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我的自信故事-初中記敘文
大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，尤其是記敘文，記敘文是通過生動(dòng)形象的事件來反映生活、來表達(dá)作者的思想感情的一種文體。寫這類作文需要注意哪些事項(xiàng)呢？下面是小編精心整理的我的自信故事-初中記敘文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我小時(shí)候，很膽小，無論干什么事情，都沒有自信，也不懂得自信是什么。
在這幾年的成長經(jīng)歷中，我逐漸懂得了什么是自信。其實(shí)，自信就是你無論做什么事情都堅(jiān)信自己必定會(huì)作成功，不必害怕�！叭跣〔⒉豢膳拢膳碌氖桥橙��！弊孕沤K于使我不斷強(qiáng)大起來。
小時(shí)的我什么也不懂，那是我的爸爸媽媽在外面打工。我就跟著奶奶一起生活，自然見識(shí)的也少。后來就形成了我無論做什么事情都不自信，因此我的朋友也非常少。特別是我上一二年級的時(shí)候，那時(shí)的我超級不自信，不會(huì)主動(dòng)和別人說話，缺乏溝通，因此那時(shí)的朋友是最少的。到了三年級，那是成了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我慢慢地變得自信了，朋友也是交了很多，我于是陽光、開朗了很多。
四年級的時(shí)候，我們班轉(zhuǎn)來了一位新的老師。那是一節(jié)體育課，老師發(fā)現(xiàn)我自己一個(gè)人在那里坐著，就問我：“怎么不和別的小朋友們一起玩。”我就膽小如鼠地說：“我……”老師說：“沒事的，是他們不和你玩嗎？”我回答說：“不是的，是我害怕他們不給我玩。”老師鼓勵(lì)我說：“沒事的，嘗試一下，和他們交個(gè)朋友。”我就和他們交了個(gè)朋友。
到了五六年級的時(shí)候，此時(shí)的我已經(jīng)變得很自信了。像個(gè)男子漢了，我就主動(dòng)和他們交流，用了幾天的時(shí)間，認(rèn)識(shí)了全部的同學(xué)。后來，我們就經(jīng)常在一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、一起上下學(xué)。
到了過年的時(shí)候，爸爸媽媽回來了，我把我的這個(gè)自信故事，講給了他們聽。爸爸和媽媽聽后，說：“小男子漢就要這樣，要自信，自信可以打破一切，要相信自己�！�
在這一到六年級的時(shí)間里，我交到了許多的朋友，也記住了許多老師的諄諄教誨，我非常感謝他們的寬容、關(guān)愛，是他們教會(huì)了我自信。在今后的道路上，我會(huì)更加地自信，微笑面對生活中地每一天。
這就是我的自信故事。
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