(精)小學優秀作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的小學優秀作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學優秀作文 篇1
星期六的下午，咱們國韻作文班的學生一起去澮河大堤上放風箏。當時天氣有點兒冷，但是同學們都興致勃勃的騎著自行車向大堤駛去。不一會兒，咱們就到了目的地。
站在澮河大堤上，遠處是一望無際的`綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個變化萬千的世界。金黃的油菜花散發出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風箏，老師從車上取下風箏，先均勻地鋪展開來，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線系在風箏的下面，再把塑料條橫放在風箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。開始放風箏了。劉曉宇舉著風箏，孟老師一手握著線，只聽孟老師說了一聲：“放”，劉曉宇就松開了手，風箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒想到風箏從空中像一顆流星似的落了下來。接下來老師讓我和劉曉宇一齊放風箏，劉曉宇舉起
風箏迎風站立著，我慢慢邊放線邊往后退，差不多離開他五六米時我站住了。“放”，我說完，就趕緊拉著線跑了起來，邊跑邊放線，“快，快放線！”劉曉宇大叫著。眼見風箏慢慢升起來，突然，一陣橫風吹過，風箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來。這時候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓咱們收起風箏回去了。
真希望有時間能約同學們再次放風箏，今天的放風箏雖然失利了，但是讓我明白了一個道理：做任何事情都要有耐心和細心。
小學優秀作文 篇2
今天是我當家，我做了一個許多其他事情，有做飯、打掃環境衛生等。
早上起來，我洗完澡就開始做飯。我為自己和媽媽準備了豐盛的早餐..我先給自己和媽媽上了一瓶牛奶和一瓶八寶粥，然后煎了兩個雞蛋，混合了兩個黃瓜。我媽媽和我很高興吃東西。早餐后，休息一會兒我去買菜，我花了20元買了很多蔬菜肉，有四個雞蛋1.7元，半豬肉5元，兩個大青椒0.9元，兩個土豆0.9元，半斤西紅柿0.8元。當我回到家時，我用一碗米飯和一碗半水的比例做了一些米飯，在燉菜中我做了一些菜，如雞蛋炒柿子、青椒炒肉和土豆湯。我給了媽媽。
晚飯后我花了一些時間，一兩點鐘在下午，我開始收拾屋子，我后來把書當他的工作是清理完畢，收拾屋子開了，我想放的'物品清理地面，下午很快就過去了。在晚飯我煮些米飯，酸辣炒土豆絲，制成柿子雞蛋湯，今天做后，我覺得很累。
我知道了自己父母天天都這樣，體會到我們父母是否真的很累！
小學優秀作文 篇3
我是一個膽小、愛哭、記性差的小男生，例如：聽一則鬼故事我會被嚇得好幾天睡不好覺；遇到一點不愉快不開心的事我會哭上許久；背一段話我要用上比別人多好幾倍的時間。但，這就是我！
幼時，老師讓我們背幾句話，別人一節課就背的滾瓜爛熟、倒背如流，可是我卻背的稀里糊涂、有頭無尾，害的自己被老師批評。
長大后，我和幾個伙伴在黑夜里講鬼故事，別人聽后擺出一副“我才不怕的樣子”，可是我卻給嚇的魂飛魄散、嘴唇直抖、臉色蒼白。
而今天，我和幾個同學在后面幫忙出黑板報，雖然幫不到忙，但是至少也幫到了一絲絲一點點。突然，秦天霹靂、一聲巨響：“喂，蔡磊你是不是偷看別人作文了？”那聲音如雷貫耳、響徹云霄。我順著聲言望去，原來是班上的那個“女魔頭”。我又仔細想了想，不對呀，我什么時候偷看別人作文了？我帶著疑問走上前去呵道：“誰偷看作文了？你別不分青紅皂白的亂說。”“你呀，不是你還是我呀？”她說著便拿出一篇作文給我看、而我去不知怎么的`，淚水一下子奪眶而出，我——哭了。而且哭的十分大聲不管怎么樣也止不住那奔騰的淚水。我帶著無辜回到了怎么的座位上，一時生氣便把那篇作文扔掉，她尖叫道：“喂，你身為語文組長怎么可以隨便把別人的作文扔飛。”我聽到后，回頭大叫：“那你怎么可以不分清楚狀況就說我看別人的作文？”我猛然的發現——她也在哭。
在我哭的時候，我好像聽到有人正在后面是說：“噢，對不起，我只是開個玩笑而已。”
后來，大家一邊安慰我，一邊安慰她，這邊說一句那邊說一句。大家伙滿嘴都是安慰人的話，那話如洪水一般將我淹沒了。結果呀，換來的是我更大更響的哭聲，不過此刻，我覺得好后悔，因為一件小事把教室弄成這樣，到處都漂浮著悲傷的氣氛耳邊還響著傷人的奏鳴曲。
我雖然是一個缺點說不盡，優點少之極少的壞孩子，但是這，就是我！一個膽小、愛哭、記性差的我！
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