漫畫啟示作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的漫畫啟示作文，希望能夠幫助到大家。
漫畫啟示作文1
畫家華君武曾出版過一幅深刻的揭露了那些沒有社會(huì)公德心，只顧自身方便的人。
大雪紛飛，寒風(fēng)凜冽，天氣冷得讓人窒息。一位抱著孩子的母親，十分焦急地在茫茫人海的火車站中穿梭著好像在尋找著什么，終于她在一處有著母子上車處的字牌下停了下來。原來在那字牌下已經(jīng)站了四個(gè)中年男子。那位抱著小孩的母親只好站到旁邊去。
那四位中年男子是真不認(rèn)識(shí)那字牌上的字嗎？不，不是的。那些人衣著得體，一定是有文化有學(xué)識(shí)的人，可他們卻裝做不認(rèn)識(shí)字，可想而知他們都是假文盲。他們這么做無非是想從這獲取上車的`方便，但他們卻讓本該在那兒等車母子站到了旁邊，他們自顧自己，自私自利，缺乏基本的同情心和社會(huì)公德，是為人們所不齒和唾棄的對(duì)象。
在生活中，這種事也有不少。比如大家無視警示牌，踩踏小草；人們無視圖書館里的請(qǐng)安靜看書，讓圖書館像鬧市一樣；煙民無視公共場(chǎng)所禁止吸煙的標(biāo)牌，依然如無其事地吞云吐霧
知識(shí)上的文盲固然可怕，但道德上的文盲更加可怕。我們一定要遵守社會(huì)公德，讓我們生活的社會(huì)大家庭越來越和諧，越來越美好！
漫畫啟示作文2
一天,我在書中看到了一幅漫畫,內(nèi)容是一天小明和小紅走在回家的路上,走到自己家的.樓下時(shí),發(fā)現(xiàn)了垃圾箱周圍滿是垃圾,于是小紅就開始撿起垃圾來,這是小明想了想,想到了小紅書包里正好有白紙,就對(duì)小紅說:"這樣撿完后有什么用呢?不還是會(huì)成這樣嗎?你書包里不正好有白紙嗎?我們何不在這寫個(gè)標(biāo)語."好主意.小紅答道.從書包里拿完紙后小紅還是在撿垃圾,小明在那拿著紙?jiān)趯憳?biāo)語呢!垃圾撿完后.小明在垃圾箱上貼上標(biāo)語"文明---只差一步. 由此可見，我們很多人是非常缺乏環(huán)保意識(shí)的，把垃圾丟在垃圾桶的外面，完全沒有想過把垃圾撿起來，再放進(jìn)垃圾桶里。他們已經(jīng)走到了垃圾桶的邊上，卻把垃圾丟在了垃圾桶的外面，雖是一步之遙，卻與文明失之千里。而這兩個(gè)小朋友卻不一樣，他們不僅把垃圾全部都撿起來放進(jìn)垃圾桶里，還提醒人們不要亂丟垃圾。
漫畫啟示作文3
今天，我在語文書上看到了這幅名叫假文盲的漫畫，令我十分不解，為什么這幾個(gè)男人要站在母子上車處呢？
看到這幅漫畫后，我先懷疑他們是不是文盲，并不識(shí)字，才站在那里的？可是他們衣著光鮮，一點(diǎn)文盲的樣子都不像。哦，我知道了，他們是假文盲，假裝不識(shí)字。
作為一名公民，就應(yīng)該遵守社會(huì)公德。不要像假文盲這幅漫畫里所畫的四個(gè)大男人一樣站在“母子上車處”的牌子旁，假裝不識(shí)字，不遵守社會(huì)公德，把一個(gè)抱小孩兒的婦女直接擠到了一邊，假裝沒看見。
其實(shí)在我們的日常生活中，這樣不道德的事常有發(fā)生。如：在汽車上不給老弱病殘讓座；帶寵物上車；在公共汽車上吸煙；在公共場(chǎng)合大聲喧嘩……華君武的`這幅作品，就是為了諷刺這些視而不見，無視規(guī)則，有意不遵守社會(huì)公德的人。
有一次，我坐地鐵的時(shí)候，一位年輕人從位子上站起來，我看到旁邊有一位年過花甲的老奶奶，我讓奶奶坐，奶奶卻讓我坐，就在我們相互推辭的時(shí)候，一位三十多歲的中年人視而不見地坐在了那個(gè)位置上，泰然自若地閉上眼，仿佛沒看到我們。
同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來，去告誡人們要遵守社會(huì)公德。讓人人講文明，遵守規(guī)則！
漫畫啟示作文4
漫畫偶爾會(huì)讓我們一笑，也會(huì)讓我們從中獲得啟示。漫畫家華君武畫過一幅漫畫，清楚地反映了社會(huì)上那些無公德的人。
漫畫的內(nèi)容是：一位母親抱著孩子來到了上車處，發(fā)現(xiàn)上面已經(jīng)站滿了四個(gè)男子，難道他們是文盲嗎？不，他們的衣品很好，不可能是文盲。母子只好默默地站在旁邊。前三個(gè)男子臉上毫無表情，而且眼睛閉著，不理睬，而最后一個(gè)男子雖然眼睛是睜著的，但也不理睬她們。
像這種無公德的人有很多。比如草坪上弄了一個(gè)指示牌，上面寫著：禁止踩踏草坪，而人們卻裝作沒看見，在上面走來走去、蹦蹦跳跳的；花園上弄了個(gè)指示牌，上面寫著禁止摘花朵，而他們也不以為然，摘著大量的花朵；一些地方弄了個(gè)“禁止亂倒垃圾，要保護(hù)環(huán)境”的'指示牌，而人們卻裝文盲，隨手亂扔垃圾。
通過這幅漫畫，我從中獲得了這樣一個(gè)啟示：漫畫辛辣地諷刺了社會(huì)上那些無視規(guī)則、有意不遵守社會(huì)公德的人。而作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該遵守社會(huì)公德，做一個(gè)文明的使者，給社會(huì)帶來一份暖意。
漫畫啟示作文5
漫畫是十分有趣的，它能讓我們?cè)趥臅r(shí)會(huì)心一笑，但是漫畫也常常隱含著哲理哦。
今天，我看到了華君武先生畫的漫畫后感悟多多。圖片中畫著一位戴著眼鏡的大叔坐在一棵小樹苗下乘涼。突然，迎面走來了一位青年，只見他提著水桶，背上早已濕透了，原來他是要你這小樹苗澆水。青年氣喘吁吁地對(duì)大叔說：“你在這兒干什么？”大叔看著青年說：“等著乘涼。”讀到這兒，你可能會(huì)哈哈大笑。可是，細(xì)細(xì)品味這其中蘊(yùn)含的道理，卻讓我感慨萬千。
看了這個(gè)漫畫，我想到了一部電影里的懶漢阿貴。他住在鄉(xiāng)村，卻從不到田地里勞作，每天到處亂逛，整天不務(wù)正業(yè)。到了秋天，到了瓜果蔬菜成熟的季節(jié)，他就十分羨慕。每當(dāng)深夜，他就獨(dú)自一人跑到別人的田地去摘瓜果，把別人的勞動(dòng)成果獨(dú)自占有，這種人的道德十分低俗，他不靠自己的雙手去創(chuàng)造美好的生活的生活。
我們要向熱愛勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯和時(shí)刻堅(jiān)守崗位的'人員學(xué)習(xí)，用自己勤勞的雙手創(chuàng)造美好的生活。作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要多勞動(dòng)，不要懶惰：勞動(dòng)最光榮！
漫畫啟示作文6
今天，在語文書上我看到了一副極具諷刺性的漫畫，使我感觸良多。
這幅漫畫命名為《假文盲》。圖上畫的是在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的一天，四個(gè)男人站在“母子上車處”排隊(duì)候車，而旁邊的那個(gè)瘦弱的婦女，卻被擠到了一旁。而擠占了“母子上車處”的那四個(gè)男人，卻保持著他們?cè)械睦淠疇顟B(tài)，心安理得的站著。第一個(gè)男人雙手插兜，眼睛望著前方，一副文質(zhì)彬彬的樣子，看上去像是一位干部；第二個(gè)男人頭戴棉帽，穿著棉大衣，正在閉目養(yǎng)神，看起來是個(gè)軍人；第三個(gè)男人戴著剛剛遮住腦門的帽子，穿著鼓囊囊的羽絨服，戴著一個(gè)眼鏡，看上去很有學(xué)問，好像一個(gè)教授；第四個(gè)男人戴著口罩，身穿長(zhǎng)風(fēng)衣，看上去似乎是個(gè)醫(yī)生。
我看后深有感觸：難道那四個(gè)人不認(rèn)識(shí)字嗎？難道他們沒看見那對(duì)瘦弱的母子嗎？難道他們對(duì)車站上的`規(guī)則視而不見嗎？當(dāng)然不是，再看看那四個(gè)男人，他們無視婦女的那雙譴責(zé)的眼神和車站的告示。這就是名符其實(shí)的假文盲。
古人說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”改變生活要從一件小事做起，提高自身素質(zhì)，讓“文明之花”處處開放時(shí)，使整個(gè)世界變成美好的人間！
漫畫啟示作文7
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，光明小學(xué)放學(xué)了，豆豆和菲菲走在回家的路上。他們走著走著，看見有人往垃圾桶旁一扔就走了，他們走近一瞧。天啊！垃圾桶旁有一堆垃圾在那，到處是蒼蠅，到處是臭味。
菲菲可受不了，她著急的.對(duì)豆豆說：“你看，垃圾在地上多臟啊，你和我一起撿起來吧。”她說完，要伸手去撿。
“停！”豆豆阻止到。他說：“菲菲，你撿了起來，說不定下次又有一大堆呢！我們不能一直撿下去吧！”正當(dāng)他們煩惱的時(shí)候。突然，豆豆的皮股像被火燒了一樣，跳了起來，說：“我有一個(gè)好主意，你先把垃圾撿干凈，我去寫一個(gè)環(huán)保標(biāo)語，讓大家愛護(hù)環(huán)境。”
菲菲覺得不錯(cuò)，兩個(gè)小伙伴就開始行動(dòng)了。他們說干就干，豆豆從包里拿出一張紙和筆，在地上刷刷地寫起來。等菲菲把垃圾撿完了，豆豆的標(biāo)語也寫完了。豆豆拿給菲菲看，原來寫著：文明——只差一步。
隨后，他們把標(biāo)語貼了上去就離開了，后來再?zèng)]有人亂丟垃圾了。
雖然這只是一篇漫畫，但卻帶來啟示。生活中也有許多一樣的事，例如我們班上，有些人在書架上拿了書，看完了后卻亂放，不放回原位。為什么呢？他明明可以放回原位，但因一步，讓書架很亂。所以我們和文明只差一步！
漫畫啟示作文8
有些漫畫可以讓我們會(huì)心一笑，也有些漫畫可以使我們有所思考。
在這一篇漫畫中，有四個(gè)大漢站在公交車站，可是牌子上有五個(gè)醒目的大字——母子上車處，可是這四個(gè)大漢就像沒有看到一樣，無所事事地站在那里，神情十分鎮(zhèn)定，好像完全無視站在一旁的`母子二人，母子二人用無助的眼神看，像個(gè)大漢，可是個(gè)大漢卻不理不睬。
很明顯，公交車一來四個(gè)大漢就可以先上車，把弱小的母子擠到后面，就不會(huì)有母子二人的座位了。這種人在生活中也有很多，我們也要反對(duì)他們這種做法，例如在公交車上，有一些人就不給小孩子、老年人讓坐在小河邊，明明有著禁止游泳的標(biāo)牌，可還是止不住人們下河的步伐，動(dòng)物園中不許喂食的牌子，就在眼前掛著，可人們還不停地喂食，這樣很有可能會(huì)讓動(dòng)物們生病。不管我們?nèi)绾沃浦惯@種“假文盲”的行為，可還是不管用。
作者稱這種人為“假文盲”，有可能作者也遇到過這種人才用漫畫的方式體會(huì)出來，希望更多人不做“假文盲”，更多人可以站出來制止“假文盲”
漫畫啟示作文9
我今天在網(wǎng)上看到了一幅漫畫，很是有趣，作者是華君武。內(nèi)容是這樣子的：有一個(gè)婦人抱著一個(gè)孩子，在母子上車處的欄桿外站著，望著欄桿里的那四個(gè)高大肥壯的男人。那幾個(gè)男人穿著厚厚的棉衣，可見這是一個(gè)寒冷的冬天，而且他們一看就是會(huì)識(shí)字的，卻裝文盲。旁邊還有一個(gè)標(biāo)題：假文盲，指明明會(huì)識(shí)字，卻裝作不會(huì)認(rèn)。
在這幅漫畫中，最可笑的'是那四個(gè)男人裝作不會(huì)識(shí)字，讓我開懷大笑。
其實(shí)在我們生活當(dāng)中，也有這樣沒有公德心的人。如：一些年輕人無視草坪上“不要踩踏草坪”的標(biāo)語，就踩了上去；公交車上來了幾位老人，一些年輕人也不給這些老人讓座；還有一些上公交車不排隊(duì)一擁而上，這些人都沒有公德心，和假文盲一樣，把一些事當(dāng)耳旁風(fēng)。
我們也不能像假文盲和那些沒有公德心的人學(xué)習(xí)。有這樣的社會(huì)公德心缺失的人，便有默默地，無私奉獻(xiàn)社會(huì)的人：無論酷暑還是寒冬，都始終堅(jiān)持在崗的環(huán)衛(wèi)工人；救人于水火，甘愿付出自己生命的消防戰(zhàn)士；沖鋒在戰(zhàn)疫一線不舍晝夜的醫(yī)務(wù)人員……他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣！
裝文盲是不道德的行為，不做假文盲，我相信我們都能做好，這才是少年人應(yīng)該做的。希望我們的社會(huì)越來越美好！
漫畫啟示作文10
漫畫不僅可以使人開懷大笑，而且其中還包含著強(qiáng)烈的諷刺性，讓你從中獲得啟示。今天，我看了華君武的漫畫《假文盲》后觸感特別深。
在一個(gè)北風(fēng)呼嘯的冬天里，一個(gè)抱著嬰兒的母親站在“母子上車處”的旁邊，她看見“母子上車處”站著四個(gè)男人。第一個(gè)男人閉著眼站在那，剩下的三個(gè)男人表面上看上去是很有文化的，實(shí)際上連一點(diǎn)愛心都沒有。他們一副若無其事的樣子，抱著孩子的母親只能躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
看完漫畫，我的`內(nèi)心像洶涌澎湃的大海遲遲不能平靜。他們是真的文盲嗎？還是睜眼瞎呢？我覺得他們是真的文盲，他們連最基本的字都不認(rèn)識(shí)，又怎么會(huì)認(rèn)識(shí)“母子上車處”的五個(gè)大字呢？對(duì)他們來說認(rèn)識(shí)這幾個(gè)大字比登天山還要難呢？
其實(shí)，回過頭來看看我們的身邊，連基本字都不認(rèn)識(shí)的人可是數(shù)不勝數(shù)，在公共場(chǎng)所不讓大吵大鬧，甚至還貼了“禁止喧鬧”的牌子，還是有人在吵。在餐廳、公園、電影院貼了告示都還有明知故犯的人。
文明離我們只有一步，如果每人邁出一小步，社會(huì)將會(huì)邁出一大步。
漫畫啟示作文11
漫畫是一幅具有強(qiáng)烈的諷刺性或幽默的圖畫，看似風(fēng)似幽默卻給人帶來了深刻的啟示。
這一幅漫畫講的是一位年輕作者的座椅上，旁邊枕著一位騎著藍(lán)色的白發(fā)蒼蒼的老奶奶，你的`已經(jīng)走不動(dòng)了，那位叔叔卻視而不見，因?yàn)樾∨⒆哌^來對(duì)叔叔說：“叔叔您的眼睛掉了。”
看似小女孩是在提醒叔叔。其實(shí)他的話你帶著批評(píng)與諷刺，意思是：“叔叔老奶奶年紀(jì)大了腿腳不方便，你是一位男子漢，不應(yīng)該尊老愛幼，不應(yīng)該給老奶奶讓個(gè)座座位嗎？你是眼睛掉了嗎？你是看不見東西了嗎？”
其實(shí)也有許多這樣的人，比如公交車上有一些小學(xué)生或強(qiáng)壯的年輕人，不給老人或孕婦讓一個(gè)座位，還有的人在路邊看見提示牌垃圾請(qǐng)丟進(jìn)垃圾桶，非要丟在大街上，如果有人踩到了香蕉皮會(huì)讓人摔跤，那后果不堪設(shè)想，如果嚴(yán)重的話還要做嚴(yán)重的賠償。
所以文明要從自己做起，就證明那些不文明的行為，看見老奶奶和孕婦要讓座，垃圾不能再亂丟，要互相提醒身邊的人們，我們要做一個(gè)文明的人，學(xué)會(huì)尊重他人，讓我們一起行動(dòng)起來吧，讓世間充滿愛。
漫畫啟示作文12
一個(gè)頭上裹著毛巾，手中抱著一個(gè)孩子的婦女，正疑惑地看著“母子上車處”，通道那里的四個(gè)壯漢，第一個(gè)挺著個(gè)將軍肚，衣服上的紐扣鑲著鉆石，一副大老板的打扮，第二個(gè)人頭上戴著棉帽，身上穿著棉大衣，腳上的鞋子看上去也十分昂貴。另外的兩個(gè)人，一個(gè)人戴眼鏡，一個(gè)衣冠楚楚，看起來也十分有身份，卻全都對(duì)“母子上車處”這個(gè)牌子視而不見。沒錯(cuò)，這就是著名漫畫家華君武畫過的.漫畫“假文盲”。
這幅漫畫深深的嘲諷那些表面上有錢、有文化、有權(quán)利、很帥、實(shí)際上沒有一絲公德心的人。
生活中也有許多這樣的人，比如：草地上的牌子寫著“請(qǐng)勿踐踏草地”，有人卻為了拍照而故意踐踏草地。醫(yī)院的墻上寫了“請(qǐng)勿大聲喧嘩”，可醫(yī)院里卻熱鬧的像菜市場(chǎng)，嚴(yán)重影響病人休息……
這些人真的是文盲嗎？不，他們不是文盲，他們是道德上的文盲。
我們不能說這些人道德敗壞，但至少他們是嚴(yán)重缺乏公德意識(shí)的，在一個(gè)文明的社會(huì)里，每個(gè)人的行為也應(yīng)該是文明的，知識(shí)上的文盲當(dāng)然十分可怕，但道德上的文盲卻更叫人寒心，愿生活中不會(huì)再上演那些道德文盲所做的不文明沒功德的事兒了。
漫畫啟示作文13
相信大家都看過漫畫吧，不少漫畫在令我們捧腹大笑的同時(shí)，蘊(yùn)含著深刻的道理。
今天要與大家分享的這篇漫畫就是如此。
我們乘涼都應(yīng)該在枝繁葉茂的高樹下，那你見過在剛種下的小樹苗下乘涼的嗎？沒見過吧？那我明確的告訴你，的`確有這樣的人，而且他就在這幅漫畫里，現(xiàn)在請(qǐng)聽我給你細(xì)細(xì)道來：
一個(gè)戴著眼鏡的人蜷著身子，抱著腿安然地坐在一棵剛種下的小樹苗旁，不一會(huì)兒，一個(gè)男人拎著水壺邊給樹澆水，邊說：“你干什么？”帶著眼鏡的人扭過頭，說：“等著乘涼。”
聽了這個(gè)故事，你一定覺得很好笑吧。但在笑的同時(shí)，我們好像悟出了什么道理。
我們生活中也有不少像漫畫中戴眼鏡的那個(gè)人，他們坐享其成，整天無所事事的等待。他們口口聲聲的喊著努力，但上課走神，做作業(yè)拖拉，還不如腳踏實(shí)地。“背靠大樹好乘涼”既然我們沒有大樹，就應(yīng)該自此想辦法使我們的小樹長(zhǎng)成大樹，而不是盜取別人的勞動(dòng)成果。要想收獲陰涼，就要付出汗水，成功的花朵是用汗水澆灌出來的。
我們應(yīng)該真正的努力，不怕吃苦，不怕艱辛，相信我們的人生會(huì)綠樹成蔭！
漫畫啟示作文14
著名漫畫家華君武曾畫過一帽漫畫，這帽漫畫不僅沒有給我?guī)須g聲笑語，反而讓我懂得了一個(gè)深刻的道理。
在一個(gè)寒冷的冬天，一個(gè)弱小可憐的婦女抱著她的孩子焦急地尋找著母子上車處。她好不容易找到了＂母子上車處＂的標(biāo)志牌，卻發(fā)現(xiàn)有四個(gè)年輕力壯的男人站在牌子下。他們對(duì)牌子上的字視若無睹，對(duì)這對(duì)母子不理不睬，那個(gè)婦女只好無奈地站在一邊。
站在＂母子上車處＂的'第一個(gè)人挺著啤酒肚，長(zhǎng)著一雙鼠目，那視力，可真＂好＂啊！第二個(gè)人身著貂皮大衣，眼晴微睜著，假裝看不到牌子。第三個(gè)人又矮又胖，明明戴了一幅眼鏡，卻＂看不清＂牌子。第四個(gè)人戴著口罩，眼睛睜得溜圓，什么地方都看，就是不往牌子處看。這四個(gè)人的衣著考究，他們并不是文盲，而是心盲、道德盲。
看到這四個(gè)人，我就會(huì)想起我身邊的一些人：他們?cè)诠珗@里無視警示牌，隨意踩踏小草；他們無視人行道上＂愛護(hù)環(huán)境＂的牌子，隨地吐痰，亂扔垃圾……這些人都是假文盲，他們都缺乏最起碼的同情心和公德意識(shí)。
我們不能像這些假文盲一樣只顧自己的利益而不管大家的感受。但愿人人都能夠多一些公德心、公益心，讓這些＂假文盲＂現(xiàn)象早點(diǎn)從世界上消失！讓這個(gè)世界充滿愛和溫情！
漫畫啟示作文15
今日我看了一幅漫畫，上頭畫的是一位小學(xué)生滿面紅光地回到家，本想好好享受一下屬于自我的假期，卻看見爸爸拿來一大堆復(fù)習(xí)資料。嚴(yán)厲的爸爸仿佛在說：“假期也不能放松，還有更多的考試等著你。”雖然這個(gè)漫畫不長(zhǎng)，但它給了我巨大的感嘆：在這個(gè)學(xué)生時(shí)代，我們從早到晚都在學(xué)習(xí)，早上午時(shí)上課，中午晚上看書寫作業(yè)，先別說美術(shù)、音樂等令人頭痛的副科作業(yè)了，就是主科作業(yè)也如小山一樣堆滿了書包。人們都說童年最歡樂，沒有煩惱，可又有哪個(gè)孩子真正歡樂過？就拿我來說吧，表面上學(xué)習(xí)起來一點(diǎn)就通，能舉一反三，可實(shí)際上每次放假都有成語古詩在等著我，并且令人頭痛的'英瑞特英語又加了兩個(gè)附加補(bǔ)習(xí)班，所以每次放假日就變成了我的“酷刑日“。有一話說得好：爸爸未老，兒子先老了。”是啊，雙休日語文興趣班完了是數(shù)學(xué)奧林匹克班，一天都比聯(lián)合國(guó)總統(tǒng)還要忙，能不老嗎？比如我上次腳跌傷了，一早就去拍片子。結(jié)果午時(shí)來又是英語作業(yè)又是數(shù)學(xué)卷子，都快把手寫斷了。
我期望教師和父母能還我們一個(gè)金色的童年。
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