與水的作文

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的與水的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

與水的作文1

　　我的眼前常常浮現出家鄉人親水的那一幕。

　　家鄉的河是淄河。自從淄河上游建起了水庫，把水蓄住，河道平時就干涸了。那次我回家鄉，正趕上水庫泄洪。我是被河水吸引到河邊的。呀，漫水橋上，黑壓壓一片人，男男女女，青年少年，有的用自制的網網魚，有的把褲腳挽過膝蓋，在橋上的'激流中走來走去。我受了感染，融入其中，成為他們中的一員。漫過橋面的河流湍急，好像再加把勁就會把我放倒；溫熱的水撫摸著我的腿肚，傳遞著一種柔情。我驀然領悟：鄉親們為什么不把河水叫“洪水”，而是稱作“山水”。

　　親水不是成人的專利。小女兒三歲那年，有一天我們不得不把她關在家里。我在班上，心里牽掛著女兒。下了班，匆匆忙忙推開家門，好一幅愛女親水圖：女兒坐在地上，一手拿著一個瓶子，專注地倒來倒去，下面用一個小盆把漏下的水接住。她怕我嗔怪，說：“打吊瓶啊。”我的女兒，半盆水就換得你一個上午的安靜！

　　老家的天井沒有硬化地面，是土質的。雨天，我們養的一只鵝站在天井里，保持著紳士的風度。呆上一會兒，它似乎若有所悟，把兩只翅膀在水里拍打一陣兒，接著把嘴貼到地上，銜一口泥，甩到一邊，再銜一口泥，再甩到一邊。一會兒，就打出了一口“井”。父親說它身上大概缺少一種營養，泥土能夠幫助它解決。我卻認為，這是它根子里親水意識的覺醒。鵝親水的源頭，也許要追溯到遠祖鴻雁身上。

　　水更多是作為我們人類日常生活的必需品出現的。從精神層面來說，它是我們休閑和娛樂的一個載體。它亦柔亦剛的秉性，使人們樂于親近。水能給人燥熱的身心以清爽，也能讓人的內心有所皈依。久居內地的人，總向往名山大川、江河湖海。洞庭湖的浩淼、青天河的幽雅、鏡泊湖的淡泊、大海的深情，總會讓人們樂而忘返，不知今夕何夕。

　　親水是人生的一種幸福。水讓人們趨之若鶩，大概是它柔美的一面能使人內心柔軟、寧靜、自守，讓無數飲食男女低眉折腰。

與水的作文2

　　今天，我在竹君園上課。鈴聲一響，陶老師就拿著稀奇古怪的東西從教室門口進來。剛開始，我沒太在意這些東西，后來，我知道了，原來這些是做水凈化的道具：一根攪拌棒、一個放大鏡、一杯空杯子、一杯清水、幾張紙巾、幾本課外書和一些泥土。實驗還沒開始，大家就迫不及待地想看看了，同學們各個伸長脖子，目不轉睛地盯著實驗用具。

　　過了不久，實驗就開始了。只見陶老師把泥土放進干凈的水里，用攪拌棒攪著，干干凈凈的水馬上變成了黃色，老師還在繼續攪著，一個同學湊過來邊看邊說：“哇！好像沙塵暴呀！”只見這杯水越變越渾濁，攪拌好后的水就變成了“可樂”，真好玩。后來，老師把書本往上疊，一堆疊三本，另一堆疊兩本。接著老師拿出面巾紙，扭成一條像繩子一樣的東西，一頭放入臟水中，一頭放入空瓶里。最后，陶老師把放臟水的杯子放在高的那一堆書上，一個空杯子放在矮的那一堆書上。陶老師說：“這個過程很慢的`，我先問你們一個問題，為什么這兩個瓶子要一個放高一點，一個放低一點呢？”同學們沉默不語，一個也答不上來，老師回答道：“因為水是往下流的，如果兩個瓶子都放平，水就不會從其中一個瓶子流到另一個空瓶子里，大家明白了嗎？”我們恍然大悟。過了好久，見證奇跡的時刻出現了，面巾紙上出現了一個透明的小圓點，我興奮地叫了起來：“水出來了，水出來了。”同學們三步并作兩步地跑了過來，盯著瓶子看，果然，一滴小水珠落了下來，清澈透明，水的凈化之旅終于成功了！“成功了！”我們興奮地喊道。

　　通過這個實驗，我們明白了，紙巾不僅具有吸水性，而且還可以吸附臟東西。我突然想到一些地區的小孩子都沒有干凈的水喝，我一定要把這個可以讓渾水變成清水的秘密告訴那些孩子，讓那些孩子都能喝上干凈的水。

與水的作文3

　　今年三月的一天，我們踏上了去響水河的山路。一路上，那陪伴我們的是鮮紅明艷的映山紅，滿山青翠的松樹林，悅耳動聽的黃鸝聲。大家有說有笑十分愉快。

　　我們沿著這條時而寬，時而窄，時而緩，時而急，時而發出嘩嘩，時而發出叮咚的溪流，走了一個多鐘頭。崎嶇的山路一轉，隨風飄來嘩嘩水流的巨響。應聲望去，耀入眼簾的是一個塊巨大的白布。啊！太美啦！家鄉的響水河。

　　我們比賽似的來到瀑布腳下，抬頭一看，瀑布真像詩人寫的：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的氣勢呢！這瀑布，上面被石崖扯成了幾塊兒，中間像一塊平滑的白布，底有個大深水潭，潭邊有形狀各異、光滑的大石頭，瀑布直瀉下，撞擊在巖石上，水花四濺，猶如朵朵白梅。這時，我們不由得用手捧起甘甜的山泉喝著，還洗一洗臉。呵！多么涼快舒服，給我們除去了一路的疲倦。大家盡情的洗啊玩啊！一陣風吹來，瀑布既像萬斛珍珠撒落，又像仙女撒銀花。此時，我多么希望自己將成為一名杰出的畫家，把眼前的壯錦描畫。多么想自己將成為一名音樂家，把這如詩如畫的景色譜成曲子。這般美景怎能不使人陶醉呢？

　　我們又順著盤曲而上的小路，來到瀑布頂上，這里又是一派風光，一塊塊平滑藏青色的大石板，溪水長年流過，洗得一塵不染，往瀑布腳下一看，崖深不可測，真叫人心驚膽寒。我們仿佛成了騰云駕霧的神仙，這可能是響水河而得名的景觀之一。

　　我后退幾步，視線轉移到溪流兩旁，溪岸有叫不出名的小花。顏色繁多，有紅的、粉紅的`、紫色的、金黃的，還有一些小紅果。由于它們色鮮味美，招來了蜜蜂，蝴蝶在它們頭上翩翩起舞。抬頭一看，萬嶺一碧，高點的、矮點的、橫著的、順著的，嶺上長滿松樹林，春風一吹，這不像是林海的浪花嗎？這藍天，白云，紅花，碧綠的樹林倒映在清凌凌的水中。我置身這青山、水秀、花美的異境中，深為家鄉有這樣如此多嬌的山水感到無比自豪。啊！響水河，我愛你！愛你多姿多彩，愛你如詩如畫，更愛山泉水的涼，能讓人們解渴，愛泉的凈能洗刷人們的骯臟，愛泉的勤勞，讓人澆灌農田、果園。

　　我愛祖國的大好山河，更愛家鄉的山山水水。

與水的作文4

　　帶著喜悅，我終于又踏上了回家的路。同學和我聊天，我只是“嗯嗯”了一聲，完全聽不進去，因為我的心早已飛回了家。

　　我又進了熟悉的房子，家里有客人。我媽看到我又驚又喜，但也沒多說什么。她剛問我要不要吃點東西，我就關了，拿著書包上樓做作業。

　　晚上和媽媽一起睡，覺得很冷，就緊緊的抱住媽媽。就像魚離不開水一樣。還冷的時候，我對媽媽說：“媽媽，我冷。”我媽轉過身，把我抱在懷里，用體溫溫暖我。一股暖流涌上心頭。這種感覺真的很好，我也更緊貼媽媽。媽媽用溫暖的手握住我冰涼的手，我突然覺得媽媽的手好粗糙！我有點發呆。我用手摸了摸我媽的手掌，好“不平”！怎么會這樣？媽媽的手光滑細膩！我明白了。媽媽是這樣工作的。每天早上我媽都要洗一大盆衣服，吃完飯還要洗碗，蓋房子還要幫忙扛漿。彎線嵌在我媽手里！日復一日，母親的手怎么能不變得粗糙？這一切都是為了我和我哥哥，不是嗎？想到這我鼻子就酸，但我忍住了。媽媽在微微打呼嚕，讓她好好睡一覺！

　　我的'河，你讓小魚在你懷里玩啊玩，讓小魚拼命搶你的營養。小魚長大了，你卻一天天老去.

　　第二天，我去看了新房子。房子那么大，寬敞，漂亮，明亮！我不敢相信這是我的家。一年前這里只有一棟破舊的房子，現在有一棟五層的高樓，——我家！在一個寬敞的房子里，我似乎看到我父親很忙。拌漿、運漿、撿磚.父親一刻也不能自由。頭上的白發越來越多，古銅色的臉越來越老，背微微駝著。一磚一瓦的房子，我父親付出了多少心血和汗水！而這一切都是為了給哥哥和我提供一個良好的環境！但我總是沉默，雖然我的心很激動.

　　我的河岸，你總是默默守護著小魚，無論小魚如何對待你，甚至忘記你，你都為小魚快樂成長提供了最好的環境。你已經筋疲力盡了，但你仍然忠實地保護著這條小魚不受任何傷害.

　　小魚感謝喂養它并守護它河岸的河流。無論河水變得多么渾濁，河岸變得多么破舊，小魚總是會回到河流和河岸的懷抱。因為小魚知道河和河岸一直在關心它，如果它不回來，河和河岸會擔心…

與水的作文5

　　老大、老二、老三和老四是一個單位的，經常在一起辦事。有一天，老大接到上頭的命令，被派去沙漠里的一個村莊送水并幫他們找水。接到命令后，他們幾個第一時間整理好行李，乘坐一輛吉普車前往沙漠。

　　雖然目的地離的不是很遠，但因遍地是沙丘，他們一路顛簸，好不容易才找到了村莊。老大他們跳下車，讓司機先回去。他們走到村莊旁，但總覺得少了什么。

　　“誰知道我們是不是忘了什么呀？”老大問眾人。

　　老二、老三摸了摸額頭，一下子無言以對，這時老四叫了起來：“政府讓我們帶給村子的兩桶水沒拿下來！”眾人一拍腦袋，都想了起來。“這可咋辦呀？”老三急問。“只能用我們的那部衛星手機了。”老大說，可老大摸遍了全身也沒找到。要知道，哥幾個就只有這一部手機。沒法子，兄弟幾個只能去挖地找水源了。

　　他們挖呀挖，找呀找，幾乎挖遍了村外的'每一寸土地，可就連個仙人掌的根也沒找到。沒多久，老大他們把身邊僅有的水都喝完了。就在大家絕望之際，只聽老二叫了起來：“大家快看！快看！那個山丘那里好像有口井。”

　　大家抬頭一看，以為老二是渴昏了，猜測那只是個海市蜃樓。但走近一摸，確實是一口井。幾個人頓時欣喜若狂，紛紛拿來水桶去提水。井水不多，但還是裝滿了四個桶，當大家即將離開時，老三又有了新發現：“大家快看山頂上，那團紅色的東西是什么？”

　　眾人一看，也很好奇。于是四個人扛起水桶跑向山頂，準備一看究竟。

　　四人來到山頂的那團紅色東西旁，發現竟是一輛車，不過已經被沙子埋住了。眾人二話不說拿出水撲在車上，把沙子清除掉。不一會兒，車子整個兒露了出來，眼尖的老四還發現車里面有許多桶水，忙招呼大家看個究竟。看到這么多水，大伙兒眼睛直發光。

　　這時候，老大說：“我們給自己留一些，再把剩下的水高價賣給村里的人，每桶200元，大家覺得如何？”其余幾人一聽，紛紛贊同。大家搶著拉開車門沖進去搶水。一時間，撕打聲、慘叫聲、破碎聲接連不斷。沒過多久，他們四個就倒在了車旁，水也全部流了出來。

　　許多年后，有一隊人路過此處，看到了車和一堆枯骨，讓他們疑惑的是，車旁有好幾只水桶，附近就有井水，可他們四個人怎么會死在這里？

與水的作文6

　　我總是喜歡一個人坐在臨水的地方發呆，從背影望去，很有一種傻氣。媽媽說我命里缺水，于是，我便懷疑是否我與水的每一次近距離接觸都如一番對話般完成了我生命里某些東西的蕩滌與沉淀。

　　水是有靈性的。

　　我說的每一字、每一句，它都懂。水邊，留下了我太多的喜怒哀愁。莫名其妙的的焦躁，感覺時間似掌心的沙，越是想抓緊，它溜得越快。它毫無聲息地從參考書的.頁碼里、從講義的裝訂線里滑走。我總是這樣對水說啊，說啊......坐在學海邊的小石凳上傾訴著，于是那些泛著漣漪的水似乎聽懂了，它只是靜靜地流走，像有一股沁涼的水從我心頭慢慢拂過，不動聲色地澆滅我內心的煩惱與苦悶，滋潤著我干渴無助的心靈，又像媽媽的手一樣溫柔、一樣有力。于是，憂愁被靜靜地帶走了，陽光鋪灑開來，像一面巨大的網將我網在手心里，此時陽光似一個頑皮的精靈，在一跳一跳，那是水的笑靨吧，那是水在鼓勵我微笑面對人生吧......每次帶著留念從水邊走開，我們都會輕道一聲別，似乎沒有只言片語，但我卻覺得分明有什么東西在這無聲的交流中掃開了我內心的陰霾，濾走了我的煩惱，重新給了我活力。

　　水是會說話的。

　　你看它從不像山一樣穩穩當當地坐在那兒一動不動，它總是隨行地變換著形狀，或在叢林里蜿蜒，或在瀑布中傾斜，或在江海中咆哮。

　　老子曰：上善若水。

　　安慰著花兒的囈語，溫暖了草兒的寂寞，你流過我身邊，卻只是匆匆一瞥。你說：“去奔撲自己的前程吧，每一滴水都要匯入遙遠的大海！”似乎你從不會因徐志摩對你身旁康橋的吟詠而多呆一秒鐘，似乎你從不愿意因聞一多對那死水斑斕的描繪而停留，你總是行色匆匆，向著自己目標，篤定地追。

　　于是，我聽到了你對我說的話，有夢，就要去追！

　　于是，我聽到了你對我說的話，有夢，就要堅持！

　　與水對話，便學得了它的持重、瑩潤、堅持與淡泊，也許是心與心的交流在某一瞬間為生命達成了契合，所以愿意與水對話，那些心靈撞擊的瞬間總會令人興奮不已。

　　原來大家一直都在，我們從未分開。

與水的作文7

　　31世紀，水已經成為了一個古老的傳說。水的孩子親自逼死了他的母親。到了那時，世界是否還存在著一小批人，在保護著最后的樂土？ ——題記

　　3077年14月8日 星期九 天氣 隕石

　　收到卡拉特的邀請信已經一周了。

　　想一想，今年卡拉特已經353歲了，三百年前，他神秘地消失了。他是一個植物學家，是如今世界上唯一懂得讓植物生長秘密的，也是少數對一千年來，地球環境依舊在力挽狂瀾的人之一。他也是個歷史學家，對灰球（古稱地球）的故事了如指掌。最近我的郵箱里出現了他的邀請信，消失三百年的卡拉特，重新出現在人間，但誰都不知到三百年來他在干什么，他似乎也不愿意被人知道他的重現。他到底去了哪兒，是三百年來人們一直的尋找。看來今天謎底將會揭曉。

　　天還是下著隕石，有時候會伴著一些清新的灰霧。自從13月進入隕石季，告別了宇宙射線強烈期，蘑菇云與二氧化硫云就薄了一些，可以穿小型的防護服。天上的大氣層早已在七百年前成為歷史。

　　現在是早上17點半，中午25點就要見面了。我是第一次去卡拉特的'家。盡管我知道卡拉特是值得相信的，可是我還是不禁對他給我的地址感到懷疑，進過電腦的搜查，那坐標是市中心的一個下水井。

　　由于灰塵和核物質，時間在一千年間越來越慢，現在還在減慢，人受到的阻力也越來越大，出個門都要很困難，穿上防護服在煙灰中緩慢的行走，再加上現在的人越來越懶了，人們在機器人的幫助下各做各的，幾乎不交流，需要食物就到傳送艙去定點食物，上班也在家里上，通過遠程遙控手。沒有人出門，有了高科技，不出門也可以見面。但是高科技是撐不了幾年的，人類為了高科技迫害了自然，，為了高科技自己也一步步走向滅亡。

　　吃了一顆早餐面包火腿濃縮丸，我不知道除了味道，我吃的到底是什么的濃縮。打著飽嗝用一個小時換好了隔絕服，我走出家庭凈化艙，今天的灰塵挺少，才一平方一萬pm2.5，一顆顆隕石砸下來，我漂浮在一百米的空中，踏著灰塵緩慢的走。我很少出門，要花時間來適應，我摔了一跤，翻了個筋斗。我不敢從地面走。

與水的作文8

　　雅致靈秀之處少不了我，回腸蕩氣之處少不了我，飄逸灑脫之處少不了我，我，就是水。

　　曾經，我有著晶瑩的身體，甘甜的味道，悅耳的聲音；我曾與小鳥一起歌唱春天，和小花小草們一同欣賞那蔚藍的天空……然而，這已成為了過去。因為人類的貪婪，我逐漸失去了晶瑩淡雅的面容，沒有了甘甜可口的味道；整日與臟亂的垃圾為伍，和干裂的土地相伴，再也不能與藍天白云相配。多么想，再回到從前……

　　過去的過去，我從雪山走來，一路暢通無阻，隨著無數伙伴一起融入了小溪。她帶我和小蝌蚪嬉戲，我們一起給它撓癢癢，它們好害怕的樣子，東躲西藏，剛長腿的小蝌蚪也學著青蛙媽媽的樣子，一蹬腿，直往前游……

　　我又跟隨著小溪一起融入了小河。那碧綠的河水時時泛起層層漣漪，波光閃耀，清澈見底。小魚兒們更有趣：那金色的小鯉魚一躍而起，來了個出色的“前滾翻”，落下來的'時候，又給小河阿姨的臉上“畫”了幾朵漂亮的“花”。下雨了，更多的伙伴融入了我們……

　　我們又和小河一起奔向了大海。哇！那奔騰不息的氣勢，那浩瀚無邊的胸懷，是我期盼已久的。大海媽媽用她那廣闊的胸懷迎接了我們。她帶我們欣賞白色的浪花，與可愛的海豚游戲，去鯊魚肚中探險……

　　本以為自己會永遠停留在這里，然而，那天早上……

　　“啊——”大海媽媽在無力地呻吟著。我們聞聲趕去。“您怎么了？”“我被污染了，孩子們。”我們這才發現，原本湛藍的海面上漂浮著黑色的泡沫，還有許許多多的農業污染，一股咸魚垃圾的臭味鉆入鼻孔，幾只漂亮海魚的生命似乎也已走到了盡頭。怪不得我最近總感覺不舒服呢！大海媽媽讓我們趕快離開。

　　我們又回到了故鄉――小溪。可是，這里只剩下干涸的土地，幾塊凹凸不平的大巖石，垃圾快堆成山了，“白色污染”肆意地飄著。嗨！

　　人類啊！曾經我們相處得多么和睦，我們使萬物都充滿生機，使世界充滿歡樂，我們哺育了你們，可是今天，你們為什么要這樣殘忍的對待我們呢？別再繼續干浪費水資源的傻事了！否則，當你們嘗著因為自己不愛護水資源所造成的苦果時，早已泣不成聲，那，將是世界最后一滴水啊！

與水的作文9

　　我的爸媽將我視為上帝賜予他們的天使，同時，我也是父母愛的結晶，是由愛情轉化為親情的凝聚點。

　　在我牙牙學語的時候，是母親抱著我，教我學會說：“爸爸媽媽……”在我開心時，會發出“呀伊呀伊”的聲音，我和母親似乎心連著心，我樂著她也樂著。在我衣來伸手飯來張口時，母親總是用溺寵又責怪的口吻說：“你這小家伙，什么時候才能真正長大啊！”

　　漸漸的，我在母親面前一點點長大，從嬰兒變成了大姑娘，但叛逆之神的降臨，讓我實在煩惱。我在父母面前不再是乖乖女了，不再討母親喜愛了。我總認為自已經長大了，不需要母親的叮囑了。面對母親的牢騷，我選擇厭倦、發脾氣，用很兇的語氣說：“你很煩啊！”即使父母說：“我說還不是為你好。

　　”對我來說如浮云一樣。

　　就因為頂嘴，不知道把父母幾次弄的眼圈紅紅。

　　母親的眼神是令我討厭的，以前，哭泣時，母親的眼神是溫柔的；受傷時，母親的眼神是關切的；在我高興地時候，母親眼神是激動的。現在，即使母親還是一如既往的關心我，我感受到的卻是滿滿的敵意。放假好不容易和同學出去玩一下，比較晚回家，母親瞪著我，逼問我去哪里了……有時跟一個男同學說幾句話，母親總是慌忙地問我這個男同學是誰，和我什么關系……那種問話時的`神情，很不自然。

　　一次在母親睡覺時，我走進看了一下母親，她的頭上多了幾條白絲，母親老了。我鼻子一酸，回憶起了和母親的點點滴滴……我錯了，世上哪有不愛孩子的母親，哪有害孩子的母親，母親說過的每一句話，何常不是為了孩子好，每一個眼神，何常不是對孩子的關心。母親就是這樣，給的愛永遠比口上說的多。

　　我要感謝我的母親，她是最普通的人，卻又是最偉大的人，我不知如何報答，只想說一句：謝謝！

與水的作文10

　　俗話說得好：“水是生命之源”。世間萬物都離不開水。樹木離開了水，世界將會變成一片荒漠；動物離開了水，世界將再也聽不見他們的歡笑；人離開了水，那我們的生命就走到了盡頭！

　　我每次路過街道一角的水池邊，總會聽到嘩啦啦的流水聲，可那里卻一個人也沒有，盡管旁邊貼著一些宣傳標語：“珍惜水源，人人有責”，“請別讓地球上的最后一滴水成為人們的眼淚”……你們為什么這樣做？還不是認為地球上，水的面積比陸地面積多，水源十分充足，但你要知道，地球上80%的水都不能直接飲用，剩下的只有20%是淡水，可你們即使知道，也不會珍惜水源。

　　許多事情是可以用辦法解決的，辦法總會有。比如：照明，沒有電燈，我們可以點蠟燭，我們可以點油燈；沒有油燈，我們可以用火把；連火把都沒有，我們可以靜靜地等待黑夜的過去，白天的到來。而水就不同了，沒有了水，我們就無法洗臉刷牙，無法解渴，無法做飯填飽肚子，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，連小娃娃哭也沒有了眼淚，可是總有人不長長記性，不愛護水資源。

　　停水時，家家戶戶都沒辦法。有的人只好用礦泉水洗臉，當沒有水的時候，人們才會意識到水帶來的方便。

　　在貧困山區，一般家庭里都有一個水窖存水飲用。因為用水緊張，一年幾乎沒有洗過多少澡，每當下雨，人們都跑到室外去痛痛快快洗一次澡，小孩沒穿衣服，赤裸著身子，在雨中奔跑，大人們也高興極了，一下雨，人人心情開朗，個個笑逐顏開。可是這樣的機會并不多，但每家人都非常珍惜，個個拿著鍋碗瓢盆來等水，有時沒有雨，沒有水，都要到好幾十里地外很小的泉眼上去挑，一等就是好幾個小時。烈日炎炎，每個人都無精打采的。你們說，水難道還是那樣普遍，那么無窮無盡的.嗎？

　　有人說：“金錢最珍貴！”有人說：“友誼最珍貴！”有人說：“生命最珍貴！”……但是，如果沒有了水，我們早就沒有了金錢，有也沒有用。如果沒有了水，人與人之間的友誼早就被太陽蒸發掉了；如果沒有了水，我們的生命早就化為灰燼。人類啊！覺悟吧！珍惜水資源，水，才是最珍貴的！

與水的作文11

　　一個小小的舉動，有時也能溝通兩代人的心靈。我和爸爸的心就是因為一杯小小的冰水緊緊起靠在了一起。

　　已經深夜了，我困倦地放下筆。夜真靜啊！父母都早已進入夢鄉了吧？只有我還在寫作業。我心中一陣酸楚，拿起桌上的杯子，想去倒杯冰水解渴。我打開房門，不禁驚呆了，只見爸爸呆呆地站在門外，手里正握著一杯菠蘿冰水。他為什么不進來？他怎么知道我口渴了？為什么他還不睡覺？一連串的疑問涌上我的心頭，我疑惑地望著爸爸。爸爸仿佛也嚇了一跳，忙又像掩飾似地說：“呵，睡不著，見你這兒燈亮著，就來了。”他走了進來，把冰水遞給我：“喝吧，剛倒的。”我接過杯子，杯子競還微微發熱。咦！不是剛倒的嗎？我又疑惑地望了望爸爸，爸爸有點不好意思地笑了。他走向書桌，調暗了燈光，屋內霎時充滿了桔黃的光亮，一股溫情頓時在我的.心頭蕩漾。“快喝吧，熱了就不好喝了。”爸爸見我呆著，一邊替我整理書，一邊催促我道。

　　我喝了口菠蘿冰水，呀，真是香甜極了！雖然它早已不冰了，卻依然像一股清涼的泉水流入我的心田，我感覺今天的菠蘿冰水特別可口。

　　桔黃的燈光照在爸爸周圍，看著爸爸微駝的背和忙碌的雙手，我的心里又漾起一陣酸楚——

　　媽媽說我小時候一直不肯叫“爸爸”，外公為這事不知教訓了我幾回，可爸爸每次總是一把抱起我說：“不叫就不叫，她還小，以后會叫的。”后來，爸爸終于等到了我的第一聲“爸爸”，媽媽說爸爸為此高興了好幾天。

　　“喝完了，快去睡吧！”爸爸的話把我的思緒拉了回來。他用溫暖的大手把我推到房間，然后看著我上床才熄滅臺燈，輕輕地走了出去。在他關門的一瞬間，我看見他輕輕地打了一個哈欠。

　　那天，我睡得很甜，我夢見一片菠蘿林，飄溢著濃香。我和爸爸就在林中，靠得很近、很近……

與水的作文12

　　水，在生活中無處不在。假如我變成了水滴，我會去哪荒無人煙、干旱的沙漠，我知道那里更需要我，哪怕我一個人的力量微不足道，不能夠讓漫天飛揚的`沙土變成郁郁蔥蔥的綠洲，但是我要去，哪怕就是滄海一粟……

　　第二天，一滴小水滴開始了到沙漠的旅程。

　　這一天，天氣格外晴朗，我靠著太陽的光輝，緩緩地升上了天空，我坐上了白云姐姐的肩頭，與她一起向沙漠飛去。呵呵，剛出發，就認識了一個新朋友，真好!我喜出望外地想。在路上，我眉開眼笑地問：“白云姐姐，你也要去沙漠啊?”“當然，我還想把世界各地游個遍呢!”白云姐姐點了點頭，喜笑顏開地說。“白云姐姐，你可真是年少志大!”我微笑著說，“我真佩服你啊!”說完，我們倆便開心地哈哈大笑起來。

　　一路上，我們嘻嘻哈哈地笑著，歡天喜地地說著，我們到了萬里長城的上空，我像發現了新大陸似的，不由自主地尖叫道：“白云姐姐，快看快看，好長的一條龍呀!噢——”“小水滴，那不是長龍，那是‘萬里長城’，知道了嗎?”“哦，原來是‘萬里長城’，但是它好長哦!”我贊嘆道。“是啊!”白云姐姐說，“它是中國最長的建筑。”我心想：呀，中國真是太了不起了!太厲害了!

　　可是，危險卻在等待著我們。突然，一股強流向我們襲來。“白云姐姐，快避開，小心……”話還沒說完，我們就被卷了進去。我霎時覺得昏天黑地，可怕極了。我慢慢地昏了過去。過了好一會兒，我又醒了，我和白云姐姐竟然又平安無事地飄在了天上。終于躲過了這場浩劫，我們又長長地舒了一口氣。

　　過了好久，我們終于到了沙漠，我看了看沙漠，又看了看白云姐姐，說：“白云姐姐，再見了!”說完，我縱然跳進了沙漠。

　　假如我是小水滴，也一定會更頑強，默默無聞地奉獻。

與水的作文13

　　水是寶貴的，水是有趣的，水還是神奇的。在一節科學課上我們做了一個有關水的實驗，這場實驗使大家很興奮、高興。

　　一開始楊老師往一個玻璃杯里倒水,水面與杯口持平后，對我們說：“現在,杯子已經裝滿了水,大家猜猜,如果往杯中投一枚硬幣,會出現什么現象呢?”“當然是水會溢出來啦!”在班里有“快嘴”之稱的朱豪杰馬上回答道。“一定是這樣。”許多同學應和著。“有沒有其他的可能性呢?”老師又問道。“只會有這種結果,不會有其他的情況了。”連平時一向沒有主見的周濤也站起來肯定地說:“杯中的水已經滿了,再加任何東西進去,水都會立刻溢出來的。”“贊同朱豪杰和周濤同學意見的請舉手。”老師說道。話音剛落,班里46位同學都“唰”的一下舉起了小手,無一例外。“既然大家都這樣認為,那今天老師就讓你們開開眼界,大家可看仔細了!”

　　老師輕輕拿起一枚硬幣靠近玻璃杯,食指和拇指一松,硬幣就貼著杯壁慢慢地沉入了杯底。呀,只見杯中的.水輕輕地晃動了幾下后很快又恢復了平靜,水竟然一滴也沒有溢出來!“怎么會這樣?”同學們不約而同地發出了陣陣驚嘆聲。“好戲還在后面呢!”老師微微一笑,接著放入第二枚硬幣,杯中的水和第一次投入硬幣時一樣,只是在水面漾起了幾道細小的波紋,仍然沒有溢出來。老師小心翼翼得把硬幣一枚一枚橫著放下水去，硬幣紛紛沉入杯底，三枚、四枚、五枚……杯中的水面慢慢地向上凸起,可水卻一點也沒有溢出來。隨著硬幣數的增加，大家既緊張又好奇。一直放到第九枚硬幣，水才溢出一點點。坐在前面的我發現：水面拱起來了，像小山，又像一張網，把水緊緊罩住，不讓它流出。這是為什么呢？老師告訴我們，這是因為水的表面有張力。這水的張力像一只大手將水面緊緊握住，不讓水溢出。

　　真沒想到水竟然這么神奇！

與水的作文14

　　在一座茂密的森林里，有一個動物王國，獅子國王帶著一群動物們過著和睦、幸福的生活。

　　有一天，來了一個大巨人，大巨人手里拿著狼牙棒，它不停的揮舞著，動物們嚇的到出亂跑。獅子國王立即帶領強兵強將攻打巨人。但是被巨人打得落花流水。獅子國王只好召集所有的動物趕緊逃出森林家園。

　　他們走呀走呀，來到了茫茫的沙漠。沙漠里住著駱駝家族，它們非常友好。獅子國王跟它們講述了自己家園被侵犯的事。駱駝族長非常同情他們，就安排他們住在沙漠村莊里。但是沙漠里氣候炎熱、干燥，并且沒有水喝。很多動物都快渴死了。獅子國王非常著急，就和駱駝族長商量如何解決水的問題。

　　獅子國王建議找沙漠里的綠洲，駱駝族長告訴他們：“我們在這里生活了很長時間，方圓百里都是一望無際的黃沙，根本就沒有綠洲。”它們只好改變策略，決定在最近的'地方挖掘水源。獅子國王先讓最聰明的動物科學家猴子制作一個水源探測器，于是駱駝帶領著大家開始探測水源，花了兩天兩夜，終于在一個小沙丘上發現在地面以下十米的地方才有水。

　　獅子國王召集動物挖地工開始挖掘水源。挖呀挖呀……好不容易才挖到了四五米，突然刮起了風暴，沙子一直不停地往下流，很快就把挖的坑填滿了。把挖水源的動物埋在下面。獅子國王下令趕緊把挖水源的動物給救出來。這時候風暴刮的更厲害了，動物救援隊的動物被風吹得東倒西歪，根本無法繼續救援。

　　年長的駱駝想到了一個好辦法，把所有的駱駝集合在一起，圍成一堵城墻，把風擋住。救援隊的動物則可以繼續挖沙。經過一番的努力，終于把他們救出來了。等到風暴停了之后，獅子國王召集動物工匠、動物機械師一起商量，做了一臺鉆井機。他們日夜不停的挖，終于挖到了水源。水慢慢的從地下冒出來。所有的動物們高興的歡呼起來。他們可以在沙漠里生活一段時間了。

與水的作文15

　　在現實生活中，我們發現，在物質文明高度發展的今天，我國公民的文明素質卻出現了一些問題，例如：公共場合大型玩水。浪費學校，國家，社會的資源，甚至連自己家的水也例外，現在的一些孩子沒有正確認識到‘浪費’一詞的真正含義，特別是夏天，天氣比較熱，高年級的.大哥哥們，公開地浪費水，用學校的水打水仗，他們不僅這樣，走了還不關水，好心的同學去勸阻他們，他們還出口傷人，最后竟是三四年級的小弟弟或小妹妹去關水，由此可見，這些人的文明素質多么低。

　　我們全家都很節儉，爸爸在外地工作，全家就靠媽媽一個人操持，所以我們家就養成了節儉的好習慣，媽媽在家做什么事都很節儉。比如，媽媽洗菜時，把剩下的水放在一個桶里，用來澆花，抹門窗、洗鞋子，還可以用來沖廁所等。我和弟弟從不亂用水，這樣不僅節約了水，還養成了節儉的好習慣呢。

　　我的長江與黃河，總有一天他們也會枯竭的，而造成他們枯竭的原因是人類大量的浪費水，不珍惜水資源而引起的。所以我們應珍惜水，節約水，保護水，應從小事做起，

　　當你路過水龍頭時，看見水龍頭在滴水，順手一關，就做了文明的事。當你看見有人浪費時，輕輕的在他（她）耳邊說，請不要浪費水。那人便會羞愧的關好水龍頭。當然，我們也不要浪費水，因為我們人體需要水來維持生命，而且有些地方連水都沒有，眼睜睜的看見他們的父母被渴死，他們心里是多么的痛苦啊，他們所在的地區常年受旱，導致長期不下雨，卻救不了他們死去的父母，同學們，要是我們在那種環境下，該怎么想，怎么辦？讓我們現在行動起來，為祖國珍惜水，每個人珍惜一點點，那許多人珍惜的水加起來，就可以救很多人了，外國的人都知道團結友愛，何況我們中國人呢！所以，我們不能輸給外國人。

　　同學們，我們要養成文明向上的生活習慣，培養純潔高尚的生活情操，就要從我做起，從現在做起，從點滴做起。樹立文明之風，需要大家共同努力，讓我們要珍惜水，保護水，節約水吧！

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