迎接彩虹作文

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的迎接彩虹作文，歡迎大家分享。

迎接彩虹作文1

　　抬望眼，沒有繁星，也沒有明月，只是一片渾濁的黑；低下頭，伯牙絕弦，只為找不到第二個鐘子期。

　　我想著早上的事，心里不由地糾成了一團，亂糟糟的。上課鈴聲照常打響，教室里卻是亂哄哄的一片，少數同學還沒有回到座位上，然而其他同學卻再轉頭說笑。我巡視了教室，只有兩三個同學筆直地坐著。我大聲地說了“安靜”二字，卻沒有人理我。我低下聲音來說道：“再煩就扣分嘍。”還帶著威脅的拿出了扣分單。這招還真有用，教室里頓時安靜了不少，幾個還在講話的同學也被我玩笑似的提醒，安靜了下來。只有一個男同學還在不知為了什么而賭氣。我提醒他現在是上課，他雖然做了下來，卻沒有朝著黑板一面，而是兩手搭在他的課桌與后一人課桌上，眼睛直盯著地板，好似要把地板看出一個洞來似的。我又威脅道：“快點坐好，不然扣分了！”他抬起頭，說：“扣就扣好咧！”說著“砸”了一下自己的鉛筆袋，嘴里咒罵了幾句，把兩只手放到了桌子上。我壓制住心中的不滿，轉過身坐好。下課，我聽見有兩個同學在議論我：“不就是有種扣分單嘛，神氣什么！改天我去復印100張來扣死她！”“就是！我都已經被扣了十幾分了呢！一分就是五分啊，我還怎么換獎品啊！真是的，不負分就很好了！”我呆了下，看了看那張扣分單，他只扣了四分。我那威脅性的扣分動作，沒想到他竟會記得那么牢。

　　唉，我是一個失敗者，我沒有好的辦法讓同學們在開心中保持紀律，我沒有辦法不把扣分單當作扼殺友誼的真兇！所有人對我的好，或許，只是虛偽的討好罷了，又有誰把我當作真正的.好友來看待。摘下左肩上那光榮的標志，它不應該屬于我！

　　我回到家，徹底累了，癱坐在沙發上。

　　表姐見我愁眉苦臉的，便走了過來。我把心中的不滿和在努力改正的事實都告訴了表姐，表姐笑著說：“試著去接受呢？你有沒有想過，試著去接受這些。有些人做得不好，根本就沒有人去理會他，而你的同學在這樣議論你的不好，說明你在他們心中就可以做到不用扣分單的。”我看了看表姐。真的嗎？真的是真樣嗎？

　　第二天，我故意沒有帶扣分單，上課時，我依然以玩笑式的提醒著同學們的不對，迎來的也是一張張笑臉和一陣陣笑聲。

　　擦干淚與恨，甩開一切不滿與煩惱，去感受溫暖，去迎接暴風雨后那抹只屬于你的彩虹！

迎接彩虹作文2

　　時光如奔騰的江水喧鬧著遠去，只留下或深或淺的痕跡，鐫刻在河床上最深的一筆，便是面對風雨，迎接彩虹的深刻記憶。

　　“怎么會？”輕輕的呢喃環繞在我的耳邊，是如此的有氣無力。仿佛又在提醒我那個殘酷的現實一鋼琴考級要四首音階，我只練了一首，而考級時間在三天后！

　　窗外是低低的天空，壓印著，涌動著，是一種泛著青的可怕深灰色，仿佛在謀劃一場昏天黑地的可怕風雨。我呆滯地眨眨眼睛，一動不動的坐著，心里的`崩潰在這一刻被無限放大，像一個可怕的黑洞，吞噬著一切希望：我，我可以放棄嗎？不！我要勇敢地面對現實，并做出不懈的努力，如果連面對都做不到，還談何成功？

　　短短幾分鐘。經歷一番心理折磨的我終于沖破了禁錮，下定了決心！這時的窗外早己大雨傾盆，雨絲像是天上的銀河泛濫了一般，狂瀉而下。狂風卷著暴雨像無數條鞭子，狠命地往玻璃窗上抽打去。

　　懷著滿腔激奮。我用力握了握拳，深呼吸，輕輕地把手放在琴鍵上去。開始練習，逐個突破一個又一個生澀的音符，斷斷續續地演奏了一曲。斷曲雜亂無章，刺耳難聽，我眼眸又低沉下來，情緒在此間涌動，卻不能放棄。一遍、兩遍。琴聲混雜著雨聲不知響了多久，頗有些許“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語。嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。”的意境了。脊背早已坐得僵硬，手指也發燙發紅，從最開始的生澀不堪到現在的熟能生巧，內心的成功之意油然而生。

　　時間的鐘擺滴滴答答的搖動著，不知不覺三小時已過，手指在琴鍵上舞動，劃過一道道優美的曲線，傾瀉出一首悅耳的音階，如月光，如流水，如瀑布，拂過心田，陶醉。窗外的雷雨張牙舞爪的掠過城市，迷蒙于蒼茫的天際，雨后濕潤的氣息令人心曠神怡，彩虹懶洋洋的披上了她七彩的外衣，猶如花束編織的環帶，綴在藍色的裙襟上。我成功了！只要勇敢地面對風雨，就能迎接彩虹，這考級一定行！

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，古人誠不欺我，誰的人生會不經歷風雨呢？你永遠不知道，未來和意外哪個先到，突發事件和現實的殘酷常會讓我們崩潰，惱怒，想放棄，但是我們應該迅速調整心態，用積極的態度面對它，正視它，擊退它。面對現實請微笑吧，努力生活有所拼搏，現實會給你意想不到的驚喜。請記住：面對風雨，就能迎接彩虹！

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