第一次當眾講故事作文

時間：2023-12-22 07:37:43 作文我要投稿

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第一次當眾講故事作文(集錦7篇)

　　無論是在學校還是在社會中，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的第一次當眾講故事作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

第一次當眾講故事作文(集錦7篇)

第一次當眾講故事作文1

　　我的心每一小時、每一分鐘、每一秒都在跳動。但令我的心跳的最快的一次是——上小學一年級有一次講故事比賽的時候。

　　當時，老師讓講的是寓言故事。于是我就回家翻一本本書，左找右找。可是，無論我怎么翻書，怎么找，找到的'卻都是神話故事。我非常著急，心想：哎呀，怎么辦呀？我好像沒有買過寓言故事，不如讓媽媽給我從網上買一本？可是不行呀，就算運輸的再快下午也不能回來呀！當時的我完全亂了，急得直撓頭，可是撓頭又有什么用呢？于是，我還是靜下心來，仔細地回想，對了，我記得我以前在圖書館讀過一本書，里面全是寓言故事，于是我選了三篇寓言故事，分別是《對牛彈琴》、《守株待兔》、《畫蛇添足》。

　　到了下午，故事比賽開始了。我的心已經提到了嗓子眼兒，我的心臟開始“怦怦怦”地跳，許多名同學已經講完故事了，輪到我上場，突然，我的腦子一片空白，寓言故事也從我的腦子里逃跑了，我不由地看向老師，只見老師那信任、鼓勵的目光投向我，頓時，我“怦怦”跳小心臟逐漸平靜下來，逃走的寓言故事又重新回到了我的腦子里。于是，我帶著老師的信任和鼓勵走上講臺，開始了我的表演，我講的故事內容精彩、語言流暢、表情豐富、動作有趣。得到了老師和同學們的喜愛和陣陣掌聲。我的心臟由于歡喜、激動又“怦怦怦”地跳了起來！

　　這次的故事比賽讓我緊張、讓我激動、讓我歡喜、讓我難忘，成為了我記憶庫里一段美好的回憶！

第一次當眾講故事作文2

　　“你在班里講故事最好，被選進年級講故事大賽了。”聽到這個消息的我，就連夜開始準備，不知這個情節總共演了多少次呢！日子一天天過去，終于我等到了。

　　來到考場，先抽簽。我抽到了5號，心想：真希望5號是個幸運數字。比賽開始了，前面的選手各有各的長處，而且講的繪聲繪色，挑不出半點毛病來。這讓我心跳漸漸開始加速了。

　　輪到我了，我邁著沉重的步子走上了臺，臺下先是響起了一片掌聲。我開始講了，臺下的評委老師專注的看著我，我的心跳得更快了。忽然，我忘詞了。心想：這下該怎么辦？我緊緊捏著衣服，猶豫了一會兒想：不如換個意思相近的詞吧。于是，我就換了。當我說出那句話的一刻。我心想：我剛才那么緊張的表現會不會被減分？但我的那個詞說出來后，我心中的“大石頭”終于落了下來。“呼一一”伴著我的那一口長長的粗氣，故事終于講完了。

　　接著我走回座位，坐了下來。但是心跳怦怦的速度還是沒有慢下。我用手按著胸口，使自己的'心情平靜下來。可腦海里依然浮現出了我當時忘詞的緊張表現。我用手貼著我通紅的臉，心想：別緊張，反正都講完了。如果沒得獎，別灰心。那就當這是一次鍛煉的機會吧。終于，我的心情慢慢平靜下來了。

　　最后，成績出來了。我竟然得了第一名。這樣的好成績讓我喜出望外。下次，我要爭取多參加這樣的活動，好為自己增添光彩。

第一次當眾講故事作文3

　　童年就像一個五彩繽紛的寶盒，里面裝著許多讓我心兒怦怦跳的事，但那一次的心跳讓我終身難忘。

　　記得我上三年級的時候，語文老師讓我們班每個同學輪流上臺講故事。這一次，就輪到我了。在之后我每天都毫無目的讀稿背稿，最后在我的努力下，把《臥薪嘗膽》這個成語故事滾瓜爛熟地背了下來。

　　終于等到了這一天，我在講臺旁邊站著。第一個同學講得很好，無形中又給我增添了壓力。我哆哆嗦嗦地站在講臺上，手不由自主地握成拳頭。心兒不停地怦怦直跳，好像要跳出來似的，我趕忙拍了拍胸脯，想讓它鎮靜下來。我一抬頭，就看到全班同學的眼睛齊刷刷地看向我，那一雙雙眼睛中滲透出的是疑問，是期待，是鼓勵，我咽了一下口水。但是懸著的心總是放不下來，像是有十五個吊桶打水-七上八下。

　　我鼓起勇氣，試圖讓心兒平靜下來。但心兒好像跟我作對似的，還是怦怦直跳。手發抖，腳打顫，臉上火辣辣的，心都提到了嗓子眼兒。我不禁看了看語文老師一眼，語文老師使勁地向我點頭，那信任的目光，一下子讓我心里踏實許多。終于，我猛地抬起頭，開始了我的'演講：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！今天，我演講的題目《臥薪嘗膽》……”我剛開始有點小緊張，到后來，我說得越來越流暢，表情越來越豐富，最后，贏得了同學們的陣陣掌聲，在心中，我覺得我戰勝了自己。

　　現在回想起這件事，我的心還是緊緊地揪在一起，還是怦怦地跳動……

第一次當眾講故事作文4

　　今天，是我們學校一年一度的講故事比賽，經過班級里的選拔，我幸運地成為了班級的優秀代表。

　　昨天，我的心里十分緊張，生怕明天在臺上講不好，在臺上出洋相，那可多丟臉啊！

　　可是第二天說來就來，轉眼間就到了比賽的時刻。我在后臺緊張地等候著，似乎有一只小兔子在心里跳來跳去，又像十五個竹籃打水——七上八下。我多么希望我能變成最后一個上臺的啊！

　　眼看著我前面一位選手下了臺，主持人開始報號了：“下一位選手，請上臺！”糟了！輪到我上臺了，就在我接觸到舞臺邊的樓梯時，心跳仿佛突然加快了五、六倍，手心都捏出了冷汗。當我站在話筒前的那一瞬間，我腦袋里一片空白，昨天背的臺詞和故事好像被拋到九霄云外似的，一點也記不起來了。終于，我好不容易想起來那幾個字：“尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好！我是………”

　　一開始，我的頭上冒出了豆大的汗珠，不過隨著在臺上的時間一分一秒地的過去，我也不像開始那樣不知所措了，講話也不那么生硬了，之前的不安與緊張漸漸地全都消失了。我的心跳也慢慢平靜下來，心中的'小兔子也不再跳得我心慌了。

　　最后，因為我得到了大多數人的投票，獲得了學校的二等獎。這次的比賽讓我的心兒怦怦跳，我永遠不會忘記。

第一次當眾講故事作文5

　　今天，上課時間到了，我想今天是不是要寫作文呀？老師走進教室，說：“我們今天來輪流講故事。”有一個同學問：“每個人都要講嗎？”老師說：“是的。”我的心怦怦直跳，緊張地想：天啊，我不會講故事啊！

　　老師是按照一個組，一個組輪著來的，看著前面的同學個個意氣風發、儀態大方，我緊張地挺直腰板。到我的時候我的心怦怦直跳，比剛剛跳得還快。我走到講臺上的'時候，我不停安慰自己說：“不要怕，要相信自己。”

　　我站在臺上看著臺下的同學，差點不知如何開口，當我臉紅耳赤，手腳不停的發抖講完時，老師還要說“你得了幾分。”我的心跳很快很快，老師叫我回去坐好，老師說：“下一位。”下一個就是我的同桌，等到全班講完后，老師邊說名字邊說分數，我緊張地豎著耳朵，是九十分！我開心地跳起來。我回家跟爸爸、媽媽說：“我上臺講故事得了九十分。”媽媽說：“真厲害！”爸爸說：“下次繼續表現。”我說：“知道了。”

　　“明天要在學校講故事。”老師說，“我看一下有哪幾位同學參賽。”老師看了看，說：“王怡涵和她的同桌還有這四位同學明天去。”第二天我們開始了全校講故事，全校講故事我得了一百分，我高興地回家，告訴爸爸、媽媽，(他)她們說：“又講故事，得了多少分？”我說：“一百分。”

　　今天，我給大家講了我的經歷，你們有緊張的時候嗎？

第一次當眾講故事作文6

　　今天，是學校舉行故事比賽的前三天，老師決定從班里競選幾位同學去參加比賽。

　　老師說：“有哪些同學要參加比賽？”教室里鴉雀無聲，老師接著又說：“參加比賽的前十名有獎呦！”頓時，全班都沸騰了，班里的幾位故事大王們都自信滿滿說：“我肯定會進前十名的！”

　　于是，這節語文課就變成了“故事課”，第一個上臺的是我們班的'李明，他講的是《盤古開天地》，我聽了心里打起鼓來：完了，我也要講這個故事，這下怎么辦？老師會不會不讓講重復的啊！第二位同學上臺后，他轉向老師問道：“老師，可不可以講重復的？”老師說：“可以”。這時我欣喜若狂的差點從座位上跳了起來。

　　接著又有幾位同學陸陸續續上臺了，過了好久，終于輪到我了。聽到老師叫我的名字時，我的心都提到嗓子眼兒，腳也不聽使喚了，怎么也抬不動。后來被后面的同學推了一下才回過神，慌張的走上講臺，磕磕巴巴的說：“我……我講的故事是……是……《盤古開天地》！”我看著臺下的同學們，心一直怦怦直跳，好像心里揣著一只小兔子似的，身上也直冒汗，聲音好像在發抖。大腦也一片空白。唉！怎么在關鍵時刻掉鏈子啊！這時，我聽見有的同學的嘲笑聲，順著聲音，我看見了老師，老師面帶微笑好像在說：“別緊張，慢慢來，相信你可以的，加油！”頓時我不太緊張了，最終我的故事也順利講完了。此刻我的心里像放下了一塊大石頭，腳步輕快得走下講臺。

　　最后，結果出來了，我的成績剛好是第十一名，但老師給我發了一個鼓勵獎：一支漂亮的鉛筆！

　　經過這次經歷，我想：在以后，如果有類似的情況，我也不會太緊張了，如果緊張，我就想想老師的微笑，是她給了我自信，讓我不再緊張，我相信，如果有下次，我一定會更好！