教師節(jié)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的教師節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)作文1
教師節(jié)來(lái)了,我想給敬愛(ài)的老師送一份禮物。
送什么好呢?送一束鮮花?獻(xiàn)一首小詩(shī)?不,我要用手中的畫(huà)筆給老師畫(huà)一幅最能表達(dá)我情意的肖像。首先畫(huà)老師的頭發(fā),由于工作過(guò)度勞累,絲絲白發(fā)過(guò)早地出現(xiàn)在老師頭上。我專(zhuān)心致志地畫(huà)著,望著筆下根根銀發(fā),勾起了我的回憶。
去年夏天一個(gè)傍晚,突然下起暴雨,同學(xué)們陸續(xù)被家長(zhǎng)接走了,只留下我一個(gè)人。媽媽出差了,爸爸工作忙,我望著漸漸黑下來(lái)的天,不由得趴在座位上委屈地哭了,心里不斷地呼喚著:爸爸,你怎么還不來(lái)接我啊!這時(shí),一只手輕輕地放在我的肩上,我以為是爸爸來(lái)了,高興地跳起來(lái)。一看是老師,有點(diǎn)不好意思。老師擦干我的淚,說(shuō):“呀,這么大了,還落金豆豆啊!”我不由得破涕為笑,抬起頭看見(jiàn)老師的絲絲白發(fā),感激得不知說(shuō)什么好。回家路上,我感到老師一陣陣發(fā)抖,原來(lái)老師怕我淋著,把大半雨衣披在我身上了,而她半個(gè)身子卻淋透了。我感動(dòng)得落下了眼淚。
畫(huà)完了老師的頭發(fā)畫(huà)眼睛。畫(huà)紙上,老師的眼睛像秋夜的`星星,和善明亮,好像親切地看著我。那天語(yǔ)文課,我看見(jiàn)書(shū)桌上的玩具式小油筆,手癢了,不知不覺(jué)地伸過(guò)去,在課桌下偷偷摸摸地玩起來(lái),正巧被老師看見(jiàn)了。她看了我一眼,那目光含著責(zé)備、關(guān)懷。我一陣內(nèi)疚,趕緊端端正正地把手放在桌上,認(rèn)真地聽(tīng)老師講課……望著老師的肖像,注視著她那和善的眼睛,我對(duì)老師的敬意和深情更進(jìn)一步加深。
啊!尊敬的老師,我愛(ài)您!
教師節(jié)作文2
在我心中,永遠(yuǎn)都會(huì)記得老師,因?yàn)樗齻兪俏覀儗W(xué)習(xí)路上的明燈,默默的付出,把心血灑在我們這些花朵上去耕耘,花朵也時(shí)常會(huì)惹她們生氣,但她們會(huì)包容會(huì)諒解。當(dāng)花朵一天天長(zhǎng)大,她們也一天天變老。這就是園丁的耕耘,又苦又累。但每當(dāng)看到花朵純真的笑臉,一切都值得了。
我最喜歡的老師姓王,叫王秀娣,她二年級(jí)開(kāi)始帶我們班的數(shù)學(xué)并當(dāng)班主任。一開(kāi)始接到我們這個(gè)班她束手無(wú)策,因?yàn)槲覀兒艹常趵蠋熡植恢牢覀兊?名字所以她費(fèi)勁了心思,為了讓我們安靜下來(lái)她的嗓子常常會(huì)啞。后來(lái)我們開(kāi)始漸漸熟悉起來(lái),王老師和我們打成一片,所以我們上數(shù)學(xué)課也很認(rèn)真,數(shù)學(xué)成績(jī)開(kāi)始逐漸提高。但因?yàn)槲覀兊恼{(diào)皮犯錯(cuò)她常常會(huì)幫我們處理,一次次的犯錯(cuò)她都會(huì)包容諒解。她常常會(huì)在數(shù)學(xué)課上給我們挑戰(zhàn),讓我們一下子來(lái)了勁兒,學(xué)習(xí)效率越來(lái)越高。上學(xué)期同考的數(shù)學(xué)平均分全縣第一,我們的付出有了回報(bào)。
老師是一位指路人,在我們踏上學(xué)習(xí)之路迷惘時(shí),您為我們指點(diǎn)迷津;老師是雨滴,隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲;老師是一本書(shū),帶給學(xué)生知識(shí);老師是樹(shù)根,默默地為樹(shù)葉花朵奉獻(xiàn)營(yíng)養(yǎng);老師是畫(huà)家,在成長(zhǎng)之路為學(xué)生畫(huà)上勇氣這濃墨重彩的一筆。王老師,教師節(jié)快到了,我祝您節(jié)日快樂(lè)!感謝您對(duì)我們的付出。我們想對(duì)您說(shuō):“老師,我們愛(ài)您!”
老師是蠟燭,犧牲自己照亮別人;感謝您老師。祝您節(jié)日快樂(lè)!
教師節(jié)作文3
今天是個(gè)特別的日子——教師節(jié)。但是,今天跟往常的教師節(jié)不同,因?yàn)檫@是我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的最后一個(gè)教師節(jié)。一想到我明年就要畢業(yè)了,要離開(kāi)和我朝夕相處的老師,我就忍不住淚流滿(mǎn)面,記憶的閘門(mén)也悄悄地打開(kāi)了,老師的呵護(hù)與關(guān)愛(ài)也銘心難忘。
記得四年級(jí)有一次考試,我沒(méi)有考好,低于95分,害怕老師批評(píng)我,但是,老師并沒(méi)有責(zé)備我,甚至連一個(gè)尖銳的字都沒(méi)有說(shuō),而是鼓勵(lì)我。從老師和藹可親的'臉龐,我能感覺(jué)到從您眼里流露出來(lái)的無(wú)邊的溫柔。
還有一次,我在打掃衛(wèi)生時(shí),不小心崴住了腳,正好倒在老師的身上。雖然那時(shí)我還很小,但我知道,老師一定會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,但是,老師并沒(méi)有那樣做,而是扶住我走到一旁,讓我坐下來(lái)休息,并關(guān)心地問(wèn)道:“扭得很不很,痛得厲害嗎?”我連忙說(shuō):“不厲害,不痛!”我的心里暖暖的,靜靜地看著老師,眼淚在眼睛里直打轉(zhuǎn)……
這是我在小學(xué)的最后一次教師節(jié)。老師,您用賞識(shí)鼓勵(lì)的目光激勵(lì)著我,您用淵博的知識(shí)澆灌著我,您用慈母般的愛(ài)呵護(hù)著我。老師,您是我最敬佩的人,是我最感激的人,您的音容笑貌,您的諄諄教導(dǎo),您的關(guān)心愛(ài)護(hù),我將永記心中!
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