成長(zhǎng)的故事作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的故事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的故事作文1
成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著我所走過(guò)的每一個(gè)足跡。成長(zhǎng)的寶盒中有許多的小泡泡，每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情，酸甜苦辣，成功失敗都醞釀其中。
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，學(xué)小提琴是我堅(jiān)持最長(zhǎng)久的一件事情。我學(xué)小提琴已經(jīng)快四年了，可是，關(guān)于小提琴的事，我只知道每天練琴、每次學(xué)琴，其他知道的卻很少。
記得暑假里的一天，我依然像往常一樣去小提琴教室學(xué)琴，沒(méi)想到老師第一句話就把我們驚呆了：“下個(gè)月你們要考級(jí)。”我們都湊過(guò)去問(wèn)：“老師什么是考級(jí)?”老師說(shuō)：“考級(jí)就是小提琴考試，考試通過(guò)了才能學(xué)習(xí)下一個(gè)高難度的`曲子。”
于是從那天起，我們每天都拼命的往死里苦練，一天至少連三個(gè)小時(shí)。手指都磨破了，疼痛難忍，想想其他同學(xué)寫(xiě)完作業(yè)都可以玩兒，一氣之下我真想把小提琴一下摔碎。
日子一天天難熬著，考級(jí)的日子終于到了。那天，天一亮我就匆匆起床，喝了一杯豆?jié){，就往考級(jí)的地點(diǎn)跑去。哇，來(lái)考級(jí)的人可真多呀!我問(wèn)了問(wèn)老師，我的考號(hào)大概能輪到什么時(shí)候考呀?老師說(shuō)我的考號(hào)靠后，差不多要論到最后了。聽(tīng)了老師的話，我就耐心等待。看到考生一個(gè)一個(gè)離去，我都有些等不及了，但也生怕輪到我，考不好。于是我還不時(shí)加班加點(diǎn)找個(gè)地方練一練。終于輪到我了。我沉著氣，走進(jìn)考級(jí)的教室，擺好姿勢(shì)，考官說(shuō)開(kāi)始吧，我才小心謹(jǐn)慎的開(kāi)始拉了。第一個(gè)曲子剛拉了一半，可能是考官有事了吧，就讓我停下來(lái)拉第二首曲子，第二首曲子拉的也很熟練，我非常陶醉的拉著，一邊拉還一邊身體不停的搖擺著，一直拉完了第二首曲子。考官說(shuō)出去吧，我非常高興的走出了考場(chǎng)。回來(lái)的路上，我同學(xué)的家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)那幾個(gè)考官，當(dāng)場(chǎng)就咨詢了考官，幸運(yùn)的是我們倆都考試通過(guò)了，聽(tīng)到這個(gè)消息我們激動(dòng)的都說(shuō)不出話來(lái)。
雖然這件事兒已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但他經(jīng)常在我的腦海里浮現(xiàn)。因?yàn)檫@畢竟是我第一次小提琴考試。這件事兒告訴我，不論做什么事兒都要有辛勤付出，沒(méi)有付出就不會(huì)有回報(bào)，任何心血都不會(huì)白費(fèi)。
成長(zhǎng)的故事作文2
很貪玩的我，因?yàn)橐槐緯?shū)，讓我思考了自己的成長(zhǎng)。這本書(shū)的名字叫《木偶奇遇記》，書(shū)中的小主人公匹諾曹，他又調(diào)皮又貪玩。每次犯錯(cuò)誤離家出走。每次都讓仙女?huà)寢尡从^，但仙女?huà)寢屧徚怂D時(shí)，我想到了我的媽媽。每次犯錯(cuò)的時(shí)候，她都會(huì)原諒我。
其實(shí)我的貪玩心比較大，每當(dāng)在屋里寫(xiě)作業(yè)時(shí)，外面有小朋友爬窗戶叫我“老大”快點(diǎn)出來(lái)玩呀！我都迫切地想立刻跑出去和他們一起玩，腦袋里就會(huì)出現(xiàn)各種和小伙伴玩的畫(huà)面，分了神，數(shù)學(xué)題做錯(cuò)了好幾道。媽媽發(fā)現(xiàn)后，都耐心，細(xì)心地給我講解題意。問(wèn)我是不是在學(xué)校沒(méi)聽(tīng)懂老師講課，我嘴上說(shuō)是，心里自己清楚，是著急出去玩，才馬馬虎虎。之后幾天的作業(yè)質(zhì)量寫(xiě)的也特別不好。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的心思，和我進(jìn)行了一次小談話，我和媽媽說(shuō)，知道錯(cuò)了，會(huì)改正。可我并沒(méi)有按照答應(yīng)媽媽的那樣做。有了第二次犯錯(cuò)，這次媽媽真的生氣，傷心了，說(shuō)你出去玩吧，作業(yè)不用寫(xiě)了，不想認(rèn)真去做的事，還不如不做。頓時(shí)我的心情也悲傷起來(lái)。心想我不應(yīng)該這樣做，讓媽媽傷心。
經(jīng)常犯錯(cuò)的我，被媽媽耐心的教導(dǎo)感動(dòng)了。我很快知道了媽媽說(shuō)的很對(duì)，我也漸漸改掉了貪玩的毛病。不再被誘惑貪玩所吸引。努力認(rèn)真的.做好每一件事情。
突然的一天媽媽夸贊我做的很棒，我心里很疑惑，問(wèn)媽媽怎么了，媽媽說(shuō)觀察了我?guī)滋鞂?xiě)作業(yè)的情況，沒(méi)有因?yàn)樨澩娑炎鳂I(yè)寫(xiě)的亂七八糟，作業(yè)質(zhì)量也有所提高。媽媽為你高興。
我就和《木偶奇遇記》中的小匹諾曹一樣，很貪玩，總會(huì)被別人玩的東西所吸引，但我控制了我自己，不再像匹諾曹那樣貪玩了，要努力好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事。
媽媽說(shuō)：等我長(zhǎng)大以后，回憶這段成長(zhǎng)經(jīng)歷，會(huì)覺(jué)得很美好，我哭過(guò)，笑過(guò)，媽媽也為了我哭過(guò)，笑過(guò)。我認(rèn)為，這就是成長(zhǎng)吧！謝謝在我成長(zhǎng)的過(guò)程有，有我的仙女?huà)寢尩呐惆椤?/p>
成長(zhǎng)的故事作文3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，有成功的喜悅，也有失敗的傷心。就在成功和失敗交織中，我不知不覺(jué)長(zhǎng)大了。我想和你分享我的成長(zhǎng)故事。
‘五一’假期里，我組織了一場(chǎng)小孩‘決戰(zhàn)’大人的足球賽，這場(chǎng)比賽讓我收獲了很多……
‘嘟——’裁判一聲哨響，比賽開(kāi)始了。小伙伴們都摩拳擦掌，各就各位。我心里暗暗地想：“一定要進(jìn)球。”眼看隊(duì)友牛清源搶到了球，我緊張得心都提到嗓子眼了，飛奔而去，想要接過(guò)他腳下的球，可是還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，對(duì)方人高馬大的大人早已一腳搶球射門(mén)進(jìn)球了！我頓時(shí)像破了洞的氣球一樣，暗自責(zé)怪守門(mén)員何治展來(lái)。輪到我們開(kāi)球了，大家心里都沒(méi)有底，爭(zhēng)論著讓誰(shuí)開(kāi)球，最后只有陳晗飛硬著頭皮忐忑上場(chǎng)，他一腳就把球踢到了大人那邊，大人又搶到球了！
“不踢了，我們小孩子肯定輸！”我旁邊的小伙伴嘟囔了一聲。看著他垂頭喪氣的樣子，我沮喪得都快哭出來(lái)。“不行，不能放棄，我們至少進(jìn)一個(gè)球。”我耳邊突然冒出了一個(gè)聲音，“對(duì)，這點(diǎn)小挫折就放棄，算什么男子漢！”媽媽的臉浮現(xiàn)在我的眼前，“沖啊！”我鼓足了勁兒，拼命地沖出去搶球，耳邊只有呼呼的風(fēng)聲。“初生牛犢不怕虎”，小伙伴們也被我?guī)е班恕逼饋?lái)，大人們一下子丈二和尚摸不著頭腦，愣住了，大人的球就這樣被我們中斷了。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，我把小伙伴們聚在一起。“下半場(chǎng)跑不動(dòng)了，大人們肯定又會(huì)搶到球，哎，我們肯定又會(huì)輸”一個(gè)小伙伴說(shuō)道，“咱們這么蠻干，下半場(chǎng)沒(méi)戲！”守門(mén)員也附和道。“我想到了一個(gè)好辦法，只要按照我說(shuō)的咱們布局，一定能進(jìn)球。”我一邊給大家打氣，一邊故作鎮(zhèn)定地給大家解釋我的`策略——調(diào)虎離山：陳晗飛抱著球把大人引開(kāi)，牛清源配合，在空門(mén)的時(shí)候，把球傳給我……
我們重整旗鼓上場(chǎng)了。大家按照商定好的策略配合起來(lái)，我像離弦的箭一樣沖了出去，從牛清源腳下接過(guò)球，“嗖——”的一聲，球進(jìn)門(mén)了。大人們又愣住了，我們乘勝追擊，一連進(jìn)了兩球，贏得了比賽。
通過(guò)這次足球比賽，我收獲到了成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)：成功離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)合作，離不開(kāi)堅(jiān)持不懈。爸爸媽媽也為我能突破自我感到驕傲！
成長(zhǎng)的故事作文4
記憶的小河，悄悄地流過(guò)，河中的小魚(yú)不停地游過(guò)。時(shí)而快，時(shí)而慢。但是它們隨著時(shí)間的過(guò)去而消失了。可是有一條五彩斑斕的小魚(yú)至今還在小河里，留在我的心窩里。
那是20xx年的一個(gè)盛夏，我參加了鋼琴六級(jí)的考試。炎炎的酷熱擋不住我喜悅的心情，我興奮的離開(kāi)了侯等廳。可當(dāng)我坐下時(shí)，才發(fā)現(xiàn)頭上冒著冷汗。不久，大廳里發(fā)出了我最害怕的聲音：“號(hào)、號(hào)、號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)侯等室。我摸了摸自己的胸口，心跳的好快！我極不情愿地走進(jìn)了訓(xùn)練室。想練練，心卻不能平靜。我望了望窗外，只見(jiàn)花兒沐浴著陽(yáng)光正盡情地開(kāi)放著，小草綠油油的，好可愛(ài)。遠(yuǎn)處的鴿子在盡情地飛翔。遠(yuǎn)處那一墻綠綠的爬山虎，綠得那么沉郁。在陽(yáng)光的透照下，閃爍著迷離的光點(diǎn)。我緊張的心情仿佛一下子減去了許多。
“號(hào)、號(hào)、號(hào)，請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)、請(qǐng)進(jìn)考場(chǎng)。我略帶緊張的.走了進(jìn)去。像評(píng)委老師深深地鞠了個(gè)躬。然后走上了鋼琴。我的手指剛一觸上琴鍵，便馬上沉醉在那音樂(lè)之中了。聽(tīng)，那首《歡樂(lè)的牧童》，好象以為歡樂(lè)的牧童在的草原上跑著、跑著。悠揚(yáng)的笛聲傳到很遠(yuǎn)、很遠(yuǎn)……
再聽(tīng)聽(tīng)《喜悅》吧，好象是一位小男孩一蹦一跳地走在鄉(xiāng)間小路上，看者豐收的麥子，哼著小曲兒，品嘗著豐收的喜悅。還有小副格、訓(xùn)練曲……彈完以后，我才從音樂(lè)的海洋中回來(lái)。
“你彈得非常棒”，評(píng)委老師笑著對(duì)我說(shuō)，“你是今天早上六級(jí)考試中唯一錄取人中的10人之一。”我興奮地差點(diǎn)跳了起來(lái)。真是有志者事竟成啊！我這么多年的努力終于沒(méi)有白費(fèi)，我終于考過(guò)六級(jí)了！
那天我從考場(chǎng)中出來(lái)，看著花、草、樹(shù)、木依舊是那么漂亮，聞著淡淡的清香，感到無(wú)比欣慰。
小河，依然悄悄地流過(guò)，河里的小魚(yú)還是那樣游過(guò)。時(shí)而快，時(shí)而慢。一切，都是那樣的平淡，可我的心卻久久不能平靜。為了那條小魚(yú)……
成長(zhǎng)的故事作文5
成長(zhǎng)，一個(gè)多么令人向往的詞語(yǔ)，從小，我盼望著長(zhǎng)大，盼望著早日有一天能成為大人。繪畫(huà)，讓我懂得了什么是成長(zhǎng)。
我從小就對(duì)繪畫(huà)有著濃厚的興趣，喜歡用彩筆畫(huà)出美麗的世界，畫(huà)出我心中的夢(mèng)想。剛開(kāi)始學(xué)畫(huà)是很順利的，老師是一位老教師，和藹可親。講起課來(lái)生動(dòng)有趣，讓我越來(lái)越喜歡繪畫(huà)。當(dāng)時(shí)的我學(xué)的是兒童畫(huà)，可以用彩筆隨意繪畫(huà)，在我開(kāi)心的時(shí)候，可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的喜悅；在我不開(kāi)心的時(shí)候，可以用畫(huà)筆畫(huà)出我的煩惱。繪畫(huà)成了我生活中不可缺少的一部分。
但是因?yàn)橐患虑椋议_(kāi)始厭煩學(xué)習(xí)繪畫(huà)了。因?yàn)槔蠋熓且晃焕辖處煟挲g有些大了，滿頭白發(fā)，便不能再教繪畫(huà)了。那時(shí)的我才上四年級(jí)，對(duì)繪畫(huà)有了剛剛有了一些自己的感知，老師說(shuō)，我不能停止學(xué)畫(huà)，否則之前的努力都是無(wú)用的。迫于無(wú)奈，我又跟著另一位繪畫(huà)老師開(kāi)始學(xué)畫(huà)。那位老師并不和藹，我總是想著以前的老師，開(kāi)始厭煩學(xué)畫(huà)。
我對(duì)媽媽提出了我的想法，當(dāng)時(shí)的我感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，認(rèn)為我能向媽媽提出自己的意見(jiàn)了，心中有著抑制不住的喜悅。媽媽聽(tīng)了我的建議之后，煞費(fèi)苦心的又把我領(lǐng)到了另一位美術(shù)老師的門(mén)下受教。那位老師是個(gè)中年人，個(gè)子并不高，總是喜歡叫孩子的小名，感覺(jué)十分親切。老師讓我開(kāi)始接觸素描，素描是繪畫(huà)中十分難的，而那位老師的要求又十分嚴(yán)格，我常常被老師批評(píng)，心中十分委屈。每次回家，我都會(huì)抱住媽媽痛哭一場(chǎng)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地給我講了達(dá)芬奇畫(huà)雞蛋的'故事，又對(duì)我說(shuō)：“在追求夢(mèng)想的道路上，會(huì)有風(fēng)光的時(shí)候，也會(huì)有失敗的時(shí)候。只要你用心學(xué)習(xí)繪畫(huà)，媽媽就會(huì)永遠(yuǎn)成為你堅(jiān)強(qiáng)的后盾！”
聽(tīng)完媽媽的鼓勵(lì)之后，我咬著牙，每次去上繪畫(huà)課的時(shí)候都十分認(rèn)真。就這樣過(guò)了一年，我的繪畫(huà)有了很大的進(jìn)步，老師每次都會(huì)表?yè)P(yáng)我的進(jìn)步，爸爸媽媽都替我高興。
繪畫(huà)讓我明白了，一個(gè)人的成長(zhǎng)不是一瞬間的。成長(zhǎng)，是懂得“風(fēng)雨之后總會(huì)有彩虹”、是學(xué)會(huì)忍耐孤獨(dú)、寂寞，學(xué)會(huì)承受挫折，取得勝利。
成長(zhǎng)的故事作文6
在不斷成長(zhǎng)中，我開(kāi)始成熟了，開(kāi)始變得懂事了。有件事使我明白了成長(zhǎng)的一個(gè)道理。
小時(shí)候，我有一點(diǎn)膽小。大白天我都不敢一個(gè)人呆在家里，隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)有不少進(jìn)步，可是我對(duì)黑暗還是有一點(diǎn)畏懼，但是我還是在尋找機(jī)會(huì)來(lái)鍛煉自己的膽量。
機(jī)會(huì)終于來(lái)了。那是在一個(gè)星期六的晚上，我正在悠閑的看電視。這時(shí)媽媽要我去超市買(mǎi)一點(diǎn)東西，心想這可是一個(gè)鍛煉我的膽量的好機(jī)會(huì)，而且剩下的錢(qián)可以買(mǎi)一點(diǎn)零食和《斗龍戰(zhàn)士》的'碟子。真是兩全其美，于是我爽快的答應(yīng)了。
然后我就出門(mén)了，一到了外面我就害怕起來(lái)，因?yàn)闃堑览锖诙炊吹摹Ｎ业男拟疋裰碧傆X(jué)得不知道從哪兒會(huì)鉆出個(gè)人來(lái)，我越想越害怕。只想馬上回家，可是一想到我要克服恐懼的心理，于是我慢慢的靜下心來(lái)，邁開(kāi)腳步，借助樓上居民樓里的微弱燈光，走了幾步就停下來(lái)。然后又走幾步又停下來(lái)。心想只要走到有燈光的地方就好了，于是我加快腳步向前走。
外面到處黑漆漆的，雖然路邊有路燈，可是光線很弱。路上也靜悄悄的，突然我聽(tīng)到身后好像有誰(shuí)跟著我的腳步聲，我嚇得不敢回頭看，只是壯著膽子大喊起來(lái)：“誰(shuí)，走開(kāi)!別跟著我!”我邊跑邊喊，跑了一會(huì)兒，后面好像沒(méi)有聲音了。我慢慢地回頭一看，原來(lái)我身后跟本就沒(méi)有人，我聽(tīng)到的聲音是我自己的腳步聲，是我自己嚇自己，這時(shí)我已經(jīng)嚇出了一聲冷汗。
我終于看見(jiàn)了超市的招牌燈，我像一只貓找到了食物似快速向超市奔去，我松了一口氣，走進(jìn)超市買(mǎi)完要買(mǎi)的東西就往家跑，跑到那條路上時(shí)，我又害怕起來(lái)，我在心里念著：“不要怕，我要戰(zhàn)勝恐懼!不要怕，我要戰(zhàn)勝恐懼!”在這時(shí)我想起《斗龍戰(zhàn)士》里的故事來(lái)，想著他們戰(zhàn)勝敵人時(shí)的勇敢，想著他們?cè)鯓优c敵人戰(zhàn)斗。
不知不覺(jué)我已經(jīng)到了家門(mén)口，我即驚訝又高興，我心里甜滋滋的。因?yàn)槲覒?zhàn)勝了恐懼，現(xiàn)在的我已經(jīng)不怕黑暗了!
成長(zhǎng)的故事作文7
時(shí)間不停地流逝著，我們也慢慢地成長(zhǎng)著。如果可以的話，我真想讓時(shí)間回到小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候。那時(shí)候，每天放學(xué)很早，一回到家就下樓瘋玩，總要玩到精疲力竭時(shí)才肯回家吃飯。但時(shí)間的腳步不會(huì)為了你而停止，而我們也終將長(zhǎng)大，否則就無(wú)法明白人情世理，且無(wú)法在社會(huì)立足。所以，我就來(lái)講一講我的成長(zhǎng)故事。
記得那一次，我想買(mǎi)一支自動(dòng)鉛筆，需要5塊錢(qián)，便不加思索地向爸爸媽媽要。沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“買(mǎi)自動(dòng)鉛筆的錢(qián)可以給你，但是得用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q！”“什么？居然用勞動(dòng)來(lái)?yè)Q？”。“沒(méi)錯(cuò)，就是用勞動(dòng)。”爸爸臉上浮現(xiàn)出一絲笑意，說(shuō)道，“比如說(shuō)：掃地5毛，洗碗1塊……”原來(lái)是這樣，不就是買(mǎi)支自動(dòng)鉛筆，花個(gè)5塊錢(qián)嗎？用得著讓我干家務(wù)嗎？午飯后精彩的動(dòng)畫(huà)片看不成怎么辦？電腦上的游戲玩不成怎么辦？
沒(méi)辦法，吃完飯我沮喪的來(lái)到廚房，選擇了洗碗——為什么要選洗碗，我耍了個(gè)小聰明，洗碗只要用手就行了，而掃地卻是全身運(yùn)動(dòng)。再說(shuō)洗碗的`價(jià)格也高啊！面對(duì)一水池的碗，只能一只只用海綿不停地擦洗著，嘴里還不時(shí)地飄出神曲來(lái)：“洗刷刷，洗刷刷……”經(jīng)過(guò)一番忙碌，我擦了一下頭上的汗，正想好好欣賞一下勞動(dòng)的作品，卻發(fā)現(xiàn)碗里油漬仍頑強(qiáng)地存活著。怎么辦？這時(shí)我看到了洗潔精，我把洗潔精倒進(jìn)水里，把碗筷重新放進(jìn)水里。“接招吧，油漬老怪，洗潔精光束！”洗潔精準(zhǔn)確無(wú)誤地?fù)糁辛擞蜐n，再加上我使勁的擦洗，油漬總算消失了。這場(chǎng)“油漬殲滅戰(zhàn)”勝利完成。面對(duì)干干凈凈的碗筷我心想：洗個(gè)碗都要費(fèi)那么大的勁，更何況媽媽呢？媽媽干的家務(wù)活比我多多了，可她卻從來(lái)沒(méi)有怨言。所以我決定以后要多幫媽媽做家務(wù)活兒。想必爸爸也一定是這個(gè)想法才會(huì)這樣做吧。
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事，雖然很小，卻使我印象深刻。現(xiàn)在洗碗沒(méi)人再給我報(bào)酬，但我依然會(huì)力所能及的做家務(wù)。
成長(zhǎng)的故事作文8
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀小學(xué)四年級(jí)了。在我的記憶中，有許許多多成長(zhǎng)的故事。其中，學(xué)騎自行車(chē)最令我難忘。
在我讀一年級(jí)的時(shí)候，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一輛小自行車(chē)。可是，由于我個(gè)子太小，只能先暫時(shí)把它放在一邊。有一天，我做完作業(yè)和小伙伴在小區(qū)里玩游戲。只見(jiàn)幾個(gè)和我差不多大的小朋友騎著自行車(chē)在小區(qū)里飛馳而過(guò)，可威風(fēng)啦！于是，我一回到家就吵著鬧著讓媽媽教我騎自行車(chē)。
“媽媽，我想學(xué)騎車(chē)！你看，人家都會(huì)了。”媽媽笑著說(shuō)：“你可要想好哦，個(gè)子這么小，學(xué)騎自行車(chē)可是要摔得很疼的喲！”“我不怕疼！”我堅(jiān)定地說(shuō)。最后，媽媽拗不過(guò)我，只好答應(yīng)教我騎自行車(chē)。
周六，我早早地起了床，推著自行車(chē)來(lái)到了一條沒(méi)人的.小路上。媽媽扶著后座，讓我坐到車(chē)座上。我雙手抓著車(chē)把，雙腳踩在左右兩邊的腳踏板上。媽媽用力地往前推，我雙腳用力踩動(dòng)腳踏板，車(chē)輪子就轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。
可是，媽媽一松手，我就摔了下來(lái)。只覺(jué)得手、腿、身子，哪兒都疼。剛想大喊：“不騎了！不騎了！”忽然想起自己前面的承諾，趕緊閉嘴。我使勁兒揉了揉摔疼的地方，大聲嚷道：“我不怕疼！”媽媽忍住笑，說(shuō)：“學(xué)什么都不能急于求成，要有耐心，慢慢來(lái)。”我又回到了車(chē)上，開(kāi)始慢慢地練習(xí)。可是自行車(chē)仿佛跟我作對(duì)似的，媽媽扶著的時(shí)候，它就像只溫順的小綿羊，乖乖地向前行。只要媽媽一撒手，它在我的手下就成了一只特有脾氣的小馬駒，不是東倒，就是西歪，害得我摔了無(wú)數(shù)個(gè)跤。身上都青一塊紫一塊的了。當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，心里就會(huì)有一個(gè)小聲音在說(shuō)話：“不能放棄，學(xué)本領(lǐng)要有耐心……”對(duì)，堅(jiān)持到底就是勝利！刻苦練習(xí)，一定會(huì)掌握要領(lǐng)的。終于，經(jīng)過(guò)一周的“自行車(chē)特訓(xùn)”，我再也不摔跤了并且也能像那些小朋友一樣騎著自行車(chē)在小區(qū)的廣場(chǎng)上飛馳了，不僅如此，我還玩幾種花式騎法呢！
看，這就是我的成長(zhǎng)故事。騎自行車(chē)不但讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)本領(lǐng)，還讓我明白了做事一定要具備恒心和信心。
成長(zhǎng)的故事作文9
在不知不覺(jué)中，我已經(jīng)十歲了。翻開(kāi)我成長(zhǎng)的檔案，有許許多多的故事記錄著我的成長(zhǎng)。其中有一件事令我記憶猶新，因?yàn)檫@件事讓我明白了做任何事都要堅(jiān)持不懈，這樣才能成功。
整個(gè)暑假，我都在積極準(zhǔn)備鋼琴五級(jí)的考試。這次考級(jí)的曲子很難，又有一些裝飾音，以我現(xiàn)在的水平，要連貫地彈奏出曲子非常難。所以，爸爸對(duì)我的要求很?chē)?yán)格。每天早上八點(diǎn)就準(zhǔn)時(shí)叫我起床，開(kāi)始練琴。
一天，爸爸的大嗓門(mén)又把我從睡夢(mèng)中驚醒了：“快點(diǎn)起床了，待會(huì)兒還要練琴呢！”“好吧。”我揉了揉惺忪的睡眼，愁眉苦臉的答道。可我還是心不甘情不愿的，于是，就故意慢慢的刷牙，慢慢地洗臉，想不到爸爸的大嗓門(mén)又來(lái)了……
吃完早飯后，我坐在凳子上，彈了起來(lái)。
我一邊彈，一邊想：彈鋼琴這么累，又不能和伙伴們一起玩。真枯燥呀！爸爸似乎看出了我的心思，便語(yǔ)重
心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“彈鋼琴雖然很枯燥，但只要你付出了努力，就會(huì)有收獲。”聽(tīng)了爸爸的教誨，我暗暗下了決心一定要刻苦地練琴，爭(zhēng)取通過(guò)鋼琴五級(jí)的`考試。
于是，我挺起身子，開(kāi)始認(rèn)真地練琴。我先彈一些比較難的裝飾音，彈了幾十遍后，我的手有點(diǎn)兒酸了，但我想：堅(jiān)持，堅(jiān)持，在堅(jiān)持！相信只要堅(jiān)持下去，就有可能獲得成功。我一邊想，一邊繼續(xù)練琴，直到練熟為止。然后，我再練習(xí)將曲子完整地彈一遍。我的手指在黑白相間的琴鍵上靈活地跳躍著，歡樂(lè)的樂(lè)曲在我的指間流淌出來(lái)……我陶醉在美妙的音樂(lè)中，漸漸地，我仿佛來(lái)到了森林里的音樂(lè)會(huì)中，聽(tīng)見(jiàn)了百靈鳥(niǎo)那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，看見(jiàn)了蝴蝶在翩翩起舞……就這樣，我每天都堅(jiān)持專心地練琴。
到了考級(jí)那天，我連貫地彈奏出來(lái)了，出色地完成了任務(wù)。功夫不負(fù)有心人，過(guò)了幾天，結(jié)果公布了，我順利地通過(guò)了。我百感交集：是的，錢(qián)學(xué)森的說(shuō)過(guò)“不要失去信心，只要堅(jiān)持不懈，就中會(huì)有結(jié)果的。”我只要付出努力，就有可能成功。現(xiàn)在，我終于品嘗到了成功的滋味了。
在我成長(zhǎng)的道路上，一個(gè)個(gè)故事都是我記憶中的珍寶，它們陪伴著我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的故事作文10
成長(zhǎng)就像一個(gè)小島，在海面的拍打下濺起一道道浪花，可是海水卻從不往別處流。
那是一個(gè)炎熱的上午，我焦急地等待著我的數(shù)學(xué)成績(jī)。起床鈴剛響，我像閃電一樣的飛向教室，空無(wú)一人。我心想：今天運(yùn)氣還不錯(cuò)，居然第一個(gè)到教室。當(dāng)我看到講臺(tái)上的那一套數(shù)學(xué)試卷時(shí)，我的心里突然變得興奮了起來(lái)：現(xiàn)在反正也沒(méi)有人，要不偷偷看一下吧。于是我眼疾手快地翻到了自己的試卷。天吶，試卷上出現(xiàn)了一個(gè)鮮紅的78，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，而我的腦海里已經(jīng)浮現(xiàn)出了老爸和老媽正在拿著雞毛撣子在門(mén)口等著我的畫(huà)面。想到這里，我的心里好像跳下了懸崖一樣，我趕緊打斷了自己的念頭。這是我考得最差的一次，這該怎么辦？突然我冒出了一個(gè)危險(xiǎn)的念頭，要不改個(gè)分?jǐn)?shù)吧。與其面對(duì)家長(zhǎng)的責(zé)罵，不如自己動(dòng)手。心動(dòng)不如行動(dòng)，我小心翼翼的拿起老師的紅筆，可正當(dāng)我準(zhǔn)備改的時(shí)候，“叮鈴鈴，叮鈴鈴”班級(jí)的大門(mén)開(kāi)了，同學(xué)們一窩蜂地跑進(jìn)了教室，我趕緊把試卷沖到自己的口袋里，回到座位后，我再把試卷緊緊的放在抽屜里。我的眼睛一直不停的打轉(zhuǎn)著，生怕被老師看到。在我的不懈努力下，終于七變成了九，我又用書(shū)迅速地把試卷蓋了起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)此時(shí)的.自己已經(jīng)一身冷汗。
下午數(shù)學(xué)上課時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)少了一張?jiān)嚲怼４丝涛业男睦镅b了幾十萬(wàn)只兔子一樣，這時(shí)老師走到我的身邊說(shuō)道，用懷疑的眼神打量著：“這位同學(xué)，試卷是不是在你那兒？”老師的火眼金睛一下子就翻到了我的試卷。也看出了試卷上的端倪，我不安得看向老師，尷尬的想找個(gè)地方把自己藏起來(lái)。
只是包不住火的，回家后，爸爸正在用嚴(yán)厲的眼神看著我，“你是不是偷改分?jǐn)?shù)了？”爸爸沒(méi)有表情地問(wèn)道。我哭著向爸爸解釋了我改試卷的經(jīng)過(guò)，但爸爸不僅沒(méi)有生氣，反而語(yǔ)重心長(zhǎng)的跟我說(shuō)道：“成績(jī)固然重要，但是人生的考試也很重要。成功從來(lái)不是要靠弄虛作假而是要靠你自己用雙手掙來(lái)的！”聽(tīng)完爸爸的話我的心里仿佛一股暖流流過(guò)。
這件成長(zhǎng)的事情也深深的印在了我的心里。通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：人無(wú)信而不立。這句話也會(huì)陪伴著我的一生。
成長(zhǎng)的故事作文11
在你的成長(zhǎng)中，你一定經(jīng)歷過(guò)很多的事情，例如：一件令你高興的事，一件令你傷心的事，一件令你后悔的事而在我的成長(zhǎng)中那件事讓我久久不能忘懷。
那天，我和媽媽爭(zhēng)吵后，我摔門(mén)而出，只丟下了一句：“我再也不會(huì)回來(lái)了！”說(shuō)完后，我匆匆的離開(kāi)了家門(mén)。因?yàn)榭诖餂](méi)有帶錢(qián)，所以我只能在附近的小吃街里徘徊著。
一位賣(mài)餃子的老婆婆好似看透了我的心思，問(wèn)道：“小姑娘，是不是肚子餓了呀，婆婆給你下餃子呀！”我說(shuō)：“不用了，老婆婆我不餓！”可不爭(zhēng)氣的肚子，就在這時(shí)咕咕的叫了起來(lái)。“你看肚子都餓的咕咕叫了，當(dāng)然是餓了！”老婆婆一邊說(shuō)一邊拉著我往店里進(jìn)。“可是老婆婆，我身上沒(méi)有帶錢(qián)，還是算了吧！”我說(shuō)。可老婆婆說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！肚子可不能餓壞。”說(shuō)完，老婆婆就端上來(lái)了一盤(pán)熱氣騰騰，香氣噴噴的餃子。我狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃了沒(méi)幾口，我的眼淚掉了出來(lái)。老婆婆問(wèn)我：“怎么了？”我回答：“您和我是不認(rèn)識(shí)的陌生人，您免費(fèi)給了我一盤(pán)熱氣騰騰的餃子，而我的媽媽卻因?yàn)楹臀覡?zhēng)吵，將我趕出了家門(mén)。”老婆婆聽(tīng)完后說(shuō)：“我只不過(guò)是給你煮了一盤(pán)餃子，你就這樣感激我。你的媽媽養(yǎng)了你十幾年，也不見(jiàn)你感謝過(guò)她啊，她才是你應(yīng)該感謝的人哪。”
聽(tīng)了她的話，我的`心里像打翻了五味瓶一樣難受。吃過(guò)餃子后，我匆匆地回家了！
只見(jiàn)媽媽在家門(mén)口，四處張望著，看到我時(shí)，眼神中流露出了欣喜，急切的向我跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“你去哪了？肚子餓不餓呀？家里都還等著你吃餃子呢”那一刻，我又流淚了。
就在那一刻，我突然長(zhǎng)大了，因?yàn)槲颐靼琢艘粋�(gè)道理：我們通常會(huì)對(duì)別人的小恩施舍而感激不盡，卻對(duì)親人的愛(ài)視而不見(jiàn)，是“理所應(yīng)當(dāng)”蒙蔽了我們的雙眼，親人的愛(ài)雖是無(wú)私的，卻也是需要被理解的。
成長(zhǎng)的故事作文12
成長(zhǎng)故事像一碗五谷雜糧湯，酸，甜，苦，辣，各種滋味回味無(wú)窮。在我的成長(zhǎng)故事中學(xué)騎自行最讓我難忘！
記得在幼兒園中班的時(shí)候，我看見(jiàn)跟我差不多大的小朋友已經(jīng)在小區(qū)里騎自行車(chē)了，騎得飛快，繞小區(qū)一圈又一圈，我非常羨慕，也想像這樣帥氣的騎行在別人眼前飛馳而過(guò)。于是我請(qǐng)爸爸幫我卸載自行車(chē)的輔助輪并自高奮勇對(duì)爸爸說(shuō)；‘爸爸我也要騎自行車(chē)’。爸爸微笑的對(duì)我說(shuō)；‘真的么，學(xué)騎自行車(chē)會(huì)摔跤哦！自己要做好心理準(zhǔn)備’！我連忙點(diǎn)點(diǎn)頭，我跨上自行車(chē)，扶好把手，腳踩踏板屁股坐好踮起腳騎了起來(lái)。爸爸用一只手扶著自行車(chē)在后面推我，我用力一蹬馬上倆個(gè)小輪子轉(zhuǎn)了起來(lái)，爸爸邊推邊跑，使勁的鼓勵(lì)我眼看前方，扶好把手掌握好剎車(chē)，爸爸在身旁特別有安全感，繞著小區(qū)騎了一圈又一圈小區(qū)美景欣賞了個(gè)遍，正在我得意洋洋的時(shí)候突然看見(jiàn)前面有輛小汽車(chē)，心理一晃重心不穩(wěn)從自行車(chē)上面摔了下來(lái)，這一跤把我摔了個(gè)狗啃泥，只看見(jiàn)自己的.膝蓋流血了，我哇哇大哭，我不學(xué)啦，爸爸連忙扶起我，安慰我說(shuō)沒(méi)事。爸爸扶著我回家了，這一跤把我摔怕啦，好長(zhǎng)時(shí)間都不敢去小區(qū)里練騎自行車(chē)！
時(shí)間一天一天的過(guò)去，小區(qū)里的好多小朋友都會(huì)騎車(chē)，每到晚飯后就三五成群約伴騎車(chē)，我心里既羨慕又嫉妒，于是我暗暗下定決心一定要把騎車(chē)學(xué)會(huì)，我再次像爸爸求助，讓爸爸輔助我完成這項(xiàng)艱巨的任務(wù)，我們每天都會(huì)下樓練習(xí)騎車(chē)，吸取上次的教訓(xùn)盡量管住剎車(chē)，轉(zhuǎn)彎時(shí)要放慢速度，有一天，我正騎著車(chē)，爸爸在我騎車(chē)時(shí)不注意把手松開(kāi)了，我獨(dú)自繞小區(qū)騎了一圈又一圈，當(dāng)時(shí)自己也沒(méi)注意到，我成功了！我欣喜若狂，從來(lái)沒(méi)那么輕松過(guò)，像剛學(xué)會(huì)的小鳥(niǎo)一樣在
蔚藍(lán)的天空翱翔著！
成功都離不開(kāi)背后的努力，這件事讓我感受到了苦中有甜，也讓我明白只要自己堅(jiān)持不放棄就一定會(huì)成功，成長(zhǎng)記錄了我的歡聲笑語(yǔ)也記錄每天嶄新的時(shí)刻！
成長(zhǎng)的故事作文13
成長(zhǎng)是一種悄然而至的過(guò)程，總是在你毫不在意時(shí)，與你分享那段生動(dòng)有趣的時(shí)光；總是在你興奮快樂(lè)時(shí)、共同追憶那段刻骨銘心的美好；總是在你百般聊賴時(shí)，一齊重復(fù)那段意味深長(zhǎng)的沉默……
我也在這短促而朦朧的時(shí)光中逐漸成長(zhǎng)從一個(gè)幼稚無(wú)知的頑童變成了一個(gè)精神抖擻的少年，然而，那件事仍舊在我腦海中不斷沸騰、怒吼。
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，我輕盈地在圖書(shū)館里徘徊，尖銳的眼睛快速地掃視著圖書(shū)館的每一本書(shū)，希望能找到一本喜愛(ài)的書(shū)。經(jīng)過(guò)我的千挑萬(wàn)選終于找到了一本《新概念作文選》。我迫不及待地伸出雙手取出那本書(shū)。可是因拿時(shí)太于迅速，只聽(tīng)“嘶”的一聲。我心愛(ài)的那本書(shū)就“主體分解了”。我鬼鬼祟祟地盤(pán)望了一下四周。哎！沒(méi)人。此乃天助我也。“咯噠！咯噠！”清脆的鞋聲回蕩在寂靜的圖書(shū)館中。不好！大事不妙，圖書(shū)監(jiān)管員聽(tīng)到書(shū)撕破的聲音，正急匆匆地向我這邊走來(lái)呢！我驚慌失措跑到跑到另一個(gè)書(shū)架旁，假裝若無(wú)其事地查找書(shū)籍，并時(shí)不時(shí)從書(shū)架的空隙中緊張地偷窺那里的情況。不一會(huì)，圖書(shū)管理員便召集了所有在圖書(shū)館里看書(shū)的同學(xué)，逐個(gè)詢問(wèn)誰(shuí)撕壞了真本書(shū)。我也裝作不曉得，故作鎮(zhèn)靜地說(shuō)：“不知道。”我飛快地借好書(shū)，一陣狂奔，來(lái)到了教室里。下節(jié)課是品社課，上課了，我聚精會(huì)神地聽(tīng)講。“誠(chéng)實(shí)是人成長(zhǎng)的本錢(qián)，所以……”這節(jié)課好像是對(duì)我獨(dú)自上的，突然覺(jué)得有幾十雙惡狠狠的眼睛注視著我，還不停臭罵我“真不誠(chéng)實(shí)！”“你是會(huì)撒謊的壞小孩！……”我越聽(tīng)越難受，臉上火辣辣地痛。下課了，我邁著沉重的步伐，懷著慚愧的心理，來(lái)到圖書(shū)館賠錢(qián)認(rèn)錯(cuò)，見(jiàn)到圖書(shū)管理員。我更是羞得無(wú)地自容，老半天才擠出一句話：“老，老師，那，那本書(shū)是我撕壞的'，應(yīng)該賠多少錢(qián)？〞
圖書(shū)管理員聽(tīng)后拍了拍我的肩膀，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“下次注意就好了，哦！那本書(shū)的錢(qián)不要賠了，要知道，誠(chéng)實(shí)比金錢(qián)更重要！”我踏在平穩(wěn)的路上，心中不停重復(fù)圖書(shū)管理員那句意味深長(zhǎng)的話。心中無(wú)比輕松，但這句話卻永遠(yuǎn)銘刻在我心間。
是啊！誠(chéng)實(shí)是萬(wàn)事的開(kāi)頭，只有誠(chéng)實(shí)，才能換取別人對(duì)你的信任。只有誠(chéng)實(shí)才是未來(lái)行走的根本，只有誠(chéng)實(shí)才是未來(lái)攀登的要領(lǐng)！
成長(zhǎng)的故事作文14
每個(gè)人都會(huì)完成從襁褓中酣睡不醒的嬰兒到牙牙學(xué)語(yǔ)的幼童，從胡鬧不懂事的孩提到漸漸明事理的少年的褪變。伴隨著時(shí)光的流逝，我們?cè)邳c(diǎn)點(diǎn)滴滴中改變，又在改變中成長(zhǎng)，成長(zhǎng)是最美好的記憶，是玻璃瓶中五顏六色，口味各異的糖果，有酸有甜……每種糖果都是成長(zhǎng)的印記。
成長(zhǎng)是一顆濃郁的大白兔。
每個(gè)小孩都免不了經(jīng)歷剛進(jìn)幼兒園的痛苦期。我站在教室門(mén)口，看見(jiàn)一屋子的小朋友有說(shuō)有笑，看著爸媽對(duì)我擺手遠(yuǎn)去的身影。小小的我很費(fèi)解為什么有這么多小孩爸媽都不要自己了還這么開(kāi)心？于是我開(kāi)始用哭聲反抗，哭的昏天黑地要媽媽。有個(gè)小女孩走到我身邊把一顆大白兔放在我手心里，我止住哭聲，還帶著淚花的眼睛詫異的看著她。她說(shuō)：“吃吧，媽媽下午就會(huì)來(lái)接你了，吃了大白兔就不會(huì)想媽媽了。”我聽(tīng)后剝開(kāi)糖紙，最最純潔的友誼在那一刻伴著濃郁的奶香散發(fā)開(kāi)來(lái)。
成長(zhǎng)是新奇的跳跳糖。
小時(shí)候老是跟在我媽身后看她做飯，那時(shí)感覺(jué)做飯是最了不起的事情，眼睛瞪得大大的看媽媽熟練地開(kāi)火，倒油，放菜入鍋，“刺啦”一聲響害怕油飛濺又會(huì)很激動(dòng)的后退一步。目光還是不離鍋。媽媽翻炒鍋中菜時(shí)，我會(huì)在旁邊空比劃著翻菜的動(dòng)作，等到她轉(zhuǎn)身拿調(diào)料，我會(huì)快速拿起鏟子裝模做樣的亂翻一通。在我看來(lái)，做飯是件新鮮的事兒。迫不及待的像大人一樣炒菜，感覺(jué)無(wú)比神氣，而如今，我已會(huì)做簡(jiǎn)單的便飯了。
成長(zhǎng)是甜甜的酒心巧克力。
小學(xué)時(shí)老師布置一項(xiàng)作業(yè)，讓幫媽媽做家務(wù)。干什么好呢？我想了好一會(huì)，決定幫媽媽洗衣服，把深淺衣服分也不分地一股腦全倒進(jìn)洗衣機(jī)里，攪了半小時(shí)侯也不甩干直接掛在衣架上。當(dāng)媽媽看到還在滴水且沒(méi)有展平的衣服后，還是好好的表?yè)P(yáng)我一通，那一刻，來(lái)之不易的.表?yè)P(yáng)甜在了心里。上了高中住了校，衣服必須自己洗，我知道了深淺衣物要分開(kāi)，洗完展平反著晾……
成長(zhǎng)是辣辣的薄荷糖。
有時(shí)考試失利，心情快跌倒了谷底，不爭(zhēng)氣的眼淚止不住的落，刺眼的分?jǐn)?shù)映得臉上紅辣辣的。同學(xué)、父母都安慰我沒(méi)關(guān)系，相信我自己下回一定可以。（詩(shī)詞lLYsc。CN）
成長(zhǎng)就是體會(huì)酸甜苦辣，人生百味，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè)，收獲人生的真諦。
成長(zhǎng)的故事作文15
時(shí)間一分一秒地消逝了，一去不復(fù)返，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從小孩變成青年了，經(jīng)過(guò)了許許多多的稀奇古怪的事，至今我依然記得螢火蟲(chóng)吃我牛的經(jīng)歷。
那是在我三年級(jí)的時(shí)候的事情了，說(shuō)起來(lái)讓我心酸，因?yàn)樽屛易钕矚g的動(dòng)物——蝸牛，被它的天敵——螢火蟲(chóng)吃掉了。為此我傷心了好幾天。
那時(shí)的我，是一個(gè)不折不扣的野孩子，既不關(guān)心學(xué)業(yè)，也不喜好吃穿，唯獨(dú)喜歡的是到田野里無(wú)憂無(wú)慮地瘋玩。田野里，大片碧綠的小草伸展出了小懶腰，為大地披上了一件綠色的衣裳，在還沒(méi)種田的地里長(zhǎng)滿了各種各樣的野花，有白的，黃的，紫的，藍(lán)的……五顏六色，煞是好看。那紫色的花還真特別，一簇一簇的，那紫不是一般的紫，它紫得鮮艷，紫得純凈，紫得夢(mèng)幻！有點(diǎn)像君子蘭，又有點(diǎn)像蝴蝶蘭，燕尾蝶，還有薰衣草。站在花叢中，蝴蝶在翩翩起舞，忙著采花蜜的小蜜蜂樂(lè)得幾乎要噴“可樂(lè)”！ 這真是一個(gè)不錯(cuò)的地方，在上面狂奔，撒歡，我有說(shuō)不出的快樂(lè)。
在田野，我還喜歡做一件事，那就是抓小蟲(chóng)子。因?yàn)橄矚g昆蟲(chóng)，即使大人們喊：吃飯了！我也無(wú)動(dòng)于衷。當(dāng)然我最喜歡的是蝸牛，蝸牛由殼、足、觸角三部分構(gòu)成。那長(zhǎng)長(zhǎng)的觸須，我一碰，他就會(huì)縮進(jìn)殼里面去。有趣極了。
記得有一次，我猛然抓起一只蝸牛放在螢火蟲(chóng)群里，讓它見(jiàn)一見(jiàn)我辛苦做的“小燈籠”。 沒(méi)想到悲慘的一幕發(fā)生了，只見(jiàn)螢火蟲(chóng)“嗖”的一下子都飛到蝸牛的'脖子上吸它的汁液，不一會(huì)蝸牛便一動(dòng)不動(dòng)，不用說(shuō)蝸牛已經(jīng)去西天了。頓時(shí)，我傻眼了，我并不想要蝸牛死呀，可是螢火蟲(chóng)怎么會(huì)把比自己大幾倍蝸牛吃掉了呢？
帶著傷心，我回來(lái)問(wèn)爸爸，爸爸讓我自己去查“石文革為什么？原來(lái)呀，螢火蟲(chóng)吃蝸牛是自然界的規(guī)律，螢火蟲(chóng)用它們的嘴上的毒針直接插入蝸牛身體里，把蝸牛肉消化為汁液慢慢的吸入嘴巴里，把蝸牛吸完，就只剩下殼了。這樣，蝸牛當(dāng)然就一命嗚呼了。
原來(lái)自然界是相生相克的，誰(shuí)都有天敵， 但由于我的好奇心卻讓一只蝸牛死于非命，是我親手把一只蝸牛送到它的天敵口中，至今想起都對(duì)那只小蝸牛有種負(fù)罪感，回想自己成長(zhǎng)過(guò)程中不經(jīng)意間所發(fā)生的故事，我要對(duì)這只蝸牛說(shuō)聲：”對(duì)不起！“
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