校園小徑作文

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的校園小徑作文，歡迎閱讀與收藏。

校園小徑作文1

　　在我們校園的后面有一條幽靜而美麗的小徑。春天，小徑兩旁的樹木都綻開了花朵，地上的無名小花也開了，如同一片花的海洋，不時，還有幾只美麗的小鳥唱著歡快的歌從樹上飛過；夏天，濃密的樹蔭阻擋的陽光，成了我和同學避暑和游玩的寶地；秋天，飄落的樹葉，鋪成了金色的地毯，還不時有一只只“蝴蝶”飄落到頭上；冬天，人跡罕至，卻仍點點鮮紅的`梅花在寒風中孤獨的搖曳。

　　剛入小學，我在校園中閑逛時，無意中發現了小徑，便瞬間喜愛上了它。那段時間，不管是課間還是中午，只要一有時間，就拉著幾個同學往后面的小徑跑去，幾個人一起跑著，跳著不停的嬉戲打鬧，原本靜寂的小徑便充滿了我們的歡聲笑語。無數次與同學快樂相處的時光都在這里發生。

　　那天我以為考試考得太差，實在按耐不住心中的悲傷，快速奔到小徑大聲哭泣起來。小徑似乎知道我的悲傷，靜靜的聽著我訴說心中的悲苦。那一刻，我看到了在寒風中努力生長的梅花。風，撕扯著它的花瓣和葉子，它卻仍然堅挺的站在那里，任憑狂風如何搖曳它，沒有任何退縮，骨子里透著驕傲和不屈。是啊，只是一次考試考差了有什么關系呢？只要我以后努力，再重新獲得好成績就可以了呀，為什么要去計較這一次考試呢？自從那次以后，我不論遇到什么困，都堅持了下來，沒有放棄。

　　小徑的風，小徑的雨，小徑的一草一木，都承載著我對小學時光的回憶。我已漸漸長大，小徑卻沒有變，仍然是那樣美麗。小學的六年生涯已經過去，我也將前往初中，尋找下一個“小徑”。

校園小徑作文2

　　周圍那么寧靜，薄薄的晨霧如輕紗，籠罩著整個校園，整個校園，因她而美麗寂靜。

　　——題記

　　微風吹來，輕輕地拂過我的臉頰，使我心曠神怡，這里是校園中最美的一景，它有著茶馬古道一般的風趣，使人看了不覺樂從心生。

　　清晨薄霧繚繞，沖進小徑去就像是走進了仙境，美極了。待同學們一陣洗漱過后，小徑恢復了平日里的寧靜，路旁的水溝里，積水如月光一般，空明澄澈，緩緩流動，霧氣將消未消，實是欲界之仙都呢！

　　中午艷陽高照，太陽發出的光強烈得使我睜不開眼睛，小溪的水閃動著粼粼的波光，這時我看清了周圍的一切，小徑里有著用水泥與大石塊鑲嵌而成的石壁，長滿了苔蘚，而苔蘚是證明空氣質量的一項指標，每每走到這里我總忍不住深深呼吸幾口新鮮空氣。觸摸石壁，閉上眼睛，我想象得到工人們建造石壁時的場景，耳邊仿佛聽到了工人們敲擊石頭發出的“鐺鐺”的聲音，觸摸它，我想到了大石塊那任世事變遷仍不轉移的堅定。

　　傍晚落日低垂，涼風吹過，使人感到凄清而又悲涼，抬頭一看，酸角樹旁的葉子也紛紛飄落，漫天飛舞加入了這凄涼的“舞會”，水流撞擊石頭發出的`聲音，猶如一首悲涼的交響樂，而頭頂的竹葉仿佛也唱起了悲涼的歌曲，這樣的凄清只叫人悲傷垂淚。夜晚，月亮高掛，水上映出了她那妖嬈的身姿，而嫦娥姑娘就坐在那上面高聲吟唱，往下一看，就如蘇軾寫的那樣，“庭下如積水，空明水中藻荇交橫，蓋竹柏影也”抬頭一看，原來是那酸角樹和竹叢啊！

　　小徑就是校園中最美的一景，我喜歡在薄霧籠罩的早晨走過它；喜歡在艷陽高照的正午撫摸留有夏日余溫的石壁；喜歡在夜晚明月高掛之時，靜聽蟲鳴風吟。

校園小徑作文3

　　學校大門與教學樓中間有一條小徑，是上學的必經之路。這條小徑總是充斥著各種氣味，一有人經過，這些氣味便爭先恐后地擠入你的鼻腔。二中的學生幾乎都接受過這些氣味的“熏陶”。

　　食堂就坐落在小徑的右側，所以各種專屬于食堂的食材味與炒菜味便在小徑中占據了一大片地盤。中午的伙食一直是令新生們很期待的，個別鼻子靈的同學一聞，連忙報告：“嗯，今天中午菜不錯，骨肉相連，還有紅燒肉……”

　　午餐后，食堂門口會堆上一些剩飯菜。此時，一種酸腐味便彌漫開來，仿佛在述說著自己被浪費的悲慘命運。路過的人皆掩鼻而過，但還會有絲絲無孔不入的氣味在你身旁環繞。

　　小徑的中間是學校的`實驗樓，闖過食堂氣味的封鎖后，偶爾會有一股酒精的氣味襲來，這股氣味雖不如食堂的濃烈，卻會使人打個激靈，有一種提神的功效。每次聞到這種氣味，我都會想到體檢抽血時，護士那邪惡的笑容與泛著銀光的針頭，不覺加快了逃避的步伐。

　　接下來是一種混雜的氣味：學校在裝修圖書館，油漆的氣味與邊上樹木花朵的清香糾纏在一起，它們在打架，在爭奪小徑盡頭的制空權。這種混雜的氣味是嗆鼻的，似乎覺著又有了股火藥味。

　　離開小徑，一路上我還一直回想著這些氣味，這些氣味會一直留在我的校園記憶里，成為記憶里最真切的細節。

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