以幸福為題的作文4篇(集合)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的以幸福為題的作文4篇，希望對大家有所幫助。
以幸福為題的作文 篇1
因生意需要，我和老公在渭河岸邊租了一處獨院。這院落：南臨渭河，東接綠化帶。我們在院里開了一塊空地，作為菜園子。這臨時的家雖說簡陋，卻也有林、有水、有地。能在這擁擠、紛雜的城市一角，擁有這樣一塊幽靜的世外桃源，我感覺很幸福。
跟老公老公戲說，要是能養(yǎng)幾只小雞，則更像農(nóng)家小院了。沒想到幾日后，他真捉回來幾只。每見我手拿食物，小雞們便撲棱著翅膀，爭先恐后的趕來搶食。前幾日，和老公去散步，看見別人養(yǎng)的幾只鵝，挺可愛的。或許是我當時流露出了太多的喜歡。那天，當老公帶回兩只鵝黃的小家伙時，我甚是感動了一番。還被他戲笑：真是長不大的小丫頭。他哪知，那一刻，我心里滿滿的都是幸福。
一天中，最悠閑的時間要數(shù)下午，不用為生計忙碌。正值夏日。午后，對我來說最愜意的是：慵懶的窩在屋前的躺椅上，享受著眼前的一切這在我都是恩賜。
梧桐為我撐一把綠傘；微風給我搖著蒲扇。東邊，兩只小雞在扯一條蟲子，你一頭它一頭，互不相讓，逗樂了一旁的向日葵，笑彎了腰；西邊兩只小鵝，扭動身子，互相追趕著爭搶一片菜葉；這時，那幾只剛學會走路的小狗，也不甘寂寞，晃動黑綢緞似的身子，連滾帶爬湊過來，小笨鵝伸著脖子一哄而散。
我順手捉住一只，哦！多么可愛的鵝黃。把臉貼在它絨絨的`身上，此刻，夕陽也醉了！它用扁扁的小嘴啄我的手指，想哭！這幸福的時刻。
廚房里傳出老公的聲音：鋒，飯好了，快來。
什么是幸福？我說：幸福就是知足、是感恩、是平淡的生活、是眼前的所有。
以幸福為題的作文 篇2
幸福，時時刻刻圍繞在你身旁，如果你在燈下讀著校友來的信，品味友情，那時一定很幸福；如果你在寫作業(yè)，母親送上一杯溫暖的奶茶，那就是幸福；如果你獨坐一隅，靜靜聽歌，凝神遐思，那也是幸福。
我歡快地走在路上，書包里那張100分的試卷，讓我激動萬分。樹葉沙沙地響，像在為我鼓掌；鳥兒在枝頭叫著，像是為我歌唱。我想爸爸媽媽一定會表揚我的。回到家里，我把試卷往爸爸媽媽眼前一放，爸爸見了，一把抱住我說：“兒子，你真棒！”媽媽也高興地說：“真不錯。”我心里樂滋滋的，像吃了蜂蜜一樣甜。爸爸媽媽臉上笑得好燦爛，他們?yōu)槲胰〉脙?yōu)異的成績而高興，我也就感到了幸福。
幸福，到處都可體會。有一次，一個小朋友正和同學快樂地玩，一位大哥哥不小心撞倒了那個小朋友，而大哥哥并沒有管，小朋友哭了。我趕忙上前扶起他，用親切的聲音安慰他：“不哭不哭。”“謝謝”他用細小的聲音說。我干脆地說：“不謝”。小朋友走了，這時我感到很幸福。幸福就是助人為樂，帶給別人幸福就是我最大的'幸福。
幸福如一首歌，帶給人們美好的享受；幸福如一幅畫，山清水秀，景色迷人。只要你用心體會，一定會感受到生活中到處都充滿著幸福！
以幸福為題的作文 篇3
我，是一架鋼琴。星期一至星期五，我的幸福時光在小朋友們下了第二節(jié)課后。到了那時，會有很多小朋友利用我彈出美妙的歌曲。晚上我就必須一個人呆在小藝術廳里，我多么希望有人來陪我！最近，我的夢想成真了！
五（6）班幾乎每天晚上都在這兒排練，有專門的演奏員在使用我。他們排練得很刻苦，每天都來，至少搞到九點。和他們相處久了，才知道根本沒有我想象的那么容易。那個演奏員叫符景浩，他并沒有休息時間，男生唱完了休息，他還要與指揮和家長排練，一刻也不能休息。
除了孩子，家長也很負責。那個領唱員，一定是專業(yè)的，調(diào)唱得非常準，沒有瑕疵。指揮要來更是難上加難，我聽說，他在很遠的地方上班，要來只能調(diào)課（他是老師），一不排練，那些欠的課，就要在一天內(nèi)補回來，這樣的壓力是很重的。羅洋媽媽，整天為服裝的是操勞。為了我們演出能穿上好看的衣服，不僅違約，還特意給小孩們趕制了一套新的，要是我也有新衣服穿該多好啊!
這還只是物質(zhì)上的。為了唱準調(diào)，他們還特意請了一個評委來指導我們，那天晚上是我最興奮的一次，一是應為陪了我很久，二是應為他們的`技術得到了質(zhì)的飛越。
一開始，我聽他們唱歌聲音殘差不齊，有些還要看歌詞，而且都唱不準調(diào)。到后來，我聽到的都是很整齊的聲音，沒有雜音。雖然還達不到那個領唱，但是對于小學生來說已經(jīng)是很好了。
他們時時刻刻都在努力，遲早有一日，他們會沖出湖南省，走向全國！如果勝利不屬于這樣努力的隊伍，還會屬于誰？
以幸福為題的作文 篇4
傍晚，看著三三兩兩的中學生，走在回家的路上。想起我們的中學時代，嘴角不覺浮出一絲笑。那時，你我在學校互不理睬。到了放學的路上，我開始滔滔不絕的說，你不失時機的說一兩句，隨后是微笑的傾聽。那時講了些什么，早已經(jīng)忘了。
只是你我的'關系，永久保持在放學的路上。多年以后，別人問我初戀，我會講這個故事。
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