以夢為題作文

時間：2023-12-28 12:44:57 話題作文我要投稿

以夢為題作文（優秀10篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的以夢為題作文10篇，歡迎大家分享。

以夢為題作文（優秀10篇）

以夢為題作文篇1

　　昨天是一年一度的七夕節，路上的行人來來往往，車輛川流不息，整個城市彌漫在誘人的花香之中。

　　晚上，我和媽媽仰望天空，卻連一顆星星的影子都沒見著，我和媽媽都十分失望。我想：可能是今天天氣不太好所造成的吧。我只好帶著遺憾進入了夢鄉......

　　在夢中，我看到了一顆十分明亮、美麗的星星，她比每顆星星都要耀眼。在她的'不遠處，有一顆身穿白衣裳的星星，他就像童話故事中的白馬王子一樣帥氣、勇敢......在這“白馬王子”的兩旁，還有兩顆活潑可愛的小星星，他們就像兩個小孩子那樣頑皮、天真、可愛......那兩顆最明亮的星星正目不轉睛地望著對方，慢慢的越來越近......這時，中間出現了一條灑滿銀色光斑的小路，哦，原來這是一條銀河！

　　最明亮的星星變成了織女，那帥氣的星星變成了牛郎，牛郎挑著扁擔，那兩顆小星星變成了兩個小孩。這時，只見他們走到了銀河的中間，銀河在瞬間變成了一大片草坪，其它所有的星星都成了遍地的鮮花，為他們祝賀，到處是喜洋洋的景象！這時，我發現各種星球都融合起來，變成了一塊奇特的大地毯，鋪在他們的腳下，上面隱隱約約寫著一首詩：

　　乞巧

　　林杰

　　七夕今宵看碧霄，

　　牽牛織女渡河橋。

　　家家戶戶望秋月，

　　穿盡紅絲幾萬條。

以夢為題作文篇2

　　晚上，我做了一個夢。醒來時再想抓住那個夢，夢早已飛走，我臉上卻還掛著淚珠。我擦干眼淚，走到窗邊，望著窗外，深思了許久。

　　夢里，我有了一個哥哥，一個會關心我的哥哥。他會在我難過的時侯逗我開心，會在我哭的時侯逗我笑。

　　“哎喲”，夢里的我大叫一聲，摔倒在了雪地上。哥哥立刻過來扶我。夢里的我才五歲，我“哇”地一聲就哭了起來。哥哥把我抱起來，有些不知所措，只是一直溫柔地說：“別哭了，好不好？哥哥給你買糖吃。”過了一會兒，我哭得不那么歷害了，只是在嗚咽著。哥哥帶我去買糖，他給我挑了一個“哭臉”的棒棒糖和一個“笑臉”的'棒棒糖。哥哥手往后一伸，把棒棒糖收了回去。我滿臉疑惑，哥哥卻說：“棒棒糖可以給你，但你得答應我一個條件。”“什么條件？”我臉上的疑惑更多了。哥哥拿起“哭臉”的棒棒糖，說：“你剛才就是這個樣子，”他笑了笑，拿起“笑臉”的棒棒糖，“你要答應我，以后要永遠是這個樣子。”他說著，做了個鬼臉。我笑了，點頭答應他。

　　我很快就9歲了，當我正沉浸在長大的喜悅中，卻傳來噩耗：哥哥得病了。這簡直是晴天霹靂，我沖出家門，跑到外面，向離家最近的醫院跑去，可得了重病的哥哥怎么會在那個小醫院里？我跑回家，卻得知哥哥已經去世了，我再也忍不住了，淚水肆無忌憚地從眼睛里流出來，掉到衣服上，一滴，兩滴。

　　我12歲了，還有了一個妹妹。有一次，妹妹非拉著我給她買糖，我只好無奈地陪她去商店。到了那兒，她一眼就看中了一個“笑臉”的糖和一個“哭臉”的糖，我大吃一驚——居然和當年哥哥給我買的糖一模一樣，也許這就是兄妹之間的“心靈相通”吧！但這也使我想起了那些往事。于是，把妹妹送回家，我自己跑到一片空地上，坐了下來。往事一幕幕涌上心頭，淚水漸漸從臉頰流下。我抽泣著，隱約地，看見哥哥就站在遠處，他說：“不是已經答應我，不能哭，只能笑的嗎！”我向哥哥跑去，跑去但當我跑到那兒時，哥哥突然消失了。我絕望地看著天，蔚藍的天空上不知什么時侯多了幾片烏云，不一會兒就下起了雨。我也不回家，就在原地站著，一動也不動，任憑雨水打透我的衣服，打在我的心上。

　　我醒來了，淚珠還留在臉上。我在心里輕輕呼喚：哥哥，哥哥。

以夢為題作文篇3

　　“自強不息，厚德載物”。我的夢，在清華！

　　十幾載如一日的拼搏，為的是什么？為的是給父母一個交待，為的是給恩師一種報答，為的是給社會一份力量。

　　現在還像父輩那樣嗎？上了大學就進了所謂的“保險箱”，是嗎？記得高中以前的時候我總是這樣認為，認為大學是全世界人的樂園，是全世界人最輕松的地方。

　　近年由于當前金融危機引發的一系列困難，導致大學生就業難，有些大學生仍有無業現象，但也有許多自強不息的.青年一改三本頭銜成為名牌大學的研究生、博士生。我漸漸有所思索，我要的大學生活，究竟是什么樣的呢？

　　上了大學，我要當一個班長！像一軍之長，運籌帷幄之中；像一粒微塵，默默為班級做貢獻；像一件棉襖，給老師和同學最及時的溫暖；像一位心理學家，疏導同學們內心的苦悶和憂愁。誰說中國青年沒有領導能力？我就是一名新秀！誰說中國青年在公共場所亂成一鍋粥？我們懷揣法律法規，心系祖國的榮譽，自己管好自己，我們做自己的主人，為國添光！我們的大學生活會充滿歡聲笑語，我們會在樂趣中探尋知識。

　　我會向我擅長的專業進軍，不是為了高考死記硬背，不是為了應付生搬硬套，而是靜下心來去與孔子促膝交談，做人先于做事；是埋頭于化學的實驗室探索奧秘；是遨游于四大發明之一的紙上進行精密的計算。是的，我們的大學生活不是機械化的，我們的大學生活不是松弛的，是追求的永無止境。世上沒有一勞永逸的事情，與時俱進、不斷創新、自強不息、終身建立學習的觀念并不斷付諸于行動才能立足于社會。這是我所愛的大學生活，平凡而又有非凡，常規而又有新意，它不僅會屬于我，還會屬于普天下的青少年。

　　依稀記得那個美麗的向往，如果能考上重點大學，我老姑就會給我買很多大白兔奶糖，懵懂的孩童哪里知道什么是大學，但自那時起，大學這個名詞就烙在我的心中，它和我手里握著的心愛的“大白兔奶糖”一樣，很“甜”，很“甜”。

　　彌漫著泥土芳香的花園似的校園里，鳥兒的鳴叫婉轉動聽，漫步于其中身心愉悅陶冶情操，自習時間靜坐在清華園里，手捧心愛的書本，品味書中的人生哲理。小憩時，帶上耳機，賞聽激昂的歌曲，再登凌云之志。

　　夢，是真實的，它從未拋棄過我，我在心中默默發誓，一定要為之拼搏。是的，如今的大學夢總會有成真的時候，大學夢是我的伴侶，大學夢是我的良師。大學夢是我的追求！

以夢為題作文篇4

　　今年7歲半，在景龍池小學上學，開學就上二年級了。我長著一張瓜子臉，眉毛像柳葉，一雙不大但漂亮的眼睛，但是我有一個缺點是鼻子有點塌。我從入學以來，上學從不遲到，上課專心聽講，老師還給我發了獎狀。在學校的時光很快樂，我有一個非常好的朋友，下課經常和我一起玩，有時還和我一起幫助老師收發作業。我的夢想是每次考試都得100分，每天都能吃到我從電視上看到的美食，我是不是很饞呢？

　　媽媽每天都要上班，還要接送我，給我做飯、輔導作業，節假日又要帶我上課外輔導班，很辛苦！媽媽的夢想很簡單，就是工資漲得多多的`！爸爸也要每天按時上班，每次擠公交車就要1個多小時，但是他再忙再累也堅持每天學習看報。他最大的愛好是旅游和看書，他已經出版了三本書了，別人都把他稱為“愛心作家”。他的夢想是能到一個安靜的地方看書、寫作！

　　我的爺爺最高興的時候是看足球賽，每次坐在電視機前就像在現場一樣，一會兒激動，一會兒沮喪，他的愿望是中國的足球能走出亞洲！奶奶最愛旅游，我們全家經常一起出去旅游，還在一起照相，每次帶我去的地方都是我沒去過的，好玩極了！

　　這就是我們全家的幸福夢，你們的幸福夢是什么呢？

以夢為題作文篇5

　　有一種是于我心中最美的，無與倫比，無可挑剔的。可是，我情愿把它挹為“夢中景”，因為極少人可閱到，亦極少人無無意識的注意，認為那是“殘夢”，平凡的景境，由此失落，一瀉千里！可我仍愿詣夢。

　　看見它自認為/是很美好的，可很難邂逅，因為你獨處，它卻要你尋找美，挹美！

　　——題記

　　無數次夢見，那美：

　　在哪池塘的一隅，邊角夾雜著幾株梧桐。那梧桐很低矮，似與另類爭鋒，發散萬千陰蔽，為那美景托出光彩，硬是要成為那一份子，捧著碩實呆呆的笑著……

　　看那，比它矮截得雜章樹木，幾兄弟自然是不愿意成為“落艷”的，便與攜妖而自豪，因為我的心性是與它們同世的`。看哪！萬千色澤交織在一起，朦朧的浮霧不愿退伍。若是不仔細觀賞，便看見她了，因為很蔥蘢，很靜謐。

　　可能decribe太無知了，請相信，那是天真的！永遠不可消逝。

　　是啊！聊聊十五字便戲謔她了，是不可取的。

　　天哪！無語！

　　到底她們失去了美麗，已成悲劇，無人問津，還是自己降低了審美水平。

　　無奈，無奈。正如現在，我自己找不到屬于自己的領地。沒有適時的機遇，或根本渙散天地，不愿相信，回歸童年，自詡夢中。

　　那一次，自從偶遇了她，遠處彼此相望焉（無語），應不算調侃吧！

　　而今，近望清晰無癖的美麗，然而卻永遠忘不了她。她雖然顢頇，頹唐，但是她卻有一優點，那是朦朧中青澀里蒸人的諂媚。

　　曾經的贊美，已不可回味，《武陵春》中的陶醉，不符原味。已成盲歸時，便引自我詣諂媚。

　　那美，那任何一切的美，究竟如何？為何觀望事物時，便成了代表內心的產物。那美，無懈可擊。美就是美，來者不拒耶？

　　而今，我便賦予我的美麗不美，不匪！

以夢為題作文篇6

　　一個溫婉寧靜的下午，風和日麗、晴空萬里，和煦溫柔的夕陽余暉輕輕地籠罩著我，夢幻一樣的光輝那樣的光彩照人、絢麗多姿，作文我的公主夢。我手里拿著一本色彩斑斕、圖文并茂的金庸小說，入迷地看著……看著看著，那一幕幕的畫面生動起來，卷起了一個漩渦，把我卷了進去……

　　不知過了多長時間，我的眼前重新顯出了光明。咦？這兒是哪兒呀？這樣的美麗絕倫。一碧如洗的藍天是那么的純凈，潔白如玉的`云朵在天邊飄蕩，千嬌百媚、姹紫嫣紅的嬌美花朵艷麗地開放，眼前花團錦簇、芳草萋萋，旁邊還站著一個溫婉嬌美的侍女，她的娃娃臉上泛著甜美文靜的莞爾笑容。我再摸摸身上，咦？精致的衣裳怎么變成了白皙如玉的公主裝呢？我百思不得其解。這時侍女開口了：“香香公主，您回來啦！”

　　“啊？”我思考了一下，明白了，原來我穿越了時空隧道，變成了香香公主呀！我對那個侍女嫣然一笑，說：“帶我去我的寢室看看。”“是，香香公主。”我來到寢室華美亮麗、光彩奪目、锃亮锃亮的鏡子前凝視著我的容貌，不禁大吃一驚。眼前有一個花容月貌、美若天仙的公主，原來，我就是扮演了香香公主的角色呀！這時，我心里一個大膽的想法油然而生：我要改寫歷史！

　　從此，那個文靜秀麗的香香公主一去不復返，香香公主變成了一個明艷開朗的香香公主。誰都拿我沒有辦法。以前的我深居宮里，現在的我常常出去歡快地玩耍。以前“我”文靜極了，現在我十八般武藝，樣樣精通，大家都說我不是個女孩，不是香香公主，我一笑了之，只是扮演角色嘛！以前的香香公主幫不上陳家洛什么忙，現在我十八般武藝，樣樣精通，且妙語連珠，可以鼓勵陳家洛自己去當國泰民安、賢良無比的皇上。以前的香香公主是個悲劇，可我偏不想死，為啥我要照著書上的結局演下去呢？我就是我！我決定自己挽救自己。

　　于是“香香公主”輔助陳家洛干了許多大事，現在的陳家洛當上了皇上，把一切都干得清爽麻利。對了，還沒說我怎么改寫歷史、虎口脫險的呢！皇上要把香香公主奪走，香香公主跳樓自殺。好笨哦！我才不呢，我掌握了現代人的聰明了。等皇上（陳家洛的哥哥，繼陳家洛之前的皇上）把“香香公主”（我）奪走，我裝睡，等皇上睡著之后，我躡手躡腳、小心翼翼地打開門，鬼鬼祟祟地溜了出去，當然嘍，我早跟我的侍女約定好了，讓她以我的口令調來藏兵人馬來接應我。我偷偷地溜出宮門，坐在馬背上，馬長嘶一聲，就向“香香公主”的家鄉——藏族維吾爾自治區飛馳而去……

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，煩人的鬧鐘響起了，我迷迷糊糊地睜開了眼睛，心里想道：“做一回香香公主真有趣，要是下一次還可以變成香香公主，我一定去要欣賞藏族的景色！”

以夢為題作文篇7

　　那個夢很恐怖。不知道什么原因，我和一個并不相識的人走到了一起，遭到莫名其妙的追殺。我們在一個不甚光亮的但卻較為寬敞的曲曲折折的地道里亡命奔跑。我疑心這是一個誤會，卻苦于既沒有時間也沒有機會向追殺者解釋，似乎覺得也無從解釋。有意思的是，明知是受到和我一起亡命的那個人的牽連，對其居然沒有產生絲毫怨恨，倒像是心甘情愿一般。跑啊，拼命地跑啊。有時，覺得追殺的人隔得很近，近得能聽見他們的喧嘩，雜亂的腳步聲，真是險象環生。可不知怎么的，每一次都被我們艱難地擺脫。有時，似乎我們又把追殺者甩得遠遠的，只能隱約聽見他們的說活聲。這本來是值得慶幸的，卻又無端生出些許遺憾，似乎是想他們追上來。整個的過程，不像是追殺，倒像在玩一個游戲。在這個游戲中，我們成了被貓捉弄的兩只倉惶逃竄的老鼠。緊逃慢奔，那地道卻似乎長得沒有盡頭。

　　一陣狂奔，像是擺脫了追殺的人，懸著的那顆心終于落了下來。正想好好地歇息一下，是我們高興得太早了些，忽然，追殺者發瘋似地追了上來，看來是下決心干掉我們。一陣猛跑仍無法甩掉追殺者，我們陷入了絕境。你追我趕，艱苦的拉鋸，說不出的辛苦。累，極度的累，心像是要破胸而出。我看到了一張張獰笑著的面孔。那一顆顆閃爍著流星般異樣光彩的子彈，在我身邊發出尖利的叫聲飛來飛去。實在跑不動了，真想放棄，可是，我還是心有不甘。我又沒有做什么，就這樣平白無故被射殺，實在是太冤了。我不能就這樣放棄。于是，我又奮力地奔跑起來。我感到腳下似乎生了風一樣，不禁信心倍增。我竟不知道自己還這樣善跑，既驚又喜。跑著跑著，就和追殺者拉開了距離。忽然，眼前一亮，原來不知不覺中已跑出了地道。我相信安全了，也不知道為什么。夢，自然是沒有邏輯的。

　　地道外是一片美麗的丘陵。小山上，樹木蔥蘢，鳥語花香，一派春日的景象。平整的田畦里，蔬菜、莊稼長勢旺盛，綠油油的，十分喜人。我迷醉于眼前的美景，似乎剛才地道亡命和我毫無關系，一派輕松。

　　忽然，就醒了。之后，又進入夢鄉。那是溫馨的夢，連續劇一般，漫長而適意，但卻沒留下絲毫印象。

　　記住這個夢，是因為我覺得這個夢很奇特，很有意思。這么多年來，夢很多，但能記住的卻很少。這個夢不尋常，像個隱喻。

　　歲月不饒人，隨著年齡的增長，衰老開始加速。怕累，記憶衰退。許多事是想做卻心有余而力不足。該做的事不去做，或是做得不理想，又覺得是不應該，很是自責。陷入這種兩難的'境地中，常常難以自拔。做與不做，都是一種負累，一種壓力，而且很重很重，常攪合得渾身不自在，難以安生。儒家云“達則兼濟天下，窮則獨善其身”，卻忽視了既不“達”也不“窮”的中間狀態，或者從未“達”過也無從“窮”過這種人生境遇，因而對如“我”這樣的人，實則缺少指導意義。蕓蕓眾生，苦惱的又何止我一個？我想到了一個成語：庸人自擾。我不得不佩服古人的洞察力、智慧。

　　我的內心深處，一直是向往著自然，向往著那種無羈無絆的田園生活。因此，見到那片丘陵，就如釋重負，感到寧靜、適意。這樣的生活，本來是我曾經擁有的，可我，卻輕易地放棄了。放棄了，除了留戀，卻再也回不去了。所謂“人是物非”，我想，說的就是這種人生況味。

　　我總不能忘記和我一同奔逃的那個人。我不知道這人是男是女，也不明白因為什么被追殺，更可笑的是，竟記不清這人長什么樣兒。盡管是在夢里，我和他畢竟患難與共，生死相依。這很有點說不過去。我對這人似乎有一種很特別的感覺，陌生中有種熟悉，熟悉中又透著一種陌生。有時，我覺得這個人就是生活中一個偶然，一個毫不相干的人。但是，就是這樣的人的出現，一個偶然卻可能打破毫無關聯的另一個人生命的平衡狀態，從而改變了另一個人的命運軌跡。命運之無常，莫過于此。有時，我又感到那人就是我自己。現實中自我的矛盾，沖撞，以致割裂，在夢境中幻化成兩個真實的不同的影象，透著的是一種潛意識。但不管這人是誰，都讓我在驚駭中有了一段銘心刻骨的記憶。

　　生活是如此的平淡、落寞，甚至無聊，唯有夢，預演著跌宕起伏的生死奔逃，讓我勇毅一回，大悲大喜一回。做人做到這個分上，只能用一個詞來形容然：滑稽。

以夢為題作文篇8

　　每個人都有夢想，有的想的成為一名醫生，救濟一些傷殘的病人；有的想成為一名解放軍，捍衛祖國的邊疆；還有的想成為一名科學家，發明許多高科技產品。我呢也有一個夢想，平平凡凡——成為一名教師。

　　斯大林說過：“教師是人類靈魂的工程師。”教師就像一盞明燈，照亮學生前進的`道路。教師是培養國家棟梁的功臣，我想當教師，培養更多祖國的棟梁！

　　現在，有很多山區里的窮人，供不起家里的孩子讀書，等我成為了一名教師，我會到山區里，蓋一所學校，免費為那些孩子教書，這樣，他們就可以學到許多知識，長大后，就可以走出大山，為國家做貢獻。

　　我經常會想象，我當上教師后和同學們和睦相處的情景。上課鈴響了了，同學們迅速地坐回座位，端正地坐著等我進教室。下課后，他們有的玩游戲，有的打籃球，玩得可開心了。

　　夢想，離我們并不遙遠，有夢的人生才會精彩！只要我們不放棄，努力一定會有收獲！我相信，在不久的未來，我一定會成為一名出色的教師！

以夢為題作文篇9

　　我曾有一段學藝的日子，那段日子，就像一個美好的夢，而我，扮演了夢中的主角，演繹了一場夢中的偶像劇。

　　我很小的時候就對舞蹈有著濃厚的興趣。那時候，一聽到音樂，我就會扭起腰舞動起來。

　　小學后，父母為我報了一個舞蹈班。我喜出望外，高興得不知該如何形容。學舞的第一天，父母把我帶到了一個鋪著棕色地毯的大房間里。我好奇地打量著眼前的一切：潔白的光滑的玉石；天花板上，幾盞長而窄的日光燈懸掛在空中；四周裝有一排不銹鋼圍欄；四周分別裝有兩面鏡子……屋子里的陳設是那樣簡潔、美觀、大方。

　　開始第一天的學習了，我心中不免有一絲激動和緊張。父母驚奇地發現，那時候七歲小女孩柔弱的身體成了。

　　高個子老師手中的一塊生面團，翻過來、周過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。雖然被整得滿臉汗水和淚水，可我不哭不鬧，也不叫疼，誰讓我對舞蹈癡迷得如此走火入魔呢！我咬緊牙關，為了學好舞蹈，吃再多的苦，受再多的累，又有什么關系呢？接著，就是做形體練習了，比起之前的訓練，這可簡單多了！我學得很快，也做得很好。終于，功夫不負有心人，不到一年時間，我便可以下腰至地并且翻過去，還能做連續的元寶翻等各種高難度動作，對于基本功的動作，當然就更不在話下了。

　　學舞，講究一種“立背立腰”的感覺。所謂立背立腰，就是挺起胸、收起腹、提丹田，還需要做到抬頭45度，面帶微笑，露出牙齒。我這一點做得不錯，老師就讓我做給大家看，我毫不猶豫地跑到大家面前，也許是因為當時還小，不懂，又也許是因為當時的`我很想露一手，我一點兒也不含蓄，落落大方地做給大家看，我在那里一動不動，高個子老師指點著我，讓我做得更好。

　　現在，我上六年級了。因為年段高了，學習緊了，所以父母不再讓我學舞了，我的藝術夢被迫停止了。雖然我不再學舞，但是我對藝術的執著追求是不變的。我總也會做白日夢，我又踏上了學舞的道路，而且參加了各地的比賽，獲得了許多獎項。不知道我這被迫停止的藝術夢還能再繼續嗎？我的心中充滿了憧憬……

以夢為題作文篇10

　　應該就是從這一邊篇文章起，這里即將記錄我高中時期的部分習作，也可能是隨感吧，英文我不想將如此有意義的事情弄得太套路化了，真實才是筆觸最動人的美。

　　當樹上的樹葉路出泛黃的淺淺欲望，枝頭的蟬兒聲嘶力竭，爭著唱完這夏末的晚歌時，金秋九月已近中旬，我明白，這是開學后的第二周啦。

　　回首還僅僅是3個月前的日子，整天被繁重的學習任務壓得抬不起頭，泡在題目的海洋里，偶爾抬起身子想讓腦袋休息的時候，我就幻想，幻想著這難熬的時光，終于結束后，能在暑假中瘋玩一把。除此之外，想的最多的，便是高中的生活了。

　　高中的生活會是什么樣子呢？我輕輕地問自己。這時，我的房間真是安靜，除了強有力且愈來愈快的跳動聲外，我聽不到任何回答。誰說沒有答案呢？我的心臟不是告訴我嗎？聽聽，聽聽，那跳動的節奏如鼓點，敲打在廣闊的平原上。哦，高中的生活就是澎湃激情！我明白，心中的鼓點將會為我伴歌，在奮斗的曲調里，我的高中一定會激情澎湃，不管是在書香味濃厚的'教室里，還是在遍布綠茵的操場上，心中努力地節奏都不會改變。聽，鼓聲漸密了，漸密了，哦，遠方傳來了薩克斯的聲音，是想合成一支交響曲嗎？是的，是的，高中的生活我注定不會孤獨，我的同窗們會陪我走過這三年。三年里，不管是暴風，還掉雷雨，我都會勇敢面對，因為交響曲的優美曲調一定會驅散我心中的陰霾。合作競爭，是交響曲的主旋律，快樂友誼，將是它不變的曲風。

　　心中的鼓聲漸漸小了，小了，最終我的心率又恢復正常。剛才的情景都是夢幻嗎？不，樂曲的譜已在我心中烙下痕跡，那時的我，早已堅信，未來的方向......

　　8月，星期二，開學后的第二周，我切實地感到，真正的交響曲，引子已然奏響。跳動的心臟告訴我，三年后，樂曲的尾聲將會異常優美，恰似一朵盛開的花......

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