忘不了作文[優]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家整理的忘不了作文,歡迎閱讀與收藏。
忘不了作文 篇1
六年的光陰要過去了,日出日落,時間總是在你不經意的時候與你擦肩而過。翻開陳舊的時間目錄,回憶過去——
你們還記得嗎?一年級的時候,剛踏進教室門口看到一張張陌生的面孔,硬要跟著母親屁股后面。個個同學都手拉手跳著、跑著一起去做操。
你們還記得嗎?運動場上同學們揮汗如雨,最后還是輸了,同學們拖著疲憊的身體,有些同學還留下了眼淚。同學們的口號不僅回蕩在了教室里,還深深的留在了我們心上。
你們還記得嗎?大概在五年級時,我們班還分成了兩派,一邊是女生,一邊是男生。無論做什么都在激烈地對戰,也不想一年級那樣手拉手了,還把女生叫做什么什么滅絕師太,真是不可理喻!長大以后看到小時候這么幼稚的`做法,一定會捧腹大笑吧!
你們還記得嗎?幾年后的我們已經從小不點兒變成大孩子了,也變得懂事了。當班上哪個同學受傷以后,幾十雙同情的目光就向他投來了……
六年就要過去了,我真想大哭一場,把六年中的酸甜苦辣、喜怒哀樂哭出來。不論以后我身在何方,我都會回憶這六年的時光……
忘不了作文 篇2
寒假開始,但卻未從那緊張的學習氛圍中釋放出來,寒假沒有了像以前那樣的喜悅,而是多了一些奮斗的氣息,外加上一些苦澀.是啊!要中考了,要離別了,回首3年,歲月變遷,我們早已成長,卻仍忘不了最初的自己,
忘不了,那開學的第一課,“梅麗如玉”4個字入心坎,我們感受到師生之間無法言語的
友誼,的一舉一動不經意間影響著我們,引領我們不斷前行,你不時的督促,讓我們即使在頂峰也不驕不躁,努力向更高處奮進。
忘不了,第一次寫交流本,初次見面,卻遲遲不敢下筆,因為總是有些擔心,不知怎樣表達。經歷一次次的交流,通過與它的不斷接觸,它成為了我的良師益友,讓我的寫作水平斷提高,文化素養不斷豐富。
曾有一段時間,他成為了我與組員之間的'“斗爭的戰場”,但最終也成為了我們友誼的誕生之處。我們逐漸成長,而他,記錄了我們成長的足跡。
忘不了,曾經跟我在一起組員們,不管是曾經的還是過去的。無論是矛盾沖突,還是友善幫助。你們都將被我珍藏于心,你們陪伴我幫助我,我感受到了收獲到了友誼。讓我在3年時光,無比精彩。
曾經已是過去,未來還太遠,我們能把握的只有現在。珍惜每一段時光,不留后悔。
忘不了,忘不了。太多,太多。
寒假生活豐富多彩,讓人從緊繃的生活中放松出來,寒假的那場雪給我留下了深刻的印象。
忘不了作文 篇3
生活中有很多幫助過我的人,老師、同學和家長。但讓我最難忘的還是幼兒園那位默默無聞的她。
她永遠是整個幼兒園最早到的人。一到幼兒園,她就會把亂七八槽的桌椅對整齊,把掉了的圖畫貼回去,把灰了的墻壁擦干凈,直到教室又變得像一個小賓館一樣才肯停下。
不一會兒,小朋友們來了。他們叫喊著沖進教室,把剛對整齊的`桌椅又弄得東倒西歪。老師講課時,大家一吵,她就會大聲說:”安靜!”中午要出去玩兒,她又只讓乖的孩子玩。調皮的孩子在她的眼皮底下從不敢罵人打架。
她對女孩特別好,總愿意聽我們講話,從不插話或打斷。吃飯時,我討厭吃這個菜,那個菜,她就對我說:“它們都有營養,不能不吃哦!”我實在不肯吃,她就喂我。每次吃得快,都能看電視,我卻沒多少機會。我吃得太慢了!可是每次我一吃完,她都會悄悄對我說:“快出去玩玩吧!千萬別被其他小朋友發現呀!”我聽了好不高興,一下子就竄出去玩了。
但我有時候很恨她。睡覺了,我不想上床,她卻硬要我睡下去。我不少次哭著不想睡,她還是說:“睡好了好玩,睡好了好玩。”我氣得想跳下床,但是只能躲在被子里默默流淚。我哪知道,黑暗里她是帶著嘆氣離開的。
放學來得好快!我們蹦跳著走了。她又開始清理教室。不知道過了多長時間,她才會出來。我想那時,一定太陽已經下山。
我要感謝她,是她在我們幼小時照顧我們吃喝拉撒,看管著我們一天天長大。她就像那小小的桂花,毫不張揚卻悄悄地釋放著沁人心脾的幽香。我想對她說:“謝謝您——親愛的厲老師!”
忘不了作文 篇4
“重新寫一遍!寫不好還要撕!”媽媽的聲音又在我耳邊回響……那件事仿佛發生在昨天,我多想忘記它,可偏偏讓我怎么也忘不了。
那一次,我為了早點出去玩,提筆將作業寫得亂七八糟。晚上,媽媽檢查作業時特別惱火,當著我的面把作業撕了:“請你重新寫一遍,寫不好還要繼續撕!”嗓門提高到八度:“你就愛玩,就愛玩!我要你好玩!”媽媽邊罵邊撕,這是媽媽第一次這么兇狠地對我!我當時害怕極了,仿佛今天的媽媽不是我的親媽媽一樣。平時媽媽對我總是和顏悅色,從來沒有對我如此兇狠。我害怕極了,也無法接受眼前的事實。
以前的媽媽,總是對我微笑著說話,即使我做錯了事,媽媽也從不罵我。但是今天我委屈極了,淚水如決堤般涌出眼眶,心里難受得像被蛇咬了一般,疼痛不已。其實我知道媽媽是愛我的,只不過媽媽今天對我的愛像怒吼的暴風雨一樣來得猛烈,又像下雨天的.雷鳴一樣驚天動地,令我無法理解。
媽媽一陣“噼里啪啦”后,很快地平靜了下來,并降低了聲調:“思依,學習就是態度問題,你做作業的態度不對,其實是對自己不負責任,是對老師的不尊敬。”我雖然沒有完全領悟媽媽這話的用意,但是我知道要認真寫好作業才是真理。于是,我攤開作業本,集中精力認真書寫,字跡也越寫越工整。第二天,老師在課堂上還表揚了我,說我寫的作業比以前有很大進步,我由衷地感謝媽媽的良苦用心。
媽媽,我愛你!你給我的愛無處不在,是你用心呵護我。在以后的學習和生活中,我愿意將“再重新寫一遍”時刻銘記在心里,提醒自己要與認真為伴,催我奮發成長!
忘不了作文 篇5
我叫白,雖然已經很久沒人叫這個名字了,但我卻無法忘記這個名字,那個女孩為我取的名字。
那個女孩,她有著開朗的笑容,我喜歡她,我喜歡蹭著她的腳,對著她撒嬌,希望她撓我的肚皮,喜歡靠在她手上睡覺。
第一次見到她,我正被關在籠子里,食物只有過期了的火腿月餅餡。她將我放出來,給我吃了好吃的火腿腸,搭了溫暖的窩。我喜歡這里,白天我會會在外面玩,晚上我便會回去,那個女孩每天都會為我帶來吃的。
后來,女孩為我買了玩具,買了磨爪子的紙板,而且一有時就見就來陪我玩,她叫我白,我喜歡這一個名字,每次聽到“白,白!”我便會沖出來,那時候,她心情好,便會抱起我,輕輕撫摸我的'背,我喜歡她,希望永遠和她在一起。
可是那一天,她的爸爸不允許她在碰我,女孩和爸爸翻臉了,我很難過,也許,我該離開了。
第二天,女孩又拿了火腿腸給我,我沒有像平常一樣跑過去大吃,而是慢慢的靠近她,蹭蹭她的腳,不愿意吃。女孩以為我不餓,便抱起我,我舔了她的臉,女孩還不知道我在和她告別,開心地笑著。當女孩一回家,我便離開了,看著她離開的地方,好難過。一想起女孩的臉,我便失神。
直到現在,我無法忘記女孩,無法忘記女孩的笑容,女孩的聲音,忘不了,永遠也忘不了,也許,她也在找我,而我,卻不會回去了。
這個女孩,每天都會出現在我的夢里,在夢里,她將我抱了起來……
這是一個真實的故事,那只叫白的小貓,你還好嗎?
忘不了作文 篇6
在六年的小學生活中,經歷過豐富多彩的事情,有充滿奇妙的色彩,也遇到了許多難忘的人物。然而,最讓我難忘的是各具特色的'同學們。
鎮威是個有趣的小男孩,大家都管他為“聾的傳人”。瞧,老師已站在他面前了,向他提問題呢。“鎮威——鎮——鎮威。”當同學們都在撲哧大笑時,他才反應過來。嘿,“聾的傳人”的耳朵有時還比平常人更靈敏,比如上臺拿獎時,他可是第一個跑去的。有趣吧?
“謙虛大王”這雅號對鈴芷來說再合適不過了。她多才多藝,知識豐富,口才了得,成績優異,但她從來都不會沾沾自喜。在多次的比賽中,她都取得了可喜的成績,得到老師的好評,同學的稱贊。可她仍然努力著,沒有比原來放松,保持著原來認真的學習態度。每當我們把她夸個不停時,她總是這樣說:“我再普通不過啦!”呵呵,謙虛吧?
民威是鼎鼎有名的“惡作劇之王”,不管是在課堂上還是生活上,都能看到他搞“惡作劇”,像個淘氣包,充滿孩子氣。瞧,“嗚——嗚”小氣的益林哭了,原來是民威又手癢了,去玩益林的本子,不小心把益林的本子扔到了窗外。“民威,過來,你怎么把我的椅子搬到那邊去啦?”同桌生氣地問他。他連忙道歉:“對不起,對不起。”大家都哭笑不得,“惡作劇之王”雖然給我們帶來了麻煩,但也給我們帶來了快樂。
同學們的特點都是別具一格的,仿佛如一束束五顏六色的花朵,這一朵朵花兒將會越開越燦爛!同學們各種各樣的特點都會讓我終身難忘,深深地印在腦海里,也深深地印在我成長之路上。
忘不了作文 篇7
忘不了,我曾經有過這樣一個朋友——圓圓的臉蛋,大大的眼睛,臉上散落著些芝麻大小的小雀斑;忘不了,她那自信而又爽朗的笑,一條馬尾辮總是不知疲倦地甩呀甩;忘不了,和她一起的日子,清純的友誼如老家清凌凌的小溪……她的快樂,她的體貼,帶給我們一段真摯的友誼,哦,那可愛又頑皮的她。
曾記得,她有很棒的文筆,篇篇作文如美麗的蝴蝶,從她的筆下飛出。初次遇見她時,她身著一件甜菜根色的衣服,下身是一條洗的有些褪色的長褲,腳上穿著一雙粘上了灰塵的白球鞋,樸實無華。但令我驚奇的是,她的臉上,卻總是漾著自信的微笑,我不懂,她為什么總是那樣自信?她告訴我:自信,源于對生活的熱愛。她調皮地把手指按在我的嘴角上,幫我揚起一個自信的微笑。“像這樣”,她笑著說。
從那時起,我便喜歡上了這個自信地、快樂的女孩,她總是像一個大姐姐一樣牽著我的手,和我一起看書,一起玩耍。而我,也習慣把頭靠在她的肩頭,閉上眼睛,享受這片刻的美好。那一次,一個籃球打著旋兒飛向我的額頭,把我的淚水砸了出來,疼痛讓我第一個想起了她,“你、你怎么能這樣?”睜開眼,我看見了她,她正義正辭嚴地指責用籃球砸我的幾個高年級學生,那憤怒的神情第一次出現在她的臉上,她走過來,輕輕撫摸著我的.額頭,她的手指涼絲絲的,如一陣清風拂過我的心田。曾記得,那一天,我在她面前,哭的像個小孩,而她,卻像一位大姐姐,軟言輕語地安慰這我。
童年,我人生的春天,如像一個天使出現在我的面前,牽起我的手,伴我走過那段真摯的友誼。她上揚的嘴角,如一條最優美的弧線劃過我的天空。她,教會了我自信,快樂,熱愛生活和體貼他人,哦!忘不了她,我親愛的摯友——瑤。
忘不了作文 篇8
老師推開門,快速地走到講臺前。放下手中的卷子,皺著眉頭。窗外的大雨久久沒有停息,時而還有銀龍似的閃電劃破了天際。
老師用嘶啞的聲音說:“現在發卷子,大家安靜。”老師將卷子首先發給了小佳,他嘟著嘴巴,垂頭喪氣。我怕極了,就怕老師念到我的名字。隨著時間的`推移,拿到試卷的人越來越多,但沒有多少人是高高興興的。我心想:萬一這次考試我考砸了,不僅會受到老師的批評,就連媽媽也會對我大發雷霆。班上那么多人都沒考好,何況我,又能得多少分呢?坐臥不安的我忽然覺得全身冷冰冰的。一股寒意圍繞在我身旁,凍得我直打哆嗦。
教室里靜極了,連一根針落到地上都能聽見,忽然,老師嚴厲地叫道:“張辰瀟,上來拿卷子!”我邁著輕盈的步伐走到講桌前。看見卷子上一個無情的數字“84”,我不情愿地拿著卷子,低著頭,嘟著嘴,一步一步地走向我的課桌。我坐在位置上,心想:像我這樣,對得起帶我的媽媽嗎?對得起認真教導我的老師嗎?我以后一定要認真讀書。
雖然這次我考差了,但我不會氣餒的,我會爭取下次考得更好!
忘不了作文 篇9
那件事我總忘不了放學了,在回家的路上,我看到了一幕。有一位家長要把他家的小狗趕出去,他的.女兒一邊哭一邊抱著小狗。這一幕讓我想起一件事,和我親身經歷的一樣……
那時,別人送我們家一只小狗,我們管他叫“嘟嘟”送來的時候還不到一個月,那是很小,很可愛,媽媽就收養了它。媽媽常常給它洗澡。可是,差不多過了6個月。嘟嘟已經得非常大,可能就是因為這樣,它洗澡時很不乖,每次有噴你一身水,媽媽越來越不喜歡嘟嘟了,常常說她的狗毛亂飛,連衣服里都有,又傳染病阿什么的。我發現她好像想把嘟嘟送走。果然,過了幾天我聽到媽媽在打電話,說要把嘟嘟送到別人家里。那天是星期六,媽媽突然把一切都告訴我,我怎么也不肯,媽媽還說等過一陣子在把它接回來,我知道她是在騙我,我嘗試著勸她說:“媽媽,嘟嘟來我們家呢麼久了,你真的忍心把它送走嗎?“不忍心,但是為了我們這個家,我必須把它送走。”"不行,絕對不行.不要……不要。說完媽媽把我抱在手中的狗狗搶了過去,我號啕大哭的跪在地上,企求著媽媽。我使出最大的力氣又把嘟嘟搶了回來,我用力的抱在懷里。我心想:一定不能在被媽媽搶走了。
就這樣,媽媽看我很可憐,拿我沒辦法,只好把嘟嘟留下來了。這件事我始終忘不了。
忘不了作文 篇10
光陰似箭,日月如梭,六年的小學生活如煙似云般地過去了。仿佛就在昨天,媽媽牽著我的小手第一次走進這神秘的校園。而如今,我就要告別陪我六年的母校,告別和我一齊學習知識整整六年的同學,告別看著我一點點長大的老師,叫我怎樣舍得,叫我如何忘得了?
我再一次深情地看著學校。就是在這臺階邊,我們一起玩“老鷹捉小雞”、“丟手絹”、“踢毽子”……還有這棵樹,仍像我們入學第一天時一般枝繁葉茂,枝干上的小鳥依舊津津樂道著飛行中的趣事,樹葉依然如當年一樣在陽光下閃閃發光。看這一間間教室,這兒承載著我們六年來的'歡聲笑語,從里面傳出我們的瑯瑯書聲,那已斑駁的課桌,我們曾在上面認真學習。
我最感謝班主任阮老師,他似乎從未對我們發過火,總是和藹地微笑著。還有王老師,她一直笑起來是多么好看,可是唯一不應景的是她眼角越來越多的皺紋——她定是在深夜時還為我們操著心,睡不著覺。有一首歌唱得真好:“靜靜的深夜群星在閃耀,老師的房間徹夜明亮,每當我輕輕走過你窗前,明亮的燈光照耀我心房……”
最難忘的還是跟同學們在一起生活的每一個日日夜夜,我們在一起了兩千多天,我們曾一起打鬧,一起游戲,一起寫作業,一起奔跑,一起朗讀……她們以前一張張純真的笑臉,我到現在還記憶猶新呢!
我很快就會成為一名中學生,但是,我永遠都忘不了默默關心我的老師,忘不了朝夕相處的同學,忘不了城南小學的點點滴滴。如今這些完美的記憶都將成為我們人生中的完美回憶。
再見,母校!再見,老師!再見,同學們!
忘不了作文 篇11
鳥兒在枝頭上唱著美妙動聽的歌,溫暖的微風吹在身上使人全身暖洋洋的,讓人變得懶散;汽車鳴著響笛贊美著這美好的天氣;紅綠燈也不停地閃著它那五顏六色的臉龐,開心地運轉著。這天和哪一天有點像呢?哦,原來是那天,這讓我回憶起了一件事。
這天,我心血來潮,想看看螞蟻會不會游泳。螞蟻會在地上跑,那一定會在水里游。我家屋檐上常年滴水,水滴如同一個鉆土機,把地上鉆出一個又一個的小水坑。我看到一只小螞蟻在地上轉來轉去,不知要到哪里去。我小心翼翼地把它捏起來,接著把它放進水坑里。但是螞蟻緊緊抱住我的指頭不放,我把手抬起來又試了一次,它就乖乖地放開了手。
那只螞蟻一直在水里手腳并用,不停地在水里劃呀劃,就像一個專業的`游泳教練在游泳。不久,“螞蟻一號”就靠岸了。不過上岸這最后一項工作好像需要點幫助,上了幾次都在半山腰就又掉進了水里。我伸出一根手指,把它撈了上來,放在岸上。那只螞蟻一開始躺在岸上,接著動了動它那水淋淋的身子,最后順利地站了起來,走開了。后來緊接著下水的“螞蟻號”也都順利上岸,通過了考驗。
這個實驗結果我永遠會銘記在心。螞蟻雖小,但生存的欲望也是很強的,他們的這種精神也值得學習。
忘不了作文 篇12
人生的每一件事,就像銀河上的繁星點點,每一顆星星都發出不同的光,炫耀著自己獨有的經歷。而有那么一顆星星,令我至今難忘。
那是一次早晨,天上,微風和小雨一同來到了學校。雨時下時停,風卻不肯走,像是在觀賞校園的美景。隨一聲巨大雷聲,一場傾盆大雨來了,就像天上倒了一桶水。雨越下越大,小草們都垂頭喪氣的低著頭,而小山上的樹就像鬼片里的情景一樣,樹扭動著曼妙的身姿,跳著優美的.舞蹈,風也過來當伴舞,吹來一陣陣冷風,令人心驚膽破。天,一點一點的黑了,窗外的景色也明顯的變了,就像是在大海中似的。一陣陣風吹著無數的小雨點,就像一條條波浪。遠處的山被云霧籠罩著,就像許多人披上了白色的薄紗,排在了一起,若隱若現。
遠遠望去,一片片田就像是一大塊的綠色布給大地穿上了新衣服。再遠一點的山上有一座小房子,一陣陣打雷聲過后,閃電緊追著雷聲的腳步,出現在了小房子的屋頂,那五彩的閃電不會電到小房子吧?我真擔心那座房子。
放學了,這場及時雨也漸漸消了,“天啊,這是怎么回事!”我驚嘆道。原來,原本干凈的水泥路,變成了“水的世界”,我為什么要這么說呢?因為比較低的地上積滿了污水,看著惡心極了。卻有許多小朋友去踩水。暴雨中的學校真漂亮,雖然積滿了水,但還是充滿著無限的樂趣,令我永遠忘不了。
忘不了作文 篇13
忘不了,老師在教室里為我們揮灑的汗水,那一條教鞭,一節粉筆,在老師的手中,變成了一首首古詩,一條條公式,一個個故事;老師像是一位武林高手,用乾坤大挪移,把知識挪進我們的腦袋里;老師又像是一位神槍手,同學們哪一個知識點不清楚,老師一下子就把知識點變成了子彈,射向同學,讓他們發出學到知識后笑逐顏開的笑聲。
忘不了,老師在走廊上和我們談笑風生,老師的心總是裝得下同學們的心,老師和我們講歷史,講生活常識,講國家大事,講發生在身邊的一個個觸動人心的故事,老師的話總是令同學若有所思,老師永遠都有一雙善于傾聽的耳朵,我們總愛和老師問一些很幼稚的問題,而老師不管多忙總是能耐心地聽,耐心地給我們解答。
忘不了,老師對我們的信心,不管有什么樣的困難,老師總是認為我們不比別人差,別人能做到的`我們也能做到,老師對我們的信心讓我們更有勇氣去面對,去挑戰,去克服一切的困難。
忘不了,老師和我們生活的點點滴滴,我們這些做學生的始終認為,老師們在平凡的教學崗位上,為我們付出的一切,不會是徒勞的,我們永遠記著這個神圣的稱呼:“老師”。
忘不了作文 篇14
從出生到現在,我有許許多多難忘的事情,可是,有一件事我永遠也忘不了,那就是去江西九江廬山的“五日游”。
記得那一天,我早早地就起床了,很快就把牙刷好、臉洗好和吃完媽媽準備的一頓香噴噴的早飯了。然后,我和爸爸邁著穩健的步伐走向集合地,乘車大約七小時就到了景區。山里的天氣變幻無常,一會兒下雨,一會兒天晴,一會兒多云,給我們來個措手不及。下車的時候,我腳麻的都走不了路了,好不容易走到了住宿的地方,一個五星級的.大酒店,里面真大啊!好像宮殿一樣。晚上,我纏著爸爸帶我去后面的溫泉泡一個舒服的澡,爸爸毫不猶豫地拒絕了,我再三懇求,爸爸才勉強答應。我們換好衣褲,跑向泉池,泉池大小約100米,清澈見底,泉水從地下“咕嘟咕嘟”地往上涌,我們在里面無憂無慮,自由自在地玩耍,仿佛忘掉了一切煩惱。
第二天早晨,我們先玩了大峽谷漂流,當我穿著救生衣坐在皮艇里的時候,我興奮極了,隨著皮艇在水里忽上忽下,忽高忽低,忽急忽緩,我的心都快掉出來了,真是又驚險又刺激啊!當我還在回味時,我們來到了山頂,突然我發現了我的好朋友——湯昊宇,我揉了揉眼睛,真不敢相信眼前的這一切,真是“有緣千里來相會”呀!我們一起照了張像留作紀念。在山頂我看見了千姿百態的云霧,我漫步山間小道,仿佛有一種騰云駕霧、飄飄欲仙的感覺。云遮霧罩的廬山,真令人流連忘返。
短短的旅程雖然結束了,但是給我留下了終生難忘的印象,我對爸爸說:“廬山之旅不虛此行。”
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