穿針引線作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的穿針引線作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

穿針引線作文1

　　今天，從里不斷傳出歡聲笑語，會不會是火箭航模大賽開始了？哦，原來是在玩游戲——“穿針引線”啊！

　　老師給大家講了游戲的規則：“1、先找個隊友，討論討論誰拿針，誰拿線；2、隊友之間要合作，但互相不能碰到對方的手，要在規定時間內穿過針眼；3、穿完后把針和線還給老師。”老師剛說完，同學們就滔滔不絕地討論誰拿針，誰拿線了。

　　第一局是申文討和陳兮淋上場，只見申文討拿著線，陳兮淋拿針，在全班同學目不轉睛的注視下，陳兮淋拿穩了針，申文討開始穿線。盡管申文討非常細心，可線好像總在和他作對，老是叉開。時間到了，線終于被申文討穿了過去。

　　第二局是兩名女將組合：陳玥寧和李允翔。她們認真的表情好像在告訴我們：“我們一定能成功！”但她們配合得有點不太默契。過了大約30秒，李允翔吼道：“快點穿過去！”時間快到了，只見陳玥寧把線放嘴上一抿，再一穿，線就穿過針眼了。

　　第三輪是我和陳瀚超，他把針拿得很穩，我穿得很好，很快就把線穿過去了。我們高興得眉開眼笑。

　　最后是決賽了，教室中彌漫著緊張的`氣氛。三隊開始決賽了，大家努力地穿。最后，陳玥寧和李允翔得了第一名，我和陳瀚超尾隨其后。“心急吃不了熱豆腐”，申文討和陳兮淋急得團團轉，但總也穿不過去。

　　這真是個有趣的游戲啊！

穿針引線作文2

　　外婆要縫圍巾，可是她的眼睛看不清楚，于是我幫外婆穿針，我大眼瞪小眼，終于把線穿到了針眼里，外婆說：“你真棒！”

　　今天的作文課，覃老師居然讓我們穿針比賽，我又激動又高興，心里想：覃老師快點發針和線！

　　不過，穿針比賽安全第一位，同學們一個個坐的端端正正，安安靜靜。我先挑選了一根黃色的線，哈哈……因為我喜歡吃蛋黃餡兒的月餅。接著，覃老師將一根根寒光閃閃的`針發到了同學們的手里。

　　比賽終于開始了！我的心都要從嗓子眼里蹦出來了，我左手握著針，將針眼朝上，針尖朝下，右手捏住線，小心翼翼地將線穿過針眼。可是線頭卻散開了，怎么也穿不進去，于是，我用舌頭抿了一下，繼續再穿，可是這線仿佛跟我有仇一樣，怎么也穿不進去。我急的直冒汗，這時，我旁邊的劉璟雯同學悄悄的跟我說：“讓我來幫你吧！”只見她將線頭往針眼里一插，居然輕輕松松地就將線穿過了針眼。原來穿針也需要功夫呀！

　　晚上回家，我一定要再穿一次試試！

穿針引線作文3

　　衣服破了，要用針線縫補，枕頭要繡花也要用到針線，這節課覃老師教我們穿針，同學們一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。

　　老師給我們針和線，一邊叮囑我們說：“不要動，要不然會扎傷”。

　　終于可以穿針了，我左手拿著線，右手拿著針，對準針孔穿進去，居然一下子就把線穿到針上去了，我高興極了，大喊：“我穿好了，我穿好了”。

　　覃老師走過來一看忍不住哈哈大笑，同學們也指著我大笑不已，而我呢，羞得臉都紅了，原來我不是把線頭穿進針眼，而是用線把針扎了起來。

　　回到家我向媽媽請教穿針，媽媽耐心的教我左手拿著針尖，右手捏著線，用右手的中指頂住左手的食指固定，在媽媽的'幫助下成功的把線穿進針眼里了，我好開心！

　　通過穿針我自己也認識到不管做任何事情都要耐心細心，才能成功。

穿針引線作文4

　　今天是小蜜蜂作文樂園開家長會的日子。

　　老師先給家長們講了一些教育孩子的方法，老師說著說著不知不覺就到了玩游戲的時候，今天我不知道又是玩什么游戲，我期待極了！老師先發給我們一根針和一條線，之后告訴我們游戲的名字叫做穿針引線。老師說：“游戲規則是這樣的'：小孩子拿針或線，大人拿線或針，不可以一個人同時拿兩樣，只可以兩個人穿。”

　　陳老師一吹口哨我們都爭先恐后的開始了，我拿針，媽媽拿線，我們好不容易才穿進去，可是來不極了，因為郭晗宇已經穿進去了。

　　媽媽說是因為她，我說是因為我。我們吵來吵去，但是我們一點也不失望，因為游戲的結果不是最重要，重要的是過程，再說媽媽終于可以和我一起玩游戲了。

　　今天我和媽媽都有了快樂的心情，小蜜蜂作文樂園真好玩，陳老師對我們真好。

穿針引線作文5

　　今天，我們班進行了一個有意思的活動：穿針引線，它分為兩個步驟：穿針 、引線。

　　穿針同桌為一組，兩兩配合。把右手背在身后，一人拿針，一人拿線進行穿針，但只能用眼神交流，這就要看同桌之間的默契度了！

　　三分鐘倒計時開始！我左手拿線，連子洋左手拿針。我集中注意力瞪著那個小針孔，像是瞪它就能變成車輪般大似的。小線頭淘氣地在針孔左右跳舞，就是不鉆進去。同桌急得擠眉弄眼，好像在說：“沒對齊，時間快到了！”我抿了抿線頭，拿住線頭往針孔里一推，功夫不負有心人，它被我制服了。

　　引線四人一組，我們分工明確，兩人拿紙，一人按住紐扣，我則負責把紐扣縫在A4紙上。當然，是左手背在身后。三、二、一，開始！我們首先采取的方法是把兩個桌子拖開，中間留一點小縫隙，雖然針從上面向下穿非常容易，但是想要再跳上來何等容易？我們另謀高策，選擇把紙抬上去。我先把針向下穿，再從下往上推。我把頭都低到了桌子底下，穿了幾次也見不到針的`小腦袋。我大力一戳，把紙弄破了一個大洞。經過幾般嘗試，雖然把紙穿痛了好幾次，但總算是成功了！我拿著小紐扣的新“床”跑到了講臺前，調皮的紐扣好像不接受似的，“當啷”，就掉到了地下。看起來簡單做起來難。

　　我這次的失敗，是因為我不常做手活吧。以后，我也要做一個心靈手巧的人。

穿針引線作文6

　　“噓！”——安靜！看，講臺上有兩位同學在聚精會神地進行穿針表演呢，全班同學都鴉雀無聲、目不轉睛地注視著他們。

　　王浩東一手拿針，陳妍卉一手拿線，他們一會兒針找線，一會兒線找針，來回幾個回合，都以失敗告終。陳妍卉急得像熱鍋上的螞蟻--團團轉，把線重新又搓了搓，王浩東瞪大眼睛看著針眼兒，真像張飛穿線--大眼瞪小眼。眼看著就要水到渠成了，線卻像個調皮的娃娃扭轉了方向與針眼兒擦肩而過。唉，真是可惜，我都為他們捏了一把汗。心急吃不了熱豆腐，他們定了定神，再次挑戰。看，王浩東的.眼睛都瞇成一條縫了，兩位同學像拿著稀世珍寶一樣小心翼翼、全神貫注地相互配合，功夫不負有心人，終于穿針成功，大功告成。心里像壓著一塊石頭終于落地了。全班同學都對他們投去贊許的目光。

　　兩個人屏氣凝神、目不斜視，針線合一，一穿而過。大家都歡呼雀躍，兩位"英雄好漢"也有這么細膩的一面，一蹴而就完成了這高難度的技術活。

　　穿針引線，對前兩位同學來說困難重重，對后兩位同學來說卻易如反掌。就算是玩，方法、技巧、團結協作缺一不可。

穿針引線作文7

　　送走了酷暑，迎來了新一輪開學季。開學第一天，讓人最最期待的體育課鈴聲敲響了，這回上課鈴聲也顯得特別興奮。率直的體育老師一走進教室就宣布：“今天我們做一個游戲。”我們歡呼雀躍，一蹦三尺高，大喊：“耶！”

　　要介紹游戲規則了，每個同學的耳朵就像裝了擴音器，聽得格外認真。本次游戲的名字叫作“穿針引線”，游戲規則是將我們班56位同學分成兩排隊伍，每排最后兩個同學手拉手當做“線”，穿過這根“針”，回到原來的位置。再輪到前兩個同學做“針”，繼續做游戲，比一比哪一排速度快。

　　游戲開始了！當老師吹響了口哨，同學們立刻牽起了手，“針”和“線”馬上各就各位，當老師再次吹響口哨，領頭的小朋友帶著我們以最快的.速度穿過了“針”，迅速回到自己的位置。終于輪到我和周一民當“針”了，老師吹響了口哨，我們把手高高地舉起來，我踮起了腳尖，好讓他們順利地沖過來。此刻我心里不由得緊張了起來，手舉得更高了，看著“線”飛速地從我面前穿過，緊張到小心臟“撲通撲通”的我，終于松了一口氣，幸好大家順利穿過，在一陣歡呼聲中，我們隊贏了。

　　轉眼下課的鈴聲響起，這節團結合作的體育課讓我們回味無窮，我都舍不得下課啦！

穿針引線作文8

　　星期天下午的作文課上，老師突然變出了一卷粉紅色的線團和銀光閃閃的針。她大聲宣布：“同學們，我們來穿針吧！”大家眼睛一亮，紛紛歡呼道：“太棒了！”我心里暗嘆：可惡，又要寫作文了。

　　有的同學用蘭花指拈著針靈巧地穿了過去，有的同學用力地握住針尾怎么穿也穿不過去，還有的同學手指捏在針中間，折騰了好久才成功。我是第四個拿到針的，瞥了瞥一旁的他們，暗想：看我不把你們比下去！

　　我左手拿著針，右手捏著線，小心翼翼地往針孔戳。唉呀，線竟然扭著身子，與針孔擦肩而過。我著急了，手上的'力度又大了些。可線調皮地和我做對，就是不愿意鉆進那個小小的針孔。這時大家開始交頭接耳，嗡嗡地討論起來了。他們是不是在笑話我呀？我更著急了，心兒怦怦跳。定了定神想：我不能就這么服輸。我再次捋了捋線頭，慢慢地眼睛一眨不眨地把線插了進去。頓時，我的心里像有一只歡樂的小鳥再為我歡呼。老師的嘴角也微微上揚。

　　這穿針雖然不容易，不過可比寫作文容易多了。而且因為這次穿針，我又完成了一篇周記，真開心！

穿針引線作文9

　　今天放學回家，我早早地做完了作業。我剛想看會兒課外書，媽媽就喊我幫他穿一下針眼。

　　我不屑一顧：“這個小玩意對我來說是張飛吃豆芽——小菜一碟”，我不管三七二十一，左手拿針，右手拿線，眼睛虎視眈眈盯著針眼，線猛往里面一扎，本以為能成功，可是針眼小的可憐，只有螞蟻般大小，總不能把線綁螞蟻身上穿針眼吧。我只好叫苦，平復下心情，線頭在嘴巴里含了N次，可針眼一點也不領情，漸漸地，我失去了耐心，越來越煩躁，最后我惱火地把針往地上一扔，心想：什么破針，不穿也罷。

　　時間一分一秒過去，地上的`針仿佛在嘲笑我的無能，我平下心來，撿起針線，下定決心要征服它。我剪掉發毛的線頭，穿了一次又一次，雖然穿的脖子發酸，眼睛發漲，手發抖，終于功夫不負有心人，穿好了。那一刻，我的心湖里仿佛投入了千萬小石頭，一圈圈激動地蕩漾開來。

　　我們遇到任何事都要勇敢的去面對，用正確的方法來解決它，頑強的毅力，可以穿過任何一個針眼。

穿針引線作文10

　　有一天下午，我在家里寫家庭作業，姥姥在旁邊縫被子。

　　忽然，我聽到姥姥嘆氣：“唉！不中用了，連個針也認不上了。”我轉過身來對姥姥說：“沒事，有我呢。我來幫您認針。”于是，我接過姥姥手里的針線，學著姥姥的樣子，拿起線頭在嘴里沾了點唾沫，又用兩根手指把線頭搓成細尖狀，伸向針眼，可是線頭太軟了，我的手也緊張得直哆嗦，試了好幾次都沒穿上。

　　唉，怎么辦呢？要是線頭像棍子一樣硬直就好穿了。我冥思苦想：硬直，硬直——哎，有了！媽媽的摩絲可以使頭發變硬，是不是也能讓這線頭變硬呢？不試，怎么知道啊？馬上就試，我找來摩絲，往手上噴了一點，迅速抹到線頭上，停了大約五六秒鐘，我再摸著線頭，嗨！硬了。像根棍子似的硬直，太好了！我拿著線頭照著針眼一下子就穿過去了。姥姥在旁邊笑呵呵地夸起我來：“哎喲，我外甥真能啊！都能當科學家了。”“不，是發明家！哈、哈、哈… …”我也“王婆賣瓜，自賣自夸”了一回。

　　打這以后，姥姥和她的那幫老姐妹們，穿針引線再也不發愁了，只要家里有摩絲就行。現在想起這件小事來，就覺得“世上無難事，只怕有心人。”說的一點也不錯。不管大事小情，只要肯動腦筋，總是會找到解決問題的.辦法的。

穿針引線作文11

　　今天下午，我們要做個穿針的游戲。伴隨著清脆悅耳的上課鈴聲，劉老師走進教室，宣布游戲規則：“兩個人一組，一個人拿針，另一個人穿線”。教室里炸開了鍋，同學們有的高興得都快要蹦到天上去了，有的竊竊私語在和同桌商量著對策，有的高舉著雙手生怕老師看不見他，有的急得像熱鍋上的螞蟻在座位上團團轉。

　　老師第一個選中了舉手大王鄭壬彬和尹梓鳴。尹梓鳴雙手緊緊捏著那根細針，眼睛死死地盯著，生怕針掉了似的。鄭壬彬捋了一下線，拿著線往針孔里穿，線像一個毛毛蟲一樣，左扭右扭就是不肯進針眼兒，好像故意在逗他玩兒。吃一塹，長一智，這一回他把線頭捻了一下，只留了一點兒頭，線頭像一個聽話的'小娃娃一樣鉆進了孔里。同學們熱烈地鼓起掌來。

　　接下來老師又選了陳妍卉和王浩東。他們和上一組不一樣，陳妍卉拿著線一動不動，像個木頭人一樣。王浩東的任務艱巨，他左手扶著線頭，右手拿著針去穿，左一下偏了，右一下也偏了。別人線穿針，他倆針找線，逗得同學們哈哈大笑，有的笑得趴在桌子上，有的笑得彎下了腰，有的笑得前俯后仰。王浩東臉憋得通紅，像個熟透了的大柿子，他瞇著眼睛屏住呼吸，功夫不負有心人，終于穿進去了。教室里響起了熱烈的掌聲。

　　后面田鴻佑和他的同桌又挑戰了這個游戲。教室里歡聲笑語、熱鬧非凡，小小針+線帶給我們無窮無盡的快樂。

穿針引線作文12

　　“慈母手中線游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。”以前，衣服還不是買的，而是母親一針一線縫出來的。今天，老師就帶我們體驗了一下穿針引線，過一把“穿針癮”。

　　只見老師拿出一卷線，抽出上面的一根針，讓我們大家都觀察了一遍。那針十分細，在燈光的照射下，顯得非常光滑。再仔細看，細針頂部有一個小孔，線就要從這里穿過去。這孔太細了吧，怎么穿進去呢?我為我是否能穿過去打了個問號。

　　看完針，黃錢睿就不屑一顧地說：“這簡單!”聽他這么一說，顧老師就請他上臺表演。他自信滿滿地走上臺，仔細地穿了起來。他臉漲得通紅，眉頭緊鎖，好像研究不出來結果的科學家一樣。過了一會兒，他還是沒有穿進去，失敗了，最后灰溜溜地走下了臺。

　　接著，有幾場兩人PK賽，其中最好玩的一場就是邵憶恒與黃錢睿兩位“不服人士”的對決了。二人都摩拳擦掌，黃錢睿還做了一個“熱身”，沒想到很快就完成了。比賽開始，邵憶恒十分緊張，緊皺著眉頭，因為對手剛才已經完成了一次，他的.頭上滲出了幾顆汗珠，心吊了起來，觀眾的心也隨之吊了起來。再看黃錢睿，他胸有成竹，認為自己必然獲勝。僵持了一段時間后，終于，比賽落下了帷幕，黃錢睿果然獲勝，而邵憶恒結束還在那不服氣地繼續穿呢。

　　通過了這次活動，我深深地感受到穿針的不易，也感受到了母親的辛苦。雖然現在織衣服的人越來越少了，但母親的愛永遠不會消失，在每個地方都有它。

穿針引線作文13

　　今天，鄭老師照常給我們上作文課。就在我們聽得津津有味的時候，老師拿出了一根棉線和一根針。我們正有點摸不著頭腦，鄭老師宣布：“同學們，我們來穿針吧。”

　　一聽到“穿針”二字，班上就熱鬧了起來，有的同學十分興奮，立馬從最后一排跳到第一排；有的同學不情愿，干脆躲到了窗簾后；還有的同學左右為難，上去，怕被人嘲笑，不上去，又怕被老師批評。

　　我排第二個。我暗暗有一種熱場的念頭，決定用上上節課文章里的內容——蘭花指。

　　接過晨軒的針線，我對他拋了個媚眼。接著我翹起蘭花似的手指，左手捏著針，右手拈著線，把線對折，輕輕地一揉，再把線放在嘴里舔了一下。同學們不禁發出了“咦”的'一聲。這時，我拿起針，用老鷹似的眼神瞄準針孔，以迅雷不及掩耳之勢把線準確無誤地戳了進去。

　　排在最后面的博文，他害怕穿不進線而被嘲笑，干脆躲到了桌子下面。我走過去，用話語刺激他，他一氣之下拿起線頭猛刺，可一點效果也沒有。最后還是晨軒幫他穿的哩。

穿針引線作文14

　　俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。這句話告訴我們：一個人的力量是有限的，但是眾人拾柴火焰高；一個人的能力是單薄的，但是如果有大家的幫忙就能辦得更好。

　　穿針引線就是這個道理，規則是，兩個人的`合作，一個人拿線，另一個人拿針，要把線穿過針孔才算成功。要求：兩個人在穿針的時候身體不能有接觸，拿線的那個人不能用雙手。

　　今天，我和媽媽就玩了這個游戲。首先，我先拿針，媽媽拿線，只見媽媽不慌不忙，仔細地觀察了針孔之后，小心翼翼地拿著線往針孔里穿，我的心懸到了嗓子眼兒，一下跳得比一下高，真怕突然跳出我的嗓子。不一會兒，線便穿過了針孔。線和針像離別多年的兄弟一樣。接下來，角色互換，我拿線，媽媽拿針。我拿著線向針孔猛戳過去，成功！唉，失敗了，線沒拿直，偏了一點。成功！唉，我手抖了一下，又失敗了。針和線像翻了臉的家人一樣。隨著一次次的失敗，我也愈來愈焦急，最后，干脆扔了線，不做了。媽媽彎下腰，拾起線，重新遞給我說：注意力要集中，線不要拿太長，直直的穿過去，我相信你，你一定能行！我聽了媽媽的話，平復了一下心情，接過線，專心致志地盯著針孔，把線慢慢地穿過去，霎時間，線穿過了針孔，我的心幾乎停止了跳動，然后一蹦三尺高！我成功了！

　　通過這次的游戲，我明白了：做任何事情都不要半途而廢，團隊合作，認真努力，終會成功！

穿針引線作文15

　　一上課，只見老師左手拿著一根針，右手拿一條又細又長的線，威風凜凜地走到教室，把我們嚇得毛骨悚然，難道老師想學容嬤嬤扎人嗎？

　　嘿嘿，別害怕，其實老師是領我們玩《穿針引線》的游戲。我們班愛耍酷的阿皓上臺挑戰了。只見他胸有成竹、昂首闊步地走上前去。

　　他右手拿起一根針，左手拿起一條線，對準針口小心翼翼地穿。可這條線像剛剛逃出籠子的鳥兒，上上下下，左左右右地飛舞，就是不往針孔里鉆。汗珠接二連三地從他的額頭滑下。經過三九二十七秒的努力，阿皓終于穿線成功，他開心地露出了四顆大門牙。有這么難嗎？瞧瞧我這個女漢子的`厲害！我深吸一口氣，拿起針和線，目不轉睛地盯著針口，穿啊穿，穿啊穿……眼看馬上就要穿進去了，我心里暗暗高興，看來勝利正大步地向我走來。可誰知，線穿到針孔外面了。我的心啊，拔涼拔涼的。

　　大家屏息凝神地盯著我手中針線的一舉一動，姐姐我真是壓力山大。時間像長了腳，不一會兒三十秒過去啦，氣得我舉手投降了。

　　唉！真是看花容易，繡花難。以后做事可千萬別輕敵，長點心吧！

【穿針引線作文】相關文章：

穿針引線05-10

穿針引線，兼容并包實習心得04-18

作文景物作文03-31

拜年作文作文04-22

守望的作文作文11-16

讓座作文作文05-10

“作文糖”的故事作文12-25

精選敘事作文最好的作文05-11

作文比賽作文范文04-09