小學優秀作文3篇(精)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的小學優秀作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學優秀作文 篇1

　　昨天，朱老師把寫有“小老師”的牌牌交給我，讓我明天當小老師，我可高興啦！我非常喜歡當小老師！

　　晚上爸媽剛到家，我就興高采烈地跳到他們面前，炫耀地指著胸口的牌子，無比驕傲地宣布：“爸爸媽媽，明天我當小老師啦！今晚要早點睡覺！”

　　吃過晚飯，我一看完了《智慧樹》，便纏著媽媽早點睡，同時不忘再次叮囑媽媽：“明天要早點吹口哨叫我！如我還沒醒，你就拽我衣服，噢？”

　　第二天早上，沒等媽媽吹口哨，我就醒啦。醒來第一件事，就是找小老師掛牌。嘻嘻，然后我自己刷牙、洗臉。奶奶幫我扎好辮子，催我喝粥。我可沒這耐心，吃了兩口，就讓奶奶趕緊送我去學校，因為我要站在門口迎接小朋友們呢！

　　到了教室，我就站在門口，一邊迎接小朋友們，一邊看他們乖不乖。到了洗手吃點心的.時間啦，我也站在洗手間門口，看小朋友們是否排好隊。嗯，今天小朋友們都很乖……

　　回到家，我向爸媽匯報了今天當小老師的情況后，有點遺憾地說：“下周輪到方印旋當小老師了。”

小學優秀作文 篇2

　　3月14日下午，陽光和煦，我們城北小學南校270多名小記者，興高采烈地來到學校附屬樓六樓大廳，參加一次有意義的活動。這次活動使我和我的伙伴們飽嘗到了一頓美味的“知識大餐”。

　　活動由報社主辦，特別邀請了老新聞工作者徐斌爺爺和我們學校四(九)班的班主任林先瑩老師。徐爺爺非常慈祥，聽他老人家介紹自己已經78歲了。可他身體還非常健朗。他一生的攝影作品有二萬余件，反映的都是社會生活的方方面面。這次活動就是徐爺爺和林老師教授我們當好小記者應該掌握的攝影技能和寫作技巧。徐爺爺和林老師講得都非常生動有趣。徐爺爺還風趣地說：“當一名記者要見官比官大，見老百姓比老百姓小。”說的就是當記者要親近百姓。我和同學們聽得也非常認真，我還字斟句酌地記了筆記。徐爺爺首先提出問題讓同學們思考。他提出三個問題：

　　1、我們為什么要學攝影？

　　2、都拍攝些什么？

　　3、怎么樣去拍攝？

　　同時也給出了問題的答案：攝影是為了宣傳，為了記錄歷史。攝大千世界；攝重大事件；攝生活中的點點滴滴。徐爺爺教我們怎么樣去運用光線，叮囑我們在拍攝人物像時人物臉上的光線要不能超過三分之二，這樣拍攝出來的人物相片才會生動，可以有立體感，可以以此選背景、抓神態。

　　接著，林老師給我們講述了關于想象作文的寫作。據說，林老師不僅是班主任，還帶領四(九)班同學在“小學生網絡作文大賽”中取得了非常優異的.成績。林老師說想象作文有與眾不同的特點，它主題新穎，它的思維方式不同。她告訴我們，思維可以分兩種即逆向思維和發散性思維。另外寫作方式上順敘、倒敘和插敘。我是認真地聽，認真地記了，整理的內容有好幾頁。

　　最后別開生面的有獎猜答，開展得生動活潑。大概有十幾個題目，大家追本窮源爭著搶答。我雖然多次舉手，但是沒有被喊到。一開始覺得有些委屈，后來一想還是覺得很開心。因為我坐在前排，我的認真和守紀律，受到徐爺爺的夸獎，徐爺爺向我翹起了大拇指，我開心地笑了。

小學優秀作文 篇3

　　看足球比賽文化路一小二一班張宇哲星期天下午，我和爸爸去看足球比賽。到了那里，足球場上早已是人山人海。比賽開始了，我們河南建業隊是紅隊，江蘇隊是藍隊。每當紅隊快踢進球門的時候，球迷們就開始狂歡。有的打鼓、有的吹喇叭、有的`歡呼、有的鼓掌。眼看比賽就要結束了，雙方都沒有踢進球，人們都非常著急，就在最后三分鐘時，紅隊踢進了一個球。這時，整個球場上的人們沸騰了起來，人們歡聲雷動，欣喜若狂，一次又一次的將空水瓶、紙飛機、喇叭，扔向天空。整個球場成了歡樂的海洋。千言萬語都匯成了一名話：“河南建業贏啦”！

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