種子發芽作文
在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的種子發芽作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
種子發芽作文1
昨天晚飯時，xx寶先沒吃菜，慢慢地嚼著米飯，還說越嚼越甜！隨后問題來了：媽媽，這米飯是怎么長出來的？他的意思當然是“米”是怎么長出來的，而不是米飯如何做這個事兒，呵呵，俺這老媽現在還是懂得他的。這好說了，我們正好種了些苗苗，告訴他如果我們盆子里如果種下一粒稻谷的話，會如何如何。他似乎有頭緒，得出和這些南瓜苗以后會長出他最愛吃的大南瓜一樣的結論。
和孩子一起種下這些，從取土到埋種子，澆水，全讓他動手。他知道了長出小苗需要這些東西，然后就是期待豆子長出豆子，花生長出花生，南瓜結出大南瓜，他等著吃呢。
兩三天的時間，南瓜種子最先發了芽，其次是大豆,現在花生也出來啦。一天一個樣。xx寶一天兩次守著看，總能發現驚喜。我發現種了這些苗苗后，還治賴床，有時早上xx寶到了起床的點，還在床上不想起，我就故意驚訝地大聲說，哇，看，南瓜苗又長成這樣啦，xx寶總是一聽，立即跳下床，只穿個小內褲就跑來看。還有會愛惜了，土里長出生來的其它的小雜草，一丁點兒，xx寶就能看到，立即拔掉，說不能讓它吸走了養分，然后放土里做肥料。記得澆水，總想給它們澆水，我告訴他如果水多了，這些小苗苗喝的太飽了，會撐死的.，他就很聽話的。
其實我們是種了三份，另兩個是小盒子種的，一個讓孩子帶幼兒園里，那天我陪他一起帶進教室，孩子們圍來看，可把xx寶驕傲的，說這是他種的小苗。老師也要求孩子愛惜，不能拔，不能掐。
苗苗們越長越大，于是孩子又發現了，葉子還不一樣，最開始的兩片葉子怎么和后來的葉子不一樣呢？大豆的最先的兩片葉子，怎么黃了呢，怎么要落下了來呢？
這小小的盆子，這些小小的苗苗，給孩子帶來的可不只是一份簡單的快樂，有更多的驚喜和滿滿的期待呢，媽媽們也趕緊幫孩子們種點東西吧。
種子發芽作文2
一顆種子經歷了寒冬的折磨，抽芽的過程中受到了石塊的阻隔，忍夠了黑暗，終于有一天，種子發芽了，他證明了自己，從僵硬寒冷的泥土中鉆了出來，像剛孵出來的小鳥，對這個世界充滿了好奇。
它迫不及待，迫不及待地看著這世界，看著陽光，好奇著那溫暖的大火球是什么；看著蝴蝶，好奇它們為什么能在空中飛舞；看著鷹隼，好奇他們靠著什么翱翔在遼闊的天空。
每天都會有一個人，一個愛笑的小男孩，興沖沖的拿著水壺，讓水環繞著它，直至被吸收。陽光曬在他的身上，經過它的轉換，與水合成為營養，為自己積攢著能量，日復一日年復一年，男孩從未忘記過。
春夏秋冬過去了，種子長大了，長出了嫩綠的葉，開出了鮮艷的花。花朵枯萎后，果實已經成熟了吧。那濕潤的泥土下一定藏著那胡蘿卜。
它在尋找著，往日的.小男孩呢？小男孩已經長大了，變成了一個活潑的小男孩，每天在籃筐下揮灑汗水。
他時而投兩分球，時而蓋帽，時而罰球，這些對他而言只是“小菜一碟”，可是投三分球卻是他的弱點，他痛下決心要投三分球，可還是投不進。因為他離目標太遠了。他的籃球技術并不怎么好，可是，自從他從電視節目中目睹姚明瀟灑的樣子，就如癡如狂地喜歡上了打籃球。人人屏住呼吸，個個睜大眼睛。只見他臉漲得通紅，雙手拿著球，兩只胳膊左右擺動著，晃過對方兩名隊員的防守，運球后三個箭步，縱身一躍，一個騰空，投進一個兩分球。現在的他在場上英姿颯爽，為隊友們搶分的他時常汗流浹背，可他的臉上洋溢著快樂。
小男孩和種子一樣，都長大了，可他們不知道，未來還有無數挫折等著他們。但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”只有經歷過并戰勝困難，將他們銘記在心，無論什么時候，想起他們，心中會有欣慰，才能一路披荊斬棘，取得成功。
種子發芽作文3
這一件事我還歷歷在目。記得我讀四年級的時候，我們的語文老師李煥英，她深深地感動了我。上語文課時，李煥英老師生氣地到了我們教室說：“你們這班猴子，我教了你們整整有半年了，全部的不開心的事我都經歷過，只是……
只是接了你們這個班之后，我就每天都非常非常的辛苦，連管自己的女兒也沒時間了，還每天都是管你們這些依賴他人的孩子。”停了一會兒，她還哭著說：“我教了你們很久了，而且還為你們付出了許多血汗啊，雖然我不是你們的父母，但是我也是你們的老師啊，就算沒有功勞也有苦勞啊！可是有幾個同學很懶的，說了幾次都聽不進去的。你們看一下自己的試卷，差不多全部的男同學都不合格，幾個女同學才有80幾分，學習是為你們自己啊。”最后，說了半節課了，她還說：“我是你們的`老師，就像一杯茶里的茶葉，當你喝茶時，會喝出我茶葉的清香。我就是你們的老師，就像一個衣架那樣，當你想把衣服放上去晾時，我就會把你的衣服放上去的。我是你們的老師，就像一枝花地下的根，成長出一枝一枝的可愛的而且很美麗的花朵。
后來，我的老師講了一個很動人的故事，那時候，我聽了這一番話后，深深地感動了我。到了現在，我才明白，老師就像我們父母一樣，無私的教育著我們，長大了要成為一個對祖國有貢獻的人。到了老師要離開這個學校時，我的淚珠一滴一滴地流了出來，“老師，我希望我是一朵可愛的花朵，而你是一根長命的根。”
指導教師：李曼煒教師簡評：這是一篇贊頌老師的文章，但小作者別出心裁，突破了傳統寫教師的體裁。把老師在日中生活中的喜怒哀樂寫了出來，語言清新，讀來令人耳目一新。
種子發芽作文4
我是一顆種子，是一顆蒲公英的種子。從小就被埋在陰暗潮濕的土里，各種蟲子在我身邊爬來爬去，總是嚇我一跳，于是我決定沖出這陰暗的泥土。
我每天努力地向上生長，渴了喝下雨時滴在土中的水，累了就休息一下，又開始向上生長。過了許久，周圍漸漸亮了起來，而我也靠著光瘋狂地向上長。終于，我沖出了土壤，猛烈的陽光使我睜不開眼睛，過了許久才逐漸適應。
外面的世界光明又美麗，四周也漸漸爬出兩三朵植物。遠處的玫瑰叢看著像一堵橘紅色的墻，十分鮮艷，周圍還飛舞著大大小小的`蝴蝶和蜜蜂。這外面的世界令我十分好奇，左看看，右看看，什么事物都令我驚訝，總比在土里的生活有趣多了。
過了幾十天，我和附近的伙伴長出了白花花的毛發，從遠看去就像一群白色的羊群。忽然一陣風吹來，我的身體變得輕飄飄的，我飛了起來。從天上俯瞰大地，大地更美了，我和伙伴們都驚嘆不已。
大風將我們越吹越遠，掠過一座城市，可這里并不如草原中美。只見空中飄著一朵朵灰色的“云”，一個個面目猙獰，看起來十分可怕。我不停躲閃，然而，“烏云”太過強大，我被吞噬其中。一瞬間，我感覺自己變得無法呼吸了，一陣咳嗽，身體開始慢慢下沉。下落的過程中，漸漸看清了地上的人們，但我始終看不到他們的鼻子和嘴巴。太可怕了！我抖擻了一下身體，慢慢升了起來，借著風伯伯的力量，我又回到了那片草原。比起漫無目的的旅行，還是家中好。
清晨，我剛睡醒，伸著懶腰。突然頭頂一黑，我昏了過去。沒多久，我被一陣陣痛苦的叫喊聲、馬達的轟鳴聲驚醒了。我睜開眼，眼前的一幕把我嚇壞了，幾個粗獷的大漢手持電鋸，在大樹上鋸著。我趕緊閉上了眼，沒敢再睜開。此后幾天，我都提心吊膽。
“滴嗚~滴嗚~”，這天清晨，伴隨著警車悅耳的警笛聲，那幾個大漢被帶走了，看著他們狼狽的樣子，我想：“有機會我還要到那座城市看看。”
種子發芽作文5
聽媽媽說，出生十個月的我，還不會主動把食物送進嘴巴。媽媽教我招招手，我把頭一扭，當沒看見。親戚朋友不禁犯愁，這孩子不會傻的吧？媽媽說，他是一個乖孩子，只是比別人晚熟而已。
上幼兒園了，別的小孩都安靜地圍成一圈聽老師講故事。我坐不住，滿教室爬，找小螞蟻玩。老師對我直搖頭，媽媽微笑著牽起我，走回家中陪我一起看螞蟻。
我想畫畫。媽媽教一筆，我畫一筆。媽媽畫的是雞蛋，我畫的是紅薯。媽媽畫架飛機飛上天，我畫成坦克滿地跑。可媽媽固執地把我的畫貼了一墻。她說，那是她的驕傲。
上小學了，我依然坐不住滿節課。老師一轉身，我就跑出教室，滿操場飛翔。學習成績上下跳躍，有時分數低得可憐。外婆對媽媽說，也許他不是塊讀書的料，你就隨他去吧。媽媽堅持，他不笨，只是比別人晚熟。
上初中后，我依然我行我素，隨性懶散。無數次，媽媽被老師叫到學校。我不知道老師跟媽媽說了什么，每一次，我都看到媽媽眼睛紅紅的，但依然沖著我微笑。我不是傻子，我會心疼，心疼媽媽的心疼。我暗暗下定決心，不讓媽媽失望。我要用實際行動告訴所有人，我是一顆"會發芽"的.種子。
絕地反擊，異常艱難。媽媽一直在我身后，給我最大的支持與鼓勵。她說，一切皆有可能，只要朝著夢想踏進。
今天中考，我很激動。我知道媽媽比我還緊張，她有好幾個晚上睡不著了。可這些天她一直陪我聊天，用各種方式放松我的心情。我很想用實際行動讓媽媽知道，她的堅持沒有錯，我是一顆會發芽的種子，只是我發芽的時間比別人晚。
即便這次我依然沒有發芽成功，但只要有一顆向上的心，總有一天會破土而出！我堅信，是因為媽媽的堅信！
種子發芽作文6
有一天，媽媽從微信里看到說：吃剩的水果不要扔掉，會有奇跡發生。我很好奇，真想看個究竟。
為了見證這個奇跡的發生，我特意叫媽媽到樓下買了許多不同的水果，有蘋果、石榴、桔子等。我回到家，吃了一個石榴、一個蘋果、兩個桔子。把吃出來的水果籽吐在保鮮盒里，媽媽提醒道：“得先在保鮮盒里鋪上濕紙巾，再撒上種子，等待奇跡。”我趕緊在保鮮盒鋪上厚厚的紙巾，放上種子，然后在它們上面不斷地灑水，直到它們都濕透了為止。
第二天，我去上學了，我特意交待媽媽每天下班回家都要為它們灑點水。從此，我每個星期六一進家門的第一件事就是先看看種子，然后給它們澆水。可是，每次回來，它們都是原來的樣子，一動不動地躺在那里，好像睡著了。我心里想：真的會有奇跡發生嗎？
有一個星期五晚上，我一回到家，發現種子棕色的皮裂了，露出白白的帶有一點點綠的嫩芽。我開心地大叫：“媽媽，媽媽，種子是要發芽了嗎？”媽媽說：“還得澆水哦！”
之后的'幾天，我人雖然在學校里，可我的心卻留在了家里，我無時無刻不在想：“今天，種子長大了嗎？”“什么時候它們才能長成果樹呢？”
終于又等到了一個星期六。今天，我一到家，立刻跑去看種子。呀！有一棵小苗子長出來了，高高地立在種子堆里，好像探著頭對我說：“小主人，你怎么才回來呀？我已經長大啦！”我把保鮮盒捧在手里，仔細觀察它。我發現它的頭上有兩片小小的嫩葉片緊緊地抱在一起，變成一顆瘦瘦長長的小小愛心。那是它的葉子嗎？好小，好嫩啊！我睜大眼盯著它看了又看，它好像也在對我微微笑。我好奇地看著它，心里想：這是誰的芽呢？是石榴的嗎？還是蘋果的？難道是桔子的嗎？真想它馬上長大。
旁邊的種子也裂開了，不少的芽也努力往上鉆，真像一條條毛毛蟲從卵里鉆出來。
種子的力量太神奇了，它們竟然能沖破厚厚的皮，難怪書里說種子能抬起大石子，也能鉆破鐵罐。奇跡真的發生了！我也要像種子那樣，具有強大的力量。
種子發芽作文7
老師，您就像辛勤的園丁，培育著我們這些小小的幼苗；老師，您就像天空中的太陽，將日光無私的給予我們；老師，您就像一盞引路燈，引領我們走進知識的海洋，沉浸其中。即使離別多年，我依舊未忘記您，因為幸福的種子早已在我心中生根發芽。
我仍記得小學時的生活，那時的我像機器人一樣活著，重復著每天相同的工作。同學間見面也只是低頭擦肩而過，仿佛路人，家里，父親在外打工，母親在醫院上班，很少有交流，我不明白“幸福”是什么。
直到我跨入三年級時，您微笑著接我進班，細心的幫我安排座位，您為了把我們的成績搞好，一遍又一遍的講，不厭其煩。在中午午休時，您看我們自顧自的吃著小零食，很是著急，生怕我們的學習會因此而下降。看到您關心的.模樣，幸福的種子在我心中埋下。
由于我的性格內向，不夠自信，是您一次次地跟我溝通，鼓勵我，支持我，讓我克服困難。那時，幸福的種子在我心中生根。
我的身體從小就不太好，由于體質原因，吃多少都不會胖，因此比起同齡人來很瘦，并且經常生病。記得有一次，我頭疼得厲害，并且告訴了您，您急切地量了量我的體溫，告訴我發燒了，然后讓我多喝水，不要做劇烈運動，如果實在不行，可以請假回家；中午吃飯時，由于沒胃口，我沒有吃，您板著臉，不說話，卻默默地遞給了我很多湯，我知道您是想讓我暖暖胃；到吃藥時間，您還特意提醒我；上體育課時，您主動和體育老師說不讓我參加跑步。那時，幸福的種子在我心中發芽。
老師，在與您朝夕相處的三年里我明白了“幸福”是什么。縱然過去了六年，但在那三年里您帶給我的幸福我永遠不會忘記。
種子發芽作文8
歷經漫長的黑夜煎熬，一顆樹種在大地的召喚下漸漸蘇醒。
它經過破土重生，展開了枝葉。眼前呈現的是一個美好的世界，溫暖的陽光，湛藍的天空，繽紛的色彩……還有自己嫩嫩綠綠的小身體，真是一個可愛的.世界啊。在風的輕撫，雨的滋潤下，它慢慢長大，嫩綠一點點變成了翠綠，根深深地扎在了土里，努力汲取營養。
夏天來到了。和風細雨變成了狂風暴雨，電閃雷鳴讓它害怕極了。狂暴的風卷著它，它只能害怕的抓緊土地，承受著狂風的侵襲和暴雨的沖刷，靜待一切過去。風雨過后，世界歸于平靜，它看見了輕盈漂亮彩虹，聽見了鳥兒歡快的啁啾，還有，樹木生長的聲音。深吸一口空氣中泥土的芬芳，它忽然覺得自己充滿力量。接下來，它經歷過陽光的暴曬，也享受過清晨的露珠，在一個又一個磨難夾雜收獲的日子里，它發現自己長成了一顆真正的大樹，可以遮蔽一方。
這就是我們的成長，亦如一顆種子。
父母老師為我們營造了一個風輕雨柔的世界，我們在這種溫情里成長，對外面的世界有憧憬和渴望。而終究有一天我們要學著獨立面對這個世界。當狂風暴雨來臨時，我們也會害怕，但仍需堅強面對。在這過程中，我們越是勇敢，收獲便是越多。正是這些充滿生活的磨難與快樂，讓我們的生活顯得無比充實，就像樹有了扎根的土地。也是在這個過程中，我們學會如何從容地去過好每一天。終有一天，我們也會發現自己的肩膀也可以背負責任與信念，可以為別人遮風擋雨，我們終于長大了。
種子發芽以后，快樂與痛苦并存，成長與收獲同行，直至成才，永遠充滿希望。我們的人生亦是，直至練就一種臨危不亂的從容和寵辱不驚的淡定，永遠擁抱陽光。
種子發芽作文9
如果這世界上真有奇跡，那只是堅持的另一個名字。
我是一顆正在發芽的種子，我有一個偉大的夢想，我要長成一株參天大樹，在陽光下飛楊！我將在實現夢想的道路上排除萬難，砥礪前行！
在松軟的泥土中，我正在消耗胚乳中貯藏的有機物來促使我抽出第一條根系。一天過去之后，我的下部已經悄悄冒出了一條短小的根毛，然而我的心理有些不安，因為土壤里的水分并不多，再過幾天就會下雨的吧，我只能不斷地安慰自己。
又過去了兩天，我已經長出了大半的根系，而且也可以用于吸收水和無機鹽以供給我的消耗了。然而我感到更不安的是：土壤里的水最多只能供應我四天時間，在這四天里，我必須找到新的水源，或者老天恩賜我一點兒雨水。我習慣于從最壞的角度看事情，一如我當初被人從地上撿起后害怕被殺死一樣，我現在依然恐懼，恐懼我找不到水分以維持我的生命。
又過去兩天，周圍土壤里的`水已經被我吸收完了，但依然沒有下雨。我覺得我該做些什么了，我停止了頭頂胚芽的生長，將所有的精力都投入到尋找新的水源上。我努力地用根系感知在水土壤中水分的含量，經過一番細心地排查，我發現下方的濃度更大。再三權衡之后，我決定加快更系的生長速度，方向是下方！
又是兩天的逝去，依舊沒有下雨，而我之前儲存的水分也幾乎消耗殆盡。可以說，現在支撐我的，只是一股堅持下去的念頭。我拼命壓榨身體中的水分供給根部，就像這幾天都在做的那樣，突然之間，我感受到一股濃郁的水汽撲面而來，瞬間，我便被巨大的喜悅吞噬，終于成功了！我保持根系不動，吸收了會兒空氣中彌漫的水汽，然后繼續邊吸收邊壓榨水分給根系，經過了三個多小時的拼搏，我終于將最頂端的根毛伸入了那灘淺淺的生命之泉！
我成功了！我做到了！吸吮著甘甜的水分時，我同時也明白了一個道理：堅持到最后才能迎來最終的勝利！
種子發芽作文10
我是一顆小小的胡蘿卜種子，小得連人們對我發芽的希望都感到那么渺茫，但我決不會放棄，就算全世界只有我一個人相信自己會發芽。——題記
我被一個小男孩埋在花盆里，四處籠罩著無止境的黑暗，我只聽得見小男孩的聲音：“你要快快發芽哦。”對此，我很是不屑：憑什么你要我發芽我就發芽，我又不傻，這土里這么舒服，我才懶得出去呢，到了外面還不知道會遇到什么危險呢！
就這樣，我沉睡了很久很久。睡夢中，似乎聽見一個男人低沉的聲音：“兒子，不要再癡迷于你的幻想中了，快醒醒吧，這顆胡蘿卜種子不會發芽的。”“你怎么能那么肯定它不會發芽？我相信總有一天它會發芽的！”小男孩的聲音有些哽咽卻異常堅定。只是，我依舊很是不屑：你以為你演一出苦肉計我就會發芽嗎？別癡心妄想了！想畢，我又往土里縮了縮，再次做著自己的美夢。
本以為可以一覺睡到下一年，誰知又有一群人經過，他們無一例外地重復著一句話：“別等了，這顆種子絕對不會發芽的。我敢肯定，這是一顆壞種子，就算等一個世紀也不會發芽。”小男孩哭著跑遠了，我意識到自己做得有些過分了，感覺那些人說出來的話著實讓人生氣。我敢肯定，如果我有吶喊的能力，一定會讓他們聽到我的呼聲！
那天晚上，當我感覺小男孩不會再來的時候，他來了，聲音還是有些哽咽，他對我訴說著想讓我發芽的原因：奶奶生病了，腦子有些糊涂，想吃胡蘿卜，并且要吃自己家里種的胡蘿卜。
聽到這里，我倍感震驚。盡管除了小男孩還是沒人相信我會發芽，但我自己知道，我正在發芽，為了一個孩子的.真情而發芽。
十天后，我真的長成了一棵胡蘿卜。周圍的人很是震驚，紛紛說發生了奇跡。只有我知道，那是我日夜辛苦的見證。
因為，我本就是一顆會發芽的種子。
種子發芽作文11
每一個孩子都是一顆未發芽的種子。
每一個孩子都是一顆未發芽的種子！是種子都需要有發芽的機會，這機會可能是來自良好的家庭教育，可能是來自適切的學校教育，也不排除自己的需求。作為一名老師，我能做的就是怎么讓這顆種子在最合適的時候發芽、并茁壯成長。
每一個老師又何嘗不是一顆待發芽的種子？種子是有自己的生命特征的，有不同生長條件的。在《贏在課堂》一書中，有一段文字特別能讓我感觸：撇開自己最擅長的工作，無異于拋棄了最重要的競爭優勢。在你不擅長的工作上，即使你費了九牛二虎之力，克服了自己的弱點，最多也不過得到一個業余專家的地位而已。歌德曾經這么說過："每個人都有與生俱來的天分，當這些天分得到充分發揮時，自然能夠為他帶來極致的快樂。"
也就是說，為了能讓種子發芽，我們不應該一刀切的給予要求，而是順應種子自身的需要才能給予真正的幫助。事實上，日常工作中，為了應付來自不同條線的`工作要求，不少老師疲于應付，無暇思考；久而久之，對工作喪失了熱情，變成了機械應對，這種現象可悲、可怕。
有這樣一個集教育實踐與行政長官于一身的人物，對教育也只能冠以"理想"二字，可見，教育的弊病太深，深得很難根治，所以，只能寄予"理想"之中，在他那個暢想的世界里，教育回歸了本位，校園是理想的，校長是理想的，教師是理想的，當然，也就能培養出理想的學生。
實小，承載了很多人的夢想，并為之不斷努力中，我能做的，就是幫助身邊的種子好好發芽；身在沃土中，我這粒種子才能也發好芽。
種子發芽作文12
前一段時間我看了一本科普書。名字叫<<藍貓淘氣三千問>>，這本書里有很多知識我看的是植物篇。
通過看書，我知道，只要種子的胚是活的，有適合的水分空氣和溫度等外界條件，不久種子就可以長成幼苗。種子有雙子葉和單子葉之分它們的萌芽是不同的。
雙子葉植物種子，種子萌芽時。吸收水分，體積膨大。突破種皮，這時種子胚內的生命活動已經活躍起來，子葉里貯藏的.營養物質輸送給胚根、胚軸、胚芽。這三部分的細胞得到營養物質后，就開始分裂和生長。單子葉植物，種子萌芽時，子葉不伸出來，而是留在種子里，吸收胚乳里貯藏的營養物質輸送給胚根、胚軸、胚芽。
書中的知識很生硬，有很難懂，我決定親自實踐一下。首先我找來了玉米和黃豆的種子，又端來一盆清水。媽媽告訴我，把玉米
和黃豆的種子放在清水盆里，浮上來的是好種子，沉下來的是壞種子。我依照媽媽的話，把種子選好，洗干凈，并浸泡有一個小時。然后把白紗布也用水近濕，把泡好的種子用紗布包起來，放在溫暖的地方。泡好的種子很大，在紗布里象一個熟睡的寶寶，非常有趣。我每天給種子換水，焦急的盼它發芽。俗話說，“人非草木，孰能無情”，果然，種子它真的有感情，它理解了我的心思，過了幾天，終于發芽了，黃豆種皮已經破了，中間露出一個5毫米的小芽，軟軟的，嫩嫩的;玉米的胚芽形狀很像錐子，外面有一個套兒包著，原來這個套是芽鞘。
種子發芽了!我高興的在屋子里又蹦又跳，大聲喊叫。媽媽也過來了，同樣很興奮。媽媽告訴我，如果把發芽了的種子放到泥土里它們吸收了陽光雨露和土壤里的營養，慢慢就長出幾片綠葉子，過了幾個月就長大了。黃豆和玉米種子營養漸漸消耗完了，就干癟了。
植物世界真的非常美妙!我以后一定要多學習些知識，多掌握一些科學道理。
種子發芽作文13
我是一棵種子，是一個會發芽的蘿卜種子。不過我的脾氣很倔，我想做什么，干什么，神仙下凡也勸不動。
一個風和日麗的中午，天空格外湛藍。白云像一位魔術師，變出了一個個“笑臉”。太陽公公笑瞇瞇的，把那金黃的陽光撒向大地，落在人們身上十分舒服。
就是在這樣的一天里，我被一個七八歲的小孩埋在土中。我本想好好休息幾年，誰知這個小男叫我快快發芽，長出蘿卜。我在土里冷笑道：“哼，天真的人類，我又不是你的奴隸，憑什么聽你的`？”
我在土中安詳的睡著了，那個小男孩每天為我施服，澆水……有一次我迷迷糊糊地聽見小男孩的爸爸對小男孩說：“兒子，不要再養這個種子了，它只是一個壞死的種子。”小男孩反駁道：“不盡力試一試又怎么知道？”說罷小男孩扭頭便走。我在土里聽著這對父子爭吵，心中仍沒有半毫慚愧。我認為這是小男孩演得“苦肉記”，他是想讓我發芽的心切。所以我仍然在土中休息。
過了幾周，一個大哥哥對小男孩說：“弟弟，不要把自己的精力浪費在一個沒用的種子上，想吃什么我給你買。”小男孩聽了一直不理他哥哥，只是埋頭照顧我。又過了幾周一位大姐姐對小男孩說：“弟弟，這真是一個壞種子，聽姐姐的話。姐姐這幾天新下載了一個游戲，快來玩！”小男孩仍然不聽，扭頭就走。我看了，一如既往地認為這是小男孩演的戲，我依舊無動于衷。
一天夜，小男孩對我說：“種子，你快發芽吧。即使他們都說你不會發芽，我也相信你。你快發芽吧。奶奶生病了，她想吃我們自家種的胡蘿卜。”這時幾滴眼淚掉進我生長的盆里。我被震撼了，我終于覺悟了。由于我的任性，不僅傷了一個天真無邪孩子的希望，更傷害了他對長輩的孝順之心。我發誓一定要滿足小男孩的愿望。
一個月后，我結出了“果實”，所有以前懷疑，否定我不會發芽的人都震撼了。他們認為這是一個奇跡。小男孩見我結出了蘿卜，樂開了花，手舞足蹈。我看見他笑了，我也笑了。
我是一個會發芽的種子，這一點誰也不能改變。
種子發芽作文14
一顆稚嫩的種子，經歷風雨的洗禮，茁壯成長，最終變為參天大樹。一顆種子的旅程，便是我家的旅程。
這天清晨，我懶腰還沒伸完呢。明媚的陽光就唰的被一個黑色巨大物體擋住了。執勤的老爸慌慌張張跑來，把我拉回了家中。世界昏暗無光，帶有腐蝕性的液體不斷洗刷我們堅不可摧的家。有經驗的媽媽告訴我，我們被一只麻雀吞進肚子里了。
終于，我們重見了天日。隨著鳥兒的糞便，從高空墜落到泥土中。經過這次鍛煉，原本膽小如鼠的我，膽量稍稍變大了點兒。
種子在漸漸發育，離土壤的頂端只有幾毫米的`差距了。忽然，周圍的泥土在不斷地翻滾，一只蟲子般的大怪物向我們襲來，見我這么少見多怪，媽媽笑了：“這不就是我們原來常說的蚯蚓么！”透過泥土的縫隙，我發現蜻蜓飛得很低。這是要下雨的跡象，種子肯定會在雨水的沐浴下沖破土壤，我們馬上就能呼吸到新鮮空氣了！
一場大雨過后，我們已經陶醉于陽光的撫摸中了。腳底不再是灰不溜秋的種子，而是顆嫩綠的小芽兒，青翠欲滴。天氣也由涼轉熱。這天，一只不懷好意的長滿刺毛的丑八怪蟲子蠕動著向小芽兒接近。我和爸爸一人扛一副弓箭。我迫不及待地拉弓射了一箭，結果射偏了，歪歪斜斜地插進了一旁的草叢中。唯一的好處就是把那個肥嘟嘟的壞蟲子嚇得一愣，給了爸爸一個秒殺它的機會。
年復一年，特別是當天氣炎熱的夏天來臨之時，總有許多蟲子來騷擾我們，有幾只被它們得逞了，其余幾只當然是被我和爸爸射得屁滾尿流，鬼哭狼嚎地狼狽逃走，或者直接去見閻王爺了。經過幾年的訓練，我對射箭已經十拿九穩了。小樹也從弱不禁風長成了枝繁葉茂的大樹。
由于小樹坐落在大森林旁邊，經常有小鳥來到這里摘取果實，憨厚可愛的小熊“蒲吉爾”，快手快腳的長耳兔“多瑞拉”更是這里的常客，他們來這里，一邊品嘗著野果和蘑菇，一邊聽我講故事。他們有時也會慷慨地把松果、胡蘿卜送給我。
小樹抽枝展葉，一個勁兒地向上頂，努力成長。我呢？更不用說了。
種子發芽作文15
一顆在大多數人眼中不會發芽的種子，卻在小男孩的精心培育之下冒出芽來，這樣的奇跡只發生在心存希望的人身上。同時也可以從為什么種子能發芽的角度審題，也可以寫不要隨意舍棄一顆孕育著無限生命力，無限能量的種子。
我的外號叫蘇打水，我們班里的人都知道我是一個早產兒，媽媽在七個月時把我生下來，有人肯定會問我，你是怎么知道的？當然是從我媽那聽的。我小時候特別傻，我的異常舉動讓親戚朋友產生了一致的想法：這娃是傻了吧！而媽媽總在后面解釋，她很乖很聽話，只是比別的孩子晚熟而已。每當媽媽說完這句話后，她都會默默地流淚，但她沒有放棄我。
上幼兒園時，別的孩子都在畫畫，而我在做什么呢？我在玩螞蟻，這是偷偷溜出去的，幼兒園老師好不容易把我揪出來后，我在教室里滿地爬，因為坐不住又加上不好學，所以才這樣。老師直對我搖頭，我就學她。正在學的途中我聽到了母親的聲音就不顧眼前的頭暈目炫直往外跑，沒想到剛一抬腳就倒了，媽媽把臉按住直往外揪我。
中午，回家后，我和媽媽吃完飯后，媽媽便教我畫畫，她畫一個圓，我畫一個雞蛋，她畫一個圓，我畫一個雞蛋……。
后來，我要面臨人生中第一次考試——上小學考試。前一天晚上，媽媽語重心長地對我說：“放輕松，寶貝，媽媽會為你加油打氣的”說完后就摸了一下我的'頭。這一夜我沒睡覺，哎，我該怎么辦，面對曾經取笑過我的人，我該怎么辦。一瞬間，我充滿了自信心，是金子總會發光，是種子總會發芽的，但不是所有種子都可以。最后沒有想到我在這次考試中得了雙百分，媽媽高興的不知說什么好。
我就是一顆會發芽的種子！
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