花木蘭作文
在日常生活或是工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的花木蘭作文，希望能夠幫助到大家。
花木蘭作文1
今天，我和媽媽一起去海陵影劇院觀看電影《花木蘭》。
在我很小很小的時候，我就知道花木蘭是個將軍，她生于魏國，是個女兒身。那時現在的蒙古，也就是當時的'柔然入侵魏國，覺得那兒土地肥沃。當時魏國的兵力不夠，魏王只好讓每個老百姓家選人當兵。女子不行，老人也不好，只要年輕的男子。可是，花木蘭家哥哥已經被抓去當兵，爸爸年輕大了，弟弟年齡還小。木蘭想：自己雖是女子，但也有保家衛國的責任啊！她說服父母，來到戰場。
花木蘭一心想著自己的責任，巾幗不讓須眉。一次她和柔然人打得天昏地暗，木蘭先跟大將軍約好，在山谷里放好糧草。誰知大將軍不守信用沒有干，使木蘭被困。他們把敵人趕跑，自己的軍隊卻丟了一半。她對部下說：士兵可以叛我，將軍可以棄我，但我不能背叛我的祖國。說完他們開始唱軍歌，又一次沖入敵陣，最終打敗了單于。
千百年來，世上一直流傳著花木蘭的傳說，她是一位值得稱贊的女英雄，我們每個人都應該學習她自強自立、保家衛國的精神！
花木蘭作文2
花木蘭是一位巾幗英雄，原來是一位秀女，能秀出栩栩如生的繡品，只要她的繡品一亮相就會有蜜蜂來采蜜，蝴蝶來采花粉。
但她的命運十分坎坷，有一次被可惡的柔然人弄得雙手一直顫抖無法使用織機，就是一些最簡單織布繡花都不能做了，但一位名叫“八輩蠶”的'人叫花木蘭學習飛針從而治好了花木蘭得手。她還被柔然人用毒煙毒瞎了眼睛，但一位柔然的王子在潛伏在魏國時喜歡上了她決定幫她拿到解藥，幾經周折才好不容易拿到了解藥幫花木蘭回復了眼睛。
花木蘭等幾名秀女完成了和親圖，為了這和親圖花木蘭的母親和她好友的母親的死了，都成了刀下冤魂。完成了和親圖，還嫁了一位西海公主去了柔然應該不會再發生戰爭了，但柔然命人搶了和親圖聲稱自己沒拿到和親圖挑起戰爭向魏國發起攻擊。因為花木蘭的父親生病了，花木蘭就把名字改為“花弧”主動替父從軍。
“花木蘭傳奇”這部電影拍的很好，花木蘭傳奇的主人翁挑選的也很好，這位演員表現出了男兒的血氣方剛，在戰場上有帶兵打仗的能了她有“敵不動我不動，敵一動我先動”的預知能力。
我挺喜歡花木蘭身邊的柱子，為人忠厚老實，是一名出色的近身格斗家，為花木蘭保守了許多秘密是一位可靠的好伙伴。我個人不喜歡書生，他雖然很聰明但很驕傲自大，喜歡聽別人的阿諛奉承，而且很會吹牛。
花木蘭傳奇是一部不錯的電影把花木蘭的個性表現得漓淋盡致，相信我看完它你會受益匪淺。
花木蘭作文3
銀戈鐵馬，戰鼓爭鳴。
那本是屬于男人的世界，灰色的，血紅的，絕望的。
而如今，在聽得見哀號的遍野，連手中的劍也滿是豁口，掙扎著去延續它的使命。沒有時間去整理凌亂的鬢角，沒有心情去打點褪去的唇色。當我看見花木蘭那纖弱的身影出現在戰場上時，驚訝了。
花木蘭的故事無需重復，它早已被世世代代的人們傳頌。
馬嘶人沸，刀光劍影，花木蘭的'身手遠比男子還要敏捷，利索。我暗想如此一位強女子，在血肉橫飛的戰場上是否有過害怕；在夜里是否因思念家人有過哭泣；是否有過孤獨與恐懼？不知道。只知道：女為悅己者容，她卻把自己的青春年華，秀美容貌葬在這腥風血雨的戰場，毫不猶豫。
毫不猶豫？也許還是猶豫了吧。不管她再怎樣強大，她還是一位少女，心靈中還是有柔軟的那一角。但她冰凍了那一角，忍著孤獨與害怕，走上戰場。只有在深夜，那冰化為的淚珠才會從眼角滑落。
堅韌的女子，走上了艱難的道路，她的故事還遠遠沒有結束……
花木蘭作文4
我在語文課本上學了《替父從軍》這篇課文后,對文章中的主人公花木蘭產生很大的興趣，《花木蘭》讀后感作文。
暑假期間,我找來《花木蘭》這本書認真地閱讀起來書中的花木蘭,從小愛好習武練功,在父親的幫助下,熟讀兵書,練就一身的好武藝(看到花木蘭練功的決心,我想到自己在學習上一遇到困難就想退縮,缺乏恒心和毅力習武練功和文化知識的學習確實存在一些區別:練功更多地考驗人的體力和意志,會讓我們因為腰酸背疼而放棄;后者需要更多的耐心和方法,刻苦的同時也離不開技巧。但是,花木蘭可以成為我的榜樣,至少,我知道認準目標之后的努力,是非常重要的。
花木蘭還很孝順,為了不讓年老的父親上戰場打仗,女扮男裝,替父從軍,并憑借自己一身的好武藝,在多年的征戰中立下了赫赫戰功,成為家喻戶曉的巾幗英雄:我從心里佩服她!讀完《花木蘭》這本書,書中的花木長幫助我端正了學習態度,更樂于做一個親近家人的.好孩子，讀后感《《花木蘭》讀后感作文》。這是傳統意義上的讀后感一花木蘭是一個歷史人物,讓孩子跨越字面與書中人物交流,本身就是一件并不簡單的事值得肯定的是,小作者準確把握了花木蘭的特點,順利地將書中內容與自身實際結合,產生合情合理的想法,感情是真實...
花木蘭作文5
“誰說女子不如男？”的確，花木蘭就是女中豪杰的代表，她自幼習武，女扮男裝，代父從軍，英勇殺敵，為國立功。你能不佩服嗎？我們班也有一個“花木蘭”，為什么說她是“花木蘭”呢？因為她有一股子倔勁，同學們給她的評價是“雷厲風行，氣場強大”。她是誰呢？其實，她就是我，一個能說會道的女子。我，單眼皮，戴眼鏡，高高的馬尾辮整天一搖一甩的，走路時帶風。
我的優點很多。我的學習成績名列前茅，我還喜歡幫助同學，同學們也樂于幫助我，我們互幫互助，共同進步。我還長著一副“鐵齒銅牙”，辯論賽冠軍是我，繞口令我也倒背如流，連老師都叫我“快嘴小丫頭”。國畫、書法、古箏樣樣精通。我喜歡讀書，甚至到了手不釋卷的境界，同學們都叫我“小書蟲”。我還喜歡寫作，我寫出的'文章，總能讓大家拍案叫好。
我還是一名班長。上課鈴響了，同學們急匆匆地跑回教室靜息，可有的同學就是像小猴子一樣不聽話，坐在自己的座位上東張西望。我面不改色地走到他跟前，靜靜地看著他，他好像有點不好意思，害羞地靜息了。是誰在竊竊私語？哦，原來是他們幾個，我大聲說：“誰要是再說話，可就要受罰啦。”這招還真奏效，教室里立刻變得鴉雀無聲，靜得連一根繡花針掉在地上都能聽清，我真是太佩服我自己了。
這就是我，我們班的“花木蘭”，你覺得我像嗎？
花木蘭作文6
經過了兩個月的時間，我把單田芳的評書《花木蘭》這篇九十集的長篇小說給聽完了，聽完后我對女中豪杰花木蘭有了更深的了解，這就要從花木蘭的“忠、孝、仁、義”說起了。
花木蘭的“忠”，對國家忠心耿耿，雖然當朝皇帝很昏庸無能，但是百姓是無辜的，打敗突厥國是首要的任務，花木蘭雖然是個微不足道的馬前一卒，但是她為了國家為了百姓，和眾人齊心協力把突厥人趕出了自己的國家。
花木蘭的“孝”，對自己的長輩孝順，花木蘭考慮到她爸爸的年齡太大了，所以替父從軍，她頂替了爸爸，女扮男裝去打仗。
花木蘭的“仁”，遇到有困難的'人，并不是袖手旁觀，當她在辦事的途中遇到了一位想自殺的老爺爺，老爺爺的女兒被壞人抓走了，花木蘭二話不說答應老爺爺去救他的女兒，在場的其他人都說不要多管閑事，但花木蘭認為既然碰見了，就應該拔刀相助，在救老爺爺的女兒過程中，花木蘭還收了許多的英雄好漢，在幫別人的時候，其實有時候也幫了自己。
花木蘭的“義”，對自己的朋友講義氣，從沒有欺騙過她的朋友，因為她講義氣，所以交到許多的朋友，當她的朋友被突厥國的人抓住時，她又喬裝打扮，冒著生命危險潛入突厥軍隊去救朋友。
我要學習花木蘭對國家的“忠”，對長輩的“孝”，對他人的“仁”，對朋友的“義”，做一個現代版的“花木蘭”。
花木蘭作文7
花木蘭打完仗，騎著她的戰馬回到了故鄉，她順著記憶中的路線摸索回了家。好幾年不見了，不知大姐嫁人了沒，小弟考中科舉沒，她一邊想著，一邊馬不停蹄的趕著路，她多么想念自己的父母，她多么希望他們的身體還和以前一樣好。
到了家，她看見的還是十年以前的那副場景：大門正對的是那九畝田地；田地旁，還是那口老井，老井里的`水還是那么多，沒有多一點，也沒有少一點。木蘭打開了房門，坐了坐家里的床，換上了多年不穿的裙裝，便走到她躲著窗戶的梳妝臺前梳理自己的頭發，她取出了在抽屜躺了多年的銅鏡，開始裝飾自己。
不一會，她聽見了門外的歡呼聲，急忙跑了下去，只見姐姐挽著她的丈夫，站在門口，還有自己朝思暮想的爹娘，而小弟一考完回來，見到的木蘭的馬，便開始磨刀，打算宰豬宰羊。然而同她一起回來的伙伴們，見到她這幅打扮，都吃驚的張大了嘴巴，在一起那么多年，竟不知她是女人。
木蘭笑了，笑得很燦爛，她從來沒有這樣笑過，她輕輕的對自己說“我現在又是一個真正的女人了！”
花木蘭作文8
有一天，木蘭在家里織布。突然衙門里的差役送過來征兵的軍貼，要爭木蘭的父親去當兵。父親幾經年過半百，怎能去打仗？木蘭沒有哥哥，弟弟又太小，怎沒辦呢？木蘭愁得飯都吃不下了，布也沒心思織。他想：要是有個哥哥就好了，可以代替父親去當兵，木蘭眼睛一亮：“我女扮男裝，代替父親從軍。”
木蘭把自己的想法告訴了父母。父母擔心女兒受不了行軍作戰之苦，又舍不得女兒遠行，沒有同意。木蘭再三堅持，父母也找不到更好的辦法，只好送女兒上路。
北魏時候，從軍作戰，戰馬和武器都得戰士自備。木蘭買了一匹駿馬，配了馬鞍、腳蹬等用具，又買了幾件順手的武器，然后女扮男裝，拜別父母。木蘭怕被別人發現，便睡覺的時候不敢脫衣。
每次打仗，木蘭都是領先在頭，他立下了很大的.功勞。倒打仗完畢，皇帝獎賞他，可是木蘭只是求皇帝讓他回家探望父母。皇帝拍了3個士兵守護她回家。聽說木蘭回家，家里人全都去接她，只有弟弟在家宰羊，木蘭回到家，脫下了戰袍，換上了女裝在，這讓士兵們驚訝不已，以前勇敢地花將軍竟是為文靜的姑娘。
花木蘭作文9
嘆息一聲接著一聲，木蘭對著門織著布。聽不到織機的聲音，只能聽到木蘭的嘆息聲。木蘭在想著什么？木蘭什么也沒想。昨晚，見到可汗大規模的征兵。官兵們要父親去出征。家中無長子，木蘭沒有哥哥。木蘭只能決心為父親出征。
木蘭到集市中買了打仗的裝備。離開了父母，很想念父母。
奔赴萬里外的疆場征戰。寒氣傾巢而出，清冷的月光照著戰衣。將軍、戰士們九死一生，過了很久才回來。
壯士回歸，拜見天子。天子記下了木蘭的.大功，賞賜有很多。
可汗問：“木蘭，這次的戰爭打得很好。你的功勞尤其大，你想要什么賞賜？”
木蘭答道：“謝皇上，木蘭自認為只是靠運氣。如果您想要賞賜我的話，望您能夠讓我返回故鄉。我很想念我的家人。”
“好，那朕就讓你回故鄉和家人團聚。畢竟你一個女孩家，在外奮斗了那么多年。也是時候回家，找個好人家嫁了。”
家人們聽說木蘭要回家，都很高興。父母相互扶持著到城外迎接木蘭；姐姐戴上了華麗的珠寶，畫起了美麗的妝容；小弟準備了一桌好菜等待木蘭吃著家的味道。
“爹，娘。我回來了。我為花家光宗耀祖了。您看，這是我打敗匈奴的劍。”家人們抱成一團。
第二天，與木蘭同行打仗的李將軍來到家中提親。一月后，兩人成親。
木蘭擦亮了另一個自己，擦亮了新生活。
花木蘭作文10
在《木蘭詩》，這篇文章中的主人公——木蘭的確擁有著許多令人贊揚、歌頌的優秀品質，例如：勤奮、英勇善戰，不貪圖榮華富貴等。但最讓我為之欣賞的則是她擁有著一顆孝心。
一開始，當木蘭得知自己的父親即將帶著這么一個虛弱的身體應戰，她先是苦惱了很久，但最終還是下定決心，一定要代替自己的父親征戰沙場。一個弱女子竟能為了她的父親、她的家，做出了這么一個巨大的決定，甚至不惜犧牲自己。我不禁試問自己：若當初是我，我會做出同樣的決定嗎？
當木蘭終于凱旋歸來后，天子問道：“你想要些什么獎賞？”木蘭立刻拒絕，她只愿立刻回家，回到自己父母的.身邊。那時的她并沒有因為榮華富貴而留下，反而只一心念著自己的父母、自己的故鄉，盼著早點能夠回到父母身旁。她知道父母年事已高，但弟弟還小，姐姐早已嫁人，只剩下自己，可以陪伴在他們的身邊，照顧著他們。
木蘭擁有著如此的一顆孝心，試問：我呢？所以，我一定要向她學習，長大后繼續孝敬父母！
花木蘭作文11
晨起的霧還沒有散去。她手牽戰馬站在濃霧中。父母安靜地站在她面前，卻顯得那么遙不可及。他們心中汪著一潭濁淚，昏暗地籠著視線——眼前是身披鐵甲的女兒。
號角響了，她卻依舊笑，什么都沒說，微笑著擺擺手，跨上戰馬，飛馳而去。
爹，娘，木蘭走了，你們多保重。她在心中默念著，卻不忍回頭。
花
她坐在窗邊織布，窗外花落滿地。
忽然傳來一陣急促的馬蹄聲。她跑了出去。那人是來送軍詔的，她父親的名字赫然寫在首位。可是，連年的征戰使父親的腿受了重傷，無法再參戰了。
她咬了咬牙，決定替父出征——除了這，她別無選擇，她沒有兄長，也不忍心看負傷的父親再一次面對血雨腥風的戰場。
她走回院子，滿地的落花，像她單薄的身影。
木
出征后，她似乎變了一個人。
昔日如花的小女子成了浴血搏殺在戰場上的英勇將士。在戰場上，她表現得比真正的男兒還要無畏，殺敵無數，屢建功勛，像極了羅布泊堅貞的.胡楊，傲視群雄，頑強拼搏！
她說，只因為這一出征，她就成了家中的頂梁柱，她決不能彎，決不能折。
蘭
刀光劍影二十載。在全體將士們的努力下，軍隊終于取得了勝利。可汗大喜，要獎賞這位驍勇的將士，她卻擺擺手，不必了，這對我而言不重要，若真要獎賞，就請賜我還鄉吧。如蘭般淡泊的女子 ，飛馳而回。
馬蹄飛濺，她，一個奇跡。
花木蘭作文12
花木蘭，這個名字被我們所熟知，她是一位勇敢并且持有“大無畏”心理的巾幗英雄，真的是太偉大了！雖然，花木蘭的真實性還有待考證，但是我還是相信這流傳千古的佳話！
相信大家認識花木蘭都是從南北朝時期的一首敘事的詩中所了解的.吧！這首詩的名字就叫作——《木蘭辭》，這首詩真的將花木蘭那么颯爽英姿的態度表現了出來！
在北魏時期，北方的少數民族不斷南下侵擾，魏郡主便要求每家派出一名男子上前線
打仗，但是，花木蘭家中除了一位老父親，其他人都沒資格，面對這樣艱苦的決擇，花木蘭就選擇了“女扮男裝”替父出證！
替父出證，我們對這個詞都有了解，但是，出征卻是表明要經歷時間的侵蝕，一個女子，要承擔為國戍邊的大任，她能否撐得住？這無非是對于她的一個考驗！面對離去家人和出生入死，誰能或又是誰敢做呢？但是，花木蘭卻是演繹了女子的“鐵血豪情”！
從以前，我對于花木蘭的了解也挺多，只聽她武藝精湛忠于家國就有很多！我自從那時起對于花木蘭的了解就又更深刻了！
當戰爭以勝利結果結束后，魏郡主讓花木蘭當一名尚書郎，但是，出于離鄉好幾年，并且，金權和官權比起親情，簡直不堪一擊！
花木蘭是中國史詩，她向我們證明了“誰說女子不如男，巾幗不讓須眉”！
花木蘭作文13
昨天，我學了《花木蘭》一文,很為花木蘭替父從軍感動，后來又看了有關花木蘭的一些故事,從中體會到孝敬父母是每個人都應該做的`。
南北朝時期，突力子侵犯北魏邊疆，花木蘭的父親花弧收到軍貼應征入伍，花木蘭想到父親年老多病，弟弟花木力年幼無知，決意女扮男裝，以弟弟的名字，代父從軍。開始全家都不同意，花木蘭想盡方法來說服他們。花弧本是一個老英雄，看女兒一片忠孝之心，又有超群武藝，答應女兒穿上戰袍，跨上戰馬，趕赴邊關去報效祖國。
現在的兒女能給父母削一個蘋果都做不到，何況像花木蘭那樣替父去戰場，花木蘭這樣的美德，值得我們學習。跟花木蘭相比我簡直連她得一半都不如。有一天，媽媽累了，叫我替她捶背，我不肯，但是我靈機一動，說：“我給你捶背，不白捶呀，你要給我兩元錢。”媽媽答應了。在生活中經常有這些事，可是花木蘭一點也不求回報，還為祖國打下好多勝仗，比如：一天夜晚，花木蘭巡營，忽聽群鳥飛叫，料想定是敵兵前來偷營，稟告賀元帥并獻計四面埋伏，智擒突力子。果然，敵軍中計，首領突力子被擒。
讀了這個故事后，我感到非常慚愧。因為有一次，媽媽上夜班，回來時因一件小事吵了起來，我心里非常后悔，想到媽媽起早貪黑，而自己卻一點都不為她著想，更不要說孝順了，與書里的花木蘭相比，自己是多么的渺小啊！ 從今往后，我要開始學習怎樣孝敬老人和父母，做一個父母的好女兒，老師的好學生！
花木蘭作文14
我聽媽媽講過一個故事：花木蘭。它講述了一位女子替父從軍，為輔親敬孝，為國家敬忠的故事。
花木蘭年輕時，在家孝敬父親。一天，父親接到通告，讓木蘭的父親去充軍打仗。這個消息讓父女倆都很沮喪，因為木蘭的父親一旦去打仗，何況這么大歲數，一上戰場，有去無回。花木蘭非常孝順，她決定替父從軍。
于是，木蘭悄悄的走了。剛到軍隊歷史，在戰場上，她是懦弱的`，后來經歷了無數磨難與考驗，終于，“木蘭花”開放了！她是如此驚艷、秀麗。戰爭結束后，皇帝問木蘭想要什么，()她只是說：“我想要回家陪父親。”
花木蘭，這個世界上的“奇女子”，她從一只不完美的“繭”化成了如此驚艷的“蝶”。在一場大戰中，她可以轉變得如此之快是因為什么？是因為艱苦，她在艱苦的壞境中不斷長大；是因為磨練，她在戰爭中磨練出了堅強；是因為信念，信念促使她一直前進。
花木蘭在戰場上英勇殺敵，被士兵們稱為“花將軍”，英雄的形象在士兵們心中烙下了印，可當士兵們知道花木蘭是女兒身時，極為震撼：花將軍怎么會是女孩？!
花木蘭是忠孝雙全的人，我要學習她的忠和孝，學習她的堅強、勇敢。當“摔倒”時，堅強的站起來，然后勇往直前。
花木蘭作文15
暑假中，我拿者爸爸的《中國古代文學作品選》，開始閱讀《木蘭詞》，真是太難背了，除了有許多不認識的字，意思也弄不懂。可是沒有辦法呀，老師放假前千叮嚀萬囑咐，說開學后還要檢查背誦情況，好在爸爸是老師，就讓他幫助我吧。花了倆個早晨，我終于會背了。
爸聽我流利的背完文章，爸爸滿意的笑了。他問：“你知道文章講的是一件什么事情嗎？”“不就是寫花木蘭替父從軍嗎！”我看過迪斯尼的動畫片《花木蘭》。“那你知道開頭為什么寫唧唧復唧唧嗎？”“不知道。”“那是花木蘭心事重重的表現，織了一會兒布又停下來，又織又停下來，為什么呢？是因為‘可汗大點兵，兵書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄啊！’”
聽了爸爸的講解，我仿佛看到換上戰袍的花木蘭，英姿勃發。她騎駿馬，握長鞭，告別爹娘，奔騰的黃河水淹沒了爹娘呼喚女兒的`聲音。渡過了黃河，來到了燕山，已經聽到敵人戰馬的鳴叫聲了。“大漠沙如雪，燕山月似鉤。”多少戰士戰死沙場，多少戰友為國捐軀。但花木蘭平安的回來了，她謝絕高官厚祿，回到父母的身邊。“爺娘聞女來，出郭相扶將。阿姊聞妹來，當窗理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。”平安歸來，一家團聚。是多么幸福，是多么快樂呀！“伙伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。”誰說女子不如男？
我是一個女孩子，我要向花木蘭那樣，學好知識，練好身體，同樣能頂起一片天！
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