關于教師節的作文
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的關于教師節的作文 ，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關于教師節的作文 1
在我的記憶中，已經過了好幾個教師節了。但我印象最深的還是學前班的'那個教師節，我剛剛有了一點教師節的概念。那是一個特別的教師節，一個令我終生難忘的教師節。 20xx年9月10日上午，我在春芽幼兒園大班的一個教室里呆著。屋里嘰嘰喳喳的，同學們像小鳥一樣，都在談論一件事。“今天好像是教師節吧！”“對，今天是，這是我聽爸爸說的。”
但是，我看到大家都一臉懊喪，因為大家都沒有帶什么禮物來。我想：我們過生日、過六一兒童節時，家長都會給我們買禮物，過教師節時，教師沒禮物，會不會不
關于教師節的作文 2
今天是教師節。楊老師每天上課都很努力。我也想送楊老師一份禮物。
我拿來一張黃色的紙，先用筆畫了一個房子，然后在房子旁邊畫了一顆美麗的心，表示“愛”和愛老師。還有一種可愛的小心翼翼在心尖。他好像在大聲說：“孩子，你真的'喜歡老師嗎？”
我媽給我帶了水彩筆，讓我給它上色。我用我最喜歡的顏色畫出了美麗的顏色。
最后在賀卡上寫了一首小詩，不算特別好看，但是寫的很工整。
啊！經過我的努力，它變成了一張美麗的賀卡。
我希望能讓楊老師開心。
關于教師節的作文 3
今天是教師節，所有老師的節日。
其實老師們的工作是很辛苦的'，她們不僅要給我們上課，改作業，還要備課，開會。還有一些貪玩的同學，上課不夠認真，不按時完成作業，老師還要給他們單獨補習，真的很辛苦。
今天是教師節，老師們都收到了很多禮物，但那些香香的花和禮物能代表我們對老師的愛嗎？不，是不能的。我們真正的愛應該是上課認真聽講，做個優秀的學生，讓老師在課堂上得到愛，這才是我們送給老師最好的禮物。
今天是教師節，我懷著一顆感恩的心寫下這篇日記，我很感謝培養我的老師們。
關于教師節的作文 4
禮物！我想知道，這是誰的禮物？問了才知道是老師的禮物。我猜，9月10日是教師節！
這個節日我真的付出了很多，為每位老師準備了一份小禮物！
我的班主任是我們的語文老師。我想了想，因為老師很認真，所以打算送老師一個筆筒作為認真的象征。
我的新數學老師不僅漂亮，而且很有趣！上課的'時候老師把4寫成3，告訴我們睡了一夜，掉到了3！我要給老師一朵花作為稱贊。
至于英語老師…我準備送她一個頭飾，也是對這位漂亮老師的一種恭維！因為美可以被任何人擁有！
禮物分了，當然我也要做，我不能食言！
關于教師節的作文 5
今天是我在小學最后一個教師節，使我想起周老師。
周老師是我五年級的班主任和語文老師，淡淡的眉毛，一雙會說話的眼睛，高高的鼻子鑲在一張橢圓形的臉上。周老師長得很高，就像他的'品德一樣，這也是我們班同學喜歡他的原因。
周老師在我心中是高大威武的，是正義的化身。記得有一次，李俊濤要打我，老師立刻阻止了這件事的發生，并且批評了李俊濤。李俊濤終于認識到自己的錯誤馬上“改邪歸正”。老師看到他的進步，馬上給予表揚。看著班上的同學一天天在進步，我們班也在一天天變好，我的心別提有多高興了。
現在，周老師已經離開了高年級組，去教四年級了，我覺得很可惜。我要在小學畢業考中考出好成績來回報老師。
關于教師節的作文 6
今天是教師節，我給老師們送了一幅貼紙畫，老師們可高興了。這幅畫是我和媽媽昨天親手做的，畫的是一棵大樹。我用鉛筆畫出樹干，接著用水粉給樹干涂色，媽媽用綠色的紙剪成樹葉貼在樹干上，用紅色和黃色的紙剪成蘋果一個一個貼在樹上。媽媽還把我們班同學的`名字寫在蘋果上，紅蘋果代表女孩，黃蘋果代表男孩，綠色的樹葉是老師，綠色的葉子襯著紅色、黃色的果子真好看。
這棵枝繁葉茂掛滿果實的大樹就是我們一年級七班。
關于教師節的作文 7
明天就是教師節了，我們全班同學打算給老師一個驚喜！
我們的計劃是這樣的：先在大黑板上畫上祝福語和圖案，等老師來了，一起說”老師，節日快樂！”我今天早上一來到，同學們就已經開始畫了。我也很想畫，但是我要掃地，只好提提建議。
我掃完地回到班上的時候，門是關這的'，非常神秘。我推開門，就看到一黑板的漂亮圖畫。雖然我不是老師，但我也很感動。
小馬同學說：”老師來了，大家快坐好！”我們馬上坐好，班長也在講臺旁站好了。老師一推開門，班長就說：”一二三！”，然后我們全班一起說：”祝老師節日快樂！”，老師很感動，閃爍著淚光。
現在我只想對老師說：”老師節日快樂！在以后的日子里，我會加倍努力的！
關于教師節的作文 8
一大早，同學們就到學校了。班長帶領大家在課室里準備茶會，慶祝教師節。我們希望讓我們敬愛的老師度過一個難忘的教師節。
課室里的黑板上寫著大大的“教師節快樂”，同學們也在課室里掛滿色彩繽紛的'氣球和彩帶。桌子上擺滿了各種美味的食物。課室里彌漫著歡樂的氣氛。
茶會終于開始了，只見班長請了我們的級任老師—盧麗萍老師進課室。盧老師一踏入課室，同學們便鼓掌歡迎。盧老師開心得笑不攏嘴。班長代表同學們致辭，并送上我們準備的禮物。這時，盧老師感動得雙眼通紅。
大家在溫馨的氣氛下，度過了一個快樂的教師節。
關于教師節的作文 9
九月十日是教師節，我們班同學有的送花、有的送賀卡、還有的送巧克力。我仔細想了想，覺得送給老師最好的禮物是上課認真聽，老師肯定很高興。
如果以后全班的成績有所提高，在上課的`時候積極發言，下課的時候不奔跑。這樣，老師就少一份操心，多一份快樂！
我想對老師說：“老師您辛苦了，在這么多的學期里，您對我們的精心照料就像園林師傅照料花朵一樣親密”。
我在新的學期里一定要加倍努力，特別是在語文和數學方面。
關于教師節的作文 10
今天，是教師節。我帶了兩束鮮花，準備送給老師。我到了學校，發現學校門口也有很多賣花的，很多學生手里都拿著花。
我拿著花進了教室，把花送給了班主任劉老師。上數學課的'時候我又把另一束花，送給了黃老師，我對老師說：“老師，節日快樂。”老師說：“謝謝。”今天我想祝所有的老師身體健康、萬事如意、教師節快樂。
關于教師節的作文 11
今天是教師節。到了學校我和聰聰姐姐看到，平常通往學校的那簡樸的大過道今天也變地很繁華了。那大過道的兩側站著幾位大哥哥大姐姐舉著大橫幅，左邊的橫幅是：“老師您辛苦了！”右邊的橫幅是：“老師我們愛您！”更令人驚訝的是：“有很多會樂器的大哥哥和大姐姐們都很整齊的站在了大過道的兩側，他們的.樂器聲整齊、響亮，我在心里禁不住贊嘆：”啊！她們的樂器聲真是太整齊太響亮太好聽了。
今天，我送給老師的禮物是巧克力。但是我只送給了鄭老師，因為我不敢送給語文李老師和數學李老師。
不行，我下一次一定要膽大點，不管怎么樣一定要送給語文李老師、數學李老師和英語鄭老師，因為她們平常都很辛苦，很愛我們。
關于教師節的作文 12
時光飛逝，又是一年一度的教師節。我想祝我的英語老師節日快樂。
英語老師不是隨便講課的老師。下課后她沒有轉身離開。反正她會教我們不知道的東西。不管她多努力，她都不會給我們看的。
教師節快到了。我想對我最崇拜的'英語老師說，你很努力。
關于教師節的作文 13
今天是教師節，所有人都給老師送了賀卡，老師很高興。可是有人把老師的田字格給撕爛了，還有人把老師的田字格給扔到燈上了，本來老師是很高興的.，可現在變成生氣的了。
所以我要當個好學生，讓老師再高興起來。
關于教師節的作文 14
教師節到了，可是我不寫老教師節，因為今天是老爺的生日，我寫過生日時是怎么玩的吧!
今天是老爺的`生日，我和哥哥、姐姐……在大食堂吃飯，老爺也在。
吃了一會兒，我們就去玩了。我們在歌臺上玩走方格，我和姐姐石頭、剪刀、布，姐姐贏了，姐姐就走一格，一共十格。姐姐剩一格了，我還有三格，我就使勁石頭、剪刀、布，終于和她一樣了。這時，我失手了，姐姐贏了。
我又和哥哥石頭、剪刀、布，我走了四格，哥哥還沒動，我想：我贏定了。我剩一格了，我就每次出布，讓一下哥哥，他剩二格了，我就出石頭，誰知哥哥出的布，他和我一樣了。我想：可惡，我不會輸，可是最后我還是輸了。
這下我后悔了。
關于教師節的作文 15
教師節到了，我給老師送上一份賀卡！可老實說，我覺得最好的禮物是好的學習！！
老師很開心，但是，老師說，最好的禮物是好好學習，天天向上！！我開心地笑了，老師說，你為了我，可以花心思做賀卡，你也要好好努力學習哦！呵呵呵。名師點評：文章簡單地敘述了小作者在教師節時送給老師禮物的場景，表達了小作者對老師的`節日祝福。文章敘述流暢，表達清楚，感情真摯，相信老師收到你的禮物一定很開心，但是小作者以實際行動取得學習上的進步，老師會更加開心哦！
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