畫畫的作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的畫畫的作文，歡迎大家分享。

畫畫的作文1

　　小時候，我最崇拜的人就是我的妹妹——鄭怡煒，她畫的畫栩栩如生，無人能比，看起來那畫就像是真的。

　　可我就是畫得不好，想要畫一匹飛奔的馬，就會畫成一頭會一字步的驢；想要畫一個古代美女，就會畫成一個丑八怪……每次我畫完一幅畫，總是有人來笑話我，我都恨不得挖個地洞鉆進去。聽說妹妹參加了畫畫班，我也跟著去了，想看看我畫畫會不會有長進。有一次，老師拿來了一個花瓶，讓我們把這花瓶畫下來，我照著花瓶的樣子一筆一劃畫了起來，畫完后我看了看花瓶，隨后又看了看我畫的畫，完全不一樣：一個是美麗的花瓶，一個是什么都不像的的`東西。

　　接著，我又去看了看妹妹畫的畫，啊，好漂亮呀！我對妹妹說：“你怎么畫得這么美啊？”妹妹對我說：“我從小就對畫畫產生了濃厚的興趣，所以我一直練習，就這樣我畫得越來越好。我相信你一定也能畫得很好。”聽了妹妹的這句話，我信心滿滿，回到家就畫起了不同的東西。半年之后的一天，老師給我們發下來許多動物圖片讓我們照著畫。我選了一張兔子圖片，然后就畫了起來。先畫兔子的耳朵，接著畫兔子的頭，最后畫它的身子。我畫完后看了看圖片，又看了看自己的畫，啊！好完美的畫，跟圖片上的幾乎一模一樣。

　　妹妹跑過來看了看，對我說：“姐姐你看，你不是畫得比我還好了嗎？”這段畫畫經歷讓我明白了一個道理：做每一件事一定要有自信，要努力，向一個方向前進就一定能成功！我愛畫畫！

畫畫的作文2

　　我的理想是當一名畫家，當一名畫家可不是隨隨便便就可以的。首要是要有一個很好的思維頭腦，要善于觀察生活，多動腦思考問題。不僅僅這樣，還要有很好的臂力和腕力。畫畫時，用力的全是你的手臂和手腕。如果你沒有好的臂力和腕力，你的.手就會畫一會兒就體力不夠而要休息。所以，我每天在家鍛煉臂力和腕力。每天家里都是我洗碗拖地，每天還要舉啞鈴二百下。盡管很辛苦，但為實現理想，我會堅持訓練。

　　許多人都會覺得畫畫很累，但我覺得累是應該的。因為畫畫是一門藝術，我希望我畫的畫能讓人們陶醉在不一樣的藝術魅力中。即使不能，我也要努力，盡力讓人們的生活多一種娛樂，多一份快樂。

　　畫畫也是一種藝術，要有很強的專業技巧，如定位，主題，涂色等。我的理想是當一名畫家，所以從現在開始，我會更認真上好每一節美術課，掌握好畫畫方面的技巧。同時，每天我還要練習一小時，從而提高自己的畫畫技巧。另外，我還會請教有關美術方面的專業人士和多看一些關于美術方面的書籍，豐富自己這方面的知識，為今后實現當畫家的理想而努力。

　　我的理想是當一名畫家，如果我以后當上畫家，我不會驕傲，我會繼續努力讓我的藝術魅力傳遞全世界，讓藝術風味更濃更深更獨特，讓人們感受我的藝術創作。如果我當上畫家，我會創造更多的作品與人分享，讓全世界人都能感受到藝術帶來的歡樂。如果我當上畫家，我會創造更多的藝術奇跡傳遞全世界，讓我的藝術技巧永遠的發揚下去!!

畫畫的作文3

　　從我開始上幼兒園的時候，我就不知不覺的愛上了畫畫。畫畫這活動，別提有多吸引人了！只要一到美術課，我就來勁了。什么藍天白云啦，月亮星星啦，翠竹樹木啦，卡通人物啦……都會勾起我極大的興趣。

　　我畫畫時，是那么專注，那么入神，什么事情都不會使我分心。有一次我正在畫美術書上的卡通人物——“孫悟空”，為了畫好孫悟空的一只眼睛，我花了好長時間。第一次畫的'太小了，第二次畫得太大了，第三次我下定決心一定要畫好它，可這時，已經到吃晚飯的時間了，媽媽好幾次催我吃飯，我總是左耳進，右耳出，嘴上答應著，手上的畫筆卻放不下。直到我把“眼睛”畫好了，我自己認為滿意了，才放下了畫筆。

　　媽媽知道我喜歡畫畫，所以給我報了美術班。上周六，美術班的老師舉行了河南美術館寫生活動，媽媽給我報了名，也給妹妹報了名。到了那一天，爸爸媽媽帶我和妹妹一起去了美術館，到了美術館，老師已經帶著畫畫的工具在那里等著了。我和妹妹先跟著爸爸媽媽參觀了一下美術館。時間到了，同學們都到齊了，我們就跟著老師一起去畫畫。我畫的是船和一座塔，受到了老師的表揚。妹妹因為年齡有些小，畫的畫只能算是涂鴉。結束后，爸爸媽媽接到我們就回家了。

　　我喜歡畫畫，畫畫豐富了我的課余生活，為我增添了無窮的樂趣。

畫畫的作文4

　　每天在家學習的太累了，我就想還是出去走走吧，出去走走，暫時拋下學業帶來的煩惱，帶上畫架，去那個還未建成就被遺棄的工廠畫畫，看著天邊落下的夕陽，我常常感慨：“要是一直這樣的悠閑該多好。”

　　春天已經來了，我家墻外的那顆櫻花樹早已盛開，在我畫畫的那個工廠邊上的田地里，水稻也已經長到像人的小腿那么高了。綠油油的一片反射著太陽的光，映入我的'眼簾，使我渾身通透，很舒服。

　　夕陽西下，我支好畫架，拿起畫筆。望著那片稻田地，有種說不出的寧靜感，仿佛這個世界上只剩我一人。我喜歡這份安寧，它讓我忘記了煩惱，放下了繁重的學業。讓我在喘不過氣來的時候，松了一口氣。

　　安安靜靜地畫一幅畫對于我來說很是難得，出去畫畫更是難得。

　　在工廠里，選一個舒服的地方畫畫，微風正好，不驕不躁。在外面寫生，總會有一種要融入大自然的感覺。

　　我喜歡畫畫，它可以釋放出我心中的委屈，我會把所有的情緒都表達在我的畫中，畫畫前需要構思，作文前也需要構思；畫畫要渲染，作文需修飾；一幅好畫要有主有次，中心明確，內容豐富，一篇好作文也應該是這樣的，學畫還可以培養觀察能力。我希望自己現在可以通過畫畫感受生活。

　　如果你問我，畫畫究竟對你意味著什么？我想，這幾年多下來，每當我找不到存在的意義時，它總會給我勇氣，每當我痛苦迷茫和喜悅時，拿起畫筆就可以解百憂。讓我覺得自己不是一無是處，找到自己存在的價值，給我繼續前進的動力，這比什么都重要，畫得好與不好又有什么關系呢，熱愛這個過程就好了。

畫畫的作文5

　　在我的書桌上，擺放著一盒五光十色的蠟筆。它殘缺的色彩在精美的包裝下顯得是那樣的顯眼。望著它，我的腦里里便會浮現出我當時的尷尬，當時的機智。記得那是一個驕陽似火的夏天……

　　畫畫比賽開始了！我握緊鉛筆，絞盡腦汁，把腦海中的'天馬行空注入到那潔白的紙中。涂色時，我卻發現粉色的蠟筆僅剩下一點點，如同粉末般，不夠涂。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻般團團轉。大家紛紛離開，老師疑惑地看著我，我也只好干笑掩飾著尷尬。

　　我冥思苦想，望著蠟筆盒，腦海里浮現出繪畫老師的教導：“由于顏色是相對于人眼感光細胞，而不同色光的本身波長并未合并或改變，因此純單色光的頻譜和兩種色光混合成人眼感覺同色的單色光頻譜是完全不一樣的。”所以，我只要把兩種顏色混合起來，就可以得到新的顏色。試幾下，沒準粉色就試出來了！我暗暗竊喜，拿起畫筆在搞紙上研究起來。

　　我拿起紅色蠟筆，涂在白紙上，在用黃色蠟筆涂上一層，卻試出了橙色。我既擔心又高興，高興是畢竟這個辦法可行，擔心是但要是到什么時候啊！時間似乎故意和我作對走得慢極了，煩躁、焦急一起涌上心來，我不停地試著顏色，心緊張得似乎都要跳出來了。紅綠不行，紅藍不行，黃綠不行……我念念叨叨，幾乎把整盒蠟筆都試完才試出粉紅色——紅白！我小心翼翼的把畫交上去，心中像放落一副千斤擔子般的輕快。

　　那時，我覺得陽光是那么的明媚，空氣是那么清新，天空是那么明朗。那就是我用智慧畫畫的故事，現在，我不僅會畫畫，還會用智慧畫畫！

畫畫的作文6

　　在我剛上小學的時候，就已經很喜歡畫畫。每當我看到初中的姐姐們畫的畫五彩繽紛時，我就忍不住想：要是我也能像她們那樣畫出美麗的色彩畫時，那該多好啊！但是我總是畫不好，媽媽看我對畫畫很感興趣，就到處打聽那里學畫畫學得好，聽說陽光畫廓里的老師教得好，便給我在陽光畫廊報了名。

　　陽光畫廊里掛著許許多多的畫都很好看，看得我眼花繚亂。我從內心里更喜歡畫畫了。在上幼兒園時，我就覺得畫畫很有意思，經常在書上亂畫。現在我已經學畫畫四年了，在這四年里我堅持學畫畫。現在我的畫已經提高了不少，我也在陽光畫廊里渡過了許多快樂的時光，還認識了很多小朋友。

　　有一次，陽光畫廊里的老師打印課程表時不小心打錯了一個字，課程表上寫著下節課《亂畫》——帶鉛筆，我們問老師為什么要亂畫？老師一看課程表“哇”了一聲說：“對不起，我打錯了個字，應該是刮畫”。我們都哈哈大笑起來。老師經常鼓勵我，因為我畫的不如別的小朋友好。老師還經常指導我畫畫，幫我修改作品。現在不用修改了，隨著我畫畫的'技藝提高，我自己完全可以完成每幅畫。

　　有時老師夸我的畫畫的好呢！每當我畫畫時，都會聚精會神去聽老師講解畫畫的要領，然后專心致志的畫畫。我的畫還多次獲得全國、省、市比賽的金獎或銀獎。通過畫畫我懂得一個道理：只要你把全部的精力放在一個方面，日積月累，堅持到底，這件事你一定會做的非常好。

　　古人說的好：世上無難事，只怕有心人！

畫畫的作文7

　　俗話說：“畫畫是人人都需要的工具。”只要學好畫畫，任何藝術類的東西都是小菜一碟。藝術就像一位老師，他在不斷地教你，而你也很容易學會。我畫過的畫五花八門，有素描、水彩畫、水筆畫等等。但是這類畫，畫著畫著就很容易被它控制。那也就是“夢幻畫”。

　　“首先，自由發揮想象，把你想到的東西都畫下來。”這句話讓我思考了許久。終于想到了一些東西。我現在紙上畫了一支比較龐大的藍鯨，畫到一半時，想到了藍鯨身上可以再加上一些東西，變化了下來。媽媽見我畫畫有時工筆細描，把藍鯨的每一個部位都細細地畫了出來，看到我有時揮筆速寫，把一些大部位大方地畫了下來。媽媽在一旁怕打擾我，便站在那兒說：“你慢慢畫，我去切水果。”但我毫無察覺，好像早已和紙上的藍鯨融為一體了。一刻鐘過去了，半小時過去了，一小時過去了，我越畫越有勁，像喝醉了酒一樣，直到把藍鯨畫完以后，我的情緒才慢慢平靜下來。我望著我自己畫的藍鯨癡癡地笑。

　　我徑直下了樓，看見媽媽正好端著一盤水果上樓，我不小心把水果打翻了。突然，我清醒過來了，連忙把地上的'水果收拾好，媽媽這才明白原來我是因為太著迷了，連忙表揚了我。

　　誰都有一件著迷的事，我想你也一定從中享受到無限的樂趣，得到了教育和啟迪，增長了才干，陶冶了性情。

畫畫的作文8

　　鮮花有成百上千種，五彩繽紛，姿態各異。工作也有成百上千種，工作的人有著不同的姿態。同樣的拿手好戲，也有成百上千種，各式各樣，各有長短。

　　我也有我的拿手好戲。我在做這件事的時候，便心無旁騖。所謂用心才能拿手，的確是這樣的。

　　當我出去外面玩耍時，我會注意到外面的風景。然后記在心里。等到回家時，便點亮臺燈一盞。

　　將這美麗的景色通過畫筆描繪出來。這些奇異多姿的顏色在我的手中變幻，漸漸地成了一副美麗的圖畫。我將這畫送給母親，她便能高興一天。

　　當然我雖然不是最好的，母親也會喜歡。但我對自己的畫十分的有信心。畢竟通過了大量的學習，以及練習。

　　從黑白色的素描線條，到如今絢麗多姿的水彩。我高興于我畫技的進步。沒錯畫畫便是我的拿手好戲。

　　畫一朵牡丹，首先要用鉛筆細細勾勒它的線條。然后便用水彩渲染。深紅淺紅，深粉淺粉。花瓣的顏色是變化的，平時大概不會有人注意到，原來簡單的花瓣上有著這樣交錯復雜的`顏色。

　　不要說一朵花，就算是單獨的花瓣也是絢麗多姿的。在我畫畫的時候我才了解到。原來“一花一世界，一葉一菩提。”是多么的有道理。

　　以小見大不外如是，等到花朵畫完后，便是花葉了。同樣的光照變化。讓葉子的顏色也不僅僅是單獨的綠色。

　　等到上完色便是，細節的勾畫。這一步要非常的仔細，一點一點，得用畫筆勾出花葉的脈絡。最終我完成了一朵漂亮的牡丹的勾畫。

　　這就是我的拿手好戲，我相信大家都有自己的拿手好戲。

畫畫的作文9

　　我們現在的年齡正是培養興趣和愛好的時候。那么，在豐富多彩的課余生活中，你最喜歡什么呢？是在綠色的足球場上奔跑？是在乒乓球臺上對攻？是精心照料魚兒的飲食？還是在寬廣的場地上把美麗的風箏放到高高的天空？至于我，卻對那各種顏色匯集的世界——畫畫，情有獨鐘。

　　有人會問我這是為什么呢？那還要從一個電視節目說起，那是三年前的事了。一次我在看電視節目：那是一個老師正在講如何畫畫，只見那個老師只是用很普通的畫筆在畫板上隨便的勾了幾筆，一幅美麗的畫就已躍然紙上，“哇！——好厲害啊……”！我正在感嘆，就聽那個老師說：“我這只是隨便畫畫”，我心里想：畫這么漂亮的畫還是隨便畫畫！畫板上水淋淋的畫里呈現出一幅春天的景象，有剛剛發芽的柳樹、有含苞未放的花骨朵、有正在那樹枝上休息的小鳥、還有一條清澈見底的.小河，小河里面有幾條小魚在自由自在的游玩兒……我癡迷地看著畫，媽媽叫我吃飯我都沒有聽到，直到媽過來拉我這才反應過來，這時講畫畫的節目也結束了，吃飯的時候我問媽媽：“那個老師怎么畫這么好”？“只要肯努力，定會有成就”，也就是從那時我就深深的愛上了畫畫。

　　畫畫是我的一種悠閑娛樂，“我的作業寫完了”我高興的對媽媽說，“去看會電視吧”，我好想去看會兒動畫片，但是我還是拿出一張白畫紙，想了想就畫起來，“嗯，不錯”我拿著自己的“杰作”陶醉起來，一個英俊的小伙帶著足球在綠茵場上飛奔……畫畫更是我的“游玩世界”，無論何時到何地去玩兒，我總帶著我的畫板和畫筆，并且經常和爸爸媽媽說：“只要有畫板和畫紙，快樂就會伴隨我的左右”。

　　我愛畫畫，因為畫畫能使人快樂，畫畫能陶冶人的情操，更能使平凡變的美麗。

畫畫的作文10

　　快樂，其實很容易，干自己喜歡的事就可以得到快樂了。

　　畫畫，一件充滿藝術的事，我喜歡繽紛、絢爛的色彩，它們能使人愉快，使人高興。畫畫，是一件要協調手的事，畫畫可以使人心曠神怡。

　　當你凝視著充滿水汽的國畫時，那墨色的菊，墨色的竹，墨色的山水，墨色的蟲寫，好似淹沒于墨色的霧中，朦朦朧朧，給人夢幻的感覺。國畫中的物，名具情態，與眾不同，仿佛走入了起伏連綿的山，清澈見底的溪，國畫使人流連忘返。

　　當你端詳著有層次的素描時，眼睛就被它緊緊的吸住了。一筆一劃的`線條，隱隱約約的黑影，都勾勒的一清二楚，使人更想去了解的它，去觀察他。

　　素描是一種立體的畫，但是顏色太過陰暗了，我們不如來說說油畫。

　　你拿起一副油畫，它的色彩形狀會立刻吸引你的眼球。畫上的蘋果使人垂涎欲滴，布條的皺褶也描繪的淋淋盡致。罐子更不用說了，它擺在那里，就像真正的物具擺放在那里。

　　油畫以色彩為主，它那明亮的色調，使人的心一下子就漲到了高潮，特別是水果的形狀與色彩，更讓人賞心悅目。

　　再來看看風景畫吧！

　　我最喜歡的畫莫過于風景畫了。它的色調緩和，可以調節人的情緒，心情。那優美的的風景才是最主要的，生活中如果沒有好風景，那我們的生活將多么沒色彩，沒有樂趣！

　　我愛畫畫，因為畫畫不僅帶給我快樂，還帶給我多姿多彩的生活！

畫畫的作文11

　　有人喜歡游泳，有人喜歡彈鋼琴，有人喜歡寫作文，而我喜歡的是畫畫，因為它給我帶來了無盡的快樂。

　　每個星期天，都是我最快樂的時候，因為這是我學畫畫的時間。這不，我剛吃完飯，就連蹦帶跳地去了畫畫班。

　　到教室后，老師說：“今天畫自己的屬相。”我聽到后非常高興。就快速拿出畫畫本，認真的畫起來……我不時的想起家里桌子上的小龍，想著它的眼睛，想著它的大嘴，想著它尖尖的長牙，不知不覺中龍頭畫出來了。看著龍頭的威武氣勢，我心里非常高興，像撿了十元錢似的。

　　“哦！還有龍身沒畫呢！”我迅速抓起筆就要畫，忽然又停住了。這龍身該怎么畫呢？龍身該有多長？該有多粗?有幾只腳？幾根腳趾？這下可把我難住了，老師似乎看出了我的困難，走過來親切的問：“你怎么了？”我把畫讓老師看了一下。“你家的龍是什么樣的.？或你從哪看到過的龍的圖片都可以參考。”我眼前忽然一亮，想起我家拿貝殼做的龍，又想到老師一次課堂上講的龍的爪子有三只的、四只的、五只的，想著想著，我看了看時間，呀！馬上放學了，我要抓緊時間才行，我抓起筆趕緊畫……

　　放學鈴聲響了，我剛好畫完。老師拿起畫本，看了看，臉上露出了欣慰的笑容，不時還點點頭。我心里也美滋滋的。

　　畫畫——真是一件快樂的事情。

畫畫的作文12

　　今天一上課，老師就交給我們一個任務——畫畫。我聽了，高興得樂開了花，可是，老師說有個要求：要閉著眼睛畫畫，這下我可高興不起來了，我非常驚訝，因為閉上眼睛不可能畫得起來畫的，老師一定是在開玩笑。

　　老師接著問道 ：“誰愿意上黑板上來試一試?”老師這話剛說完，注有同，就有幾個人舉起了手，老師選 陳鐵和申靜怡，并且讓他們描述一番，息打算畫什么。陳鐵說：“我要畫的是《美麗的山坡》，山坡上長滿了花花草草，幾只蝴蝶在天空中翩翩起舞，幾只螞蚱在草叢里跳來跳去，還有小朋友在山坡上玩。”申靜怡說“我要畫的是《蕩秋千》，那里有蝴蝶和花草，小朋友在邊吃冰淇淋，邊蕩秋千。”老師把她倆領到教室的.最后去，蒙上眼睛。老師一聲令下，她倆開始伸出手，慢吞吞得走向前方。申靜孡最先摸到了講臺，拿到了粉筆后，走到黑板前，畫了起來。隨后陳鐵也走到了講臺，拿了一支粉筆，到黑板后，她猶豫了一會兒，才開始畫了起來。申靜怡先畫了幾條弧線，接著，畫了一個小朋友，再畫頭發，可是，頭發都離頭有幾厘米了，最后畫了一只蝴蝶。陳鐵先畫了一條線，當作山坡，再畫了，幾朵花，接著畫了幾個小朋友，最后，畫了一只蝴蝶。“哇”，蝴蝶比人還大呀!我們驚訝，她們迫不及待地叫老師摘下布條，她們摘開布條后，不好意思了，因為畫得怪模怪樣的。

　　看她們畫得這樣，我也想試一試。我準備了一張白紙，然后，諸上眼睛，畫了起來，畫好后幾兩自己畫得非常難看。

　　通過這次活動，我感覺盲人真不容易，我們要保護好自己的眼睛，同時，也要盡力幫助盲人。

畫畫的作文13

　　在所有愛好中，我最喜愛的就屬畫畫了，因為，它給我帶來了無窮的歡樂。

　　畫畫可以陶冶人的情操，畫出我們心中最美的景色，將我們的心境宣泄的淋漓盡致。

　　對于畫畫，我可是癡迷到極點了，無論走到哪里，我都會帶上紙和筆，將美麗的'景色畫出來。爬山時，我會帶上紙和筆，站在山的最高峰，畫出腳下那云里霧里的世外桃源：連綿起伏的大山，清波漾漾的小溪，白如棉花糖的云朵，和一座座雄偉的高樓大廈……一幅幅美景，躍然紙上;在踏青時，我依舊帶上紙和筆，將腳下最綠的小草，盛開的鮮花，花間飛舞的蝴蝶畫下來，將春天的綠色，深深地印入我的心田。

　　在班級里，老師布置手抄報是我最開心的時刻，因為在做手抄報時，我又可以拿起我心愛的畫筆將美麗的圖案畫在板報上，順便在同學們面前炫耀一下我那高超畫技。就連在寫完老師布置的日記后，我都會在日記本上做出精美的裝飾，使我的日記本變得美輪美奐。

　　因為喜歡畫畫，所以我將來的夢想是當一名設計師，畫出更多更好的設計圖，因此我的人生的夢想也將在此定格。

　　畫畫其實是一件很隨意的事，只要你想畫就能畫，盡管畫技不那么高深，但只要你用心去享受它，去體會它帶給你的快樂就足以。

　　而我的畫筆也永遠都不會停歇，因為那一幅幅美麗的畫卷，總會給我帶來別樣的心情!

畫畫的作文14

　　一張白紙，一支筆，一個橡皮放在一旁，靜靜的等待我的指令，我不經回憶起……

　　我是個從來不肯在偏科下功夫的人，從不下一點功夫！全身心投入到科學、英語、語文、數學當中。

　　也許是領悟力強，也許是有天賦，也有可能是模仿能力強，導致我對畫畫產生了濃烈的興趣，一天不握鉛筆手就癢癢的，那癡迷，已經達到了爐火純青的地步！

　　我不知道是不是我全能，對我喜歡的科目總有好的表現。

　　我對畫畫還是情有獨鐘的！一幅好的`畫可以讓我欣賞半天不覺乏味，一幅爛畫可以讓我幾天沒有好心情！

　　這也許就是畫的魔力吧！

　　做完作業我總會畫一下畫，會讓我的情緒有所提高，也可放松放松。畫畫也許是最理想的選擇了。鉛筆在上面自由的滑動，橡皮擦加工作品，美麗四射，這也許就是訣竅！

　　我喜歡模仿別人的作品，因為現在的我還不會創作，爸爸說過臨摹是開始時最好的老師，我拿起筆，可以在白紙上任意亂畫，這也許是一種享受吧！

　　媽媽說這樣子沉迷成績會下來的，現在總還是學習第一吧！爸爸說再畫一下就要來學習哦！可是我卻當耳邊風，心想，自己怎么想就怎么做，我要給大家看看，我是有天賦的！

　　天賦≠天生的突出的地方，天賦=汗水+靈感！

　　一份耕耘，一份收獲。用心靈的感悟加上汗水便是等待收成的時候了！

　　我不知道我對畫畫為什么有著如此濃厚的愛，為了讓我更加突出，為了讓我證明我是全能的？是同學給我的贊賞，還是老師給我的肯定化成的力量，竟能使我在美術課上如此突出！

　　一張白紙，一支筆，一個橡皮放在一旁，靜靜的等待我的指令，我沒動它們，只是靜靜的看著它們。

　　難道它們有如此大的魔力？

畫畫的作文15

　　小時候，我對畫畫十分感興趣，剛學會拿筆時小學生作文，做的第一件事情就是畫畫，在墻上畫、紙上畫、桌上畫。爸爸媽媽見了便決定讓我去學畫畫。

　　剛上幼兒園時，媽媽就帶著我到處找地方學畫畫，剛開始去學時，我學的是兒童畫，直到二年級，我無意間看到了那些哥哥姐姐們畫的素描畫，當時我被他們的素描畫，深深地給吸引了。我便強求媽媽讓我學素描，終于媽媽經不住我的軟磨硬泡，讓我在學校里先學一段時間，沒想到我的素描畫得到了老師的表揚，我也越來越有興趣了，就這樣便開始了我的`素描生涯。

　　可我學素描的好景不長，漸漸的我覺得素描越來越枯燥了，天天在那兒畫圖形，也不教我們構圖，開始我有點不想學了，媽媽見了，建議我到外面去學，我想那就試試，媽媽到處去打聽，看哪里的素描老師教得好，經過多處打聽，媽媽終于找到了合適的地方——廣成，我初來學時感到很孤單也很無味，但漸漸地我被老師有趣的課堂所吸引，老師開始教我們構圖畫陰影，每畫好一幅，老師總是表揚我畫的有進步，并幫我修改。有一次，廣成要我們畫一幅，進行畫展，沒想到我的畫被選中，我心里那個高興、那個激動，真是功夫不負苦心人，我的畫被展出來，我高興極了。

　　現在我已經是六年級了，雖然，升學壓力很大，但我仍然抽出時間來學素描，我想我一定能把素描越畫越好，也會堅持下去。

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