走進的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的走進的作文，希望對大家有所幫助。

　　走進的作文 篇1

　　此刻已是21世紀，人類對生活的要求不斷提高。高科技產品推出，推動了人類生活水平提高，但也使自然環境受到破壞，不少珍稀物種滅絕。

　　從前，人們過著仙境般完美的生活，沒汽車，沒煙囪，更沒化學工廠。人們上山摘野果，下山捉野兔；樹木郁郁蔥蔥，河水清澈見底，水在陽光下閃閃發光，河里的魚蝦數不勝數。沒有憂慮，沒有煩惱。

　　但自從第一輛汽車發明之后，人類就走上了破壞環境的不歸之路。而為了擴充自我的生活空間，賺到更多的錢，森林中的一棵棵樹木倒下了；為了填飽自我的肚子，得到口福，無數的動物被虐殺了；工廠的奸商為了奪取暴利，不擇手段地把有毒物質排入河流，造成河水污染，很多魚類死亡了。

　　這難道就是我們那“完美的生活”嗎？

　　我們人類十分固執，想到的事必須做。當人們對自我的“土地私有制”不滿時，制造出“禮貌”戰爭！各種新型武器不斷推出，石頭、弓箭、子彈、原子彈轟轟烈烈地投上戰場。僅僅一次海洋戰爭，就使一千多種海鳥和魚類滅絕！

　　此刻已是和平年代，人們講究華麗的`服飾，一件毛皮大衣，也不知用了多少珍稀動物皮革才縫上！一件漂亮的木雕家具，用的是不知長了多少年的參天古樹……大自然哺育了人類，但不是無償為人類服務的。

　　這是有代價的：砍伐了樹木，就會引來洪水、干旱、沙塵暴等多種自然災害。鳥類數量的減少，數不盡的害蟲就會在農田里飛來飛去，糧食會減產……

　　一棵小樹苗不知需要多少年才能長成參天大樹，它為我們制造氧氣，保護環境。而人類砍伐它，僅僅需要幾分鐘……期望人類能保護環境，不要再創造出另一份“辛德勒名單”。破壞自然環境就是虐待自我，我不期望世界上的最終一滴水是人類的眼淚。

　　走進的作文 篇2

　　生活或是一條蜿蜒的路,或是一杯平淡如清的白開水，或是一泓死寂無聲的湖，或是一團五彩續紛的錦繡……誰知道呢?

　　當我真正感受到生活的貼切和真實的時候。

　　我感受到了一些……因為生活像霧帷般地朝我眼前覆蓋過來，我還來不及……窗外雨聲潺潺，室內簾帷深垂，獨坐窗前，或擁那份喧囂，或品味這一刻寧靜,黑暗中，劃一根火柴，“嚓”的一聲,轉瞬間化作熒熒燈火，像噙在我眼中的淚，昏黃壓抑的燈光,淹沒了時間，突出了空間，而我仿佛不是在坐著，而是在時間和空間中飄流……曾經,有太多的夢隨著悄然更疊的'風月漸漸丟失，曾經，有太多的“珍貴”被我無情的浪擲;曾經，有太多的甜美苦澀的陰霾一一遮蓋。曾經，在靜默的天空下，我圓睜著雙眼，執勧地尋找著什么，堅信天花亂墜的理想中，總有那么一個愿和自己心跡相通。

　　然而，曾經卻有太多太多的嘆息……

　　窗外雨更大了，只見一個影影綽綽的影子，在窗前晃蕩，如同焦距未調好時拍出的照片。我把手伸出窗外去抓那影子，可是什么都沒有。

　　唉!我嘆了一口氣，已是深夜了,看著桌上的鐘，我無言了，那秒鐘一圏一圈地走，分針一格一格地移，一滴一滴地，一滴^滴地，走了寒來暑去，走了花開花落,走了日沉日升，走了，走了…悠思間，今年我高二了。

　　猛回首，竟發現曾經留下的足跡是那樣的模糊我悔了，如果生命有一次謄寫該有多好!

　　我把頭又轉向了窗外，那雨，還是那樣專心致志地，那樣義無返顧地飄灑而來，還是那樣瀟灑飄逸,還是那樣無拘無束。

　　雨還是那樣，還是那樣，而我呢?如果有一天我走了，像一發上膛的炮彈飛出槍膛,給容納過我的天空留下過什么，也許只是一聲巨響，或許什么都沒有，但是在我飛完全程的時候，我能驕傲地對自己說:我曾經有過聲音，速度和光亮，就夠了!

　　走進的作文 篇3

　　生命是操場，運動是陽光。不信你看，他們正用行動將每一縷陽光播撒于世界的每一個角落。

　　對于活潑可愛的孩子們來說，隨處都是他們活動的操場。或者兩三玩伴，或者一個皮球，一個球拍，甚至空手翱翔在自由的空間：捉迷藏、跳皮筋……快樂便是他們游戲的真諦。在他們中間，沒有競爭，不分優劣，甚至沒有年齡的界限。他們天生便把“友誼第一”的那種體育精神融合在游戲中。他們臉上掛著的那無邪的笑容便是陽光，一種真摯的陽光，照耀在他們心中，感染了身邊無數的事物。

　　對于那些身強體壯的青年，世界便是他們的操場。動作矯健的姚明，健步如飛的劉翔，沉穩老練的丁俊輝，頑強拼搏的女排姑娘們……激情便是他們的.陽光，甚至是身殘志堅的桑蘭，雖然無法親身參與比賽，卻加入了記者的行列，以她昂揚的斗志依然活躍在奧林匹克的運動場。再看看身邊隨處可見的志愿者，不論年紀，不論職業，他們秉承著“我參與、我奉獻、我快樂”的精神，走遍了首都的大街小巷，服務在每個運動場。微笑是他們的陽光，一種和諧的陽光。他們代表著北京，迎接世界各地的朋友。

　　對于年近古稀的老人，也許馳騁于陽光普照的田徑場已經成為了一種遙不可及的夢想。但那并不意味著他們離開了運動場。他們的操場便是生活。無論是一方小小的棋盤、或者是一片不大的花田，都融入了他們的歡笑和希望，都充滿了他們對生活的執著和熱情。那些來自四面八方的關懷便是陽光，一種感動的陽光，溫暖著他們的心靈，激勵了所有人的夢想。

　　走進的作文 篇4

　　吮吸著清晨新鮮的空氣，聽早起鳥兒那輕快的歌謠，伴隨著伸懶腰的太陽公公照出的第一縷陽光，我走進熟悉的校園。

　　我已然初三，中考倒計時八十七天，早晨到學校后，應第一時間奔向操場練體育，可我卻總忍不住在這花壇旁多停留一會兒。我四下張望著，左右兩邊是公示欄，上面印著各種各樣的精彩活動內容。再向后看，后面一排松柏高高立著，它們一定是在教我們要“站如松”。中心的地方，是個大大的噴泉花壇，花壇四個入口都是精心選出的訓言，這絕美的花壇再配上這絕佳的訓言，可謂妙哉！花壇被四周淺橙色的u型教學樓保護著，這高高的六層樓承載了知識的來之不易，也傳出了學弟學妹的歡聲笑語和書聲朗朗。

　　我低頭一看表，糟了，已經7：40，都怪這花壇風景太讓人留戀，我要去操場跑步了，咱們邊跑邊聊。我把書包往寬敞的主席臺的`一角一扔，便直奔那塑膠跑道。前方傳來幾個戰友的呼喊：“喂，你怎么才來啊，跑快點！”盡管我再怎么加速，眼前的風景還是那么的清晰，清晨的陽光慵懶的灑在操場上，中間的仿真草坪被照得金光燦燦，四周的塑膠跑道也因為光的照耀而熠熠生輝。剛換的綠色的籃架下有初一，初二的學弟正在打籃球，對面的架子上也不乏初三的戰友們在咿咿呀呀的壓著腿。再往北跑一跑就看到，有著海藍色玻璃的科學樓，海藍色玻璃上金光閃閃，大氣極了。操場四周的綠化帶也是每天陪著我們跑步，風雨無阻。初三的學生沒空去坐的亭子，還等待著初一初二的學妹的寵幸。

　　跑完兩圈，我又看了看表，七點四十四多一點。好了，我要投入到知識的懷抱中了，最后87次走進校園，我一定會放肆超越！

　　走進的作文 篇5

　　喧囂的都市，繁雜的小巷，還有看不見的市場，咄咄逼人的生活壓力讓我們忘記了大自然賦予我們的美。

　　假如我是個編劇家，我就要讓這世界的人都停下腳步來，呆在城市的，去觀察身旁的一草一木，聆聽小鳥的歡聲，呼吸潔凈的空氣，呆在鄉村的，靜靜地坐那兒聽小鳥的歌唱，流水之間的交談，大地的呼吸。然而我不是個編劇家，也沒有神奇的魔法，現實也不可能如此。我只能用我貧乏的文字來告訴你們大自然的美。

　　瞧！抬頭上看，世界之美——珠穆朗瑪峰。在它周圍20公里的范圍內群山峰林，山巒疊峰。大雪的呼嘯渲染出無暇的服裝，泰山高達挺拔聳峙云；黃山峭巖壁上，云霧繚繞，華山“千仞岳上摩天”。長江聲勢浩蕩，昂然向前；黃河流水滔滔，一瀉千里，西湖“雅淡梳妝偏有韻，不施脂粉自多資”……

　　世界之大，美景皆多。從古至今，愛自然者，不計其數，尤其是古人，他們往往在游覽之時都情不自禁地方留下墨寶：白居易的.“黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲碟時時舞，自在嬌鶯恰恰啼”，杜甫的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲條”，賀知章的“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”，劉禹錫的“九曲黃河萬里沙，浪淘風簸自天涯”。

　　朋友，與其紙上談兵，倒不如身臨其境。

　　置身于大自然，我仿佛到了另一個世界里，那里的天空更加明亮，空氣更加清新，天色似乎知道我們要來了，那么的明朗，真希望時間停在這一刻的想法以后腦勺涌出。在那里，所有的煩惱都會不切的消失，你只需坐在那兒靜下心，觀賞青綠的大樹，平靜的湖水，藍藍的天空，欣賞自然美觀帶給你的視覺沖去，……

　　這種美麗你會告訴自己，那不是人間，而是天堂，這段美麗動人的回憶將永遠存放你的腦中，使你回味無窮。

　　走進的作文 篇6

　　大家好!這里是公元3000年8月8日，星期日下午。你想知道現在的學校都有些什么嗎?就讓我們一起去參觀XXX小學吧!

　　一進入校門，一位機器人保安就向我們鞠了一躬，并有禮貌地說：“歡迎來參觀XXX小學，讓我來做你們的向導吧!”說著，就帶我們去了一棟看似不高、里面卻有26層的三維教學樓。他首先帶我們來到了一間語文教室，只見機器人老師正在問同學們問題，同學們則積極地按著桌上的按鈕發言，向導介紹說：“這里的所有課程都由機器人老師負責，真人老師則負責對同學們進行品德教育，接下來，就讓我帶大家去看一看老師的辦公室吧!”

　　我們進入了超快速電梯，它上下左右都能移動，只要我們對它說出想去的地方，它就可以在0.1秒之內將我們送達目的地，就這樣，我們來到了真人教師辦公室，只見那里的老師每人都擁有一個“萬能水杯”，只要倒入清水，再按下你想喝的飲料的按鈕，清水就能馬上變成相應的飲料。你看，那邊一位老師正在使用“萬能水杯”呢，他倒入清水，按下了“綠茶”的按鈕，只見他的`杯子里就是滿滿一杯綠茶了。向導介紹說：“這還不是最先進的呢，學生們的橡皮也很不簡單!接下來，就讓我們去美術教室看看吧!

　　一進美術教室，就看見同學們正在用電腦畫畫呢!哎呀，一個同學不小心畫錯了，眼明的向導看到了這一幕，便對我們說：“快看，你們猜猜他會怎么辦?”只見那位同學拿出了神奇橡皮，對橡皮說出了要擦除的地方，橡皮就像一只聽話的小狗，飛到了要擦除的地方，輕輕地碰了幾下，錯誤的地方就消失了。向導又向我們介紹了：“這個神奇橡皮，除了能擦除電腦上的錯誤，還能擦除各種頑垢污漬，最厲害的就是它能擦除學生的壞習慣，幫助同學們養成良好的學習習慣，是同學們的好幫手。”

　　怎么樣?聽了我的介紹，你是不是很想來做客呢，從時光機里來的時候，不要忘記這里是公元3000年哦!

　　走進的作文 篇7

　　諒解是二月里的春風，融化了心靈的冰封；諒解是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，醫治了內心的創傷。諒解是東方魚肚白時擊碎黑暗的第一縷陽光；諒解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；諒解是流過心田洗滌心靈的汩汩清泉。

　　鋪路者，填土于溝壑，鏟平其坎坷，方便一方之人；諒解者，易位而思，化干戈為玉帛，視仇恨而為友好，方便人我，方便人類社會，故曰諒解如鋪路。正是太陽諒解了白云的.遮掩，白云才將天空裝點得如此美麗；正是山巖諒解種子萌發時的肆意張狂，迎客松才昭然出現在我們面前。冰雪諒解了春風，便有了繁花似錦的明媚春日；陽光諒解了細雨，便有了乍雨乍晴的纏綿夏日；烈日諒解了秋風，便有了五谷豐登的恬淡秋日；楓葉諒解了冬雪，便有了銀裝素裹的寒冷冬日。因為有了冬的諒解，生命才足以在枯枝發新芽中延續；因為有了春的諒解，歡快的角落里才會涌動著金黃色郁金香的花潮；因為有了夏的諒解，葉兒才能伴著颯颯秋風在空中舞動出優美的曲線；因為有了秋的諒解，才會誕生出一個玉潔冰清的天地。諒解是齊桓公令管仲為相開啟齊楚霸業的寬容之心；是李世民重用魏征開創貞觀之治的胸襟；是康熙任命于成龍繼續治水的大度，是毛澤東在失去愛子之后對彭德懷體諒的微笑。有了它，才有了夫妻之間山無棱，天地合，乃敢與君絕的纏綿悱惻；有了它，才有了朋友間赴湯蹈火，在所不辭的從容與鎮定；有了它，才有了游子人在江北，心在江南的思鄉情懷。倘若沒有韓信對使自己受胯下之辱的屠夫的體諒，又怎會有歷史卷冊上韓信這一英名的萬古長青？

　　朋友，到美德的花園里采一朵漂亮的諒解之花，送給那些傷害過你的人，諒解別人，釋放自己，用我們的真心撐起一片諒解的天空吧！

　　走進的作文 篇8

　　如果說心靈是干涸的荒原，那么書就是一眼清泉。如果說心靈是嚴寒的冬天，那么書就是一縷春風。心靈渴望書的滋潤，就像黑暗的角落，期待陽光的照耀。

　　被譽為“民族魂”的魯迅，在《朝花夕拾》中就提到他對讀書的渴望。不僅限于私塾中的儒家經典，少年魯迅更好奇描述世態萬千的“閑書”。“有書買的大街離我家很遠，我一年只能在正月里去一趟，那時候兩家書店都緊緊地關著門。”《阿長與長海經》中的一句話，就足以看出一個幼小的.心靈是多么需要書的充實。僅僅是一本制作粗劣的書，就讓幾十年后回憶的魯迅用出了“震悚”一詞，書的魅力可見一斑。

　　可以說，正是飽覽群書造就了這位偉人。魯迅雖然生活清貧簡樸，包油條都用手稿，但他的遺物里竟藏有上萬本各類書籍。看來，只有書滋潤過的地方，才會長出幼苗、開花結果。

　　南宋的愛國詩人陸游，晚年郁不得志，但仍然用書籍充實自己。在他的一篇文章中，陸游稱自己的居所為“書巢”，用自嘲的方式體現家中藏書之多，而他的居所又甚小，以致于影響了出入。陸游生活在“書巢”之中，怎么能不說是書走進了他的心靈呢？

　　一代文豪黃庭堅，更是用自己的事例勸告年輕人要下精力去讀書、學習，“故少之日得學之功十五”，告訴我們少年在正是讀書時。所謂書中自有黃金屋，最初發明“書”的人們，正是將畢生所學、上下歷史編出最精煉的部分，記錄在珍貴的龜甲、羊皮紙上，希望后人把前人的智慧傳承下去。

　　所以，打開書，就是打開了世界；讓書走進心靈，就是把世界裝進了廣闊的胸懷。讓書走進心靈吧，你能感受到一個充滿理想、包羅萬象、蘊含智慧、啟發未來的使者，帶給我們進步的方向，引領我們了解自我，得知己知的奧秘，探索未知的空間！

　　走進的作文 篇9

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它大地的感恩；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍天的感恩。因為感恩才會有這個多彩的社會，因為感恩才會有真摯的友情。因為感恩才讓我們懂得了生命的'真諦——題記

　　感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰，他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那縷縷銀絲，那一絲絲皺紋。感恩需要你用心去體會，去報答。

　　父母是我們人生的第一任老師，從一個孩子呱呱墜地的那一刻起，他的生命就傾注了父母無盡的愛與祝福。或許，父母不能給我們奢華的生活，但是，他們給予了一個人一生中不可替代的——生命。

　　父母為子女撐起了一片愛的天空，當你受傷時，哭泣時，憂郁時，難過時，你可以隨時回到這里，享受父母的愛，這，便是他們的幸福了。感恩父母，哪怕是一件微不足道的事，只要能讓他們感到欣慰，這就夠了。我記得央視曾播過一篇感人的廣告：一個大眼睛的小男孩，吃力的端著一盆水，天真的對媽媽說：媽媽，洗腳！就是這樣的一部廣告時至今日，仍在熱播，動人的原因，不是演員當紅，而是它的感情動人心腑，不知感染了多少天下的有情人。很多人為其流淚，不止為了可愛的男孩，也為了那一份至深的愛，和發自內心的感恩。這樣的事，每個人都能夠做到，卻又不愿去做。試問：“你們的感恩在哪里？”

　　走進的作文 篇10

　　喜歡家鄉的山，或許是戀鄉情結，但山西的山的確別有一番韻味。

　　“危峰過雁來秋色，萬里黃沙散夕陽”，仰慕南岳恒山的圣名，親臨險峰，那是一種壯觀的氣勢。遠望重巒疊障，近觀群峰奔突，陡峭的山巖懸空而下，青石夾著青天。一株株蒼松翠柏懸于陡崖之上，根系如龍爪般緊抓著巖石深入泥土之中。那蒼翠的針葉和盤旋的虬枝給我以視覺的沖擊。登上山頂，俯瞰山勢回環，巖壁凸凹；神仙造化，這必是造物主層層壘砌，精雕細刻的杰作。高聳的峰巔穿透深藍的天幕，青色的巖石灑遍了蒼茫的遠山。紅日頂在峰巔，灑下一片壯闊。

　　“五峰慕靈鷲，四岳羨神鶴”，五臺山勢的雄渾中氤氳著佛的深刻。一道道山脊似切割直下，五臺之山頂如琢磨平鋪，這是威武莊嚴的佛之圣地；山勢逶迤，峰嶺交錯，跌宕起伏，這是雄渾深刻的佛法輪回。鮮花嫩草點綴著山泉，青松白楊映襯著巒嶂。山寺里鐘磬的悠悠之音回蕩在山巒之間，古廟中琉璃的華光之色放射出佛法的光芒。漫山彌揚著佛音，春榮秋枯，華麗的綠色與凋敝的黃色下面，永遠是這雄渾凝重的山巒。峰巒似波濤起伏，蕩漾著佛光。

　　“掃蕩妖氣清平國土三界處，闡揚正教福利邦宗萬法尊”，北武當山在三晉眾多名山之中別有韻致。山勢起伏不定，峰巒高低差錯；山谷中白茫茫一片片霧氣縈繞，仙氣飄蕩在峰巒之間；峰頂上紅彤彤一道道日光放射，圣光籠罩在山體之上。石階上的“擎天探海松”，那是道家先祖左手直指蒼穹，右臂指點群峰；白須懸垂，道袍飄逸，為前來朝圣的`眾人指點迷津。“道法自然”，一座座道觀憑依著山勢鑲嵌在山巒之間，古色古香裝點著仙風道骨，起伏的山勢之中，是飄逸的道祖仙氣。

　　廣袤的三晉大地上盛開著壯美的自然風光，也孕育著悠久燦爛的文化。多元的文化不盡同而融于一，賦予古老的三晉以豐富的深層內涵。

　　走進的作文 篇11

　　六月，本應該是一名奮斗中的學子小心翼翼地在日記本中記下艷陽照耀下那個焦急地等待著中考來臨的身影的季節。而這個六月，天空異常地昏暗，烏云從不知名的遠方飄來，飄向未知的另一邊。我的心情，始終籠罩著一片淡淡的憂傷……

　　久違的太陽終于在今天升起，特別早，也特別明亮。我輕輕地睜開雙眼，聞到一股熟悉的味道。一定是，一定是媽媽在客廳里燒香。我躺在床上，情不自禁地回想，那一夜。

　　最后一次燒香已經是八個月前了。這個“動蕩不安”的家終于在一張離婚協議書上宣告破滅。那天夜里，父親收拾了行李踏出了這個家門。空蕩的家中撒滿躲在房間里的'母親哀傷又無奈的慟哭。那是第一次，我，徹底未眠。

　　我不是一個相信佛的人，但那次，我覺得那么無助，只得在半夜起身燒了一支香。我流著淚，無聲地脆在觀音像前，心中想了好多好多。直到香燒盡了，風吹了一地的灰，母親的哭聲還沒有停。那種斷續，足以一百次敲碎我的心靈。

　　從此家中便再看不到觀音像前燒著香。初一十五準時起床的母親不再相信這些虛無的東西。其實，我很愛聞香的氣味，可是我從不開口，從不開口問母親為什么。

　　今天又聞到這種香氣，我的淚一直在滑落，順著眼角。我悄悄地打開門。看見母親在觀音像前執著三株香，喃喃自語。那縷暗香順著門縫直擊我的身體，我嗅到了，那么清楚。

　　我的淚再一次洶涌地落下，好象那一夜，無法停止。我把門關上，擦干眼淚。等了好久，心情平靜了許多。

　　我走出房間，朝母親微笑：“媽，早上好！”母親問我昨夜睡得如何。我很想告訴她，在這個家，我都睡得很安穩。

　　揮動著手中的筆，仿佛又聞到那縷暗香。我確信，就是那種香味，在飄蕩，在飄蕩。我心靈的深處，讓我感到無比的安定。

　　母親，謝謝您，帶著那縷暗香走進了我的心靈。

　　走進的作文 篇12

　　初中將我們帶入一個別樣的天地：新的校園，新的教室，新的老師，新的同學，新的起點……一切都讓我有些緊張、擔心，卻又覺得新奇、有趣。

　　你好，新的環境！早晨，踏入校園，環視著周圍陌生的景物和人，在這一刻，我清楚地意識到我是一名初中生了。隨著人群走向教學樓，來到班主任告知我們的教室。走進去，婉轉的曲子伴隨著朗朗的讀書聲傳入我的耳朵，映入眼簾的是一大片學生高聲誦讀的場景，呼吸間仿佛滿是書香味兒，我迫不及待地想成為他們中的一員！

　　你好，新的老師、同學！早自習結束后，班主任馮老師激情滿懷地介紹了自己并講述了新學期對我們的希望后，便將我們分成了七個小組。馮老師去開會前，給我們布置了一項任務——了解同組成員的姓名、來自哪個學校、愛好等。這個任務對于我這個膽小、不太擅長交友的人來說，簡直比登天還難。在別的組都在互相認識的時候，我卻趴在座位上，不敢與同學交流。就這樣過了將近五分鐘，坐在我前面的女孩轉過身來了，我欣喜地抬起頭來看著眼前這個長頭發的女孩，只聽她用極小的聲音向我問道：“你叫什么名字啊？”我邊回答邊猜想：這肯定也是個膽小文靜的女孩！果然是的，我們倆有一句沒一句地聊著時，她居然要我去問旁邊的`那個男生的名字。我本想那個男生應該會和這個女孩一樣友善吧，便怯怯地問了下，不曾想，他竟然回答我不知道。想來許是我聲音太小，他沒聽清楚吧！

　　你好，新的事物！中午，我和小學同學一起去吃飯。對于去食堂吃飯這件事，我是十分新奇的，我很好奇：怎么買飯？吃飯時會像家里一樣圍著餐桌一起吃嗎？熱鬧嗎？想想都好有趣。下午我們要去軍訓，有人說軍訓會很苦很枯燥，那我能經受考驗嗎？我知道我對軍訓產生了巨大的興趣，我很期待自己的突出表現。

　　你好，初中！你是新的開始，是新的征程，是新的挑戰……我會珍惜這初次的相見，努力拼搏，活出自己的精彩。

　　走進的作文 篇13

　　自從讀了《科學好好玩—去太陽系旅行》這本書后，使我受益匪淺，書里面講了太陽系里面所有的行星（包括冥王星）、流星和彗星。

　　太陽系之所以叫做太陽系是因為除了太陽，太陽系中一切的行星都是圍繞太陽轉的；那么一想到太陽，我們的心中就有了數也數不清的問題：太陽是不是永遠也不會“死”掉？太陽是什么組成的？太陽最高的溫度是多少攝氏度？太陽表面的溫度是多少攝氏度？太陽離地球有多遠？……這些問題都讓我一一解答給你聽吧！太陽不是永遠也不會“死”掉，它已經“活”了50億年之多，科學家們預測再過50億年后，太陽才會“死”去。太陽其實是一個氣體堆；直徑大約是地球的109倍，質量大約是地球的`33萬倍。太陽中溫度最高的地方是核心，是1500萬攝氏度。太陽表面的溫度是6000攝氏度，對太陽來說溫度是十分低的，但是太陽表面的溫度比地球熔巖的溫度高5倍！太陽離地球有15千萬千米，雖然用光速只需要8分10秒，但如果用每小時100千米的時速行駛的火車，要連續不斷的行駛171年才能到達！

　　太陽系中第一大行星非水星莫屬了，它繞太陽一周（也就是公轉）需要87.97天，自己轉一周（也就是自轉）需要58.65天；水星的自轉的方向和周轉的方向是一樣的。雖然水星在太陽系八大行星（包括冥王星）中公轉是最快的，但自轉的速度是倒數第二，它比金星快一點。傍晚，最先閃亮的星星是金星，金星之所以那么亮是因為它厚實的大氣層能反射更多的陽光，另外還有一點：厚實的大氣層會鎖住很多熱量，所以溫度也很……

　　科學，看似很煩人、很難理解，但我們用心去學，那我們就會知道科學，是那么的有趣，那么的好玩，讓我們帶著美好的心靈走進科學吧！

　　走進的作文 篇14

　　清晨，如紗般朦朧的薄霧籠罩著整個鄉村，讓人心曠神怡。微微的秋風輕撫著人們的臉龐，還帶著絲絲涼意，讓人頓覺神清氣爽。

　　遠處，薄霧籠罩下的那一片森林朦朧靜謐，我不由得加快腳步，想擁抱這片既神奇又美麗的森林。初入森林，映入眼簾的是一棵棵郁郁蔥蔥的大樹，它們長得非常茂盛，粗壯的枝干上還停留了幾只嘰嘰喳喳的小麻雀，它們唱著動聽的歌曲，仿佛在迎接我的到來。我轉過頭來，發現了許多碧綠的竹子，那些竹子像綠寶石一樣耀眼，就算是畫家，也很難調出這樣純粹的綠色。我在竹子的`下方，發現了一些冬筍，它們長勢喜人，個頭很大，瞧！它們都探出身子，好像在和我說：“快把我給帶走吧！快把我給帶走吧！”

　　我踩著沙沙的落葉，繼續向前尋找美景。小溪，便是我不經意間遇到的一處美，那溪水清澈見底，我忍不住把手伸進了溪水里，掬一把溪水，喝上一大口，啊！如此甘甜。看著奔跑的溪流，心想：這溪水將流往何處呢？尋著潺潺水流聲，我驀然發現它竟流進了老家的后院。心中的疑惑，解開了。仿佛這條小溪是屬于我的，于是，我邁著輕盈的步伐繼續向森林走去。就在我轉身離開老家的后院時，一片干枯的落葉停留在我的頭頂，我將落葉放在手心，看著那一條條精細的紋路，我仿佛嗅到了一股淡淡的清香，這清香是屬于大自然的，我情不自禁地閉上了雙眼，耳邊傳來小鳥的歌聲、風吹樹葉時發出的“沙沙……”聲，還有小溪奔跑的聲音。

　　我陶醉在這迷人的景象中。忽然，天空中下起了綿綿細雨，我從陶醉中漸漸蘇醒過來，伴著綿綿細雨，踏著金黃色的落葉，我依依不舍地作別那片幽靜的森林，將滿懷的好心情帶回家。

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