- 小升初作文指導 推薦度:
- 小升初滿分作文 推薦度:
- 小升初滿分作文:中心島 推薦度:
- 相關(guān)推薦
小升初作文
在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的小升初作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小升初作文1
要學會面對現(xiàn)實,學著即使是失敗也要無悔地面對;要學會,品嘗痛苦,學著將痛苦的無奈當作美酒細細品嘗;要學會,微笑生活,學著微笑面對生活的不辛與酸楚。
她懂得微笑。在印度某地一個平靜的小村莊,小村子很小很窮,可每個人卻顯得如此快樂與幸福。也許是老天嫉妒這一切,硬生生地制造了一場泥石流,哭泣、絕望、恐懼,讓人們失去往常的笑聲。幾小時后,救援部隊、醫(yī)療人員和記者趕到。這時,記者將一個鏡頭推給了一個八歲的小女孩,她被壓在磚瓦下,渾身陷在泥中,動彈不得,但是她臉上仍保持微笑的弧度,擺出一個勝利的“V”手勢。她無畏地笑著,即使是絕望與痛苦襲來,也要充滿微笑,即使是恐懼與現(xiàn)實如此殘酷,也要勇敢地微笑。因為被壓得太重了,人們束手無策,但她帶著嘴角的微笑直到生命最后剩余的幾秒鐘。
微笑,它的`含義是勇敢,詮釋的是樂觀。
他懂得微笑!盀跖_詩案”曾讓他一度寒心,讓他惆悵不已,他忠心耿耿,一心只為國家,可卻落得個如此下場。罷了,閑玩山水去也。一輪月,一葉舟,一壺酒,一個人,在長江上乘著船游玩消遣,以此打發(fā)心中的憂郁。醉臥船頭,可仍做著報效國家,輔佐君主之夢,孤舟獨酌,卻難遣含冤負屈之愁。倏然一陣浪聲將他驚醒,他望著那一片片浪潮,即使浪潮再高,再低,卻也終究會消失在崖邊。他凝望著,有所感悟。人生不亦如此嗎,總會有高峰與低谷,只是一昧地嘆息、憂郁,終究會被歲月所湮滅,樂也一天,愁也一天,何不樂觀地去面對世間不平之事呢?于是心中豁然開朗,仰天長笑,從此他寄情于山水筆墨之間,留下了《赤壁賦》、《后赤壁賦》等膾炙人口的千古美文。
學會了微笑,人生也就明白了。
小升初作文2
每個人都有自己的夢想,每個人的夢想都是美好的。我也有一個夢想,那就是長大之后當老師!
也許你們會問:當老師有什么好啊,要付出艱辛,卻又不求回報,還不知道要為學生操多少心呢。但我想,就是老師的這種精神才深深地打動了我,觸動了我內(nèi)心的靈魂。這應該就是我對教師這個職業(yè)的敬佩之處吧。
教師——這個看似簡單卻又不簡單的職業(yè),曾打動過無數(shù)人的心;曾幫助過無數(shù)學生實現(xiàn)自己的夢想;曾讓自卑的學生恢復信心......老師是偉大的,為了學生,他們可以付出一切,老師的精神同樣是偉大的,他們眼中只有學生,甚至有些老師可以為了學生而放下家庭......每個老師都不同,有溫柔的,嚴厲的,負責的,幽默的,愛笑的,嚴肅的,愛哭的,心軟的......但他們都有一點是相同的——那就是愛學生的心。
人們說得沒錯:老師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師是辛勤的園丁,培育出一代又一代鮮艷的花朵;老師是人類靈魂的工程師;老師是溫暖的春風,日日沐浴著我們的心靈;老師是美的耕耘者,是美的播種者正是老師用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心靈才綠草如茵,繁花似錦;老師的愛,天下最高潔......太多太多贊美老師的語言,但再多的.言語也無法表達老師的偉大與對學生的愛!
在我看來,老師是非常偉大的,長大后我并無太多過與奢望的請求,做一個好老師,也是我一個美好的愿望!
老師的愛是無處不在的,它好似一股暖流,輕輕撫過每一個人的心田,令人回味悠長......
小升初作文3
一天,媽媽下班回家的時候,給我?guī)Щ亓艘恢豢蓯鄣男觚。我從來沒有養(yǎng)過烏龜,因此特別興奮。
從那以后,每天放學回到家,我第一件事就是來看我們家的這個新成員,但是小烏龜每次都把頭縮進殼里。我以為小烏龜餓了,就拿抓來的泥鰍給它吃。可幾天之后,泥鰍還是活得好好的。
我想,可能是食物不夠豐盛,就給小烏龜喂了一些牛肉和面包屑。剛開始小烏龜還能吃一點牛肉,可后來又是什么都不吃了。我怕小烏龜生病,就每天把它從魚缸里拿出來曬太陽,換水,可還是無濟于事。
姥姥說,烏龜也有家,我們把它囚禁在魚缸里,它一定會寂寞的,應該把它放回大自然。我知道姥姥說得對,可我怎么舍得把剛得到的小烏龜放了呢?
可是看著它每天不吃不喝的樣子,我只好聽從姥姥的意見了。在放走小烏龜之前,我在它的殼上寫上“諾諾”兩個字,這是它的新名字,希望它能信守諾言再來看我。
姥姥和我趁著沒人的.時候把小烏龜放走了,看著諾諾離開的時候,我既高興又難過,高興的是以后它能開心地度過每一天了,難過的是我再也見不到它了。
我會等,等著再見到它的那一天,也希望人與動物能夠和諧相處。
【評語】
單純的想法,樸實的話語,字里行間都透露著小作者的憐愛之情。事件雖小,感情卻真,讓讀者感受到了那顆質(zhì)樸的童心。
小升初作文4
還記得那次魔方比賽,我發(fā)揮失常,只拿了第八名。我抑制不住失落的情緒,竟嚎啕大哭起來,瘋了般沖入教室,趴在課桌上抽泣。同學們紛紛試圖安慰我,可都被我?guī)е耷坏慕袊搪曭?qū)趕開來。
過了幾分鐘,我的情緒稍平復了些,正大口喘著氣。突然,我感到有人在輕輕撫摸著我的后背,連忙轉(zhuǎn)頭一盼。只見一對細長的烏眼正關(guān)切地注視著我,眼角泛著些許皺紋,眼眶中仿佛嵌了顆清亮的黑珍珠。朱紅的嘴唇稍稍有點干癟,嘴角微微向上揚,露出幾顆晶瑩的皓齒。原來是我們班的班主任—毛老師。
毛老師見我回過頭來,原本緊鎖的眉尖松弛下來,便輕柔地挽起我的.手,悄聲道:“我們到一個安靜的地方,談談心,可以嗎?”我見毛老師開始說話,內(nèi)心的那份傷心與倔強又想要發(fā)作,但還是點點頭同意了。
從樓梯走下來,她領(lǐng)著我到了魚池邊上,說:“這里人少,我們就在這里坐下吧!蔽易隰~池的邊沿上,沒有說話,只默默地看著池中的金魚。毛老師見了,便安慰我道:“沒事的,不急,如果還有些情緒,就先靜一靜,如果有想說的,就傾訴出來!蔽蚁肓讼,便哽咽著說道:“我沒想到這次會有那么大的失誤,這讓我有點難以接受!
毛老師聽了,頓了頓,慢慢地說:“你要知道,人生中會經(jīng)歷很多挫折,這在所難免。但我們必須振作起來,勇敢面對,才能收獲成長。說完,毛老師的嘴角浮現(xiàn)出一絲微笑,原本干癟的嘴唇變得飽滿,眼波里蕩漾著溫柔和鼓勵,連眼角的皺紋都消失得一干二凈,充滿了無限活力。
望著這微笑,我那失落的心靈突然溫暖起來,被一股神奇的力量所震撼、所感動,發(fā)現(xiàn)了未來的道路,一扇世界的大門向我敞開……
這微笑,是滿滿的愛。
小升初作文5
劉老師,運動會前,當您宣布要在班上挑選4名女生參加迎面接力賽時,我只覺得心跳突然加快,一股熱血涌到臉上。我睜大眼睛望著您,我的眼神向您請求:給我一次機會吧!但我擔心,您會首先剔除我,因為去年同學們說過,永遠不要我參加接力賽。去年接力失誤,那是因為前一棒的長倩快到時,我已經(jīng)猛蹬后腿,身體向前沖了。可我沒想到張倩的手臂會突然揚起那么高,我沒接住接力棒!于是我又猛蹬前腳,來了個急剎車,回來搶棒。就在這一瞬間,我穩(wěn)不住身子,摔倒了!我為班級抹了黑,我從內(nèi)心譴責自三。為了懲罰,我一個星期沒看18:30的少兒節(jié)目,就連星期六晚上也沒看電視!劉老師,我多么希望您忘掉我永遠不會忘記的'那一幕,我多么想用實際行動彌補去年的過失!劉老師,您知道嗎?我每天上學一出門就跑步,除非遇到同伴才停下來。人們問我,我總是說怕遲到了。如果到校早,我都會在跑道上跑幾圈。體育課上跑步,我更是抓住機會暗暗和同學們比。許多個星期天,我一個人在家,就在禾場上跑步,有時就把木棒用橡皮筋靠在小樹上,我去“奪棒”……老師,您知道我都是為了什么嗎?——我要參加接力賽,洗刷去年的恥辱!劉老師,您會讓我參加嗎?我擔心地抬頭望著您,您仍平靜地向我們講述著接力賽跑的技巧;我又用眼睛的余光掃一下同學們,大家凝神端坐,都想鼓著勁去闖一闖!難道我要失去這個機會了嗎?我睜大眼睛望著您,我的眼神向您請求:給我一次機會吧!生性靦腆而又好強的我,正忐忑不安地等著您的裁判……
小升初作文6
“請全班同學下樓跑步!痹僖淮温牭竭@句話時,有的同學非常泄氣,有的同學非常興奮。不愿意跑步的同學總是滿滿的往下走,喜歡跑步的同學一下子竄下了樓。當然我與后者一樣,因為我非常喜歡跑步。等下樓站好了隊,我們就帶入了操場。
一二年級的同學總是繞著前教學樓跑,三四年級是在操場上跑,五六年的在操場外圈跑,跑起來像三條彎彎曲曲的龍。相比起來,三四年級比較整齊,因為一二年級是低年級學生,跑起步來有許多人掉隊,五六年級雖然是高年級,但是不認真,跑起步來依然非常亂。
第一圈時,大家顯得都不是那么累。因藝潔跑在全班前十名,她跑起來臉上滿是笑容,顯得一點都不累。可我們班的'肖怡雯太胖了,跑起步來非常吃力,一點都不穩(wěn)。第一圈跑完她已經(jīng)是氣喘吁吁了,別說后面還有四圈呢,看她怎么辦吧。
到了最后一圈時,尹藝潔依然精力充沛,肖怡雯已經(jīng)滿頭大汗了,像是在烈日炎炎下曬了一整天。緊接著,聽到了“齊步走”的口令聲,肖怡雯長長的舒了一口氣,感嘆道:“今天的任務總算完了”,尹藝潔則是一幅流連忘返的樣子,好像還非常期盼明天的跑步似的。
接著,就是各班做小結(jié)了,有的班表現(xiàn)非常好,非?炀徒馍⒘,有的班表現(xiàn)不好,還在可憐地聽著老師的批評。
就這樣,一天的晨跑結(jié)束了!跑步真是有人歡喜有人憂呀!
小升初作文7
“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”,又一個春天正悄悄降臨。街角綠地上沉睡了一冬的海棠枝,終于吐新芽了!
在陽光的撫摸,土壤的哺育,老葉的呵護下,蘊藏了一冬天精氣神的海棠枝,就像一位懷了多胞胎寶寶的媽媽,在春風的吹拂下,已經(jīng)星星點點地孕育著嫩綠的小生命。你看那些可愛的小精靈,戴著八菱尖角的小帽子,身披綠中透紫,紫中帶黃的輕紗斗篷,正在枝頭翩翩起舞呢......
“嗨,可愛的小精靈,你的舞姿多么優(yōu)美,我們可以一起跳舞嗎?要知道,是你那陣陣沁人肺腑的清香,引我來這兒的呢!”小精靈定睛一看,原來是蝴蝶姐姐在和她說話。
柔弱的小草弟弟聽見了她們的對話,心里一陣陣酸楚:“唉,我太渺小了,可愛的'小精靈是看不上我的!
“別傷心啊,你雖然不能和我一起站在高高的枝頭上,但你也能堅強地抵御大風,為我們創(chuàng)造一片片綠蔭......”
聽著善良可愛的小精靈安慰小草,太陽伯伯和樹枝媽媽都欣慰地笑了:“我們的小精靈真的長大了。你瞧,昨天還是米粒大小的小不點,現(xiàn)在已經(jīng)是身材纖細修長,小魚兒一樣的美少女,慢慢地她會褪下琥珀色斗篷,換上橢圓型的墨綠色衣裳,像她媽媽那樣堅強美麗......”
寒冬臘月風飄過,又見枝頭吐新芽。是呀,枝頭的小精靈們正向人們展示她們璀璨的青春年華!
小升初作文8
執(zhí)著于該執(zhí)著的,那是一種勇氣。
人生道路并不總是一帆風順的,想要達到成功的彼岸,路途中必會經(jīng)過多種磨難,充滿無數(shù)未知的冒險。
要在雜草叢生的荒野里穿過,需要一份執(zhí)著;渡過波濤洶涌的河流,需要一份執(zhí)著;穿越一片迷茫。的'云層,需要一份執(zhí)著;所以想要克服重重困難達到成功亦需要一份執(zhí)著。
你對你自己想要完成的事夠執(zhí)著嗎?有沒有遇到一點困難就退縮?有沒有拿出該有的勇氣呢?有沒有想過有時失敗也許就在。于你缺少的一部分執(zhí)著呢?
蠶的執(zhí)著,在于它堅持不懈地吐絲,用它那小小的體殼結(jié)出一粒粒最美的繭子,無論誰的打擾也無法將它打倒,一心投入于它的“工作”中,這是一份偉大的執(zhí)著,當它化成蝶的那一刻成就了它永恒的美麗。這是執(zhí)著后的答案,美麗的答案。
蝸牛的執(zhí)著,在于雖然它不知道何時會到達終點,可仍然全心全意地向上爬,因為它知道總有一天會爬到終點,所以它說:“我要一步一步向上爬,總有一天我會爬上最高點。”雖然途中一定會。遇到許多困難,但肯定不會將它打倒,它很勇敢。所以學校里,老師都用蝸牛的精神教育小朋友,這成就了它永恒的精神。這也是執(zhí)著后的答案,堅定的答案!
霍金的執(zhí)著,在于雖然他身體上有缺陷,但他依然努力學習,刻苦研究,用他有限的生命執(zhí)著。于每一份奇跡,不斷前進,努力攀登終于成就了他的人生。他為人類作出了杰出的貢獻,所以才會被人們所記住——一位偉大的。物理學家。這是他執(zhí)著的結(jié)果,永恒的答案。
我相信,如果你也堅持一份執(zhí)著,你的人生也會成功,因為成功與我們的執(zhí)著永遠成正比。
小升初作文9
耶!今天我們六時四十五分起床,就是為了到這兒——金刀峽風景區(qū)!這兒真棒!非常涼快又非常美麗,大大的滿足了我的好奇心,我想我們應該很快就可以大飽眼福了。
等下午毒辣的太陽一過,4、5點的時候,我們就開著到了雙龍洞?绍囘M不去,就停了車,徒步走進去。雖然很累,但卻我看到了城市里不輕意看到的黑蝶、綠蝶、螞蚱、大馬蜂之類的,可好玩了。進去了以后,接下來就靠兩條腿了。“哇噻”“天啊”“好棒的石頭”進去了的我驚呼連連,而且里面非常涼快。那里面有青龍、白龍、嚴父教子、異國情侶、長相廝守、幼龍出殼、巨鱉打望等自然景觀。相傳一百萬年前,英俊瀟灑的青龍與善良賢淑的'白龍十分恩愛,雙雙來到人間,棲息在華鎣山下著一個洞穴之中。
這是一個充滿神秘新奇而又富于夢幻變化的地下幽宮,令人目不暇接,恰似一座斑斕輝煌的地下藝術(shù)殿堂。我們邊看邊走半個小時后終于走完了一千三百八十米。第二天,我們又是早早起床,到了金刀峽景區(qū)內(nèi)。金刀峽一共有三十一處景點而我們走了二十二處景點,我最不能忘記的就是千步梯,用千這個字絕對不夸張。從驚魂臺開始的千步梯,是用一些凹凸不平的磚來鋪,臺階有時高,有時低,有時長,有時短只能用手緊緊抓住欄桿,除此之外,我和媽媽還坐了十幾米的滑桿。下了滑竿,我看到了兩邊美麗的風景。
山上樹木成蔭,有陽光的地方很少?茨窍旅娴膷{水,多么清,多么亮,在太陽下一閃一閃的,好似一條金河?纯催@山,這水,這樹,大自然,你給了我們太多太多的驚喜。走了五、六個小時后,我們終于到了出口,這趟兩天一夜的旅游,終于,圓滿地,開心的結(jié)束了!
小升初作文10
來不及為昨天的流失而悲傷心急,又一個嶄新的日子拉開了序幕。一改往日活潑的筆調(diào),今天的我寫下的文字也有了一絲憂郁。人生是一條無盡的大河,昨天已經(jīng)過去。讓感恩成為昨天最好的禮物……
一切都是那么熟悉;▋旱呐,鳥兒的竊語,陽光的溫暖…,一幕幕都是那樣的熟悉就像發(fā)生在眼前一樣。時光好似離弦的箭,不會回頭;時光好似奔流的小溪,匆匆流過;時光好似調(diào)零的落葉,埋入了塵土。
昨天的,已成為我的歷史。無憂無慮的童年,不知何時已經(jīng)悄悄的遠離了我,那原本穿著一襲金色長袍的童年,已經(jīng)出現(xiàn)了淡淡的綠色。金色不在耀眼,看到的只是越發(fā)猖狂的青色。我得要學會感恩盡管昨天已經(jīng)失去,盡管昨天的傷口還在發(fā)疼…可我仍然感恩于你——昨天,你帶給了我金色的童年。
昨天的我,不懂什么是憂慮,什么是對,什么是錯。懂得只是一味的玩耍,一味的.開心,一味的去抓住任何一個可以玩耍的機會。再那個世界里,沒有單調(diào),沒有無聊,更沒有疲憊。也許,就像花兒似的。昨天我在努力生長,今天就要開出美麗的花朵,明天我將要結(jié)出豐碩的果實。
感謝你昨天,過去的一切我永遠不會遺忘,我會將它們深藏在心,成為永久的懷念。
來不及為昨天的流失而悲傷心急,又一個嶄新的日子拉開了序幕。一改往日活潑的筆調(diào),今天的我寫下的文字也有了一絲憂郁。人生是一條無盡的大河,昨天已經(jīng)過去。讓感恩成為昨天最好的禮物。
感恩昨天。
小升初作文11
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩,很多很多的人。9月10日這個特殊的日子,我要感恩我的老師。
老師,我想對你說:你的音容笑貌,你的舉手投足,時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心,愛護,一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教導,至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切,都如同昨日歷歷在目。老師,我想對你說:是你給了我學習的自信;是你給了我生活的勇氣,是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強的動力,是你給了我奔向好前程的希望。老師,我想對你說:你是我開啟智慧的敲門磚;你是我打開幸福之門的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂章的`指揮者。
老師,我想對你說:感謝你風雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時給予我溫暖;感謝你對我的培育之恩;感謝你對我的知遇之情。老師,我想對你說;是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水換來知識的殿堂,是您,打開了智慧之門,讓我們盡情在學習中遨游。進步。成長,是您,奏響了人生的樂曲,帶領(lǐng)著我們,譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。
有人說,老師是園丁,培育著祖國的花朵;有人說,老師是蠟燭,點燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,為學生吐盡最后一根絲,但是,我要說,老師是火種,播散下去會燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進的推動者!啊,老師,你是人類靈魂的工程師,你無私的奉獻,讓我鼓足了勇氣,讓我擁有了信心,我會以優(yōu)秀的成績報答你的。
小升初作文12
路邊,有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落。它的身邊,最近新栽了一棵小樹……對于小樹的到來,大樹是滿懷欣喜的,它慈愛地看著眼前這個新生的生命,像是看到了自己從前的影子,又像是看到了不久的將來小樹那高大挺拔的身姿。一陣風吹過,滿樹的樹葉都嘩嘩作響,大樹在情不自禁地開懷大笑。
可是,小樹卻對這位老年朋友沒有幾分好感。哎,這根深葉茂的家伙,它那高大的身軀幾乎擋住了所有的陽光,讓自己吸收不到一點養(yǎng)分。它常常沒有禮貌地嚷著:“嗨,老頭,你就不能離我遠點嗎,難道你看不到,就是因為生活在你的陰影下,我連一點陽光都無法享受,常常在甜美的夢境中被凍醒嗎?”聽到小樹懊惱的抱怨聲,大樹只是微微一笑,一時之間它還真沒想那么多,也沒想到該怎樣去幫助這個小伙伴。
然而,第二天,當小樹睜開睡眼惺松的眼睛時,它卻驚奇地發(fā)現(xiàn),主人正在用斧頭使勁地砍大樹上的樹權(quán)!斑,咔,咔”,斧頭一下一下落在大樹粗壯的枝干上,它終于不堪疼痛,流下了淚水。
“呀,這下好了!我終于可以見到陽光了!毙洳唤吲d得手舞足蹈。
“你這自私的小家伙,難道你不知道,是大樹自己主動要求放棄這些繁茂的`枝干的嗎?它不顧疼痛,不顧個人安危,還不是想讓你多吸收點養(yǎng)分,長得更快一些嗎?而你卻在別人的痛苦中歡呼!”聽到了小樹的歡呼聲,的斧頭,皺起眉頭埋怨道。
聽了主人的話,小樹向大樹望去,它正一臉慈祥地看著自己。仿佛在說:“沒什么,不要緊!”
這時,小樹不好意思地垂下了頭。
主人忍不住停下了手中它現(xiàn)在才知道,原來,自己在大樹面前是那么渺小。
小升初作文13
4月30日和五月一日,吉林市的小升初拉開序幕。我自然都報了名,結(jié)果很好,免了擇校費。
這幾天,什么與課內(nèi)知識無關(guān)的一定會遭到嚴厲打擊。不過現(xiàn)在不一樣了,考完了試,什么事都沒有了,我們可以放松幾天了,但只是幾天,還有零起點考試,分班考試呢,照樣很緊張。
小升初一般出的題都挺難的,還好我基本上都會。聽說小升初就是一夜出成績,果然名不虛傳,4月30日,吉林七中考試,第二天早上七點,就張榜公布了,我很幸運的被錄取了,并且是免費生,真是高興。今天,吉林五中、江城中學也通知錄取我了。當然,我會選擇一個適合我的學校,適合我的班級來上學。其實,一個人再好如果沒有志向的話,那他一事無成。人生,有很多十字路口,選擇一個適合你的,就是真正的好路,相信自己!
小升初,一個熟悉的名詞,卻不平凡,我們不會害怕,我把小升初想得太可怕了。
感謝爺爺奶奶,感謝我的老師,感謝所有關(guān)心我的人。是爺爺奶奶給了我良好的學習環(huán)境,是老師給了我六年的知識,是愛我的人給了我關(guān)愛和溫暖。
小升初,過去了,卻給了我莫大的信心,讓我知道了人間的.溫暖。
小升初,一個平凡的詞,它并不平凡
我的籽粒拼圖今天,我們上美術(shù)課了老師讓我們用乳白膠和各種豆子完成一個拼圖,我畫了一個電視機,是用黃豆、綠豆、紅豆做成的,晚上放學之后我回家爸爸叫我做了一個小鳥,小鳥用的豆子是紅豆、黑豆、和黃豆,小鳥做出來了它很漂亮,好像真的要飛了一樣。我已經(jīng)滿足了我很高興,因為它是我和爸爸一起做出來的,我覺得籽粒拼圖很有趣,膠灑了一地豆子滿桌子都是,我真高興啊!真是有趣的一天。
小升初作文14
我要說的主題是“做遵紀守法的小學生”。那么什么叫遵紀守法呢?人們在社會生活中遵守有關(guān)紀律,依法辦事,嚴格恪守法律規(guī)范就叫遵紀守法。
有的同學認為,講紀律就沒有自由,講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的,俗語說:沒有規(guī)矩,不成方圓。自由是相對的,是有條件的。鳥在空中飛翔,它們是自由的;魚在水中嬉游,它們是自由的。但如果把鳥放入水中,讓魚離開水,那么它們不僅得不到自由,而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的,但如果不遵守交通規(guī)則,亂竄馬路,被車輛撞到,那就失去了行走的'自由。因此,世上沒有不受約束的自由。此外,紀律限制自由,又保護自由。如果當你走進圖書室,里面靜悄悄的。對于讀書的人來說,這一片安靜多么寶貴!因為人人都遵守看書紀律,大家可以享受這文明讀書不受干擾的自由。若有人不守紀律,高聲談笑,這文明就消失了。
同學間總會有些矛盾和摩擦,同學們要互相關(guān)心和尊重,友愛相處,團結(jié)合作。如果出現(xiàn)矛盾和摩擦,一定要冷靜處事,決不可出口罵人,更不可揮拳相向,傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜,要有法紀觀念,不能做害人害己的事。
同學們,我們正擔負著努力學習,將來建設(shè)祖國的重任,祖國、社會都要求我們知法懂法、尊法守法、遵紀守法。一名學生,更應該與同學和睦相處,理智冷靜地對待和處理問題,讓我們嚴格要求自己,做一個遵紀守法的小學生!
小升初作文15
一句溫暖的語言,一個溫馨的懷抱,能夠讓你重新找到你那心中的陽光。
那一天,是一個陽光明媚的好日子。校園里綠樹成蔭,每個小花園里都充滿著一絲絲的情意,一點點的清香,小綠草探出腦袋,小花朵綻放笑臉,是那樣的甜美,那樣的溫馨。小操場上有一個又大又寬的舞臺,許多一二年級的小朋友在上面嬉戲、玩耍。
我們班要選五名同學去參加表演,全班一個個都歡呼起來,下課時,老師讓我們好好想想誰要去參加,我躲在一個小小的角落里,想了想,到底要參加還是不要參加?只有五個名額,這次不會又是老師選的吧!
第二天,老師宣布我去參加。唉!現(xiàn)在換也沒有辦法了,今天下午就要去參加比賽了,我開始緊張起來。
我臉色蒼白,但鼓舞人心的`時刻到來了,我心里忐忑不安地想:今天下午我就要上舞臺了,那……那我表演什么呢?怎么辦呢?怎么辦呢?
下午來臨,我就要上臺了。同學們在為我歡呼!為我加油!連大樹也在搖擺著自己的頭發(fā),我緊張地身子微微顫動。老師對我說:“你一定要努力,這次的唱歌表演就靠你了,加油!”我一臉的驚訝,同學們一個個都為我鼓掌,大聲喊加油!我只能背水一戰(zhàn)了,我要盡自己最大的努力,為我們?nèi)酄幑。在臺下,一個個微笑面對著我一個人,是那樣的溫柔,那樣的可愛,像一個個小蘋果!我在舞臺上,同學們在臺下送給我那么多微笑,就是送來最大的溫暖,謝謝你們!真心謝謝你們!那一張張和藹的笑臉!感謝有你們,讓我重新獲取了自信!
你好,微笑!你永遠是一個溫暖的懷抱,你是鼓舞我走上舞臺的一個自信心。微笑不僅給人帶來了自信,還給人帶來了更大的快樂。一份微笑是大漠中的綠洲,是黑暗中的一盞明燈,是困難時的幫助!有微笑,世界就有了太陽!
【小升初作文】相關(guān)文章:
小升初語文作文指導-小升初作文寫作指導04-02
小升初語文的作文05-11
小升初的語文作文05-11
小升初的作文大全05-11
小升初的作文范文05-11
小升初作文范文10-07
小升初作文指導03-26
小升初英語作文08-16
小升初作文指導01-25
小升初語文作文復習05-11