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小學優秀作文

時間:2023-10-23 17:59:42 小學作文 我要投稿

小學優秀作文精品(5篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的小學優秀作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學優秀作文精品(5篇)

小學優秀作文 篇1

  今天我和爸爸媽媽去了寧波玩。

  到了寧波媽媽要工作,我和爸爸就去了寧波兒童公園玩。兒童公園離我們住的地方較近,我們就走過去,一共有1400米。

  到了兒童公園,我們從南大門進去,一進去就看見了很多的游樂項目。我們先玩的是摩天輪,這摩天輪雖然不高但可以看見兒童公園的全部。玩好了摩天輪,我們玩了電動船。這電動船不像我想像中的那么好玩,我們玩了一會就不玩了。然后,我們去坐“月亮船”。它有像一輪彎月亮的'軌道,軌道上有一輛飛車,我們坐上去,它一會到月亮軌道的左角,一會到月亮軌道的右角。它讓我有點頭暈。玩好了“月亮船”我們接著玩“毛毛蟲”飛車,其中它在下坡的時候來了一個急轉彎,讓我一下子碰到了旁邊的爸爸,嚇了一大跳。旁邊有個柱子,感覺毛毛蟲飛車要撞上去了。太刺激了!

  我們看看時間不早了,就開開心心地回旅館了。

小學優秀作文 篇2

  星期天,天高氣爽,風和日麗。我和家人外出游玩。下午,爸爸媽媽因為有事,便讓我自己回家。

  我一路哼著小曲兒跑回了家。到家時。卻發現大門已被撬開,屋里還不時傳出翻東西的聲音。我到客廳一看,發現一個人正在翻著什么東西。啊小偷!我嚇意識地想。怎么辦……喊人,不行,人還沒來小偷就跑了;搏斗,也不行,小偷身強力壯,我身單力薄怎么斗得過?看來只能智取。于是,我心生一計……

  “是張叔叔嗎?”我笑著向他打招呼。小偷先是一愣,然后很快反應過來,說:“是,你媽媽讓我來找……”

  “是媽媽剛買的那本書嗎?”

  “啊…是。”

  “媽媽說今天有位叔叔會來拿那本書,沒想到您這么快就來了。”我一邊說一邊看小偷的神色。果然,他露出了奸笑。

  “您先坐,我給您拿去。”我把小偷穩住后,便進了自己的房間。心想:“你快得意不了了。”于是,我向鄉派出所打了個電話,之后,又回到客廳。

  “你剛才去干什么了?”小偷問我。“我打了個電話。”小偷見我面色平靜,就沒有起疑心,倒問起我的學習情況來。我也一一作答。正在這時,屋外傳來“嗚嗚”的警笛聲。小偷“騰”地站起來,臉色一下子陰了下來,厲聲問道:“你剛才給誰打電話?”我知道小偷跑不了了,便得意地大聲說道:“派-出-所!”“你……”小偷立刻兇相畢露,拔出匕首,一步一步向我逼近。說時遲,那時快,門突然被撞開了,幾名警察沖了進來。其中一名警察一下子踢飛了小偷手中的匕首,把小偷押走了。臨走時,警察叔叔還直夸我機智勇敢呢!

  窗外,樹葉仿佛在向我招手,夸我是個機智的好少年;花兒也仿佛向我微笑,夸我是個勇敢的.男子漢!望著漸漸遠去的警車,我的心里甭提有多高興了!

小學優秀作文 篇3

  我一直以為能夠愛的對象只是人,沒想到自己會對某個地方產生那樣深刻的眷戀。我實在是太喜歡我的家了,提筆描繪,往往無從下手,因為我不確定寫一天的哪個時辰好,一月的哪個節日好,一年的哪個季節好,總是覺得家無論何時都像夢境一樣美麗。以前我覺得是因為家人才喜歡那個家的,但后來發現自己也愛它作為房子的本質:所處氣候、空氣、植物、景觀、環境、氛圍。它是夢與幸福堅固透明的容器,那樣可靠,那樣屹立不倒,固執而沉默地長久守著小塊屬于我們的地,隨時等待回歸。

  今天的雨下得很大,粗大的雨點敲打著桉樹葉子,特別凄涼。我就在宿舍里,吹著莫名其妙的穿堂風,洗著晾著永遠洗不干凈的校服。雨自然而然地勾起我的回憶,同時也在暗示,我已經失掉一些幸福,比如這春雨的內涵,恐怕是再也領會不了的了。我印象中的所謂春雨就是春天里下的暴雨,經常是在下午放學后,開始象征性地飄了些雨,我們就在既惶恐又歡快的心境里各自奔回家,賣弄腳尖的功夫,以最快的速度繞過冰涼的巷頭巷尾。我想我的記憶就扎根在這些片段里,受歸屬感的浸潤,長盛不衰。

  我的夢里,春雨一直稀里嘩啦地下著。

  春雨來到前幾個小時,氣溫驟然下降,太陽的光熱乍離乍合,不一會兒,天地間便灰蒙蒙了。風開始一波波涌起,從天上,從地上,從遠方,風是那么冰涼,輕而易舉打開了人的所有感官。如果冰涼分層次,春雨的冰涼是最好的那一種,不僅在身體之外涼氣四浮,就連體內也平地生起一股冰涼,隨血液在周身環流,這時,你只感到血液的溫熱和不可名狀的冰涼,好像在風的緩慢的律動中,自己簡直是一條冰涼的魚,懶懶地不再游動,往海的更深處沉落、沉落。水壓沒有帶來任何不適,倒是安謐愈見深厚,就像海一樣的被子,安全、柔軟、舒適。

  雨就要來了!雷聲大作的時候我總是已經到家,天空翻滾著明艷的光,或是尖銳的閃電,數秒之后,轟隆隆,搖晃大地的聲波蕩過天際,聽著雷聲我就像在讀一本文言小說,無論如何驚險,總與自己無關,甚至有時候還覺出點異樣。跑上三樓,把窗子一個個關好,風已經漸漸小了,然后雨漸漸大了。

  咚咚咚,剛開始還能聽見雨敲窗的固執,到后來兩耳全是沙沙沙的聲音。不知道是不是錯覺,雨一下天便暗得很快,在燈火照耀下,細密的雨點,在空中泛出條條晶瑩的一劃而過而又連綿不絕的白光。

  雨夜總是美滿團聚的時刻,如果父親在,一家子就能溫馨地吃飯,然后開心地聊一會兒天,雨在這時是輔助的音樂,輕甚于無,有一種比雨意更好的'東西在四周彌散。如果父親不在,那么我和哥哥就待在樓上的屋子里做各自的事,偶爾扭過來講幾句笑話,提起某人某事,問一些不著邊際的問題,這也是團聚的時刻,甚至更加親切,它似乎是本就該有的東西,一種美麗的習慣。如果……我忘了沒有如果,哥哥一走就再沒有團聚,但至少,我還守過了一年的雨夜,盡管夜晚坦蕩的天空常飄滿了各種各樣的遺憾,但我還有家、雨、一段放學的路、一份淡淡的情懷。

  從傍晚的杯盞相碰,夜晚的輕聲交談,到夜深的沉默,春雨里的幸福逐漸推遲逐漸變淡。春雨的最后一部分就是我自己的囈語。雨從從容容地落下,落到地上匯成水流填滿溝壑,雨水便循著水渠的方向延伸著,在看不見的夜里,延伸著。而我,做著一張又一張考卷,背著一首又一首古詩,想著一個又一個人,時光便隨春雨一點點干干凈凈地消逝。終于,最后的團聚必須再向前推移,而再往前,就是黎明了。黎明是行走的陽光,黎明照亮了很多很多東西,包括春雨里洗過的路標。

  而憂傷的我,在黎明的前夜,也意識到了人事的不尋常。在那些安靜的最后的午夜里,我鼓勵自己再幸福一次,月亮升起,把木床和我的滿身安寧照亮。我睡著了,所以我緊緊拉住被子的手松開了,我睡著了,所以我蜷縮得像一只小貓。

  今天的雨下得很大,桉樹葉子已經安靜下來,風也漸漸息了。燈滅了,宿舍一片漆黑,卻不是春雨,我想著。

  夜里,睡意從回憶中浮上來,我聽見雨聲像是一條條魚從我臉頰游過,在漆黑的空間里格外清澈、自在、快活。

  黃麗輝

  文章寫得富有詩情畫意,極具美感。作者選取了一個獨特的視角,由春雨想到家、屋子、一段放學的路、一份淡淡的情懷,字里行間流露出作者對春雨的喜愛與贊美,吸引著讀者與作者一起感受春雨帶來的幸福。文字畫面感極強,值得肯定。

小學優秀作文 篇4

  家鄉,這個平凡的字眼。從小,我從這里出生,這個充滿生機的地方,包含了我對它深深的愛,隱藏了我對它深深的思念。

  我愛我家鄉的藍天。它是格外的藍,格外的高,格外的明朗。我和一些小朋友在草地上玩耍,好看的花一個一個綻放,散發出迷人的`香氣。我一邊捉螞蚱,一邊捕蝴蝶,還到清澈的小溪捉小魚、小蝦。如果玩累了,就躺在柳樹下的草地上,享受涼爽的風,望天空潔白的云朵。

  我愛我家鄉的小路,走上去是那么踏實,是那么舒服,那么親切。我不喜歡城市的路,雖然平坦,但是有陌生感。家鄉路邊的小花小草更襯托了小路的美麗,使人感到溫暖。

  我還喜歡家鄉的秋天。一年四季中,秋季是我最喜歡的季節,你看,大叔的葉子黃了,一片一片的落在地上。一刮風,落葉在空中歡樂的跳起舞來。滿山的楓葉,紅艷艷的,像給大山披上了紅毛衣。這時,田園里的水果都成熟了,有葡萄、香蕉、蘋果、梨、桃子……讓我們小孩子吃得飽飽的,真甜!

  我愛我的家鄉,我愛我家鄉的美景,令人最深刻的是童年的快樂啊!

小學優秀作文 篇5

  一個人的青春都是有不同的色彩的,只要你自己能把握住-你的青春是不同的色彩。我相信你會好好擁有她!

  為什么會這么說呢!有的人青春,它是一道雙刃劍。雙刃劍為什么會這么說呢?那是因為是你自己!

  只要你自己能把握住青春。不為青春留下最美好的回憶與期望,你就能成功。

  我為青春喝彩。等于是為青春靚麗的美景給點掌聲,同時為自己的青春努力加油!我相信你能行。不要把自己看扁了。

  因為你不比別人差,俗話說“笨鳥先飛,早起的鳥兒有蟲吃。”你為何不做他們呢。他們能為自己活著?也就是為自己不比別人差而活著。自己要相信自己,自己在心里大聲喊:我是最棒的,我會加油!

  青春是無悔的,我的青春我做主。不過自己就不能給自己的青春做主,誰還會給它做主呢?

  我的青春,它是一個能輸得起,贏得起的青春。因為給自己的青春留下最美好的回憶。就算自己輸得一塌糊涂,最后自己回想自己的青春,你是最后的贏者。

  不是誰的贏家,是你自己的.贏家。我希望大家不要給自己的青春留下遺憾,這樣你回頭想想,值得嗎?不要跟自己的青春留下遺憾,因為你自己的青春,他是輸得起的。是輸還是贏?只要不給自己的青春留下遺憾,就夠了。

  不給青春留下遺憾。我為青春代言,為青春而喝彩,給予掌聲。

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