中秋博餅作文
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家整理的中秋博餅作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中秋博餅作文1
中秋佳節，人們主要的活動是賞月和吃月餅。在我們廈門還有一個特殊的習俗，就是大家都知道的中秋博餅。
那大家知道中秋博餅的由來嗎？帶著這個問題，我和爸爸媽媽一起去鼓浪嶼尋找答案。一登上鼓浪嶼我們就直奔日光巖景區，很快地來到中秋博餅雕塑園,只看見幾個形態各異的士兵正圍在一張石桌旁，桌上擺著大大小小的餅。他們有的坐著，有的正吃著月餅，有的`趴在桌上，還有的正在博餅。我好奇的往碗里看了一下骰子,“狀元插金花”,我叫著，讓爸爸媽媽趕緊來看。
在爸爸媽媽的指引下我終于在景點介紹墻上找到了答案。原來是民族英雄鄭成功在廈門操練水師時，為了解決士兵們的思鄉之愁，特與屬員巧設了中秋博餅這一活動，廈門從此就有了博餅這個習俗。
為了了解更多的中秋習俗，我和媽媽上網查找資料。從網上我還了解到原來每個地方過中秋節的習俗都不一樣。我知道香港的習俗是舞火龍、安徽的是堆寶塔、廣州的是樹中秋、晉江的是燒塔仔、蘇州石湖看串月等。看著這些有趣的習俗名稱，你們是不是也和我一樣想去探個究竟呢?
中秋博餅作文2
中秋節是中國的傳統節日，是一家團圓的好日子，在廈門中秋節是要博餅的，每年到了這個時間都很熱鬧。
郭老師告訴我們周六的時候我們班要去少兒圖書館參觀學習，晚上會在飯店博餅聚餐，大家都很高興。到了周六，我和同學們及家長來到少兒圖書館，參觀了圖書館的借書流程及各種書籍后，我們來到一個教室上課，在課上我們看了“堅果”老師的PPT，認識了很多飛鳥、蟲子，它們非常美麗和奇特，學到了很多自然知識。
上完課后我們來到一家餐館開始博餅，我那一桌出了個“殺手”----張峻巖松，他第一回就博到了狀元，第二回博到了對堂，接著又是三紅四進等，我們就在旁邊羨慕的看著，自己沒博到什么好東西。博完餅我們開始吃飯，有個很大的蛋糕被推了出來，我們這才知道今天是李芷萱的.生日，她爸爸給她準備了大蛋糕。我們很大聲地祝李芷萱生日快樂并聚在一起把蛋糕分了吃，好開心呀！
回家后我很快睡著了，因為渡過了很快樂的一天，連夢都是甜美的，博餅真快樂！
中秋博餅作文3
一年一度的中秋節快到了。我們中國人的習俗是一邊賞月一邊吃月餅。中秋的月亮是一年中最亮最圓的。傳說中秋的月亮能看見嫦娥、玉兔、桂樹。讓我不由得想起唐代大詩人李白寫的一首《古朗月行》“小時不識月，呼作白玉盤，又疑瑤臺鏡，飛在青云端。”
周五下午，上完最后一節課，我們大部分同學相約來到學校附近的.友好公園博餅。博餅，是閩南人在中秋佳節時的一種習俗。每年中秋節幾乎不分老少，人人都在搏餅中得到樂趣。
我們來到公園，同學們三步并作兩步跑到博餅的地方。同學快速的放好書包，分成五個小組。每個小組由家長把同學領到各自博餅的場地開始搏餅。
開始搏餅了，大家三五成群的聚在一起，有的站著，有的坐著，有的蹲著，大家開心極了。有人拿起塞子，握在手心里，往里面吹了一口氣，有人拿起塞子，自言自語的念著“天靈靈地靈靈，太上老君快顯靈。”然后把篩子放到碗里，這時塞子與碗碰撞發出“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的聲音。有些同學運氣好，就博到了對堂，狀元，有些同學運氣不好，只能搏到一秀，二舉。我們這組的王子謙總是說我們運氣好，后來我們發現運氣好的同學真的很厲害，總是能博到四進呀，對堂呀。邱晨悅像個報幕員，每次都把大家播出點數的結果報出來，因為我們有很多同學不懂每個數到底是什么意思。
公園里不停響起博餅色子在碗里發出叮鈴鈴的聲音，同時也傳來同學發自內心的歡快的笑聲。
中秋博餅作文4
生活中的傳統文化有很多，如端午節的吃粽子、劃龍舟、中秋節的博餅、賞月、吃月餅、春節的貼春聯、放鞭炮等。我最喜歡的還是中秋節的博餅，據說中秋節博餅這中文化，是鄭成功屯兵廈門時為解士兵的中秋思鄉之情，激勵鼓舞士氣而發明的。
今年，我們班的博餅要開始了，我一來到教師門口就聽見一陣歡笑聲，有的同學在討論博餅的東西，有的同學在說：“我一定要把狀元拿到手呀！”同學們信心十足，我一點兒也不例外，我和同學們你一言我一語。
在老師的“一聲令下”博餅開始了！我們分了８人一桌，先從我開始，我的心里怦怦直跳，我一手抓起骰子，小心翼翼的擲了下去，我眼睛直勾勾叮著骰子，骰子像六個活蹦亂跳的小精靈。周圍的.同學直說：“快停下！快停下！”終于停下了，我低頭一看說：“切！才“三紅”呀！”盼到胡錦豪了他左手３個，右手３個，雙手合起來，口中念念
有詞：“狀元、狀元……”“丁丁當當”骰子累了停了下來，呀！“五子帶六”，他笑得合不攏嘴，其他人用羨慕的眼光看著錦豪，他終于等到了他心目中的“狀元”了，歡樂聲也此起彼伏，到劉以心了，她信心十足地拿起骰子擲了下去只見“啪啦”一聲，一顆淘氣的骰子跑了出來！一瞬間以心的心情變得非常失落。
中秋博餅作文5
博餅是起源于閩南廈門鼓浪嶼，始于清初，是一種獨特的月餅文化節，也是閩南人對歷史的一種傳承。中秋博餅是鄭成功屯兵鼓浪嶼時為解士兵對中秋相思之情，激勵鼓舞士氣而發明的。于是，一代一代傳下來，就成了如今閩南地區獨具特色的.民間的習俗。
今天下午，我去同學家里博餅，一開始我們先博餅之后我們就玩游戲，我們所有人提議來玩猜字謎游戲，剛開始有個同學就給我先來上道菜，先來個詞我和另一個同學看了一下，我想了想，就一邊不停的吹氣，一邊用手扇著風，還做出流汗的樣子，其他兩個同學很快就猜到了，大聲的說"是電風扇”。這一次換另一個同學來寫了,她寫了一個蜂蜜,我展開了雙臂做了一個飛舞的動作,鼻子還發出了"嗡嗡"的響聲,誰知道那兩個同學想也沒想就回答:是“蒼蠅”。哈哈……寫詞的同學大笑起來，我從做了一次，這一次沒讓我失望一下子就猜出來了，這次的猜字游戲真有趣，今天的博餅雖然自己沒博到什么，但是大家在一起，其樂融融，充滿趣味，同學們提前過一個難忘的中秋節。
今年的中秋節是那么溫馨的，今年中秋節是那么有趣的，真希望大家以后可以經常聚在一起玩開開心心的。
中秋博餅作文6
中秋節那天，我們班組織一次具有民族特色的博餅活動。老師讓我們先分成十個人一組，每個人都要帶東西一起“博狀元”，按風俗習慣博到狀元意味著好運氣。
下午博餅活動開始，同學們把自己帶來的禮品分成狀元、對堂、三紅、四進、二舉、一秀等盡收眼底，豐富極了！大家一邊交流，一邊猜測今天的狀元花落誰家。
大家躍躍欲試，我第一個博，抓起骰子堅決的擲下去，隨著骰子撞擊碗壁發出悅耳的`“叮當聲”大家湊近一看是四進哩，我心里樂呵呵的，一輪、二輪……經過三四輪的較量，桌上的小禮品都被搶光了，可就是狀元還不出來，大家都情緒高漲。這時看到前面有一位同學用雙手把骰子放在手心里“左搖搖，右晃晃＂嘴里振振有詞，然后把骰子往碗里一擲“哇！狀元”難道真的這么顯靈嗎？同學們紛紛模仿他，但結果似乎不是很好，為了搶狀元可謂是“八仙過海，各顯神通”個個使出看家絕活。當然我也不例外，功夫不負有心人，陳芷涵搶了個狀元插金花，頓時班里出現尖叫聲，大伙兒沒有博到狀元，像漏了氣的皮球一樣，但我也很幸運小禮品也不少喔。
活動在尖叫高呼聲中結束，歡樂聲、骰子聲仍蕩漾在我們的周圍，大家臉上洋溢著歡樂的笑容。
中秋博餅作文7
“叮叮叮……”一陣陣清脆的聲音響起，這是什么聲音?原來是我們幾個小朋友在博餅啊!六個甩子在大碗里歡快地跳躍著，我們的心情也像甩子一樣，波瀾起伏。圓圓的月亮掛在黑黑的天空，給寂靜的.天空增添了色彩……
媽媽拿了6.8元，舉行了一個小小的博餅，一秀二舉一角錢，四進三紅兩角錢，對堂5角，狀元一塊。一個鄰居先博，她一把抓起甩子，輕輕一搏，一下子就博到了三紅。輪到我了，我的心提到了嗓子眼，我拿起甩子，吹了一口氣，希望能“旗開得勝”。我一甩，“叮叮叮”的響聲在我耳邊想起，一看，一二三四五六，對堂!我開心極了，5角就到手了!
大家博著博著，一秀二舉就沒了，三紅四進也只剩3個了。輪到我了，我奮力一搏，四個紅紅的“四”出現在我眼前，狀元!另外兩個是五和六，狀元帶六!我笑開了花，心中無比興奮、激動。今天的運氣真好啊!
大家繼續博著，每個人都很快樂。所有的錢都博完了，只剩最后一個對堂。大家為這個對堂努力博著，可對堂好似和我們作對，不讓我們博。這時，我又博到了一個狀元，也是狀元帶11。可又博到了一個狀元有什么用呢?此刻，我多么希望博到的是對堂。
“1，2，3，4，5，6，!”“對堂!”我終于博到了對堂!我用我的耐心贏得了對堂的曖昧!
夜深了，月亮還高高掛在天。晚上，我在床上翻來翻去也睡不著，我還沉浸在博到狀元和2個對堂的喜悅之中。這次博餅雖然很小，我也才獲得了3元，但我們大家都十分開心。
中秋博餅作文8
叮鈴鈴,上課了;這節課是同學們期盼已久的中秋博餅課!
只見同學們激動得一蹦三尺高,一直盼望家長能多帶點博餅大禮過來。只見幾位家長提著沉甸甸的大禮包笑呵呵地來到教室，大家抑制不住心中的喜悅,興奮地叫著：“啊!好多吃的呀!”家長們把禮物分配好，只聽到黃老師宣布：20xx中秋博餅正式開始。我將大紅瓷碗和骰子放在桌子上，同學們爭先恐后地來到自己的隊伍里,你一把“秀才”，我一把“舉士”。突然宇航同學精彩的一把“狀元帶七”把氣氛推向了高潮。
我們齊聲歡呼，別桌同學的目光紛紛轉向我們。看到宇航得意揚揚的樣子，我下定決心要超過他，可惜第一次博到三紅，第二次博到四進，第三次博到一秀……只見時間一分一秒飛馳而去，我心里捏了一把汗。又輪到我了，心想：一定要博到狀元，一定要博到狀元。啊!只聽一聲清脆的聲音，一看什么都沒博到，我崩潰了。
就在這時下課了，我遺憾地搖搖頭，但大家還是看著各自的`勝利成果，在歡聲笑語中結束了趣味十足的博餅課。
希望再來一次啊!可惜時光不能倒流，期待下一次的博餅活動吧!
中秋博餅作文9
“叮當，叮當”，陣陣的骰子聲在耳邊回蕩。你猜我們在干什么，哈哈，沒錯，我們正在進行中秋的博餅活動呢？在中秋節里，家家戶戶的親朋好友都團聚在一起博餅，是我國特有的民俗節。“
這是六個色子的骰子游戲，看起來雖然簡單，但還能博得一陣陣歡笑聲。可不是嗎？今天下午我們班就舉行了一場薄餅會，甭提有多開心了！
“叮咚當叮咚當”隨著一陣骰子聲，“開始”老師一聲令下。我班的`博餅大賽就正式開始了。我們分成5個小組，每個小組都博得很激烈。大家個個都全神貫注地盯著碗，生怕自己博了狀元，別人沒看見似的。瞧！子豪還邊博邊講著：“天靈靈，地靈靈，上帝保佑啊！”誰知上帝不保佑他，還讓骰子跳出了碗，停了一次！“唉！我運氣怎么這么差”大家笑得合不攏嘴。輪到我了，我也暗暗請求上帝給我帶來好運氣，雙手捧著六色骰子，輕輕往碗里一掙，可惜一個也沒博到。博了好幾回終于博到二舉，呵呵還挺不錯的，終于有點收獲了。“五子帶三”“我是狀元”子淇喊到！頓時教室里一片嘩然，大家連忙一起鼓掌。“我是對堂”陳老師講到。大家顧不上繼續拍掌，一陣陣掌聲和歡呼飄蕩在屋子里
這次的中秋博餅活動在我們的緊張和歡樂中離去了，同學們各自拎著自己博到的東西提回了家，但歡笑聲、骰子聲永遠留在我們的心中。
中秋博餅作文10
一年一度的中秋博餅到了，我們的家委組織了我們全班同學進行了博餅活動。這次因為媽媽也參與了，活動的前一天我就和媽媽一起去幫忙買活動用的東西。我好興奮呀，幫忙數著各種東西。
同學們知道今天下午就要博餅了都好激動呀。第一節是班主任的語文課，上課心思都有點不專心了。一下課就看到媽媽和家委們一起把東西拿進來了好開心。我們班共分五組，我是在第五組。
激動人心的一刻來，我們進行第一輪的`博篩子，大家手氣都一般沒有一個漏單的都是一秀，一連幾輪都是小的。直到第四輪我們小組終于有人博到了四進，大家都激動的喊出來，太棒了終于出了個大的。每個人都開心極，接下更激動是慢慢的對堂和三紅也出了，雖然不是我博到的但我也很高興。每出一個大的我們小組都是激動的大喊出來，比博到的同學還激動。我們組的狀元博了好久呀，直到東西快全部博完了才出來，是我們班新來的同學博到了真棒。這次的活動雖然我沒有博到什么東西，但是同學一起活動的時光還是非常的開心，留下了一個非常美好的回憶。重在參與開心就好。
結束后，我們班還留影做了個留念，然后就放學開開心心回家了。
中秋博餅作文11
“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年……”聽一曲蘇軾的水調歌頭，在這美妙的中秋佳節，我們班舉行了別開生面的博餅大賽。
沒開始前同學們個個摩拳擦掌，都想博到“狀元”，有的'同學呢？則卻是一臉志在必得的樣子，好像“狀元”非他莫屬。
“叮鈴鈴”鈴聲響了，同學們已經迫不及待了，全班沸騰起來隨著老師的一聲令下，全班被分成了三組，我們那一組，獎品分為三種，第一種是學習用品，二是吃的，三是玩的。一開始是“熊貓”搖，只見他嘴里不停地說些什么東西，只見他一扔，哈哈哈，我們大笑起來。說了這么半天，竟然什么也沒搖出來。“呆呆”的了，我們見他這么胸有成竹，的進行中都沒了底，生怕他搖出個“狀元”只見那頑皮的骰子好象在故意玩弄“呆呆”一下子跳出了兩個，我和大家心中的石頭終于落地了，到我了我輕輕一放“二舉我大聲叫道，我心中美滋滋的，還得到了一帶果凍過了很長一段時間又到我了，我在手中吹了一口仙氣，真希望能博到“狀元”呀！只見那骰子在碗中左沖右撞“狀元”大家異口同聲的喊了出來，我當時真的很激動，可是后來又被“熊貓”奪走了……
雖然那天我沒得到“狀元”但我懂得了一個道理，驕傲使人落后，虛心使人進步。
中秋博餅作文12
人逢喜事精神爽，月到中秋分外明。今天是一年一度的中秋節。為了慶祝節日，老師為我們舉辦了一個有意義的活動——博餅。
來到教室里，眼見同學們已經到得差不多了。活動即將開始，老師把八張桌子拼在了一起，然后讓我們圍成一個圓圈站在桌子旁。接著拿來一堆獎品，有棒棒糖、月餅、鬧鐘等。當然還有大獎品就是：電熱水壺。
一切就緒后，活動正式開始。只見第一個同學抓起骰子，雙手合攏甩了甩骰子，便一鼓作氣“咣當”一聲放入碗中，哦，一個四得到了一根棒棒糖。活動有序進行著：有人得到了優酸乳，有人得到了月餅，也有人得到紙巾。終于輪到我了，我心里有些激動，拿起骰子雙手握住，在心里不斷祈禱。祈禱完，我勇敢地放開了手。哎呀，是一根棒棒糖，心里還是很開心的。
隨著時間的推移，來到了第二輪。有了第一輪的'挑戰經歷，同學們都越來越有經驗了。獎品檔次明顯提升了，這不，隨著“咣當”聲，尖叫聲中就有一位同學博得了四個四，獲得初級狀元，大家都向他投來了羨慕的眼光。
慢慢地已經過去了四輪，場上氣氛越來越緊張了，每個人都緊張地凝視著骰子。不過在經過最后幾輪緊張的博餅后，還是沒有人博得更高的狀元，所以本次狀元就花落匯程同學了。雖然我沒有獲得狀元有點兒失落，但也收獲了不少獎品，心里還是美滋滋的。
今天，我不但懂得了博餅的習俗，也感受到了濃濃的節日氣氛，還獲得了開心，這個中秋節真有意義啊！
中秋博餅作文13
“狀元！”“狀元！”……一大早就從作文班傳來潮汐一樣的響聲，我們在干什么呢？沒有錯！今日便是一年一度中秋佳節博餅主題活動！
博餅是大家故鄉特有的中華傳統文化藝術，流傳是鄭成功為激勵人心而創造發明的一鐘搖色子的手機游戲。俗話說得好“博餅博餅，博出好運氣，博出精彩紛呈”，期待因為我能沾沾節日的'好運。
一大早進班就發覺桌子上堆滿了各式各樣的禮品，有甜筒、本子h、牛乳、背包、尤克里里這些，可簡直各種各樣呀！
到了博餅剛開始的時間，但見小A同學把搖骰子放到手上，雙手合十，雙眼緊抓著兩手，口中念念有詞“天靈靈，地靈靈，仙人不是聰慧！”隨后“嘩”的一聲，搖骰子聞聲撒落在碗中——啊！是秀才！小A同學有點兒心寒的回身離開。同學們一個接一個的博了下來，總算到我了，前邊的同學各個中了秀才，我內心念叨“一定要中一個二舉呀！”“嘩”的一聲“哎喲！也是一個秀才！”這時候，小C同學講到“難道說我們班是秀才班嘛？”惹的班里開懷大笑。話剛說完，總算有些人搖到了對堂！盡管并不是我，但因為我為他高興。
時間在不經意間中走遠了，博餅主題活動迅速就過去。我想著，博餅實際上不但是博好運氣，也是博精彩紛呈，博出一種繁華快樂的氛圍。最重要的是使我們感受到了中華傳統文化藝術的風采，朋友們，大家不覺得引以為豪嗎？
中秋博餅作文14
中秋節來了，大街小巷響起了“叮叮噹噹”的博餅的聲音，我家也準備今天博餅。
晚飯后，全家人圍坐在餐桌邊，我一馬當先，一把抓起早已準備好的骰子，用雙手捧到嘴邊吹了口氣，一下丟進碗里。只見骰子在碗里歡快地跳著迪斯科，我則在一旁大聲喊到：“狀元！狀元！”事后回想起當時的尖叫聲我還心有余悸：要是屋頂是用瓦片蓋的話，瓦片一定會被震飛到月球上去。終于，骰子停止了那讓我瘋狂的轉動。我定睛一看，一、二、三、四、五、六，“對堂”！我旗開得勝，全家人一片尖叫――“耶”……這回，屋頂的瓦片可以飛到太陽上面去了。
這時，“重量級”人物――表弟喊到：“輪到我了！”只見他一邊用兩只胖胖的小手捧著骰子，讓骰子從手指縫中一個個滑落下去，一邊大叫：“狀元！狀元！”表姐在旁邊故意逗他，和著他的節奏喊到“才怪！才怪！”全家人都笑破了肚皮。骰子停下了，表弟瞧了一眼，悻悻地走開了。原來，表弟博了個“第一名”――“一秀”。
表姐開始表現了。伴隨著骰子落碗，她扯起嗓子唱起了令人發狂的“狀元歌”，全家人只有捂耳朵的.份了。歌聲停了，表姐博了個“狀元插金花”。瞧，把她樂得一蹦三尺高！
你可別笑我們家的人夸張。這可是一年一度都要上演的中秋博餅大戲啊！
中秋博餅作文15
中秋節的那一天，我和爸爸媽媽去吉家家世界參加《海峽導報》組織的.中秋博餅活動。
開始博餅了，先從一位阿姨開始，第一圈大家博得都不好，到了第三圈大家手氣開始旺了起來，一個阿姨博到四進，我也博到了三紅，一個伯伯博到對堂，一個叔叔博到二舉……，幾圈下來，我已經博到三個一秀、四個二舉、兩個三紅、一個四進。現在又輪到我了，我把篩子拿在手中搓一搓，輕輕一放，只見還有一個篩子在碗里不停地旋轉，大家都目不轉睛地看著，那個篩子終于停了下來，阿姨突然大聲叫了起來“對堂”，……真是對堂，我高興得手舞足蹈跳了起來。這時叔叔博到了一個狀元帶四，過了一會阿姨博到狀元帶八。我心急如火，終于又輪到我了，我和先前一樣抓起篩子在手中搓一搓，然后，輕輕一放，大家都驚呆了，是五子帶一，叔叔阿姨們都為我鼓掌。今天的狀元是我的啦，我心里那個美呀!
博餅活動可以使人高興，多虧了鄭成功發明了這個游戲，它不僅讓士兵們在打仗之余有娛樂活動，還讓我們這些后代子孫也能享受到博餅的樂趣。
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