、粒粒皆辛苦。”糧食來的多不容易呀，那是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦經(jīng)過一年的辛勤勞動才得來的，所以，所以我們絕不能剩菜剩飯。每次吃完飯，我的飯碗都有幾粒米飯，爸爸看見了，說：“你忘了爸爸說的話，你看看爸爸碗里一粒米飯都沒有，你快把米飯吃掉。”我看到爸爸這么認(rèn)真，我也不敢馬虎，幾下子就吃掉。從此以后，我每次都不剩飯，就連幾粒也不剩，爸爸說我是個好孩子，還說我長大了。
爸爸不僅讓我不要浪費(fèi)糧食，還要節(jié)約用水。
記得有一次，媽媽剛洗完衣服，要把水倒進(jìn)馬桶里，可爸爸卻制止了他。爸爸說：“洗衣服的水是可以拖地的，拖完地再把水倒進(jìn)馬桶里，這樣不是節(jié)約水了嗎？”媽媽想了想，也是。于是，從這以后，媽媽洗完衣服再用這水拖地，就連我也一樣，我把洗完臉的'水洗襪子。再交水費(fèi)的'時候，我們家教的錢比以往少了很多。這就是節(jié)約水的好處呀！
我家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約，你家的呢？快拿出來曬一曬吧！
家風(fēng)故事作文6
所謂的家風(fēng)家訓(xùn)就是家庭的風(fēng)氣和風(fēng)格。這是一種潛在無形的力量，在日常生活中潛移默化影響著我們的心靈，塑造著我們的人格，熏陶著我們的性情，這是一種無言的教育、無字的'典籍。起著潤物細(xì)無聲的作用，是一種最基本、最直接的`教育。
我家的家風(fēng)家訓(xùn)就是百善孝為先、勤勞節(jié)儉、與人為善。
首先是孝，在我的記憶里，父母都很孝順的。爸爸媽媽經(jīng)常打電話爺爺、奶奶和姥姥，問問她們在做什么？身體怎么樣？出門小心，并且常去看他們，我也常常去陪他們說說話。
其次是勤勞節(jié)儉，記得小時候爸媽出去工作，每年過年才回來一次，那時爺爺每天起早去農(nóng)貿(mào)市場賣菜勤勤懇懇，從不叫苦叫累。奶奶也是任勞任怨，節(jié)儉持家，不鋪張浪費(fèi)。還有我從沒見爺爺與人爭吵過，他對待每個人都很和善，不和別人計較，積善成德，修身善養(yǎng)性。
我從我的長輩們這里學(xué)到很多，現(xiàn)在我會主動向長輩問好，在學(xué)校與同學(xué)搞好團(tuán)結(jié)，做作業(yè)不拖拉。雖然有些方面做得還不夠，但我會以我的家風(fēng)家訓(xùn)不斷地要求自己，成為對國家有用之人，長大為祖國做出貢獻(xiàn)！
家風(fēng)故事作文7
相信每家都有每家的家風(fēng)，每家的家風(fēng)都有其特色。而我們家，則有一個很好玩的家風(fēng)。
我們家，就像一個小國，有“憲法”，“憲法”分為三條：首先誰都要承擔(dān)家務(wù)；其次遇到大事集體表決，不得私自決定；再次不許觀看別人的隱私。除了這三條神圣不可侵犯的“憲法”，我們家還有這樣幾條規(guī)定：首先完成各自的任務(wù)再玩；其次不準(zhǔn)逃避責(zé)任等等。是不是就像國家法律？雖然沒有那么詳細(xì)，但對我們一家四口來說，已經(jīng)足夠了。
我爸爸呢，是個不折不扣的暖男，對我的態(tài)度：只要不閑著，干啥都行，這使我活潑樂觀。但一提起我媽，就不好說了，先舉個例子，她的口頭禪是：趕緊去學(xué)習(xí)了，3、2、1……這個嚴(yán)厲的'特點(diǎn)讓我有了一個性格——乖僻。有時，她還會給我玩?zhèn)�“突擊行動”，檢查我有沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)，這讓我變得機(jī)敏。因?yàn)槲铱刂颇芰?shí)在不佳，老愛看書發(fā)呆啥的。而我的小弟弟皮皮，最大的特點(diǎn)就是反應(yīng)慢。這也沒辦法，誰叫人家才度過了兩個春秋呢！不過呀，他的可愛還是讓我耐心的教他說話，也慢慢的對什么事情都有了耐心。
爸爸的寬容，媽媽的嚴(yán)厲，弟弟的可愛，練就了我的性格。沒錯，這就是我們的家風(fēng)---互相監(jiān)督，取長補(bǔ)短，互相幫助。
家風(fēng)故事作文8
家風(fēng)，是每一戶人家擁有的良好習(xí)慣。家風(fēng)是每戶人家祖祖輩輩傳下來的優(yōu)良傳統(tǒng)。每戶人家的家風(fēng)都大有不同。有的家風(fēng)是孝敬長輩。而我們家的家風(fēng)是勤儉節(jié)約。勤儉節(jié)約是中國人的一種傳統(tǒng)美德。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，都離不開勤儉節(jié)約四個字。
記得有一次我把買回來的泡大珠放到水池里，開著水龍頭，準(zhǔn)備把它給泡大。而正當(dāng)我站在一邊悠閑地聽著水龍頭嘩啦啦的聲音時，媽媽氣沖沖的聲音打破了家里的'平靜，：平時是怎么教育你的，做人要講究勤儉節(jié)約，絕不能浪費(fèi)，可是你現(xiàn)在節(jié)約到哪里去啦？泡大珠放到一個塑料瓶里就行啦！你怎么可以直接拿水龍頭沖呢？多浪費(fèi)水呀！因?yàn)槔速M(fèi)水，我被罰面壁思過半小時，這件小事也讓我把勤儉節(jié)約的家風(fēng)深深記在心里。
每次吃飯時，媽媽總是把剩菜放到自己面前，把好吃的、新做的菜放到我跟前。我對媽媽說：別老吃剩菜啦，吃新鮮的吧！說著我就往媽媽的碗里夾了一大塊排骨。順手我就要把剩菜挪開，可媽媽卻毫不相讓地攔下了那盆剩菜。對我說：這菜又沒壞，不能浪費(fèi)呀！于是我也受到了媽媽的影響，每次吃飯碗里都不能剩飯，吃菜也不能光挑好吃愛吃的吃。
我們的家風(fēng)，勤儉節(jié)約，我愿意把它傳承下去。
家風(fēng)故事作文9
如果家是一處草地，家風(fēng)就是滋潤幼苗的雨絲，如果家是一座花園，家風(fēng)就如開小花的微風(fēng)，如果家是一片天空，家風(fēng)就是點(diǎn)綴藍(lán)天的云朵，在我媽媽身上有著孝敬父母，誠實(shí)守信的美德，我在她的熏陶下，有著同樣的好品質(zhì)
在我3歲的時候，奶奶就病倒了，生活不能自理，爸爸在外掙錢，媽媽一個人不僅要照顧奶奶，還要照顧我們?nèi)忝谩５z毫沒有怨言。每天吃飯時，媽媽一定是先把奶奶的飯菜盛好，喂奶奶先吃。媽媽教育我們說：“家里有長輩，長輩沒有動筷子，晚輩是不能先吃的，尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德”。
因?yàn)槟棠涕L期臥床，媽媽除了要給奶奶喂飯之外，每天還要給奶奶抹洗身體，每當(dāng)看到這種情景，我不由自主地當(dāng)起了媽媽的小助手，一會兒扶著奶奶，一會兒給奶奶捶捶背。有時，我也學(xué)著媽媽照顧奶奶，有時和奶奶聊聊天。只要她開心，我們做晚輩的.自然也高興，在良好家風(fēng)的影響下，我茁壯地成長著。因?yàn)槲业纳砩仙钌罾由狭思绎L(fēng)的印子，孝敬父母、誠實(shí)守信等
我從媽媽的身上學(xué)到了孝敬父母、誠實(shí)守信的美德。這些良好的家風(fēng)將伴隨著我健康成長。
家風(fēng)故事作文10
家風(fēng)是一種，潛在的無形的力量，在日常生活中，潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量，是最基本最直接最經(jīng)常的教育。他對孩子的影響是全方位的孩子的'世界觀，人生觀性格特征，道德修養(yǎng)為人處事及生活習(xí)慣的每個方面都會打上家風(fēng)的烙印。我是在傳統(tǒng)樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下長大的，善良、有愛、誠信、有擔(dān)當(dāng)，同時也在傳遞給我的孩子。
生活中點(diǎn)滴小事，家長教育決定國家命運(yùn)，有效果比有道理更重要。暑假帶孩子去公社農(nóng)場玩沙，沙堆處放了一個木制坦克，兒子特別喜歡，從看到就愛不釋手，一直到我們走這個小坦克就陪伴著他，該回家了時我讓他把他的玩具收拾好，他竟然把小坦克也裝入他的`小桶中，我就問他這是我們的東西嗎，我們能拿走嗎，他想了想就放下了。我就告訴他別人的東西我們不能拿，再說放著就是讓小朋友玩。
好的家風(fēng)不但對自己有利、對子女和家人有利，也逐步影響著大眾的道德水平與社會的風(fēng)氣。先從我們一個小家庭做起吧。
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