- 感謝老師作文 推薦度：
- 感謝老師英語(yǔ)作文 推薦度：
- 感謝老師作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
感謝老師的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的感謝老師的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
感謝老師的作文1
人生的一生有許多故事，有的故事快樂(lè)，有的故事離奇，有的故事人盡皆知，有的故事再也無(wú)人提及，就像我遇見(jiàn)你，老師。
時(shí)光匆匆忙忙，一轉(zhuǎn)眼我就了成為了一名大姐姐。而你的白發(fā)也漸漸顯露，這也就應(yīng)了王國(guó)維的.一句話：“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹(shù)。”我來(lái)人間一趟，總要看看太陽(yáng)。那些敬落在月幕里的黑與影，只不過(guò)是你路過(guò)人間的瘋瘋狂狂，初生的晨曦才是你奔赴的方向。我來(lái)人間一趟，竹杖芒鞋，家林打葉，窸窸窣窣的微光愉悅了我的童年，慶幸我在我的童年里遇到你老師。你在平凡中堅(jiān)守，在堅(jiān)守中不凡，伴三尺講臺(tái)，一支粉筆，將希望的種子撒播人間。老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的恩德，我時(shí)刻把您銘記在心中。多謝您如此精彩耀眼，做我們平淡歲月里的星辰。一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一朵云推動(dòng)另一朵云，您必然是那顆樹(shù)，而我們必然是那一朵云，是您的努力感動(dòng)了我們，我們將把您銘記在心。即使是沒(méi)有鮮花的舞臺(tái)，或者是沒(méi)有掌聲的獨(dú)白，但緊握粉筆的手，能讓每一種顏色盛開(kāi)。
“發(fā)光不是太陽(yáng)的權(quán)利，你也可以。”“一個(gè)平凡的稱謂，一生不平凡的使命。”感謝您老師。
感謝老師的作文2
我從一個(gè)嗷嗷直叫的嬰兒成長(zhǎng)為十幾歲的小孩，在這十幾年里，我由一個(gè)不懂事的小孩到知曉感恩的五年級(jí)學(xué)生。
這緣于在我成長(zhǎng)的路上有親愛(ài)的爸爸媽媽的養(yǎng)育，爺爺，奶奶，外公，外婆無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，更離不開(kāi)的是我的老師，他那慈祥的眼神和孜孜不倦的教誨使我懂得了知識(shí)的偉大，懂得了珍愛(ài)友誼，懂得了做人的道理……
老師，是世界上最神圣，最偉大的職業(yè)，是您們從一，二，三，四，+，-，×，÷教我們學(xué)習(xí)，教我們?cè)S多深長(zhǎng)的著哩，給我們?cè)诶硐氲牡缆蜂伾弦徊讲綀?jiān)實(shí)臺(tái)階，您就想一棵大樹(shù)，我們好比小草，“小草”在“大樹(shù)”的懷抱里茁壯成長(zhǎng)，我們每取得一點(diǎn)點(diǎn)的.成績(jī)都離不開(kāi)您的心血和汗水。
當(dāng)我們需要鼓勵(lì)時(shí)，您會(huì)投來(lái)慈祥的目光，當(dāng)我們做好了一件事時(shí)，您會(huì)對(duì)我們投來(lái)贊賞的目光，當(dāng)我們做錯(cuò)事時(shí)，您會(huì)對(duì)我們投來(lái)嚴(yán)厲的目光。您的目光既嚴(yán)厲又慈祥，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)注我們。
啊，老師，雖然電視上不見(jiàn)您的身影，報(bào)紙上看不到您的名字，但我衷心祝福您天天快樂(lè)，健康，我們永遠(yuǎn)感謝您！
感謝老師的作文3
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺晃腋卸魑业睦蠋煟驗(yàn)槔蠋熃o了我濃濃的關(guān)愛(ài)。
記得是一年級(jí)的時(shí)候，有一天上手功課，因?yàn)槲乙粫r(shí)不小心，刻刀把手指扎了一個(gè)口子。當(dāng)時(shí)血馬上就流出來(lái)了，我嚇得要死，都不知道該怎么辦了。這個(gè)時(shí)候，手功課的`老師叫來(lái)了王老師。王老師一邊安慰我不要害怕，一邊趕快帶我去醫(yī)院。到了醫(yī)院，王老師又是掛號(hào)，又是交費(fèi)，忙了一頭的汗。在醫(yī)生給我的傷口縫針的時(shí)候，王老師還給我講英雄的故事，鼓勵(lì)我克服害怕的心情，很快包扎好了傷口。
這件事情雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，可我還是經(jīng)常回憶起當(dāng)時(shí)的情景。在我最需要幫助的時(shí)候，王老師及時(shí)地來(lái)到了我的身邊，使我平安地度過(guò)了難關(guān)。雖然現(xiàn)在王老師不在我們班當(dāng)班主任了，但我感謝她，我的老師！感謝她為我所做的一切！將來(lái)無(wú)論我成為參天的大樹(shù)還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向她祝福——我的老師！
感謝老師的作文4
在我心中，一直有一個(gè)人激勵(lì)我成長(zhǎng)，那個(gè)人就是我的老師---邵老師。
邵老師是我小學(xué)低年級(jí)的數(shù)學(xué)老師。邵老師上課時(shí)得氣氛十分活躍，下課對(duì)我們的關(guān)照更是無(wú)微不至。
邵老師上的課十分受同學(xué)們的歡迎。然而，她更有一顆無(wú)私奉獻(xiàn)的心，他把自己的愛(ài)全奉獻(xiàn)給了我們。
記得有一次臨近期末考試，邵老師正在給我們上課，忽然教師門(mén)口來(lái)了一個(gè)女老師，她著急地喊著:"邵老師!邵老師!'邵老師走到教室門(mén)口，那位女教師在邵老師耳邊輕輕說(shuō)了幾句話就匆匆走了。邵老師一聽(tīng)倒吸一口氣，但她很快鎮(zhèn)靜下來(lái)了，有繼續(xù)個(gè)我門(mén)講課。這時(shí)，教室靜極了，只有老師那親切而溫和的`聲音在教室里回蕩。下課了，我們議論著;邵老師家發(fā)生了什么事?到了下午，一打聽(tīng)，才知道邵老師的女兒在外讀書(shū)，突然生病了，很嚴(yán)重連飯也吃不下。
到了第二天，我想邵老師一定不會(huì)來(lái)了。剛到校門(mén)，我突然眼前一亮:咦!那不是邵老師嗎?天吶!邵老師眼邊都有黑眼圈了......難道他一夜沒(méi)睡嗎?上課了，邵老師依然像往常一樣面帶微笑親切地給我們上著課。
邵老師就是這樣一位老師。
感謝老師的作文5
親愛(ài)的邵老師：
見(jiàn)字如面！
與您已經(jīng)六年沒(méi)有再見(jiàn)了，盡管已經(jīng)過(guò)去了六個(gè)春夏秋冬，我對(duì)您的感激之情還是無(wú)法淡忘。
記得第一次見(jiàn)到您，我才是個(gè)4歲的小屁孩，上幼兒園的第一天，當(dāng)與媽媽告別時(shí)已經(jīng)眼泛淚花，只依稀記得一見(jiàn)到您我就不哭了，拉著您的手，乖乖地走進(jìn)了教室。
那時(shí)的我們，不知有多么調(diào)皮，給您惹了不少麻煩。猶記得中班那年，我第一次主持學(xué)校里的大型晚會(huì)，沒(méi)有絲毫主持經(jīng)驗(yàn)，只會(huì)死板地背著稿子，您告訴我，主持要帶感情。晚會(huì)開(kāi)始，是您拉起我的手，開(kāi)始了我的.主持之旅。隨后，我們“并肩作戰(zhàn)”一起主持，在舞臺(tái)上留下了我不可磨滅的回憶。
大班的我，即將上小學(xué)了，記得那堂課，同學(xué)們好像已經(jīng)知道了要與您分別，班上最愛(ài)搗亂的男生最先哭了，同學(xué)們都哭了，悲傷氣氛彌漫著，我也不知不覺(jué)淚流滿面。您向我招了招手，帶著略哭腔對(duì)我說(shuō)：“樂(lè)一，你要好好讀小學(xué)。”我用力點(diǎn)點(diǎn)頭，對(duì)老師許下承諾。
親愛(ài)的邵老師，您在我幼小的心靈里留下諄諄教導(dǎo)，您的恩情我將永遠(yuǎn)銘記在心！
祝：身體健康，工作順利！
您的學(xué)生黃樂(lè)
20xx年6月x日
感謝老師的作文6
我有許多老師，其中我最想感謝的是語(yǔ)文老師，她姓曹。
是什么原因，我先不告訴你，先來(lái)看看我的介紹吧，她個(gè)子說(shuō)高不高，說(shuō)矮不矮，臉上總是一臉嚴(yán)肅，偶爾回笑，笑起來(lái)很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包里，拿出了一本，給我說(shuō)：“下次別忘記了哦！”我笑了笑說(shuō)：“老師，我明天還您一個(gè)。”還記得有一次，我在操場(chǎng)摔跤了，她知道了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，然后送我去包扎傷口，途中，我哭的跟個(gè)淚人似的，她這是卻微笑和藹的對(duì)我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，不怕，會(huì)沒(méi)事的，下次小心點(diǎn)？”這是我立馬不哭了，到了醫(yī)院，打針時(shí)，她好像看出了我的心思，安慰我，沒(méi)事的，就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。
老師，您對(duì)我的恩情我涌泉相報(bào)。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師，是您把無(wú)知的.我教育成誠(chéng)實(shí)懂事的少年，我覺(jué)得您是天底下最好的老師，老師，我謝謝您！
感謝老師的作文7
老師，我想感謝您。如果說(shuō)父母教會(huì)了我們邁出人生第一步，那么是老師教會(huì)了我們邁上人生的第一個(gè)臺(tái)階。是您讓我們從一無(wú)所知變得學(xué)有所長(zhǎng)，也是您領(lǐng)著我們看到天有多高，海有多深，夢(mèng)想有多美麗！
記得去年的冬天，天氣非常寒冷，我去老師辦公室交作業(yè)，身上穿的羽絨服不小心被墻上的釘子劃破了一個(gè)大口子，羽絨不時(shí)地往外鉆。于老師看到了，馬上用膠帶紙仔細(xì)地把它粘了起來(lái)。雖然羽絨服不再往外鉆羽絨了，但隨時(shí)都有開(kāi)膠的可能。羽絨服不能再穿了，于老師怕我著涼，便把自己的羽絨服披在我的身上，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)那么溫暖，眼前的于老師就像媽媽一樣。天這么冷，可老師自己卻凍著回了家，我心里充滿了感激。
老師，我要把您比作慈祥的母親。因?yàn)槭悄谖覀兪艿酱煺鄣腵時(shí)候給我們鼓勵(lì)，在我們得到榮譽(yù)的時(shí)候陪我們一起歡呼和興奮；因?yàn)槭悄盐覀兠恳粋�(gè)學(xué)生都當(dāng)作自己的孩子，用您無(wú)私的愛(ài)溫暖了我們幼小的心靈。
感謝老師的作文8
一年級(jí)開(kāi)始，您教我們認(rèn)字，學(xué)拼音。二年級(jí)，您教我們作文。那時(shí)我的作文還不是很好。就在三年級(jí)，我的作文開(kāi)始有點(diǎn)起色，您就讓我參加年段作文比賽。我成功地進(jìn)入了區(qū)的比賽。
臨比賽還有一天時(shí)，您把我從興趣小組里叫出來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍各類作文要抓住的要點(diǎn)。結(jié)果星期六比賽的時(shí)候，我在操場(chǎng)上看到了您的`身影……比賽過(guò)后，你馬上過(guò)來(lái)問(wèn)我考的題目感覺(jué)怎樣等問(wèn)題，也不問(wèn)您兒子成績(jī)?nèi)绾巍?/p>
區(qū)比賽結(jié)果出來(lái)了，發(fā)在網(wǎng)上。我想二等獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)就夠了，我沒(méi)點(diǎn)開(kāi)一等獎(jiǎng)的名單。二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)里沒(méi)我的名字。爸爸點(diǎn)開(kāi)了一等獎(jiǎng)的名單，發(fā)現(xiàn)了我的名字。爸爸第一時(shí)間打電話給了李老師，李老師高興極了，還在全班公布了我的成績(jī)。兩個(gè)星期后，您收到了我去市里比賽的通知。我上車時(shí)，看到您站在校門(mén)口，目送我遠(yuǎn)去。四天后，結(jié)果出來(lái)了，因?yàn)槟菚r(shí)我是三年級(jí)和四年級(jí)比賽，我得了市三等獎(jiǎng)。您知道了，仍高興得像一個(gè)孩子。接下來(lái)我的作文先后發(fā)表在《小學(xué)生作文向?qū)А泛汀逗?jiǎn)妙作文》上。
這一切成績(jī)，不只來(lái)源于我的努力，還來(lái)源于您的教導(dǎo)中。
李老師，謝謝您！
感謝老師的作文9
是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)的路上，撥開(kāi)草，推開(kāi)石，使我們一路風(fēng)順？是老師；是誰(shuí)將跌倒的我們扶起來(lái)？是老師；是誰(shuí)在我們成長(zhǎng)路上悉心照顧我們？還是老師。
上課啦。老師進(jìn)門(mén)了，就給我們傳授知識(shí)啦，講做人道理啦，給我們敲響警鐘啦！
“謝權(quán)，上英語(yǔ)課時(shí)玩飛機(jī)，這是多么不尊重老師的行為！你們下面的同學(xué)也不要幸災(zāi)樂(lè)禍，我也為你們敲響警鐘，不遵守課堂紀(jì)律多不好呀！”
老師看起來(lái)很嚴(yán)厲，嚴(yán)厲中卻包含著老師對(duì)我們的關(guān)心，對(duì)我們的愛(ài)，對(duì)我們的負(fù)責(zé)任。
分本子啦。這可是獨(dú)特的本子，只有我們班才有的本子，這是個(gè)練習(xí)本，是專門(mén)為我們聽(tīng)寫(xiě)的本子。看到我們班同學(xué)錯(cuò)別字特多，老師急了，為了讓我們的知識(shí)掌握得更牢固，老師在自己的擔(dān)子上加了幾塊磚，這不是自討苦吃嗎？可為了我們，老師不畏辛苦，只要我們能取得好成績(jī)，老師就會(huì)露出會(huì)心的笑容。
老師多么像天邊的.星星為我們照亮前面的道路；老師多像農(nóng)民伯伯給莊稼細(xì)心地施肥、灌溉、捉蟲(chóng)；老師多像橡皮擦及時(shí)為我們擦掉錯(cuò)誤的選擇；老師，多像空氣，時(shí)時(shí)刻刻圍繞在我們身邊，幫助我們，照顧我們，及時(shí)給我們補(bǔ)給新鮮的空氣，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
謝謝您——我的老師！你永遠(yuǎn)是我的好老師！
感謝老師的作文10
九月二號(hào)我們開(kāi)學(xué)了我終于又見(jiàn)到了我可敬的老師們。
回想起這三年來(lái)在老師們的關(guān)心和幫助下我長(zhǎng)大了我進(jìn)步了。教師節(jié)就快到了我要對(duì)每一位老師說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”老師您像辛勤的園丁從我們是花骨朵兒起就細(xì)心地培育我們一直到一朵朵鮮花競(jìng)相開(kāi)放臉上才露出了笑容。在您的澆灌下我們的花園中花兒開(kāi)得最美香氣飄得最遠(yuǎn)吸引的游客最多您笑得最甜。
記得我剛來(lái)學(xué)校時(shí)性格內(nèi)向到了一個(gè)陌生的'環(huán)境中又第一次遠(yuǎn)離爸爸媽媽我兩個(gè)星期沒(méi)有說(shuō)一句話。是劉老師耐心地開(kāi)導(dǎo)我讓我懂得了許多道理慢慢地熟悉了這個(gè)地方也慢慢地融入了這個(gè)集體。劉老師對(duì)我們非常關(guān)心而且也非常公平從來(lái)沒(méi)有只喜歡個(gè)別人她把自己的愛(ài)分給了班上的每一個(gè)人使全班同學(xué)都能得到她的照顧和愛(ài)護(hù)。劉老師就像媽媽一樣我們都喜歡她。每當(dāng)我看到她認(rèn)真地批閱作業(yè)為了讓我們獲得更多的知識(shí)日夜操勞我心里總在默默地說(shuō)：“老師您辛苦了謝謝您！”教師節(jié)快到了我真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)，也感謝每一位老師讓我幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)！
感謝老師的作文11
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”除了老師還有誰(shuí)更適合這句話呢？老師們?yōu)榱宋覀兊淖聣殉砷L(zhǎng)，不知付出了多少心血。我們是不是該感謝老師呢？我相信每個(gè)人都有要感謝的老師，而我也有這么一位要感謝的老師----張老師。
張老師是我的二胡老師，她長(zhǎng)的一般，喜扎著馬尾辮，高高的`鼻梁上架一副眼鏡，還有一張能說(shuō)會(huì)道的的嘴，可她卻有一顆不平凡的心。
還記得，剛學(xué)二胡的時(shí)候，我拉的很不好，經(jīng)常內(nèi)弦外弦分不清，老是拉錯(cuò)，要是拉曲子就更別說(shuō)了，拉的亂七八糟的，好像音符在打架。起初，張老師還沒(méi)有發(fā)覺(jué)我的苦惱，直到第一次測(cè)驗(yàn)的時(shí)候張老師才知道我一直不怎么會(huì)拉。自從知道了以后，張老師就利用課間來(lái)輔導(dǎo)我二胡，把著我的手一遍又一遍的練。功夫不負(fù)有心人，我終于可以拉一手美妙的曲子了！當(dāng)我拉這首《夏天》給張老師聽(tīng)時(shí)，她露出了欣慰的笑容。就這樣，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我在期末測(cè)試得全班最高分99分，這都是因?yàn)閺埨蠋煹男燎诟冻霾奴@得如此高分。我聽(tīng)到了這個(gè)分?jǐn)?shù)后很開(kāi)心，因?yàn)槲医K于擺脫了一開(kāi)始的煩惱，變得會(huì)拉二胡了，變得會(huì)拉好二胡了。
張老師，謝謝您！我想對(duì)全天下的老師們說(shuō)：“你們辛苦了！”
感謝老師的作文12
再勇敢的人，也有絕望的時(shí)候。
再堅(jiān)強(qiáng)的人，也有脆弱的時(shí)候。
再自信的人，也有失望的時(shí)候。
當(dāng)你的雙腿橫跨在成功與失敗的門(mén)檻，當(dāng)你淡淡的足跡踏過(guò)無(wú)人問(wèn)津的.驛站，當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的心開(kāi)始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在企盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動(dòng)？
此時(shí)，多么希望有人來(lái)扶一把，來(lái)鼓勵(lì)一下！
老師，您還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在您一次有一次的期待，鼓勵(lì)的眼神中鼓足勇氣站起來(lái)，結(jié)結(jié)巴巴的回答問(wèn)題。然而，您每次都說(shuō)：“不錯(cuò)！”，“很好！”，“非常好！繼續(xù)加油！”也就是這些話一直鼓勵(lì)著我，讓我從一個(gè)膽小，內(nèi)向，回答問(wèn)題結(jié)結(jié)巴巴的小姑娘，變成了一個(gè)開(kāi)朗，回答問(wèn)題十分流利的女孩。
老師，我真誠(chéng)的感謝您！
感謝老師的作文13
我們的腦海里，記錄著從小到大所學(xué)的知識(shí)，那都是您辛勤教育的結(jié)果。謝謝您，我的老師。是您把我領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的世界，讓我在成長(zhǎng)的路上，吮吸文化的甘霖。謝謝您，讓我坐在教室學(xué)習(xí)知識(shí)，教會(huì)我們同學(xué)之間應(yīng)該和平相處。
記得有一次，您教了我們一首詞。主要寫(xiě)的是田園風(fēng)光。老師您耐心的給我們講解。我們舉手問(wèn)問(wèn)題，老師您則是娓娓而談的說(shuō)，在我們?nèi)绨V如醉的時(shí)候戛然而止。“吳音是什么意思？”……后來(lái)，吳音等詞的意思，我們都記在腦子里了，但是為了防止忘掉，我們還是記在了書(shū)上。老師還問(wèn)我們這首詞主要表達(dá)了什么？我雖然還沒(méi)說(shuō)出來(lái)，但是后來(lái)，我知道我是對(duì)的。老師經(jīng)常用激將法讓我們提高學(xué)習(xí)興趣，讓我們愛(ài)學(xué)習(xí)，能更好的`學(xué)習(xí)。老師您不僅博學(xué)幽默，還非常嚴(yán)厲。老師您讓我知道了許多知識(shí)；您讓我們懂得。理解了做人的道理和基礎(chǔ)，還告訴我們不要忘恩負(fù)義，要知恩圖報(bào)。老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您，我會(huì)報(bào)答您的教導(dǎo)之恩的。
謝謝您，我的老師。
感謝老師的作文14
老師，我想對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”是您用堅(jiān)定的步伐帶著我走出了糾結(jié)的陰影，是您用溫柔的話語(yǔ)讓我變得大膽起來(lái)，是您用粗糙的雙手把摔倒的我輕輕扶起，是您用昂揚(yáng)的斗志催我在人生路途上不斷振奮，是您……
老師，您知道嗎？在三年級(jí)上學(xué)期的段考后，我的心情有多么緊張，害怕自己的成績(jī)一落千丈，當(dāng)我知道自己的成績(jī)是九十九分時(shí)，（語(yǔ)文數(shù)學(xué)）我有多么開(kāi)心、激動(dòng)。老師，謝謝您！成功并不屬于我一個(gè)人，是與您共同擁有的。更讓我欣喜若狂的是，我沒(méi)有辜負(fù)您對(duì)我的期望！那時(shí)我多么希望能對(duì)您說(shuō)一聲謝謝啊！但我沒(méi)有勇氣也沒(méi)有機(jī)會(huì)。在那時(shí)，我想對(duì)您說(shuō)的話除了謝謝還是謝謝！
是您，把雨露灑滿大地，是您，把幼苗辛勤哺育。您是一位偉大的.園丁！遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血！哪一朵上沒(méi)有您的笑影！您教育我們，只不過(guò)是為了讓祖國(guó)多一個(gè)棟梁，多一朵鮮花！
感謝老師的作文15
我的老師有著水汪汪的眼睛，卷卷的頭發(fā)，脖子上掛著系著紅繩子的老花鏡。
我的`老師性格開(kāi)朗和我們一起玩耍，講笑話，樂(lè)于助人，關(guān)心同學(xué)，真是一個(gè)好老師！
有一次我的一篇作文謝得不是很好要修改，但是我反來(lái)復(fù)去，走了大概十幾個(gè)來(lái)來(lái)回回還是沒(méi)有修改好，最后老師只好讓我在她的旁邊修改老師和藹可親地說(shuō)：“這里應(yīng)該要加一個(gè)詞，這里不通……。”我仔細(xì)的看著聽(tīng)著。老師拿著紅筆在我的作文上寫(xiě)了又寫(xiě)，畫(huà)了又畫(huà)，就這樣老師手把手的教，我虛心地學(xué)，最后我終于知道該怎樣修改了，快下課了，我終于修改好，老師溫和地說(shuō)：“看，這樣寫(xiě)不是很好嗎？”我找到我的作文本拿起鋼筆，一筆一劃地抄起來(lái)，抄完后老師又要求我讀讀，把不通順的句子再修改。花費(fèi)了我整整一個(gè)小時(shí)的時(shí)間才把作文寫(xiě)好。最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“以后要多讀一點(diǎn)書(shū)，讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神嘛……。”從此以后我一有空就讀課外書(shū)。
我深深感謝老師的教誨之恩，我終身難忘！
【感謝老師的作文】相關(guān)文章：
感謝老師作文03-06
感謝老師作文10-04
感謝老師的感謝信01-15
感謝老師感謝信06-15
感謝老師感謝信06-18
【精選】感謝老師的感謝信07-05
感謝老師的信任作文05-06
感謝我的老師作文04-01