面對為題作文（通用）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的面對為題作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
面對為題作文 篇1
面對挫折有人會放棄，面對困難有人會放棄，但是在人生的道路上，困難與挫折是在所難免的，只有勇于克服，才會有成功的一天。
“祖國”誰也不陌生，中華人民共和國更是傳遍各個角落。中國，多么令人震撼的名字；中國，一個有著五千年文化歷史的國家，它是多么富饒，它就像一只巍峨的雄雞屹立在祖國版圖上，祖國母親用自己的身軀哺育了一代又一代的榜樣，一代又一代的英雄。
五千年了，祖國母親依然是那么堅強。曾經(jīng)，無數(shù)的風雨在祖國母親身上跨越，哪一場不是驚心動魄，扣人心弦。但是祖國母親沒有放棄，依然用自己的身軀保衛(wèi)著中華兒女。在它的身上有無數(shù)的裂痕，無數(shù)的傷痛，因為他經(jīng)歷了一場又一場的磨難，才有了今天的輝煌，它是一個令人贊美的.國家。
與此同時，一位位英雄們也在沖鋒陷陣，為了自己的國家而奮斗，為了人民而努力，為了新世紀的繁榮昌盛而犧牲，他們的靈魂多么高貴，他們的精神多么崇高，他們都應在列火與熱血中得到永生……
在生活中，我們更應克服重重困難，努力使自己成功，只有戰(zhàn)勝困難與挫折，才能登上高峰……
努力加奮斗等于成功。加油吧！成功一定會在不遠處……
面對為題作文 篇2
蝴蝶飛過滄海，為了尋找一個幸福的國度；候鳥遠途跋涉，為了找尋曾經(jīng)遺失的美好；繁星隕落天空，為了尋覓一個溫暖的懷抱；微笑面對生活，為了直面風雨、搏擊云天，勇往直前！
——題記
也許，生活曾賦予你太多太多的挫折與磨難，使你喪失了對生活的信心。但我們必須堅持下去，才能等到明日燦爛的陽光！
那年，注定是我生命中最不平凡的一年，家中的變故，親人的離世……相繼而來的災難時我原本脆弱的心靈變得更加不堪一擊！然而屋漏偏逢連夜雨，因為親人的突然離世使整個家庭籠罩在巨大的陰影之中，便使每個人都變得相當脆弱，又一親人因不堪忍受著沉重的打擊而病倒！這無異于火上澆油。姥姥說我們這個家再也不能出現(xiàn)什么其他變故了。但天不遂人愿，龐大的手術費使我們不得不抬起頭來面對，于是大家都鼓起勇氣，東拼西湊的挽救了親人的.生命，因為我們都再也承受不住親人再一次離世的打擊了。我們只要活著就好，活著就好！
經(jīng)過這一系列的種種，雖然使我體會到了親情的力量與家人的愛，但這種經(jīng)歷我卻不想再有一次，整天都渾渾噩噩的生活的感覺是那么的刻骨銘心，永生難忘！媽媽安慰我說：“地球是個圓，所以不會有人永遠倒霉，你可以選擇返回，但始終有一天你會重新面對。每個人的人生都是一樣的，在自己的哭聲里開始，在別人的淚水中結束。所以，我們不妨收起淚水，勇往直前。現(xiàn)在，不是也已經(jīng)闖過來了嗎？等待我們的，將是美好的未來。用微笑面對生活吧！
微笑面對生活，不要抱怨生活給予了太多的磨難，亦不比抱怨生命中有太多的曲折，如果人生僅為求兩點一線的一帆風順，生命，也就失去了存在的意義！
面對為題作文 篇3
所謂歧視就是不平等看待，也就是偏見，偏見進一步就會發(fā)展為歧視。每個人都有歧視他人的行為，不過表現(xiàn)在不同的'領域里，表現(xiàn)程度也各不相同。
現(xiàn)在，隨著科技的不斷發(fā)展，歧視的方法也分很多種：種族歧視，性別歧視，地域歧視，分數(shù)歧視，特長歧視，血型歧視等等。因為歧視，許多民族都四分五裂，白種人看不起黑種人，黃種人看不起白種人等等。但是，回想一下，如果被歧視的人是我們，會怎么樣?
我們班就有一個人，同學們天天看不起他，遇到他就要繞道走，但他們有沒有想過，如果有一天他們也被人歧視，會是怎么樣?
我們本不應該歧視，因為他也是人，也是班級的一份子，也是我們的同學，他不應該遭到這樣的待遇。
我的觀點是：大家都是同學，珍愛友誼，遠離歧視，讓我們的班級繼續(xù)快樂下去!
面對為題作文 篇4
初秋，泛黃的梧桐在陽光下?lián)u動，輕叩著鄰枝。耳機中《陽關三疊》一遍一遍回放著，笛聲的空靈與幽邃在我心中泛起陣陣波瀾。學習竹笛這個夢想在我心中徘徊已久，終于，我把它告訴了媽媽。
“都十四歲了再開始學竹笛有點兒晚了吧？要中考了，別耽誤學習。”媽媽半責備地看著我，但還是遞給我索要很久的竹笛。
還沒有買到笛膜，我用膠條封住了膜孔，不同于正常竹笛的清脆婉轉，聲音像號，但練習無妨。笛孔間露出竹質未漆的笛身，散著淡淡芳香，好似全部凄苦和悲傷都能與笛訴說，化作闌干旁悠揚的笛音。
“聽說你也學笛子？”隔壁宿舍的學姐學笛子已，“吹一下試試吧！”
我拿起從未吹過的竹笛，對著笛口“呼，呼……”不管我多用力吹，笛子都不響。我慌了神，歉意地笑了“我不會。”心里微微有點苦澀。
“沒事，還沒學過吧，我剛學那會兒也練了好久呢。”她拿過笛子，指尖流動，吹了一曲短小優(yōu)美的'小調。“你看，我一年不是學會了這么多嗎，慢慢來，先練口風……”面對學姐的關心，我欣然笑了。
“以后一起練習哦！”夜晚，蛩鳴起伏，像遠方傳來的笛聲，被我?guī)雺糁小?/p>
清晨，校園還未醒來，慵懶的花貓臥在墻角，等待初生的太陽。
我站在操場盡頭的角落里，閉上雙眼，深吸一口氣，慢慢吐氣，笛子悠揚的聲音環(huán)繞在耳畔。日復一日，笛聲越見婉轉，伴著風，在那小小的角落中回蕩，輕觸心中美麗的詩句“橫笛和愁聽，斜技依病看”“笛里三弄，梅心驚破”“紅樓十二春寒惻，樓角何人吹玉笛”……
面對竹笛，面對夢想，我選擇奔跑，也看清了前方。輕嗅著木香，撫著被膠條貼舊的膜孔，我輕輕笑了。
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