寫人品質的作文

時間：2024-01-02 17:17:56 作文我要投稿

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寫人品質的作文

　　在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的寫人品質的作文，歡迎閱讀與收藏。

寫人品質的作文

寫人品質的作文1

　　在學校里有很多老師：美術老師、數學老師、英語老師、音樂老師、科學老師、體育老師、語文老師、品德老師。然而，我最喜歡的還是語文老師——曠老師。

　　她有一雙會說話的”熊貓眼“。生氣的時候，兩眼瞪著上課不聽講的'同學，好像在說：”你敬酒不吃吃罰酒是吧!"同學看了老師的眼神，連忙說：“對不起，我錯了。”曠老師一會兒就眉開眼笑了，似乎在說：“知錯能改，就是個好孩子。”簡直就是秒變。

　　雖然，曠老師上課很兇，但是，非常關心我們。記得有一次，天很冷，我們排隊去操場升國旗。我們到操場后，曠老師摸了我們每個人的手，發現我的手冰冷冰冷的，就親切的問我：“你冷不冷呀?”我連忙說：”不冷。“后來，曠老師還是給媽媽打個電話，叫媽媽趕緊送衣服來。這件事情雖小，但卻一直記在我的心中，久久難忘。

　　每個人都有自己的愛好，曠老師也不例外，如：爬山、晨跑......

　　我真為自己感到驕傲，能遇到一位會”七十二變“的好老師。

寫人品質的作文2

　　六年級上半學期里，我們一起隨老師游歷在豐富多彩的課本中，感受一篇篇精美的文章，體會作者的情感。有歡樂的，有悲傷的，有追悼的。更有感人的，贊美人們淳樸善良的文章······

　　其中，最讓我難以忘懷的一篇文章便是《窮人》一課。每當看到這一課，我的腦海就會思緒萬千。我贊嘆，而又更加敬佩桑娜和她丈夫善良、高尚的品質。讀著這篇課文，絲絲感動就從心底飄出來······

　　文章記述了桑娜一家很是貧窮，生活來源是靠丈夫捕的`魚，而且還有五個孩子。夜晚，天氣很糟糕，海上狂風大作，桑娜的丈夫捕魚未歸，于是她出門去望丈夫的漁船，突然，他想到了女鄰居，在探望女鄰居時，意外的發現鄰居死了，但是鄰居的兩個孩子還活著。她便鼓足勇氣把孩子抱會家中，雖然她知道丈夫和她是負擔不起的。很快丈夫就回來了，在她試探丈夫收不收養兩個孩子時，丈夫猶豫一陣后同意了······

　　作者列夫·托爾斯泰形象的描寫出了在沙皇的壓迫統治下的窮苦大眾，他們雖然平窮，但是有淳樸善良的心靈，贊揚了人世間最美好高尚的情感。

　　其實，在我們的生活中，也有許許多多像這樣的事件。比如，在公共汽車上，如果上來一位老人、孕婦或者是殘疾人，許多人就會同時起來讓座；還有在獻血現場，人們爭先恐后上前獻血······這些難道不是體現人們美好善良的心靈嗎？

　　人人獻出一點愛，一點善良，社會將變得更加美好！更加和諧！更加可愛！

寫人品質的作文3

　　我有一個鄰居，我們小孩都叫他“兇”大叔。小區里的孩子，一見到他就會嚇得哇哇大哭起來。

　　“兇”大叔——張叔叔的發型，就像被炸過一樣，亂糟糟的。他的.眉毛總是豎著，眼睛瞪得大大的很嚇人，嘴巴總是橫成一條線，像要把人吃了一樣。張叔叔雖然長得很兇，其實他還是很善良的。

　　有一次，我放學到了小區，在門口看見了張叔叔。雖然我有些怕他，但仍然非常有禮貌地向張叔叔打了一聲招呼。我以為他不會理我，可是他卻笑了笑對我說：“放學了？”我說：“是啊。”說完以后，我迅速地朝家跑去，結果在半道上我不小心磕倒了，張叔叔連忙跑過來，用雙手把我扶起來，還對我說了一句：“孩子，以后走路小心點兒。”我瞪大眼睛望著張叔叔，心想：原來張叔叔這么善良啊！我以后再也不會在私下里管張叔叔叫“兇”大叔了。接著，張叔叔小心翼翼地扶著我，把我送回了家里。一路上我還特意放慢腳步，不停地問我要不要緊。從此，“兇”大叔這個名字消失了。我們見了他也會友好地向他打招呼，他也會微笑地向我們揮揮手。

　　張叔叔雖然看起來很兇，但是他的確是一個心地善良的大叔呀！

寫人品質的作文4

　　我們班有這樣一個人，她不僅學習成績好，而且十分熱情，還是個中隊委員，她就是我們班的同學-----周思妤。

　　她是一位包干區保潔員，因為撿垃圾的時候沒有夾子，于是，她特地去買了一個，使工作減輕了不少負擔，還有一次她在樓下發現了一副跳跳棋，可是有十三顆棋子都散落在草叢中，找找很麻煩，一顆一顆的'著也不知道要找到什么時候，周思妤決定都找回來，她連忙叫了幾個同學一起下來找，規劃了幾個區域，讓某某同學去那邊找，某某同學去這邊找，一切都安排的井井有條，井然有序。大家都分頭行動，尋找彈子棋，過了一會兒，周思雨和幾個同學找到了十顆彈子棋，可是還有三顆沒有找到，她沒有放棄，依然再找，幾個同學也來找，五分鐘過去了，十分鐘過去了，十五分鐘過去了，就在大家快要放棄時，有三個同學先后喊：“找到啦！找到啦！”“在哪？”周思妤跑過來問。那三個同學爭先恐后地說：“在石頭旁邊，在草叢里，在樓梯旁邊。”

　　“終于找到了！”，她吁了口氣，整理好棋子，朝體育老師辦公室跑去，體育老師見了，夸周思妤是個好孩子，她不好意思地笑了。

寫人品質的作文5

　　在我的生活中，有許許多多給我留下了印象的人，可給我印象最深的還是一個陌生的老太太。

　　那是一個陽光明媚的冬日下午。我走在去書店的路上。這時，有一位穿著時髦的青年一邊走一邊吃著蛋糕，隨即飄落下一張蛋糕的包裝紙。那張紙隨著風在低空盤旋著，一點點地落到地面上。原本清潔的道路上突然多了這么一張廢紙，使它顯得特別顯眼。但我仍自顧自地走進了書店。

　　在選購書籍時，我透過玻璃櫥窗看到那張塑料紙仍隨著風一點一點地移動著。這時，從遠處走來了一位拄著拐杖的老太太，她既艱難地走著，彎著腰，駝著背。風把那張紙吹到了她的腳邊。她低頭看了看，又向四周環視了一下。一番猶豫后，她緩慢地彎下腰，艱難地用手拾起了地上的那張紙；然后用手扶著身旁的樹，一點一點地重新站了起來，步履蹣跚地走到了垃圾筒旁，將那張皺巴巴的紙小心翼翼地放了垃圾筒里。隨即，她又若無其事地走了。我站在玻璃前，目送著她離開。待她的`身影消失在人海中時，我才發覺路邊有許多行人同我一樣，愣愣地看著這位頭發花白的老太太，眼中流露出一種敬佩之情。我捧著書走向付款臺，心中若有所思，我為自己感到羞愧。

　　生活中時時處處都會有給你留下深刻印象的人或事。倘若你是個有心人，你就會發現崇高的思想品質，偉大的精神無處不在！

寫人品質的作文6

　　丫頭是我妹妹的小名，拉開丫頭家的門：嘩！一雙雙拖鞋整齊的擺在門前，不僅有大小不一的拖鞋被整齊了，還有媽媽的黑皮高跟鞋、爸爸的大皮鞋，姐姐（我）的懶人鞋------都被整齊了。這是誰擺的？丫頭！

　　再看看妹妹的房間吧！床上的被子疊得十分整齊，枕頭擺在床正中心，看上去清爽極了！桌子的臺燈“靠”著一本本搭在一起的，寫著娟秀字體的作業本，筆沒有一只亂扔的，都睡在自己的“筆之家”里。一臺電腦被穿上了一件紫底藍花的'“衣服”，丫頭的房間真干凈啊！

　　丫頭的房間美，她的心靈更美！為什么說丫頭心靈美呢？因為她誠實、她正直、她努力向上、她天真可愛。她總為別人著想！每一次有好東西、新玩意兒都會想到我。以前，她學習不太好，但她努力向上，現在英語還是班上的前三名呢！丫頭還從不撒謊，十分誠實、正直是因為她敢作敢當，做錯了就是做錯了，沒有什么好說的。聽話、乖巧，就是她的長處。

　　我覺得這就是她的優良品質，我喜歡丫頭妹妹！

寫人品質的作文7

　　在空調間里睡了一晚，想讓自己透透氣，我起來推開窗戶，可一股熱浪迎面撲來，使我連連倒退了幾步。抬頭望望天空，白花花的一片，分不清哪是天哪是云。此時此刻，我不禁懷念起前幾天云南一行見到的可愛的云。

　　那里的天像碧海，而云像在海上的輕舟，靜靜地、輕輕地飄著，生怕驚醒了“大海”的美夢。大的，小的云塊像藍布上嵌著的白色的花紋。這花紋，有時猶如一朵朵盛開的花朵；有時如同一條張開著嘴的`巨龍；有時酷似一匹奔馳的俊馬，向遠方駛去；有時又婉如一只活潑可愛的小猴子，一會兒融入到云層里，一會兒又從另一朵云里跳出來……云還在不停地變化著，像金魚、像白鯨、像西瓜，它們一會兒互相碰撞，一會兒互相牽手，一會兒又像生了氣，大家隔得遠遠的。

　　那里的云還特別愛打扮，清晨，云還沒睡醒，兩個臉蛋紅撲撲的。中午，云身著白色連衣裙，用身子遮蓋了整個藍天。下午，它突然生氣了，全身一襲黑裙，緊接著，下起了陣雨。可沒過一會兒，云又開心了，天空忽然鉆出一道色彩斑斕的彩虹。到了晚上，云姑娘換上了墨綠色的盛裝，像一片片幽靜的森林。

　　云南的云真是可愛，它令我流連忘返。

寫人品質的作文8

　　我的媽媽是一個平凡而又偉大的媽媽，作文 -我的媽媽。她有著一雙會說話的眼睛，她不像別的媽媽一樣溫柔，但她非常喜歡微笑，總能給我一種溫暖的感覺 ……

　　有一次，我不小心摔了一跤媽媽看見了，馬上把我背到樓上，她看起來很焦急又有點兇，讓我有一點害怕，但是到后來他用微笑不讓我感到害怕，而且還讓我感到了溫暖。最后媽媽用微笑讓我的傷好了一大半。媽媽的微笑是我動力的源泉，她的微笑如一縷陽光照亮了我的心房，她的.微笑似清風吹去我心頭的燥熱，她的微笑像雨露滋潤我的心靈……

　　還有一次，我單元測試考得不理想，我一回家把試卷給了媽媽，媽媽看試卷時我的心忐忑不安的，害怕媽媽會批評我，小學四年級作文《作文 -我的媽媽》。雖然她一句話也沒說，但是第二天早上，她又微笑著鼓勵了我，我在綜合一的考試上雖然沒考滿分，但是考了第三名。我把試卷給媽媽看，媽媽再次微笑了，在媽媽的微笑中我看到了欣慰……

　　媽媽的微笑就像我的左右手，我渴的時候她會用微笑把我解渴，我熱的時候她會用扇子幫我打扇。我的媽媽是一個平凡而又偉大的媽媽。她有著一雙會說話的眼睛，她不像別的媽媽一樣溫柔，但她非常喜歡微笑，總能給我一種溫暖的感覺 ……

寫人品質的作文9

　　同學之間，最可貴的是舍己為人，為他們設想的精神，這不，我們班就出了兩個！

　　有一天，班里最煩人的調皮鬼黃丁xx同學不小心擦到了上節課剛剛布置的作業，老師看到后顯得非常生氣。

　　“是誰擦的？明明交待好發留著講評的？”老師面向全班，突然大聲說道。

　　大家都怕得一聲不出！

　　老師變了臉色，走到講臺桌旁，再次用嚴厲的聲音問道：“到底是誰？”

　　這時，只見黃永x同學和黃榮x同學動了一下，接著好像因為同情丁xx似的，于是他們不約而同地站了起來說：“是我！”“是我！”

　　老師轉過去，看了榮xx和永xx一眼，然后搖搖頭說：“不是你們！”

　　過了一會兒，老師又說：“絕不加罰，擦掉黑板的`站起來吧！”

　　后來，丁xx還是起立了！于是班里便開始議論開了。

　　有些同學說：“丁xx是不小心的”。當然這里面也包括我和榮xx、永xx他們；不過也有人說：“丁xx是故意的。”“丁xx總是搗亂，故意不讓別人把作業抄完。”

　　這種可能性倒是很大，因為誰不知道丁xx向來就調皮，不過這次好像真不小心……

　　老師聽著，聽著，也不做解釋，突然走到榮xx和永xx身邊，大聲說道：“你們的品質是高尚的！”

　　班里響起了一片掌聲！

　　是的，不管丁xx是不是故意的，能這樣站出來，真是難得呀！

寫人品質的作文10

　　常言道“人不可貌相，海水不可斗量。”意思是說，不能以貌取人。在我的記憶里，有這樣一個人，他的長相談不上好看，而且還有點丑，但他的品德高尚，至今讓我記憶猶新。

　　那是一個炎熱的夏天，太陽炙烤著大地，知了熱得叫個不停，我騎著自行車著急去買冰棍，可是由于自己的不慎我差點撞著了正在打掃衛生的清潔工，把對方嚇了一大跳。而我頭也沒回，飛快地溜跑了，到了小店門口我突然發現自己的錢包不見了，渾身上下翻了個遍也沒找著，急得我滿頭大汗，我趕緊推著車往回一路尋找，正當我垂頭喪氣地尋覓之時，一個熟悉的身影出現在我面前，關切地問：“小朋友，你是在找這個嗎？我抬頭定睛一看，正是剛才那位清潔工大叔，看得出他也很著急。只見他手上拿著的正是我的`錢包。我這才如夢初醒，既激動又羞愧，半天說不出一句話來，也不敢去接他手中的錢包，只是細細打量著這位叔叔：他滿臉塵土，渾身灰土色布衣，卻也顯得整潔得體，叔叔笑笑，說了句“以后小心注意”，把錢包遞給我后便一瘸一拐地走了。而我卻連一句感謝或對不起的話都沒能說出口……

　　望著叔叔漸漸遠去的背影，我突然覺得自己是多么渺小，而他卻開始在我眼前漸漸高大起來。

　　唉，還真是人不可貌相。我以后再也不敢小瞧人啦！

寫人品質的作文11

　　一條馬尾辮，白里透紅的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，總是洋溢著春風似的笑容，笑起來，那個櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的`好同學—杜佩津。

　　在眾多同學中，我和她就像親姐妹那么親密，同時我最佩服的也是她，她那助人為樂、關心同學的品質時時讓我感動。

　　記得讀二年級時，我們班上有個同學家境比較貧窮，一家四口靠她爸爸打零工過生活，所以平時她幾乎沒有零花錢，就連常用的鉛筆盒也是表姐用過留給她的。有一次她看上了學校對面文具店里一個粉紅色的鉛筆盒，可是她不敢向媽媽開口要錢，不想看到媽媽那為錢發愁而緊鎖的眉頭。于是每天放學了，她就跑到那家文具店門口，隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。

　　一個偶然的機會，杜佩津發現了這個秘密，于是她暗暗下了一個決心，決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢，放學了不管太陽公公釋放出多少熱量，她也決定和太陽賽跑，即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動讓我不能理解，甚至覺得她有些傻。家境并不富裕的她平時零用錢很少，日積月累終于在小紅生日那天，用攢下的公交車錢送上了一份禮物——那個小紅做夢都想得到的鉛筆盒，小紅看著心愛的鉛筆盒，笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈，讀懂了為他人著想也很甜。

　　這件事讓我感觸頗深，值得我學習，在我的心中，杜佩津就像一顆無名的小星星在閃閃發光。

寫人品質的作文12

　　在我的一生當中有無數人幫助過我，可是她幫助我的事，我卻難以忘懷。她是個既文靜，又很可愛的女孩，雖然在百萬人中她算有點平凡的，可是她確實有一些人所沒有的一個優點，那就是善良。事情是這樣發生的。

　　那是一次數學考試。快要上課了也就要數學考試了我心里有點緊張就檢查文具。打開文具盒一看，橡皮靜靜地坐著；自動筆安靜地睡著那；水筆靜靜的`在那；咦！尺子？我又檢查了一遍，橡皮，自動筆，水筆……唉！沒有尺子怎么行？昨天，數學老師還特別說，明天要考試，必須要帶尺子。

　　我左看看，右瞧瞧，同學都沒帶兩把尺子，這該如何是好啊！后來，他看到我這么著急，就問我：“你怎么了？”“我忘……忘了帶尺子了！”“啊，這樣啊！那我借你！”“你有兩把尺子嗎？”“沒有。”我看著她把自己的尺子摔成兩瓣，她說：“給你！”我望瞭望她，接過了那把尺子。

　　叮鈴鈴、叮鈴鈴……

　　考試后，我還給他，她說：“送給你吧！留個紀念。”

　　每當我看到那把尺子，我就看到了她把尺子摔成兩瓣的情景。哦！對了，我忘了告訴你們，那個女孩叫楊xx。

寫人品質的作文13

　　我很喜歡人們家擺放的物品尤其是自己制作的，我就很想學會咋樣制作。在我家鄰居的家里有一件藝術品——紙鶴藍。

　　從我第一眼看到它就被它神奇的魔力所吸引了，我很想學就是人家不在家。我下午等老人家午睡醒了開了門我才進去啊！“老人家我很想學會制作紙鶴藍的方法可以教教我嗎？”老人拿出了他自己一件很好的作品那高高的脖子；美麗的翅膀；還有那特別的尾巴。老人告訴我學這個有2個重要的部分：1要插2要平均。她還給了我一個疊好的一個小小的零件我問老人疊好一個用多少個？老人準確的說：“一千多個。你疊下一千多個我給你插啊。我說：“不用了我要自己學會。我要是用您的話我還學什么呀。”

　　我就回家自己去插去了。老人只是交給我方法。里面的重要的正反和比例還要修底面我怕一個也不會。我回家后一個一個使用，先從正面開始我插正面的時候插了一兩天后，我看見不對，后又改成了反的。我后思考了幾天，底面修好了。原來是從正面插起后，在從反面插氣。后來我遇到了重重困難：假如希望我的一滴淚水，那我永遠也不會流淚，我修這個東西用了十多天才做好了一件作品。我終于做好了，我的'生活理念。我想要的東西，現在必須擁有。我想要的東西我拿到了。那位老人他應該為我高興把。

　　我以后會努力做好我想做的事，我以后一定能全面發展全面提高的。