蒙眼畫畫作文錦集(3篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的蒙眼畫畫作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

蒙眼畫畫作文1

　　比賽開(kāi)始了。老師在黑板的中間畫了一個(gè)大圓圈當(dāng)人的臉，接下來(lái)同學(xué)們要往這張“臉”上畫“五官”。

　　第一位上場(chǎng)的就是我。我又興奮又緊張，心里打著鼓似的走到講臺(tái)前。老師用紅布蒙上我的.雙眼，扶著我原地轉(zhuǎn)了三圈，把我領(lǐng)到黑板前。這下我可徹底懵了。我定了定神兒，翹起腳，摸索著黑板中心的大圓圈。“往右一點(diǎn)！”同組的隊(duì)員提醒我。我頓時(shí)有了信心，拿起粉筆，認(rèn)認(rèn)真真地畫上了兩道彎彎的濃眉。“好！”同學(xué)們的喝彩聲伴隨著熱烈的掌聲。我摘下紅布一看，果然不偏不倚，正好。我滿心歡喜，蹦蹦跳跳地回到了座位。

　　第二個(gè)上場(chǎng)的是趙梓涵。她可太逗了，把兩只眼睛畫成了一上一下的兩個(gè)玻璃球。哈哈，這可真是“有眼無(wú)珠”啊

　　第三位出場(chǎng)的是孫澤桐。他畫的鼻子又大又丑：一個(gè)鼻孔在下面，一個(gè)在側(cè)面，好像拴了個(gè)鐵鉤子。笑得大家前仰后合。

　　第四位登場(chǎng)的是門家皓。他畫的嘴巴重疊在下巴上，一顆牙齒鉆透上唇，像一只揚(yáng)帆起航的小船。同學(xué)們捧腹大笑，笑得我都肚子疼了。

　　最后一個(gè)亮相的是邵禹博。他竟然把兩只耳朵畫到了頭頂上，好似頭上開(kāi)了兩朵花！好萌啊……現(xiàn)在再看這張臉，簡(jiǎn)直是個(gè)妖怪！哈哈哈……

　　比賽結(jié)束了，教室里仍舊笑聲不斷。老師叫停了大家的笑聲，一本正經(jīng)地說(shuō)：“同學(xué)們，剛才我們模仿盲人畫畫的確好笑，可是，生活中我們?cè)摬辉摮靶γと耍俊?/p>

　　“不該！”同學(xué)們齊聲回答。

　　“是的。有的盲人自立自強(qiáng)，比一些正常人都優(yōu)秀。我們要尊重他們，盡可能地幫助他們。”

　　老師的話我記在了心里。

蒙眼畫畫作文2

　　“嘻嘻——，哈哈——”，奇怪，這節(jié)作文課怎么這么熱鬧呢？原來(lái)同學(xué)們正在玩蒙眼畫畫的游戲呢！

　　游戲規(guī)則：老師先把紅領(lǐng)巾蒙住一個(gè)同學(xué)的眼睛，再讓其在原地轉(zhuǎn)三圈，隨后拿著粉筆走到黑板前畫畫。

　　游戲開(kāi)始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)躍躍欲試，興致勃勃，高高地舉起了小手。第一位上臺(tái)表演的同學(xué)是一個(gè)小男孩，他先描述了自己要畫的戰(zhàn)艦，然后蒙著眼睛，拿著粉筆小心翼翼地走到黑板前，開(kāi)始畫起來(lái)。“啊！哈哈……”那位同學(xué)聽(tīng)到同學(xué)們的嘲笑聲，心里沒(méi)有底！趕緊拿著筆這里畫畫，那里畫畫。等到紅領(lǐng)巾摘下時(shí)，發(fā)現(xiàn)這個(gè)戰(zhàn)艦呀竟飛到海洋的上空，成了飛機(jī)，大炮成了飛上太空的火箭，簡(jiǎn)直就是水空兩用的'高科技戰(zhàn)斗武器。

　　輪到我了，我心里緊張極了，生怕被別人嘲笑。我原地轉(zhuǎn)了三圈，感覺(jué)暈頭轉(zhuǎn)向，簡(jiǎn)直摸不到北，我心里忐忑不安，拿起粉筆找黑板。當(dāng)我碰到墻壁時(shí)，同學(xué)們起哄著瞎指揮：“畫——畫——！”我想：“如果同學(xué)們對(duì)我這么好，就不會(huì)偷著樂(lè)！”于是我像螃蟹一樣，橫著挪動(dòng)去找黑板。我剛畫完，教室里就一陣哄堂大笑，笑聲差點(diǎn)把房頂都掀翻啦。等我摘下眼睛上的紅領(lǐng)巾時(shí)，我差點(diǎn)笑瘋了，頭像個(gè)大西瓜，一只耳朵竟長(zhǎng)在腦袋上，另一只長(zhǎng)在頭頂上，嘴長(zhǎng)在下巴下面，鼻子與眼睛挨在一起，簡(jiǎn)直就是個(gè)怪物。

　　這讓我明白：盲人生活在黑暗的世界里，一直看不到光明，該是多么痛苦啊！我們要好好保護(hù)自己的眼睛。

蒙眼畫畫作文3

　　從教室傳來(lái)一陣陣歡樂(lè)的笑聲，這到底是怎么回事呢？這明明是課堂，怎么會(huì)有一陣陣笑聲呢？原來(lái)，是陳老師在帶領(lǐng)同學(xué)在做游戲呢。

　　陳老師一公布要做游戲的消息我們就激動(dòng)得不得了，也開(kāi)心得不得了。陳老師說(shuō)：“誰(shuí)先上來(lái)做一個(gè)示范。”我們班的郭“勇士”舉手了。郭“勇士”的眼睛被布蒙上后，便開(kāi)始畫了，他先畫一個(gè)“小豆王”，他畫得還真不錯(cuò)呢，特別是頭上那一顆五角星，和睜眼畫的沒(méi)有什么區(qū)別。他又畫了兩根柱子，上面各有一顆寶石，那寶石還真不錯(cuò)呢，畫得栩栩如生。

　　他緊接著又畫了一只末影龍，龍畫得更好，可是，金無(wú)足赤，人無(wú)完人，他把龍尾巴畫歪了，但是，以他的水平已經(jīng)很牛了。后來(lái)，我們才知道，他已經(jīng)畫了成千上萬(wàn)次這種小人和龍了，真是只要功夫深，鐵杵磨成針。

　　終于輪到我上場(chǎng)了，我的心緊張得怦怦跳，想我會(huì)不會(huì)畫得很丑。我坐到了椅子上，準(zhǔn)備好了。陳老師把布蒙到了我的眼睛上，我的`眼前一片漆黑，什么也看不見(jiàn)，我拿起筆，摸到了紙。我心中就想畫一個(gè)金泰宇，因?yàn)閯倓偹�畫了我�?/p>

　　跟著感覺(jué)和腦子中的想象，我畫好了，也不知道畫得怎么樣，這時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)到什么嘲笑聲，還有幾句贊揚(yáng)。我自信滿滿，心想肯定沒(méi)畫錯(cuò)，要不然同學(xué)們?cè)摮靶ξ伊恕Ｎ冶阆朐佼嬕豢脴?shù)在金泰宇邊上，很快，我把樹(shù)畫完了，很期待自己究竟畫得怎么樣呢。我拿開(kāi)眼罩，發(fā)現(xiàn)眼前的畫還不賴呢。

　　從這一次活動(dòng)中，我體會(huì)到盲人生活的不易，我們要照顧盲人，不要嘲笑盲人。

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