[精選]我佩服的人作文14篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的我佩服的人作文，希望對大家有所幫助。

　　我佩服的人作文 篇1

　　雖然平時她總是兇巴巴的管教我們，但是在我有困難或是傷心時就會出面，立刻幫我解決或安慰我的人，那就是我心目中的勇者——媽媽。

　　媽媽一直照顧我長大，不管刮風下雨，她總是來接送我上下學。每天買菜、做家事，餐桌上香噴噴的飯菜；我生病時她不眠不休的照顧；困難時媽媽盡力幫我解決。家中大小事，都是媽媽一手承擔，所以媽媽是我們永遠的勇者。

　　媽媽最令我佩服的.，就是她可以晚上不睡覺，白天睡一點點來補眠，就像”貓頭鷹”，媽媽晚上還得去學習新知上課呢！白天忙著家里的一堆瑣事，時間到還得到學校來接我，真是一刻不得閑，根本沒有多少休閑時間，但是她從不喊苦，也不喊累，盡力做到她最大的付出。如果我們在學校表現不好，她一定會到學校和老師溝通，喲！大家一定很羨慕我有這么一位那么好的勇者媽媽吧！

　　我也期盼自己能像媽媽一樣堅強，當一位勇者，能保護我的心肝寶貝，只要我能變的勇敢，就能繼承衣缽，當媽媽的接班者。未來我將學習媽媽的優點，變勇敢、堅強，讓媽媽放心，讓媽媽覺得安慰，也可以讓媽媽少些擔憂，讓媽媽能多些休息時間，別再這么累了。

　　我佩服的人作文 篇2

　　每個人心中都有一個最佩服的人，會以他（她）作為心目中的榜樣。我的榜樣也是我最佩服的人，她就是我們班品學兼優的好同學—吳語綺。

　　一次下課休息的'時候，我和吳語綺毫無目的地漫步在操場上，操場上人來人往，突然一個低年級的小女孩要從我們的眼前走過，卻撞到了一個跟小女孩往反方向跑的大哥哥。但大哥哥像是沒有發生事情一樣跑開了。這時，吳語綺剛要扶起那個小女孩兒，卻被我拉住了，說：“不要多管閑事了，免得被人誤會，好嗎？”吳語綺說：“幫助別人本來就是我們少先隊員的職責。”話音未落，她就甩開我的手，徑直朝小女孩走去，把她扶起來，并送回小女孩的教室。

　　吳語綺不僅品行高尚，而且學習也一樣好。上次數學老師給我們布置作業，一路上我做得很順利，但最后一道題卻把我難住了。于是下課我跑去問吳語綺，沒想到是吳語綺也正在想，我們倆一起分析了大半天，終于求出了復雜的解法。我準備就此作罷，吳語綺說：“這道題肯定還有另一種表決更簡單的做法。”說完又冥思苦想起來。

　　這就是我最佩服的人，她也是我的榜樣，我會繼續學習吳語綺身上的長處。

　　我佩服的人作文 篇3

　　她擁有清秀的五官、苗條的身材和一頭秀發。她，是我的好朋友，一直以來成績名列前茅的——謝姍杉。

　　姍杉不僅人緣好，還是個學習刻苦的人。

　　有一次，我們的`數學老師給我們布置了一道題，我看了題目，三下五除二地搞定了，轉頭一看，姍杉還鎖著眉頭，在思考題目，我伸長脖子，看了看她的草稿紙，上面滿是豎式。我勸她：“想不出來就算了吧，反正待會兒老師也會講的，出去玩會兒吧。”

　　“那你先去吧，我再算算。”

　　“沒關系，這可是三十分鐘的大課間呀，我等你唄。”

　　姍杉看著我，點了點頭。

　　沒過幾分鐘，姍杉的草稿紙上就爬滿了算式。我有些急了：“好了沒，要不就上課了!”“快了快了，別著急嘛!”

　　又過了幾分鐘，姍杉一下子從座位上跳起來：“哈哈，原來第二種解法也很簡單!”

　　啊，原來在這些時間里，姍杉一直在研究第二種解法呀!我頓時感到無地自容，姍杉懂得用這些時間來研究，而我卻不懂。我狠狠地敲了一下自己的腦袋，希望自己能長記性：不白白浪費光陰!

　　姍杉是我所敬佩的人，她刻苦學習、精益求精的品質值得我們學習!

　　我佩服的人作文 篇4

　　在這個多姿多彩的大千世界中，有許多值得我敬佩的人，有大明星、警察、不過我最佩服的人是我同學——劉一蓁。

　　劉一蓁留著平頭、圓圓的臉襯著明亮的眼睛，看起來多有精神、他個子很高但是很胖。他的學習成績是我們班數一數二的。他上課認真聽講、愛看書。記得有一次，我們上語文課，他全神貫注地聽老師講課。突然，“鈴”下課了，同學們像箭一樣飛出去玩了，這時候我回頭一看劉一蓁靜靜地坐在桌子上看他的書。我連忙喊他說：“你為什么不出去玩呢？”他卻說：“因為看書才有知識。”我佩服他的`那種力求向上的精神。

　　他不但學習好，而且還愛幫助同學。有一次，我有一道題不會做，劉一蓁知道了，主動幫我，他耐心地給我講解，一開始，我還是不明白，他就不厭其煩的詳細的解釋，直到我懂了，我連忙說：“謝謝你，”他又說：“不用謝。”

　　我佩服的人作文 篇5

　　我佩服的同學是李婷柔，她語數英三科都很優秀，一下子獲得了五張獎狀。

　　她得的第一張獎狀是最美少年。她成績好，人漂亮，心又美，所以會被評為最美少年，獲得這個稱號。

　　她得的第二張獎狀是語文優秀獎。她在語文課上非常認真，作業完成得又快，準確值又高，所以會獲得這張獎狀。

　　她得的第三張是數學小榜眼。她認真對待每一道數學題，從不放過任何一個數學信息，也從不粗心，所以才會獲得這個稱號。

　　她得的第四張是英語優秀獎。她在英語課堂上認真聽講，每一個單詞都記得牢牢的，沒有馬虎過一次，單詞的'練習，也會記在書上，所以她能獲得這個稱號。

　　她得的第五張是語數英綜合優秀獎。她無論在什么課堂上都能認真地聽講，仔仔細細地做題。她從來都不粗心。

　　我要向我佩服的人學習，希望能和她一樣保持這個分數。加油！

　　我佩服的人作文 篇6

　　她，有一雙明亮的眼睛，有一張能說會道的小嘴巴，她扎著一頭馬尾辮，她的成績在班上名列前茅，她在班上是老師的好幫手，是同學們的好榜樣，同時，她也是一個值得我敬佩的人，她是誰？她就是我們班的班長單文熙。班長是一個有著多方面優點的一個人。無論她的語文、數學，英語等等等都十分的優秀。

　　班長每天都保質保量的完成老師布置的作業，她的字跡工整、美觀，曾經還榮獲‘’小小書法家‘’的稱號呢。

　　班長是一個對工作盡職盡責的人。每天上課了當老師沒來的時候，班上十分的吵，只要班長說一聲安靜，班上立刻就安靜了下來，每天當值日班長管理不好紀律的'時候，班長就會協助值日班長，所以，每天早上班上都書聲朗朗。

　　班長是一個令大家敬佩的人，她不僅成績優異，而且長的十分漂亮，最重要的是，她十分的懂禮貌，記得有一次，唐老師讓她轉告給熊樣清媽媽的那些話，她說的十分禮貌。

　　班長就是令我敬佩的人，我最敬佩的人就是我們班的班長——單文熙。

　　我佩服的人作文 篇7

　　在每個人的心目中，都有一個讓自己佩服的人，比如老師，父母……而我最佩服的人，是我的同學——倪素素。它是個助人為樂、勤奮好學的人。

　　素素的身高不高不矮，一雙水汪汪的大眼睛下嵌著一個挺挺的鼻子，還有一張能說會道的嘴。

　　說她的樂于助人吧！是我們大家公認的。一天，我人不舒服，中午放學時，我走樓道的'時候沒想到她也在后面走著。素素看著我背著沉重的書包，人又不舒服，她看見了，立馬跑過來說：”許林慧，我來幫你吧！“”不用了，我自己可以的，謝謝。“”你今天人又不舒服，還背著沉重的書包，這是要累垮的呀！“說著，就把我的書包背過去。”那好吧！謝謝了。“我感激地答道。”這么客氣干嘛，同學之間互相幫助是應該的。“她樂呵呵地說道。

　　她不僅樂于助人，勤奮好學也是班上出了名的。每天早上，我走進教室，只見她已經捧著書在那里認真地讀。盡管同學們有點吵鬧，她也絲毫不受任何影響，還是在那把書讀得頭頭是道。上課時，她總是聚精會神地坐在那聽老師講課，聽得津津有味。老師問我們的問題，她積極舉手發言，她精彩的回答總能贏得同學們的陣陣掌聲。

　　這就是讓我佩服的人——倪素素。她樂于助人，勤奮好學的品質是不是也讓你們佩服呀！

　　我佩服的人作文 篇8

　　在我的腦海里，有許許多多的人。有我討厭的，有我喜歡的，也有我敬佩的。其中有一些人都快被我談忘了，但有一個人卻深深的映在我的心中。

　　我最敬佩的一個人是我的媽媽，她有一雙炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁，紅紅的嘴巴。她非常的誠實守信，這讓我無比的敬佩。

　　那天，媽媽的朋友有一本健康知識的書，媽媽說要兩個月后把這本書還給她這個朋友。時間一天天過去了，還有一天就要把書還給那個朋友了。晚上媽媽不停的看書，直到把這本書看完為止。該還書的時間到了，早上，八點半就下起了鵝毛般的`大雪，我們都勸媽媽不要去還書了，等雪停了再去還書。可她卻不聽，穿上了厚厚的大棉襖，棉靴子，用布把書包好，生怕書弄濕了。她冒著鵝毛般的大雪，向那個朋友的家走去。我心想：媽媽現在還好嗎？會不會動感冒呢？半小時后，媽媽回來了，衣服已經濕了，我們都說媽媽傻，但媽媽說：“做人要誠實守信。”

　　媽媽的誠信讓我懂得了，做人要講信用，我敬佩媽媽講誠信的品德。

　　我佩服的人作文 篇9

　　在生活中，我最佩服的一個人就是我的好朋友—孫迅。

　　為什么說他是我的好朋友呢？因為我和他基本上天天在一起玩，無論校內還是校外，都形影不離，并且每一次約他出來玩的點，他從來沒遲到過，我對他還是非常信任的。

　　也許是老師布置的作業太多了，我和孫迅在課間都是拼了命地寫，可還是剩下很多，就連中午踢球的.時間也沒了，這樣依然沒有做完，于是我們又以值日為名在學校里寫作業。”唉！真是作業如泉涌啊！“我感嘆道。

　　放學后不讓逗留學校，因為怕被老師發現，我們還是離開了學校。在回家的途中，我問孫迅：”時間也不早了，我們趕緊玩一會兒‘三國殺’就回家吧！作業晚上再寫。“”不行，一定要先寫完作業再玩。“他卻斬釘截鐵地說。我很奇怪又問：”可時間也不多了，難道你怕被你姥姥、姥爺發現？“”不是怕他們知道，是我自己要求自己寫完，就算周六周日我也會先做完作業再玩的！“就是這一句話把我震住了。確實在班里沒有比他更自覺的了，再看看別人，一般都是先玩夠了再在周日晚上惡補，我真應該向孫迅學習。

　　孫迅就是這樣自覺自律，因此他是我最佩服的人。

　　我佩服的人作文 篇10

　　我們的班主任——普老師，他年近半百，是我最敬佩的一位老師。花白的頭發，濃黑的眉毛，炯炯有神的眼睛，眼角刻著深深的皺紋。他教過的班級總是全年級第一。他的事跡多得像天上的`星星。

　　上學期的一天，一個同學從辦公室跑來，氣喘吁吁地說：“今天，普老師病了，不能來上課，叫我們自己看書復習。”話音剛落，教室里立刻騷動起來。大家都焦急地說：“這下誰來領我們復習功課呀！都快考試了，有些題我們還不會做，怎么辦呢？”正在這鬧鬧嚷嚷的時候，一個熟悉的身影出現了。啊！原來是普老師。議論紛紛的同學們忽然肅靜下來。只見普老師臉色蒼白，嘴唇微微地張了張，卻說不出話來，只好用發抖的手把要求寫在黑板。之后，他倚在講桌旁擦了擦額頭上的汗珠，等著解答我們的疑問。大家認真地做著題，誰也不忍心麻煩老師。那節課，全班同學都很自覺，學得特別專心。

　　我們的班主任普老師，真不愧是位忘我工作的優秀老師，我真敬佩他。

　　我佩服的人作文 篇11

　　四川省達州市通川區第七小學四年級（1）班 陳穎姣要問我最佩服的人是誰？我會告訴你，是他——我的爸爸。爸爸是個會計，心算方面自然有一套。有時，我一道題算了半天還沒算出來，爸爸卻一口說出答案。他這一套心算法當然舍不得一個人“用”，一有空，爸爸就給我講起這方面的知識。我現在數學巧算還真有進步呢。爸爸的記性可好了，我現在學的古詩。他都背得，背起來還真有點抑揚頓挫。我做作業時，經常查他這本古詩“活字典”。他經常捧著一本《唐詩宋詞三百首》，津津有味的在一旁讀著。爸爸不但會讀背詩詞，還會寫詩。記得國慶節前夕，我們在辦黑板報。我們想在黑板報的左角寫一首歌頌祖國母親的詩。可是翻書，書上找不著，自己想，可那簡直比登天還難。我突然想到了作文寫得不錯的`爸爸。我對其它幾個辦黑板報的同學一說，同學們都說行。晚上，我請求爸爸給我們寫首詩，把要求給他一說，不過半個小時，爸爸就寫好了。“您是大樹，我是小草，在您的陰蔽下，我茁壯成長!……”多么精煉的語句。真把我們的心聲說出來了。第二天，我把詩給杜老師看，杜老師說：“真不錯!”怎么樣，明白我佩服爸爸的原因了吧!你是不是也有點佩服我的老爸了呀？

　　我佩服的人作文 篇12

　　每個人都有一個媽媽，天下每個媽媽都是勤勞的，我的媽媽也不例外，我媽媽最讓我敬佩的是:勤勞.勇敢.善良。

　　一個深冬季節，奶奶突然發老毛病，臥床不起。而媽媽又在上班，我一個人獨自在家里不知道怎么辦，就一直和奶奶說話。忽然，媽媽下班回家了，她二話不說，立刻從抽屜里拿出藥來，然后到點熱水，在加點涼水，把奶奶扶起來，慢慢的把藥喂到奶奶嘴里。然后又到廚房煲了個雞蛋羹，叫我喂一下奶奶，然后媽媽就出去拿藥，因為家里的藥不夠了，那時外面很冷，寒風像刀子一樣，那時，我認為媽媽是世界上最勇敢的`人。

　　奶奶生病的這些天里，媽媽一直守在奶奶的床邊，還在一邊織毛衣。那夜，我模模糊糊的醒了過來，看見媽媽還在火爐邊織毛衣，我在看看手表，發現已經半夜一點多了，媽媽看見我醒了，就說:"我織完毛衣就睡了，你快點睡吧，明天還要上學呢。"

　　奶奶病好后，媽媽把織好的毛衣給奶奶穿，奶奶的嘴笑開了花。

　　我媽媽是一個勤勞.勇敢.善良的人。

　　我佩服的人作文 篇13

　　我最瞧不起的人是蚩尤，他太壞了，不但要搶奪別人的領地，發明了許許多多危險的武器來攻打別人。

　　炎帝向黃帝求救，黃帝和炎帝一起攻打蚩尤，用了許多猛獸，而蚩尤卻使用法力和許多人來攻打，黃帝的猛獸們把蚩尤的士兵打得落花流水，他的.大將軍夸父倒在黃帝將軍應龍的腳下。

　　沒想到可恨的蚩尤竟敢使詐，它施法興起滾滾煙霧，擺開了毒霧陣，而黃帝則用指南車，破解了蚩尤的毒霧陣，而且還親自擊鼓，讓士兵們激情昂揚，打起仗來也更帶勁了。

　　蚩尤這個壞蛋最后終于被炎帝和黃帝打敗了，真是“善有善報，惡有惡報”呀！

　　我最佩服的人是周武王，因為周武王在國家里是多么的有善心呢，而且深得老百姓的信任，在和紂王大戰的時候，周軍只有十萬大軍，而紂王卻又七十萬大軍，因為周武王深的子民的熱愛，所以紂王的俘虜反過頭來打紂王了，真是太不可思議了！

　　我實在是佩服周武王不得了啊！

　　我佩服的人作文 篇14

　　我最敬佩的同學是黃宇明，因為他很會打籃球，技術很強，而且他身高也很高，每次打球的時候，他都匯給我進攻暗示攻擊對手，被她打到會很痛，他控球能力很強，是我們班最強的。

　　每當下課打籃球的時候，黃宇明都繪指示我們去哪里搶球、去防守誰，跟他一隊的時候，我很高興，因為可以跟我最敬佩的人一隊，他射出去的'每一球都很準，而且跳躍力很強，不管什么球都搶得到，不愧是我最敬佩的人!

　　有時我下課時會想為什么我籃球沒比他強，跳也跳不贏他，但我希想只要多練習，一定可以贏過他，每次當我運動或最操的時候，我都會想到我最敬佩的人，一想到他，一直努力練習再練習，心想一定要超越他，因為他是我的勁敵。

　　總而言之言而總之，黃宇明的優點很多，但我最敬佩他的地方還是跳躍、打籃球和打籃球方面......我希望我便強之后，有更困難的目標，還要讓我最敬佩的人刮目像看，但你還是我永遠最敬佩的人，因為我一定會超越你。