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我們愛科學作文

時間:2023-12-31 17:20:06 作文 我要投稿

(通用)我們愛科學作文14篇

  在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的我們愛科學作文,歡迎大家分享。

(通用)我們愛科學作文14篇

  我們愛科學作文 篇1

  今天,我看了動物解放,感觸十分大,為什么我們人類一定要殘害那些小生靈呢?人類不應該把自己和動物劃界限,應為人類自己也是動物。難道動物沒有痛楚嗎?人類為什么要拿動物做活體實驗,就比如以下方式。

  心理學實驗里,許多都是無益的。蘇珊·曼尼卡15年的時間,大量實驗都沒有用,他電擊著一只只小老鼠,但無用,為此他們找了一個借口:15年來,大量實驗旨在分別暴露于可控制及不可控制的惡劣情況下,其行為與生理

  影響有何不同。一般的結論是,暴露于不可控制的惡劣情況下更能使有機體沮喪。這難道就是殘忍的迫害了老鼠之后得到的結果嗎?

  另一種同樣無益的實驗是所謂的`“習得性無助”實驗。被認為是人類的一型沮喪。1953年,哈佛大學的實驗人員所羅門,坎明和維恩把40只狗置于名為“穿梭箱“的東西里;箱子分兩邊,中間有阻隔體。一開始,阻隔物只有半只狗腰高,有狗的那一邊通上電,等到狗跳到另一邊,再給另一邊通上電,每天這樣跳一百次才可以停止,他們說,“當狗從一邊跳入另一邊之際,發出預料可免電擊的松釋聲,但當它到另一邊的格柵而重遭電擊時,則發出慘叫。”接下來,實驗人員用透明塑膠玻璃阻隔在兩邊之間。狗觸電后向另一邊跳躍,頭撞玻璃。狗開始“大便、小便、慘叫、發抖、畏縮、咬撞器材”等等,這對狗造成了多大的影響他們知道嗎?這難道就是所謂的實驗嗎?

  要就是動物跟人類不相似,要就是跟人類相似。如果不相似,則就沒有理由做這類實驗;如果相似,則對動物做人類所不堪忍受的實驗是傷天害理的。

  人類進化了數億年,與動物不同的是人類會使用工具,但就是這種不同,使許多動物便臨滅絕甚至永遠在地球上消失。為什么人類一定要殘害動物呢?它們和我們一樣在地球上生活了數億年甚至更多,難道它們沒有理由得到何人一樣平等的地位嗎?我在這里呼吁:“不要再殘害動物了,它們也是生命!”

  我們愛科學作文 篇2

  在現代的社會里,我們離不開科學,科學是人類走向世界文明的重要通道。

  我愛科學,更愛尋找科學。在我家有一個蜜蜂窩。那里,便成了我尋找科學的一個據點。在那里,我觀賞過“工蜂運花粉”,“蜂后出巡”和“大戰黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰黃蜂”。那天,我和哥哥正在看密峰采花粉。當小蜜蜂正采得興高采烈的時候,不知從哪兒出來了一只黃蜂。它像一支利箭,向蜂群沖來。我和哥哥馬上后退幾步,隔岸觀火。剛開始,黃蜂銳不可擋,來一只工蜂就殺一只,一下子十來只工蜂就命喪黃泉。可是后來一大勇敢群工蜂就一擁而上,把黃蜂重重包圍,還不停地扇翅膀,發出“翁翁”的聲音。過了一會兒,工蜂散開了,只留下了黃蜂的尸體。

  我感到很疑惑,回到家就開始尋找答案。我把家里的關于科學的書全找出來,接下來我就苦了。我將要把眼前的這一堆書全翻一次。我在這困難的時候,雖然很想放棄,但是我愛科學的心始終在鼓勵我前進。于是,我就狠下心來,花了一個下午的時間看書,可是毫無收獲。我開始心灰意冷,當看見身邊的電腦,一條錦囊妙計變沖上心來——上網。說干就干,我馬上進入因特網,想在茫茫網海中找到答案。黃天不負有心人,我中于找到答案。原來工蜂扇翅膀是為了增高溫度來熱死黃蜂。根據資料顯示:黃蜂能忍受43懾氏度的高溫,工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當溫度升到43懾氏度的時候,黃蜂已經死了,而工蜂仍能生存,這就是工蜂獲勝的關鍵。哇!當我靠自己找到答案的時候,我真的高興得不得了。

  我不但愛尋找科學,而且愛用自己的雙手做科學制作。平時,每當我心血來潮的.時候,就會做小制作。每次做小制作我總會遇到一些麻煩。我就會自己慢慢地摸索,找方法解決。當你靠自己的能力完成工作時,總會讓你感到開心、快樂,使你不知不覺的愛上科學。

  這就是科學的魅力所在,這就是科學的靈魂所在,這就是科學的給人帶來的無窮樂趣,因此,我愛科學。

  我們愛科學作文 篇3

  科學就像是一個比宇宙大好多倍的海洋,我們就像是一條魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方去,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也是我們要所尋找的新科學,只有不斷更新,才會有更美好的生活。在21世紀里,科學將成為人類的生命。你不懂科學,就無法在這個世界生存。如果你有了科學的種子,精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果,而“諾貝爾科學獎”,就是用這樣一種獎勵,來激發人們熱愛科學,并用科學創造我們美好的生活。來怎么做好科學呢?這科學,只是一個謎,一個永遠未知的迷。俗話說得好:“失敗乃成功之母”這句話一點也沒有錯,他們終于成功了,1000只吸管插在一起,構成了一個龐大的吸管樂器,吹起來一樣美妙、婉轉,簡直比“芋”吹出來的聲音還要好聽。他們雖然不是什么偉大的科學家,卻能想到這樣的`東西,并克服重重困難去做,真不簡單。他們能做的東西,我們為什么做不到呢?青少年朋友們,抓緊我們寶貴時期吧! 科學就像是一個比宇宙大好多倍的海洋,我們就像是一條魚,雖然今天自由自在地游著,可是明天,水里就沒有了氧氣,必須換一個地方去,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到了這時候,就要尋找另一片海洋了。這也是我們要所尋找的新科學,只有不斷更新,才會有更美好的生活。科學的力量是無窮無盡的,它會給你帶來意想不到的財富。所以,我們因當熱愛科學,但你如果不會挖掘科學中的奧秘,不去實踐,你將永遠得不到幸福。了解了表面,而沒有深入的去思考,怎樣獲得成功呢?諾貝爾科學獎到底離我們還有多遠呢?只要從小種下科學的這種子,努力學習,科學就在我們身邊。

  我們愛科學作文 篇4

  科學的力量無處不在,當然那也造就了我們生活起居方便快捷方便。

  每當我們舒舒服服靠在沙發上,津津有味的看著電視時,有沒有想過那是什么讓我們如此輕松;當我們疲倦時,洗衣機在唰唰的幫著我們清洗衣服,是科學把古代人的美夢變成事實;當我們把目前吃不完,而且容易變質的食物放入冰箱保鮮時,那一刻科學把它的力量透露了出來;當我們在炎炎夏日吹著電風扇,開著空調時,科學在無限的為我們服務,讓我們不流一滴熱汗;當我們出行時,電動車、摩托車、小轎車,一個個科學的作品展現在我們眼前,讓大家出行快捷又方便;當我們開心的打著游戲、上網查閱資料、掛QQ和朋友盡情聊天時,那是電腦給我們的.,而電腦就是科學贈給大家的一個“金子”;當我們在電磁爐上炒著菜、煲著湯、煮著大米飯、燒著開水時,這些可不都是科學給予我們的嗎?其實現在科學帶給我們的不單單是這些,也不是只在生活起居上發揮著作用。

  科學也是個愛探索的“孩子”。他去山上,發現了脾氣暴躁的野豬,野豬有著長長的大尖牙,厚厚的鼻孔……科學竟把那發現改造成了防毒面具,真是為人就福呀!它看著天空飛翔的鳥兒,就用它的力量讓人們像鳥兒一樣,登上天空展望那一望無際的云海。科學到海中飽覽新的世界,看見了游動飛快的鯨,讓它驚嘆不已。從而也留給我們新的財富——輪船。還有許許多多的事物,也是科學用它無盡力量造福于我們。

  科學也是個軍事“能手”。它用自己的力量,把飛機。戰斗機……全都一步步的更新著,把坦克造的威力無比,把炸藥的攻擊力度加大……這都是科學的力量。

  科學讓我們大家的生活起居快捷方便,讓我們衣食無憂,讓我們更加舒適安全。科學給予了我們很多很多,讓我們大家發自內心的高呼:“我愛科學!”我要好好學習,爭取成為科學前進的動力。

  我們愛科學作文 篇5

  每個人都有喜愛做的事情,有人喜歡實驗、有人喜歡寫作。那么,你明白我喜歡什么嗎?你不明白吧,那讓我悄悄告訴你,我最喜歡的是科學。沒有科學,人們就不會去多想很多的東西,去創造出很多的東西。我一向覺得這句話說的很有道理。

  有一次,媽媽喊我,讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了,我從媽媽手里將被子拿到后快速跑去倒。忽然,有人喊我,原先是弟弟來找我玩了,我沒有來得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來。弟弟玩著的`時候將一個釘子放到了杯子里,我也沒有多么在意。玩著玩著,天色也晚了,弟弟也回家了,我也洗好澡準備睡覺了。

  幾天過后,弟弟又來我們家玩,媽媽下去等他們的時候,突然發現上次的那個杯子沒有被拿上去,放在下頭,就伸手一拿,剛將被子拿起來看了一下就喊:“孫聰,你給我過來。”我高高興興的跑到了媽媽那兒,媽媽將被子舉到我的眼前,問我說:“這是怎樣回事,這個被子里面的水你怎樣沒有倒,還有里面怎樣會有像墨水一樣的液體。”我搖搖頭,沒有回答。心中打起了一個個的小問號,好好的茶葉水怎樣會變成墨汁呢?

  幾天之后,我忽然想起來,弟弟前幾天來我們家玩的時候將一個鐵釘放到了被子里面。想到那兒,就開始做實驗了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個鐵釘,將它放在一個泡有茶葉水的瓶子里面,放在那兒,第二天的時候,我中午回家,看見原先綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑,就開始查資料,查了好一會兒我都沒有在書上找到,正準備去上網查。這時,媽媽走了過來,笑著對我說:“茶葉水中包含一種叫單寧酸的五指,當它遇到鐵釘這樣的鐵的東西,就會發生化學反應,二者結合,就會變成黑色的液體。”

  噢!原先是這樣啊,媽媽的一番解釋,解答了我所有的疑問。

  我們愛科學作文 篇6

  當我們捧著裝訂漂亮的書籍孜孜閱讀的時候,當我們坐在電視機前收看豐富多彩的節目時,當我們手按鼠標暢游于網絡世界時……我們可曾想過,是什么給我們生活帶來了那么多的變化?是科學,是科學這股巨大的力量,無形中改變了我們身邊的一切,改變了整個世界。

  在二十一世紀里,科學將會成為人類的生命。你不懂科學,就無法在這個社會里生存。如果你有了科學的種子,精心培育,隨著時間的推移,這顆種子就會不斷生根、發芽、結出累累碩果……而“諾貝爾科學獎”,就是用這樣一種獎勵,來激發人們熱愛科學,并用科學創造我們美好的生活。有20多個國家,466名科學家獲得過諾貝爾獎,當他們走向“諾貝爾獎”的領獎臺時,他們代表自己擁有了科學創造的巨大財富。

  食物是離不開種植。繼20世紀60年代農業綠色革命之后,在全世界范圍內興起了一場不用土壤而用營養液或固體基質加營養液栽培作物的“栽培革命”無土栽培。無土栽培技術的出現,改變了農業生產依賴土壤的傳統種植方式,使農業生產擺脫了時間,空間和自然條件的制約,向自動化,機械化和工廠化的生產方式發展,對于緩解地球日益嚴重的'土地資源問題和淡水資源短缺問題,有著重大的影響。這正是科學的貢獻,而我們是最大的受益者。愛之深,責之切。無土栽培具有土壤栽培無法比擬的優越性,但也有著投資大,成本高,技術要求高,管理難度大等缺點。專家認為無土栽培的蔬菜與土壤種植的蔬菜相比營養略差一些。畢竟農作物的母親是大地,因此,人們又有了新的方向:如何提高無土栽培技術,讓無土栽培的營養成分趕上甚至超過土壤成分。科學就是這樣,她并不會把她最完美的一面瞬間展現出來,她始終充滿著那獨特的魅力與神秘,讓人無可救藥的迷戀她,愛上她,永不停息的探索。

  我們愛科學作文 篇7

  科學就像是一個廣闊無垠的大海,而我們就是一些魚兒,雖然現在在大海里自由自在,無憂無慮地遨游著,但是將來,隨著時代的發展,社會的需求,水里就可能沒有了氧氣,我們就必須換另一個地方來生存,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到時候,我們沒有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了。這就是我們所尋找的科學,只有我們不斷創新,不斷努力,才能有更美好的家園來讓我們生存。

  在我們現在這個時代,需要的就是科學。如果我們不懂科學,就有可能無法生活在這社會里,就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學,我們才會在這個社會上有生存的余地。

  現在正因為擁有了科學,我們國家才如此的強大。在這個競爭激烈的時代,我們需要科學,我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要,成為競爭中的決定性因素。所以,我們要懂得科學,要好好充分發揮科學的力量,讓我們的國家變得越來越強大。

  因此,我們要學科學,愛科學,把科學展示出來,但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學家們說啊,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是依法探索科學奧妙的主要動機。所以,我們在平常生活中,應該勇于實踐,敢于探索,善于發現新新事物,將自己發現的成果記錄下來,再慢慢深究,最后下結論。這樣慢慢的,我們才能真正擁有科學,掌握科學,享受科學給我們帶來的快樂和喜悅······

  作為一個中學生,我們正處于成長發育階段,學習科學,就應該從小做起。我們要努力學好文化課,因為這是一切學習的`基礎;同時,在課余時間,我們應該多看看適合我們中學生的科普書籍、報刊等讀物。在學習生活和家庭生活中,我們不僅要動腦子思考問題,還應該積極動手搞各種的小創作、小實驗,寫些科學小論文等,來培養我們對科學的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做,我們就一定能夠熱愛科學,擁有豐富的知識。這就是這本書給我帶來的啟示。

  同學們,讓我們從現在起熱愛科學吧!

  我們愛科學作文 篇8

  今日,同學們跟往常不太一樣,午間閱讀鈴聲響了,教室里沒有了以往的安靜,多了一些歡呼雀躍。原先我們班此刻要去參觀科技展。

  我們排好了隊,很快就到了參觀的地點。哇,展品真多呀!同學們轉眼間就全部“消失”了。

  首先,我來到一桶油面前,旁邊有一個把手,我按下把手,油里居然出現了氣泡!然后,我到了“猜生肖”機器前,試驗了幾下,發現它猜得可準了呢!之后,我到了一臺奇怪的機器前,只見它身上有一個洞,洞里有一個玩具,我心想這有什么奇怪的,伸手就去抓。沒想到,這玩具看得見卻摸不著。之后,我右來到了一個機器前,它是一個電動玩具。我嫌燈太亮,就關了燈,沒想到立刻沒電了。再仔細一看,啊,太陽能……

  最讓我感興趣的是幻彩立方體。不規則的立方上照著幾盞不一樣顏色的彩燈。我把手伸進去轉動立方體。天哪!立方體居然在象一條變色龍一樣變色!我細細觀察了一個面,發現它先是藍色,然后竟然變成了紅色!我趕緊閱讀器機器上的說明。原先,頂上的`燈照射角度不一樣,而不一樣的角度照射的位置也不一樣。再加上立方體的底色是白色,在它轉動時,立方體各個面的位置并不是固定的,所以看起來立方體在變換不一樣的顏色。其實立方體根本沒變色,只可是是看的人的視覺錯誤而已。

  在科技展品中,還有一些項目也很吸引同學們的眼球。比如反引力測試,只要按下開始鍵,待燈亮起立即拍下紅鍵,根據亮燈數確定你的反應力;智力拼圖形,把小框中的一塊圓形版放到已有三塊圓形版的大框中,使這四塊圓形版都能放好,這個游戲看起來很簡單,卻難住了很多人哦……

  參觀結束,我不由得贊嘆:原先科學如此神奇,我愛科學!

  我們愛科學作文 篇9

  科學的力量是無法估計的,現在看起來不可能的事情放到幾百年后,也許就是孩子們手中的小把戲;科學的力量同樣又是重要的,如果沒有科學人類就會永遠的停留在原始社會,就不會有我們今天的便利。

  今天,老爸不知道從哪里給我買了一套科普類的書,叫什么《天下事全知道》,還是小學生版的。我本來就不太愛看這種“無聊”的書,想了想,就以此為借口:“我都是快上初三的人了,怎么還能看這種小兒科的`書呢?你還是把它給退了吧!”老爸默不作聲,只是低頭著翻書。我滿以為自己“奸計”得逞,正在心里偷著樂。誰知,老爸突然問了我一個問題:“你知道,節日焰火為什么會是五彩繽紛的嗎?”我一下就蒙了,慌忙說道:“我怎么知道,我又不是賣焰火的。”“怎么?你不是不屑看這所謂的小兒科的書嗎?我只是找了一個比較常見的問題,你就不知道了?”老爸像打了勝仗似的,滔滔不絕的對我說。

  最后,我被說得面紅耳赤,低下頭默不作聲。見狀,老爸底氣更足了,吹噓道:“我就什么都知道!”“那你知道是為什么嗎?”我反問道。“這個……我當然知道了,你等一下。”老爸臉對著我,眼睛卻往書上瞅,然后他照著書念:“像銅一樣,制作焰火的藥品都有一種顏色反應,把它們按照不同的比例混合后,就會產生不同顏色的光。比如:把碳酸銅和硝酸鍶按照一定比例混合后,用它們制作的焰火燃燒后就會發出紫色的。所以,只要把這些藥品事先按不同順序放在禮花彈里,就能使放出的焰火變得五彩繽紛了。”

  我像聽天書一樣聽著,老爸也好像不知道自己在讀些什么,搞得氣氛很尷尬。“看來,我們都要好好讀這本書了,對吧,老爸?”老爸也有點不好意思,就順著臺階下來,“對!活到老,學到老。”

  科學就在我們身邊,只要用一雙慧眼去尋找它,世界上就沒有做不到的事。但愿你們不要像我一樣做一個“科學白癡”。

  我們愛科學作文 篇10

  科學就像是一個廣闊無垠的大海,而我們就是一些魚兒,雖然現在在大海里自由自在,無憂無慮地遨游著,但是將來,隨著時代的發展,社會的需求,水里就可能沒有了氧氣,我們就必須換另一個地方來生存,這樣換來換去,這個海洋會被我們污染了,到時候,我們沒有干凈的海洋生存,就要尋找另一片海洋了,我們愛科學讀后感作文700字。這就是我們所尋找的科學,只有我們不斷創新,不斷努力,才能有更美好的家園來讓我們生存。

  在我們現在這個時代,需要的就是科學。如果我們不懂科學,就有可能無法生活在這社會里,就會被這個社會所淘汰。如果我們懂科學,我們才會在這個社會上有生存的余地。

  現在正因為擁有了科學,我們國家才如此的強大。在這個競爭激烈的時代,我們需要科學,我們需要科技。一個國家的科技實力越來越重要,成為競爭中的決定性因素。所以,我們要懂得科學,要好好充分發揮科學的力量,讓我們的國家變得越來越強大。

  因此,我們要學科學,愛科學,把科學展示出來,但是我們要怎么樣才能做到呢?許多科學家們說啊,好奇心是人的天性中最重要的方面之一,也是依法探索科學奧妙的主要動機,讀后感《我們愛科學讀后感作文700字》。所以,我們在平常生活中,應該勇于實踐,敢于探索,善于發現新新事物,將自己發現的成果記錄下來,再慢慢深究,最后下結論。這樣慢慢的,我們才能真正擁有科學,掌握科學,享受科學給我們帶來的快樂和喜悅······

  作為一個小學生,我們正處于成長發育階段,學習科學,就應該從小做起。我們要努力學好文化課,因為這是一切學習的'基礎;同時,在課余時間,我們應該多看看適合我們中學生的科普書籍、報刊等讀物。在學習生活和家庭生活中,我們不僅要動腦子思考問題,還應該積極動手搞各種的小創作,來培養我們對科學的熱愛和興趣。如果我們能夠長期這樣做,我們就一定能夠熱愛科學,擁有豐富的知識。這就是這本書給我帶來的啟示。

  我們愛科學作文 篇11

  《我們愛科學》是一本豐富有趣的科學書籍,它給了我許多的收獲和體會,我非常喜歡這本書!這本書內容豐富!不僅有開關各異的植物和微生物的知識介紹,還有神奇的動物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅,情節生動有趣;還有用漫畫幽默地展現生活中的小實驗,以及實驗科學原理的講解,會讓讀者輕輕松松學到知識。正由于她的豐富有趣,讀者都喜歡遨游其中,受益匪淺!每每我讀到書里做小實驗的漫畫時,都有著做實驗的沖動。有一次我根據書中的介紹還真做成了一個噴霧器。首先,把一根吸管折出一個直角,在那個直角上橫著剪一下,記住不要剪斷,要剪出一個小口子。

  在一個紙杯上倒一些自來水,不要超過小口,最好在小口下面,然后將吸管的一頭放進去,對著吸管的另一頭向玻璃吹,啊!還真的有霧了呢?結合書中說明我又查閱了相關的資料,才知道原理是這樣的:空氣從小口迅速流出,小口附近的`壓強小,容器里液面上方的空氣壓強大,液體就沿小口下邊的吸管升上來,從吸管的上口流出后,受氣流的沖擊,被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物,都帶有圖片說明,讓人看后一目了然。生活中,我經常仔細地觀察身邊的一些植物,加以對照,探尋有毒的植物,總是無功而返,這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動物的生活,以及宇宙中的奧秘。

  那些動物的生活就像探險一樣,有時驚險,有時平淡,還有時令人感到傷心,如弱肉強食的自然規律。《我們愛科學》這本書不公讓我開闊了視野,懂得了許多有關科學方面的知識,還豐富了我的生活,使我更快樂!

  我們愛科學作文 篇12

  今年,我家買了一個魚缸,每天看到形形色色的小魚,心情也變得高興起來。可隨之而來的還有各種麻煩事,比如給魚喂食、換水,我發現,我家換水的方法十分有趣。瞧,爸爸來給魚兒換水了!

  只見爸爸拿來一條管子,這個管子一頭是硬塑料桶,一頭是軟塑料管子,接頭處還有一個小閥門。他把硬塑料桶放進魚缸里,手慢慢地不停地抖動管子,神奇的事發生了,水竟然一點一點地被抽進了管子,最終占滿了整個管子;接著,他把管子對準水桶,閥門一開,水立即涌了出來,而且源源不斷,魚缸里的水越來越少,水桶里的水越來越多,不一會兒,水就換好了。站在旁邊的'我驚訝地張大了嘴巴,我好奇地問爸爸:“爸爸,這水怎么會乖乖地跑到水桶里呢?莫非你有魔力?”爸爸笑著說:“這是虹吸原理呀!首先,彈性抽氣球把水抽到水管中,因為現在管子已經充滿了水,沒有空氣,兩頭的壓力一樣,但是魚缸比較高,壓強比水桶大,然后由于虹吸原理,水就涌出來了。”看我一頭霧水的樣子,爸爸又說,“不理解可以自己做做實驗。”

  于是,我拿來一根細塑料繩,內部是空的,又找來兩個杯子,在一個杯子里裝滿水,繩子的一頭放在裝著水的杯子里,我在另一頭輕輕一吸,然后迅速把繩子放在沒裝水的杯子里,如我所料,由于虹吸原理,繩子里的水涌了出來,源源不斷;直到兩邊的水位平衡了,水才停止涌動,我推測,虹吸原理一定要在壓強不一樣大時才會出現,現在兩邊的水位一樣高,壓強同樣大,水自然就停止流動了。我隨即到書上查找資料,書上的資料印證了我的猜想。原來,虹吸原理必須滿足三個條件:1、管內先裝滿液體。2、管的高度距水面高度不得高于大氣壓支持的水柱高度。3、出水口比水面低。這樣使得出水口受到向下的壓強大于向上的大氣壓。保證水源源不斷地流出。原來在魚缸里也有許多知識,可見只要我們勤于觀察,勤于思考,敢于實驗,熱愛科學,科學就在我們身邊。

  我們愛科學作文 篇13

  生活中,我經常與同學談話。我們互相交換有關科學的內容,自從看了《我們愛科學》之后,就有更多有關科學的話題想與同學分享。課間的時候,我拿出《我們愛科學》看看,就不會覺得無聊。

  《我們愛科學》這本書不僅讓我懂得了很多關于科學方面的知識,還豐富了我的生活,使我更快樂!

  科學在哪里?在我們生活的各個地方。科學是什么?科學是那些其妙的東西。如果沒有的科學,生活將會變得多么無趣啊。

  我讀過許多有關科學的書,但我最喜歡的',還是《在游戲中學科學》。真本書不是講那些非常難懂的科學,它講的是在一次次游戲中體驗科學,學習科學。它的語言非常風趣,而且每個實驗都非常好玩,每一篇文章后面都有解釋和圖片,非常易懂。《在游戲中學科學》這本書中有10大科學欄目,218項實驗游戲,培養我們的動手能力,讓我們了解身邊的趣味科學。它里面都是我們平常可以做的小實驗,不過很神奇,會讓我目瞪口呆。

  其中,我最喜歡的一項實驗是,“蒙上眼睛會偏左走”,剛開始,我還不相信,我認為蒙上眼睛后,我還是一樣可以自己控制方向,為了證實我的說法,我在家長的幫助下,用布蒙上了雙眼,開始小心翼翼的走路,我慢慢的往前走,突然,媽媽大聲說了一句“你怎么老往左走啊!”我立即不相信地摘下了蒙著我眼睛的布條,奇怪了,我明明是一直往前走的,可偏偏我一點點地往左邊偏去,我和媽媽很是驚訝,我也有一點點失望,畢竟事實證明我的說法是錯誤的。我迫不及待地看起了書上的解釋。原來,認得左右腿并不是完全對稱的,一般右腿較長一點,所以我們會向左傾斜。怪不得當我們在沙漠、森林等地方走路時,不久后又會回到原地呢!

  這本書讓我在一次次實驗或游戲中,學習到了許多科學知識,這可比枯燥的看科學大道理好玩。

  我們愛科學作文 篇14

看完《我們愛科學》,我合上書,不禁感嘆:科學真是豐富多彩、奇妙無比哇!

  看看,看看,這出類拔萃的中國人——是誰呢?其實,是在飛船中的,航天員!要那兩個字來概括——折磨。這“電動轉椅”,這“電動秋千”,這“魔鬼床”,這“爬高山”,這……哎呀,好了不說了,說著我腦袋就暈。哇,航天員居然要受多“苦”我咂了咂舌,長大后一定不當航天員!

  哇哇哇哇!好可愛、漂亮、美麗的狗狗呀!對了,“狗狗憑啥認出你“也是算科學嗎?……好吧,我認輸,也是科學。看看啊,不是憑長相,憑氣味,憑聲音,對啊!

  當當!上科學課啦!是第十二章,壓強和浮力,固體的壓強。對,在這之前,大家請想一想,如果有幾千個釘子壓在背上,會是什么感覺?痛!痛!痛!但是,我要告訴大家一個神秘的'科學道理:比較兩個壓力哪個產生的作用大,不能光看壓力本身,還要看單位面積上承受的壓力,那就是壓強!再問你們一個問題,你們猜一個杯子能“吃“進多少大頭針?一、十枚;二、一百枚、三、三百枚;四、一千枚。我想要不選一百枚要不選三百枚,但全錯啦!其實可以吃進一千枚釘子呢!多奇妙哇!不是嗎?

  地球護衛隊,我們在這兒!我的[天帆]不是夢!要環保,要節能,要省錢!可是,這高清潔燃油,更換新床,要花費多少大的開支!哪有那么多的米米呀!風箏!對!風箏船!天帆!就這樣,[天帆]完成了!

  啊!霸王龍!三角龍!對戰!好新鮮!誰勝誰負不知道。如果,三角龍,那尖利的角“嗖”進了霸王龍肚子,其不是必死無疑!但是,霸王龍,咬合力和撕扯力強得不行,三角龍能行嗎?這一切都是謎,一個未知的謎。

  這科學,只是一個謎,一個永遠未知的謎……迷茫,翻開另一本,看起來。

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