照片里的故事作文

時間：2023-07-30 13:25:16 作文我要投稿

照片里的故事作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的照片里的故事作文，歡迎閱讀與收藏。

照片里的故事作文

照片里的故事作文1

　　在我的床前放著一張照片，這張照片是我在日照的海灘邊照的，每當我看到它，一種歡樂在心中油然而生。

　　記得那是去年暑假的一天，爸爸、媽媽帶我和姐姐到日照旅游，導游帶我們到海邊浴場玩，一下車我們直奔海灘，我在海灘邊撿貝殼，撿著撿著，突然，我“哎喲”一聲叫了起來，我猛地低下頭一看，哦！原來是一只螃蟹用兩個“大剪刀”夾住了我的腳緊緊不放。我說：“小東西！不想活了，竟敢咬我。”我緊握拳頭正要猛揍它時，只見它“大剪刀”松開了我的腳，并不斷地夾來夾去，仿佛在說：“小朋友饒命、饒命，請饒了我吧！”這聲音似乎很清脆。“好吧！”我把拳頭縮了回來，望著它緩緩地爬向遠處。這時，我發現姐姐不在旁邊，就趕緊去找，找到姐姐，我倆邊說邊玩，正盡興時，我腳感到一陣陣癢癢的，不禁哈哈地笑了起來。這時，我發現幾只蝦正在我腳背上爬。我想：“這些蝦兵蟹將怎么又來逗我了。”我立刻抓了一只，只見它搖著兩條長須，“多有趣的小蝦啊！”。我正跟姐姐說好把它帶回家，這時，媽媽走過來說：“蝦也是一條生命，它也有親人，如果我們把它抓走了，它的親人也會傷心的，就像你一樣，如果別人把你抓走了，我們不也很傷心焦急嗎？”“那怎么辦呢？”這時，我靈機一動，有辦法了，我就和它合個影吧，然后把它放回在大海。于是我抓著蝦，舉過頭頂“媽媽，快給我照像！”“咔嚓”照下了這張有趣的.值得留戀的照片。我把蝦放入大海，蝦一下子就活躍起來，別提有多快樂。

　　看著這張照片，想著照片里的故事，我就會忍不住笑了起來。

照片里的故事作文2

　　又是一個星期天，我翻開了泛黃的相冊，徜徉在記憶的海洋里，用一縷記憶的絲線，穿起一串永恒的珍寶一張張照片淌過時間的河流，將我帶回了天真歡樂的童年

　　一張照片使我停下了繼續翻閱的動作，仿佛時間就此定格：一個滿嘴奶油的小女孩，拿著一個小熊蛋糕正開心地笑著，但臉上卻殘留著未干的淚痕，就好似清晨沾著露水的.鮮花。這平淡的一幕勾起了我的回憶

　　孩童時代，總會守在門口等著下班的媽媽回家。那天媽媽給我買了很多小熊蛋糕，奶油被小熊的外皮包裹著，我不敢吃，媽媽就率先給我做了個示范。隨后，小熊的耳朵、胳膊、腳先后被媽媽吃掉了。當媽媽正準備吃小熊的頭時，我的心里像打翻了五味瓶，也不知道是傷心還是害怕。哇淚水止不住地往下流，你把小熊吃了，小熊肯定會很疼！天真的我還認為小熊是真的，經過媽媽的耐心解釋后才破涕為笑，終于肯吃小熊蛋糕了。你這小饞貓。照相機記錄下這開心的畫面。

　　嘴角帶著笑意，繼續翻閱。另一張照片上：陽光下，一個滿頭大汗的小女孩正仰望著天空

　　春天，在一個陽光明媚的日子里，媽媽給我講了一個陽光的故事：一位老奶奶癱瘓了，雙腿行動不便，難以見到屋外的景色。她的孫女想安慰奶奶，就到屋外的草地上用裙子兜住了陽光。可當女孩兒滿心歡喜的把陽光送給屋內的奶奶時，陽光卻不知去向，于是她傷心地哭了起來。奶奶卻忍不住笑了，安慰她說：好孩子，奶奶已經從你眼睛里看見陽光了。我不等媽媽講完，就興沖沖地跑出屋外，凝視著天空，凝視著陽光。好一會兒，我又跑回屋里，睜大了眼睛問媽媽：媽媽，我眼睛里有陽光嗎？媽媽笑著說：當你為別人做一件事時，別人就會從你的眼睛里看見陽光。后來，每當我幫助別人時，每當我給別人讓座時，我總會想：我的眼睛里有陽光嗎？

　　相冊里的照片，每一張都在向我訴說動人的故事，正是這一張張照片，給我的成長帶來無限樂趣，成為永久的珍寶。

照片里的故事作文3

　　路燈下，一個影子被拉得很長，穿過了寂靜的樹林。同那一天一樣，微風輕撫，卻免不了幾絲寒意。月也彎著，唯一不同的是，那一天，一個全新的生命降落人世。

　　手中的照片，被握熱了。那個女孩，手中沉睡的嬰兒；那不能形容的快樂笑容，那夢中嘴角的微微上揚……

　　緩緩的，仿佛又回到了那一天。因為聽見月嫂說妹妹回家了，于是加快了腳步；因為想瞧見妹妹可愛的.睡臉，于是很輕得將門推開；因為妹妹睡得得熟，所以長吁了一口氣。

　　“可以抱抱她嗎？”我壓著嗓子，一字一吐，我一動不動地瞧著這熟睡著的小天使，那一刻，安靜到只能聽見這小天使的呼吸聲。“當然，”月嫂也輕聲說道，“只要不將她吵醒就可以了呀！”

　　洗好了手，從媽媽懷中接過了寶寶。真得好軟，好像一不小心就會揉壞一樣；也很滑，嫩嫩的皮膚，被昏暗的燈光襯托著，顯得格外嬌小。那一雙小手，被蓋得熱乎乎，與外面寒冷的月夜有著極大的差別……

　　我笑了：從前，渴望著有一個親生弟妹，羨慕著其他同學有弟妹的生活。雖有著堂弟與表弟，可見一次面并不容易，別說陪伴了。可如今，這樣一個小天使，就這么安靜地躺在我的懷中……

　　誰能為此不激動呢？蒙蒙水霧蓋住了雙眼。回想之前，那么突然，剛做完手術的媽媽很虛弱，眼睛半瞇著。知道生了個女孩后，放心了。

　　抱著妹妹，突然覺得自己長大了，該挑起一半所謂“家庭”的擔子了。與此同時，媽媽抓拍到了這一瞬間，那個笑得開花的我，那個熟睡的妹妹，以及朦朦月色下，那份真正長大的心情。

　　恍惚中，睡夢里的妹妹微微揚起了嘴角。是在笑嗎？我握住了妹妹小小的手，現在，就同握著這張照片一樣……

照片里的故事作文4

　　歲月靜好，在于它必然的流逝。然而，徐徐清風也渴望芬芳，盈盈鮮花也渴望璀璨。世間風物好，歲月或平淡而又靜謐，或短暫而又美好。

　　——題記

　　今日在整理舊物之時，我無意間翻出舊時的一張照片——這是一張我的全家福，里面有我敬愛的父母親以及姐姐們。我輕輕地擦拭著照片上的灰塵，揣摩了照片的拍攝時間——大概是我周歲之后拍的吧！看，媽媽抱著大姐和二姐，爸爸抱著三姐與我，坐在一個陳舊的沙發上，那個畫面是如此的溫馨，如此的和諧啊！陽光透過玻璃窗，折射在每個人的'面龐，和著輕盈的風，撩動著我們每一個人的發絲。

　　看著照片里的我，是如此的可愛——小腦瓜上生著幾縷毛發，牙齒只有那么一兩顆，笑得燦爛極了，仿佛一切都無法消磨去我的笑容！

　　這溫馨的畫面，竟讓我懷念從前，回憶當時——說起周歲，恐怕是我的爸媽最辛苦的時候了。當時我們四胞胎的出生，給家里帶來了很大的經濟負擔，不論是衣服，還是吃飯，都需要極大的經濟支撐。爸爸媽媽為了我們，很是辛苦，日日早出晚歸，從早上忙到晚上，一口飯都沒得吃。半夜睡到一半，我們其中一個哭了，媽媽便起來泡奶粉，但是，這一哭，竟然成了連鎖反應——一個哭了，便吵醒另一個，瞬間，家里便亂成了一鍋粥，就這樣，我那奔波了一天的老爸也被吵醒了，我那可憐的父母親又忙了一個晚上，無休無眠。

　　一天，母親與父親商討，因為我們四個的各方面都需要錢，家中的兩位大人，需要有一位去工作，減少家庭的經濟負擔，當然也只有父親去工作了，但是問題又來了，孩子這么多，母親顧不過來，唯有向親戚求助，分擔困難，只好將二姐交給奶奶扶養，將三姐交給外婆撫養，我與大姐由爸媽撫養，分開的前天便拍了一張照片，便是這張全家福的由來啦。

　　正如籬笆阻擋不了攀爬的牽牛花，山川阻擋不了奔流的溪河，走過羊腸小道，聽過風，道過雨。我堅信，在那不久的將來，我定會綻放光芒，做心中最閃亮的星耀。引徐徐春風，流歲月無痕。

照片里的故事作文5

　　這是一張舊照片，記錄的是1937年8月28日里悲慘的一幕，那天我正出門采集新聞素材，恰恰遇到日本侵略者轟炸上海火車站時，被我拍下來的真是情景。

　　那天和往常一樣，我扛著相機，四處尋找著新聞線索，不知不覺就來到了上海火車南站，這里，人山人海，整個車站熱鬧非凡，攢動的人頭，一聲緊過一聲的吆喝聲，討價還價聲，斷斷續續充滿了整個火車站。

　　突然，人群中傳出了驚人的呼喊聲：“快跑啊！日本人炸火車站了，大家快跑啊！”我一聽，找到一個僻靜的地方躲了起來。頃刻間，熱鬧的火車站亂成了一鍋粥。人們紛紛逃竄著，火車站變得天崩地裂，地動山搖。天橋瞬間倒塌，一個個店面紛紛坍塌，頓時，火車站變成了了無生氣的一片廢墟，到處彌漫著的.硝煙，夾雜著空氣中的血腥味和塵土味，讓人心里一下子凄涼起來。

　　我被眼前的一幕驚呆了，連手中的相機也沒有力量舉起來。這就是日本侵略者的罪惡！陸陸續續的呻吟聲﹑救命聲從廢墟里傳來。我想：趕快救人。我連忙在廢墟里尋找著有生命的人。眼前的一幕讓我慘不忍睹，這里到處流著血，來不及逃跑的人們死的死，傷的傷。忽然，死一般沉寂的火車站，響起了一陣悲慘的哭聲，那哭聲奶聲奶氣的，聽著讓人撕心裂肺。我扭頭一看，原來是一個小男孩。身子非常瘦弱，渾身的衣服破爛不堪，身上還有幾處傷口，正汩汩的往外流著血。他坐在鐵軌旁邊嚎啕大哭：“爸爸媽媽，你們在哪里啊？是不是小月兒不聽話，你們不要我了！我要爸爸，我要媽媽……”那聲音直入云霄。

　　這一幕讓我對戰爭更加憎恨了，也讓我對日本侵略者更加恨之入骨了。我連忙舉起相機，拍下了這個苦命孩子的呼喊。這不正是對日本侵略者無情的侵略的痛斥嗎？我脫下衣服，裹起那個驚慌失措的小孩，唱起國歌，離開了那片廢墟……

照片里的故事作文6

　　看，照片里的那個人就是我！還記得那是去年夏天，我第一次體驗了“玻璃棧道”。

　　“終于等到這一天了！”我迫不及待地從床上跳起來，麻利的收拾好行李，大巴車已經在樓下了。我懷著激動的心情和爸爸媽媽一起踏上了前往九龍山的旅程。大巴車一路上顛顛簸簸，終于在上午十點左右到達了景區。一下車，映入眼簾的是一座險峻無比、姿態萬干的高山。九龍山說高不高，說低也不低，我們爬上頂峰時，已是滿頭大汗了。

　　你以為這就結束了？不，重頭戲還在后面呢！

　　我們終于到達了那傳說中的玻璃棧道，那可是讓多少人聞風喪膽的橋啊，能夠走過這座橋的人，一定稱得上是“勇士”了吧！

　　我懷著忐忑的心情踏上了橋，邁出了第一步，不經意間，我的眼神瞟到了腳下：險峻的山谷清晰可見，懸崖、峭壁，就連山谷里的.一草一木也能看得那么清楚。我嚇得雙腿直打顫，我就好像是懸浮在空中，一個不小心可能就會掉下去，從這么高的地方掉到山谷里……我不敢再想了，恐懼感已經整個吞噬了我，我牢牢地抓著護攔不肯松手，這遠比我想象中的要難的多！不行！我不能一直站在這，我不能懦弱，爸爸媽媽在一旁也不斷的鼓勵我，讓我不要看下面，于是我又鼓足了勇氣跨出了第二步、第三步……我盡力不讓自己的眼睛向下望，因為那實在是太可怕了！終于，我勇敢的戰勝了自己內心的恐懼，走過這座橋，此刻的我就像是一個勇土，昂首挺胸。走到橋的中間時，我已不再那么害怕了，在媽媽的勸說下，我盤膝坐在了玻璃橋上，雙手比了個勝利的姿勢，媽媽趁機給我留下了這張難忘的照片。

　　這真是一次難忘的經歷啊！它也是我成長中很重要的一課，因為它教會了我許多許多……

照片里的故事作文7

　　在我家的電視柜上，始終都有一張照片擺在那里，照片上是兩個小女孩，一個誰都看得出來是我，另一個則引起了所有人對這張故事的好奇。

　　每當別人來我家，看見那張照片問我，這是你和誰啊？我都會既想要傾訴，又微微笑，用沉默代替了傾訴。關于照片上那另一個小孩，我還沒想好應該怎樣向別人介紹她。她是我的好朋友，只是她在一場意外中，再也沒有和我一起手拉手的上學、聊天了。她在那場意外中，走了，而這張照片就成了我和她最后的合影。

　　這樣的介紹，對于任何一個問我這張照片的人來說，都應該會是一個難以承受的話題吧！畢竟我們才多大，她走的時候才多大，就照片上那么大的一個孩子，就這么消失在了人間。幸好她還留給了我這張照片，在拍這張照片時，正好是她十歲生日。

　　她十歲生日的時候，沒有像我十歲生日那般，在家里弄一個盛大的party，她只邀請了我一個人，不是在她家過生日，而是和她一起去登山。當然，以我那從沒有登過山的體力，最后只能讓她陪著我坐纜車上去。不過好朋友在一起，做任何事情都是開心的吧？我倆將登山變成了坐纜車上山后，也沒有因此而不愉快，反而是倆人手拉著手，坐在纜車里，一齊俯瞰了我們這個城市。

　　那照片是我們到達山頂之后，站在頂峰位置讓旁邊的'叔叔阿姨給我們照的，雖然我們心里都知道我們不是爬上來，而是坐纜車上來的，但我們都依舊在照片上留下了快樂的笑臉，留下了她十歲生日的紀念照片，也留下了她在這個世間和我照的最后一張合影。

　　我將那張照片擺在那里，爸爸媽媽從沒有說過什么，他們只會在她生日的時候，拍拍我的肩膀。

照片里的故事作文8

　　遠去的芳華，使你我顧盼流連。而縹緲的歲月，卻早已蹁躚。

　　——題記

　　又是一年鳥語花香的春日，我與母親攜手坐落在石凳上，看著湖泊蕩漾的波紋。細數相冊中她過往的青春。

　　“媽媽，這是你嗎？”“是啊，媽媽以前漂亮嗎？”媽媽嘴角上揚著看向照片中的人兒。照片里的媽媽一襲烏黑柔軟的長發散在雙肩，粉紅色的長裙襯得她膚白腿長，纖細的手臂垂落在膝上。烏黑的眼珠子與紅潤的小臉抒寫著青春的美好。而他旁邊的'男子，則是留著有趣的中分，白襯衫與牛仔褲襯得他體型欣長，長相干凈。濃密的眉毛與雙眼皮的大眼睛折射出嘴角溫柔的笑意。媽媽挽著爸爸的手站在垂柳旁，背后的大樹也好似綻開了笑臉。

　　“這是你和爸爸吧。”“嗯，我20歲那年遇見的你爸。”媽媽同我說。聽媽媽說，她和爸爸是在上海認識的。那時，她還年輕，想著去外頭闖蕩，于是，她來到了上海。而她那個年紀，家里頭催婚催得也挺緊。她的姐姐為她尋了一戶家庭，那方的兒子也在上海，巧了的是她倆隔得還挺近。在兩方的撮合下見了面……

　　媽媽說，那年爸爸也不富裕，第一次與她表白時用的還是一套粉紅裙子。媽媽說著，臉上卻全是笑意。

　　媽媽說，這張照片就是他們認識后的一個月，爸爸與她釋了心意，就在那棵樹前照了一張照片。

　　媽媽說，那天風很溫柔，天空蔚藍，草花笑談，她在樹前感受著青春的美好。

　　每當我想起多少年以前，媽媽也穿著可愛的粉紅裙子，也有男孩子紅著臉地遞與她情書。我都覺著，不好好聽她的話都對不起她為這個家掉的柔軟的青春。

　　合上相冊，望著后頭那棵樹。媽媽說，這么多年了，地方沒變，人也沒散。

　　風華是一指流砂，蒼老是一段年華。照片是一項回憶，亦是一件故事，一種起點。照片中的故事，是您的青春，也是我以為的最美的故事。

　　——后記

照片里的故事作文9

　　幸福是什么？有人說，幸福是五星級賓館里面的山珍海味；有人說，幸福是高檔舞廳里動人的旋律；有人說，幸福是呆在家里數著成疊無數的百元大鈔；也有人說，幸福是無憂無慮的生活，對得起自己的良心。然而我覺得：擁有了這些，并不一定是真的擁有了幸福，我認為人世間最大的幸福就是能得到他人的.幫助和做一些自己力所能及的事情去幫助他人。

　　著名的科學家愛因斯坦說過：生命的意義在于設身處地替人著想，憂他人之憂。

　　在一天夜里，我睡得十分香甜，我在睡夢中恍惚在那美麗的旅游景點參觀，還看見了一名慈祥的老師在旁邊陪伴著我們，她看見我們的好奇，情不自禁地笑了。

　　這件事還得從我五年級說起，我們小學組織了一次有趣的社會實踐活動，我雖然有點害怕暈車，但是還是忍不住參加了這次活動。那天，我早早的來到學校登車出發，非常興奮和喜悅，可半個小時后我卻暈車了，我們的語文老師兼班主任，她不顧車間的搖動，飛快地向我走來，無微不至關心地我，問候我：好了點沒，還著急地拿來了風油精，小心翼翼的幫我涂在太陽穴上方。時間過得真快啊，不知不覺，車已經開到了實踐活動旅游景點。我們下車后，太陽公公卻偏偏露出了頭，氣溫飛快地升高了。可我卻偏偏忘記帶傘，老師見狀，立刻打開她自己的雨傘，同我一起走。除此之外，在路上還時不時關心我并問我：“好了點沒？”這次社會實踐活動是我最難忘的一次，我也十分敬佩與感謝這位老師。

　　現在，再看看我的桌面上這張陳舊而開心的留念照。老師，那慈祥的笑容，烏黑的頭發，眼角的皺紋，輕快的腳步，勇氣，我的童年，永記我的心中，我要好好保存這張照片，它是我成長的標志。“老師啊老師，你像我兄長，你給我的一切，我永遠不會忘。”這首歌唱的真好！老師就像是我們的良師益友，讓我學會了在陰云中堅強，在陽光中微笑，在暴雨中抓緊理想，在狂風中抓緊希望，在重要時刻抓緊機會，在風雨中努力向前……

照片里的故事作文10

　　風和日麗的一個午后，和煦的陽光透過一片片蟬翼般的樹葉直射大地，照射出懶洋洋的秋意。

　　一張似乎擁有著無窮回憶，還略微泛黃的照片映入眼簾：一個年過花甲的老奶奶和一個天真活潑的小女孩坐在一張寒酸的椅子上，恬靜的微笑著。她們似乎在想著什么？這段綿延的照片后又隱藏著什么？看著老奶奶那笑中帶淚的表情，是發生了什么嗎？

　　刺骨的風鉆進她們的衣袖里，冰涼的雨跑進她們的肌膚上。忽然轉變的天氣使這對互相依靠的“親情”在不斷的衰減。她們相依為命，她們互相依靠，是愛讓她們堅持了下來。

　　她們的生活是如此艱苦：兩雙破舊不堪的草鞋，兩個百孔千瘡的`陶瓷碗，一個破瓦寒窯的房子和兩件捉襟見肘的衣服。

　　奶奶已經堅持了半年了，她的病在不斷的惡化著。

　　今天又是一個不理想的天氣。奶奶在床上呻吟著，小女孩在一旁呆呆的佇立著，不知如何是好。天空慢慢的起著霾，這霾淅瀝的讓人無法呼吸。它是一種毒，它把你困在這兒，牢牢地鎖住。推開這扇門，門外是萬里晴空。關上這扇門，而后是萬丈深淵。

　　天氣愈加惡劣，奶奶地病情也在不斷的惡劣下去。

　　這時，天上萬卷烏云，暴雨突襲。奶奶再也堅持不下去了，小女孩在一旁凄入肝脾的哭喊著，周圍的人不理她，也不愿理她，可能是怕了這可憐的“負責任”三個字吧。

　　這張照片是奶奶在臨終前用盡所有的積蓄拍出來的。

　　記得拍這張照片時，奶奶用盡全部的力量坐到椅子上和自己最愛的孫女一起留下這美好的一瞬，奶奶幾度堅持不下來，幾次暈倒。但是，這份對孫女的愛讓她堅持了下來。

　　當攝像機的光閃動的那一瞬間，那堅強過后的身軀瞬間倒塌，從此也消失的無影無蹤。

照片里的故事作文11

　　今天真無聊，跳皮筋玩厭了，作業寫完了，電腦中毒了，伙伴們去云臺山了，爸爸媽媽上班了，電視不好看了……沒意思極了！

　　玩點什么呢！無聊！看看相冊吧——對了，好主意！

　　翻開相冊，有兩張照片最醒目，有一張是我去年在北京旅游是媽媽給我照的，另一張是亓小銳的媽媽在拍亓小銳是無意中照上了我。這兩張是相同的時間，相同的地點照的。亓小銳覺得她那張照片太難看，所以給了我。看著照片，我仿佛又到了北京，跑進照片中去了。

　　天氣真熱，我穿了一件白色的小背心，一個粉色的.短裙，坐著旅行社的大巴，來到了北京八達嶺，準備爬世界聞名的萬里長城。

　　一路上，我單從車窗就看見了八達嶺蜿蜒盤旋的萬里長城，它像一條白色的巨龍，俯臥在青綠色的八達嶺上。我仰頭觀看，心中充滿了神圣感。

　　到了八達嶺入口，我卻“吃”的一聲笑了出來，好端端的雄偉萬里長城，入口竟立著一個樹形的牌子，上面用可愛的圓體字花花綠綠的寫著：八達嶺熊樂園！更可笑的是牌子邊還塑了兩只憨厚可愛的黑熊。

　　我哈哈大笑，心中的神圣感煙消云散。這就是傳說中的八達嶺？我笑得越發厲害了。我校的肚子疼，眼里的淚都出來了，嘴巴怎么也合不上。稍稍緩過來一點，一抬頭，又看見那可笑的牌子，身體因笑而顫抖著。

　　突然我感到有光在我身上一閃，勉強抬頭一看，原來媽媽在給我照像，我不想讓她照，可是笑止不住，沒法說話。

　　這么好笑的牌子，那些外國人看了還不笑成一推亂麻？

　　想到這里，我笑不起來了，那些商家為了賺錢竟然把長城入口的地給買了下來，這是可恥！如果我是北京市的市長，我一定會下個禁令——北京的歷史景點前禁止任何商家承包。這難道不是對長城這條玉一般的白龍的虐待嗎？熊雖然可愛，但是放在長城邊上顯然不太合適呀！

照片里的故事作文12

　　無意中翻開了一本相冊，看到了一張照片。這張照片是在疫情期間，我和媽媽同姑姑和妹妹上山頂時拍的。照片上，妹妹拉著姑姑開心地笑著，我和媽媽站在一起，身旁三歲的小妹妹，豆豆靠在媽媽腿上，手指塞到嘴里癡癡地笑著。

　　大約是快夏天的一個下午，二姑帶著豆豆上我們家玩，許久過后，二姑終于說動我們去她家吃下午飯。見豆豆玩著很開心，就把她留在我們這兒，自己回去做飯了。姑姑打電話說讓我們坐姑父的車上山玩，我們三個收拾了一下就出發了。

　　上了車，我和妹妹還有豆豆坐在一塊，在車上我們幾個玩的可開心了，我和妹妹爭著，搶著抱豆豆。他在我們懷里卻一點不安分，一會兒突然伸手把妹妹的臉抓了一下，妹妹假裝疼得哭了出聲，豆豆卻一點也不害怕，反倒嘻嘻地笑出了聲。我把他從妹妹那搶過來，豆豆嘴里說著，哥哥抱豆豆。我還跟妹妹炫耀豆豆多聽我話，結果話音剛落，豆豆就突然伸手把我的眼鏡連著口罩一起抓到了地上，妹妹哈哈大笑，豆豆好像還以為是在夸她，雙手捂著臉，嘻嘻地笑了起來。車外是靜謐悠遠的山地，顯得格外幽靜，令人向往；車內三個孩子歡聲笑語，好不熱鬧。

　　到地方了，我們一車子六個人，下了車慢慢地向上走著，山頂上的`空氣真是好啊，我不由得摘下了口罩，看著一棵茂盛的樹，一朵一朵雪白的蒲公英，都覺得新鮮。由于疫情，我已經兩個多月沒有出過門了，呼吸一口新鮮空氣都感覺格外的神清氣爽。這是一座荒山，沒有特別多的植物，只是偶爾看見一棵樹或幾朵花而已——這是山上的風景。向下看，一道深不見底的溝壑，看不清山腳的風景，也許那就已經通向旬陽縣城了。坡很緩，長著特別多的草，媽媽眼尖看到下面有很多的野菜，還有幾棵椿芽樹。媽媽找了一個袋子到下面去摘野菜，姑父幾步就爬上椿芽樹。媽媽在下面摘野菜，姑父在樹上摘椿芽。看來今天的下午飯不愁了啊！不一會兒大袋子的野菜就摘到了。

　　走之前我們還要拍照留念，我們幾個并排站著，微笑著。咔嚓！這一刻永遠留在了我的心中。

照片里的故事作文13

　　幾個女孩穿著校服，系著紅領巾，圍坐在桌子旁，興致勃勃地包著餃子。每個人的手上和臉上沾滿了白白的面粉。

　　這是一張照片，這張照片是我在四年級冬至包餃子活動中，和我們小組的其他人一起照的。

　　那時，我剛剛轉到體育路小學幾個月，和大家不是很熟，但大家對我很熱情。包餃子那一天，我帶著盆、一個長柄勺和一小袋面，走進教室。我們組的同學熱情地招呼我：王佳璐，這邊！我慢慢走過去，和同學們坐在一起。

　　活動開始了，一個同學和面，面加入了蔬菜汁，面像施了魔法一樣變成了彩色。她的手一上一下揉搓著，不時抓把面粉撒在面上，不一會兒，這團面被他搓成了長條。然后她拿起菜刀，把長條狀的面切成一塊一塊，另一個同學飛快地用搟面杖把面搟成圓圓的餃子皮。其他人拿過餃子皮，舀起紅紅綠綠的餡放進去，餃子皮兩邊對折，捏緊，這就是一個元寶餃子了。我們把做好的餃子放在案板上，等老師開鍋煮餃子。

　　一個同學突發奇想，將餃子皮四邊捏合，做出一個星星樣的餃子。大家看了覺得有趣，紛紛效仿。我也照著做，可左看看右看看，不像星星，反而像條小魚。我揪下兩小團面給它安上做眼睛，舉起來炫耀道：看，我做的小魚。她們圍過來嘖嘖贊道：王佳璐做得很棒呀！好漂亮的餃子！我心里很得意，過不多久，大家紛紛開始創新：太陽、元寶、玫瑰案板上很快滿了。

　　老師的大鍋里全是水，大家的.餃子像鵝一樣往鍋里跳，蓋上鍋蓋，不一會兒，絲絲縷縷的香氣飄出來，勾引著大家肚里的饞蟲。餃子剛一煮好，大家捧著碗，爭先恐后地往前擠。不要擠，慢慢來老師笑呵呵地給每個人的碗里放了幾個餃子。我吃到了一個自己包的餃子，皮薄餡嫩，口感極好。

　　這張照片封存了一段美好的回憶，如今回想起來心中依然暖融融的。

照片里的故事作文14

　　時光流轉之間，逝去的每一分每一秒在腦海里都能印成一張照片，每張照片都訴說著一個故事，我也有了我的那張……

　　——題記

　　舊憶就像一扇窗，推開了就再難合上。是誰，長廊上的腳步聲驚擾了專注的目光？是誰，課堂上被老師的笑話逗得前俯后仰？

　　當年喧鬧踩影的我們，轉眼就各奔東西。似乎什么也沒留下，但當我偶然間翻開相冊，看到那一張張滿是笑容的照片時，那些令人如癡如醉的故事就如同電影般一幀一幀放映在我眼前了。

　　再次系好鮮艷的紅領巾，扣好了襯衣最上端的紐扣。臨近畢業的我們端正坐在課堂淺藍色的桌椅前，準備好要照一張小學畢業照，面對相機的我們露出了燦爛的笑容。可是在相機最后一次閃光燈余光散盡時，壓在心底的離別愁緒已無法抑制。

　　眼光又略過坐了六年的教室，熟悉的黑板上似乎還有著老師留下的板書，熟悉的書柜里似乎還放著同學們捐給班級的圖書，粗糙的桌面上還有一些調皮的同學刻下的小洞洞……教學樓垂下的爬山虎是不是會越爬越高？校門口的鳳凰樹是不是還會每年開出鮮艷的花朵？明年的'今天，喧鬧不停的蟬兒還會如約而至嗎？

　　我們要畢業了，我們也要分開了。不不不，我們沒有分開，我們的心緊密相連了六年，以后也會繼續緊密相連，這是我們人生中無法抹去的印跡。擦掉眼淚吧，親愛的同學，摯愛的朋友。

　　因為我看到了眼淚后堅定的笑臉，未來像光一樣指引著我們向前。恰同學少年，書生意氣，揮斥方遒。看那樹蔭下篩出的點點陽光，斑斑駁駁，不也是最好的記憶嗎？

　　賞飛花，品芳草，鏡頭前的這個故事就是你們最好的祝福。不用過多修飾，不用太長的抒情，一張普通的照片，用五十張青春飛揚的笑臉填充，就是那樣好了。

　　這張照片，看完了。這個故事，也講完了。這是一個自由奔放，精彩紛呈，結尾有點小憂傷的故事。

　　光陰且含笑，年華漸結香。

　　星星在海洋，你在我心上。

　　畢業也瘋狂，青春不散場。

　　如此，足矣！

照片里的故事作文15

　　看著照片上那個小男孩，瞧瞧他那笑瞇瞇的樣子，脖子上還纏這一條菜花蛇，你知道那是誰嗎？其實，照片上的小朋友就是我。

　　記得那是在二零零二年暑假，我們在家里太熱了，想出去避避暑。于是，我們就與許多叔叔阿姨相約到金刀峽旅游。第二天，我們收拾好行李就出發了。經過漫長的幾個小時，我們終于到了金刀峽。金刀峽風景秀麗，到處鳥語花香，美麗極了。

　　我們邊走邊欣賞風景，不知不覺，我們就走到了一座橋上。突然，我看見有一位叔叔手里拿這一條菜花蛇，他向前問我們要不要照個像留個紀念。有的小朋友一看見蛇就害怕的哭了起來，直往媽媽懷里撲；有的小朋友干脆跑得遠遠的'，不敢過來。這是我就想：“這不正是我表現勇敢的時候嗎？”當那位叔叔向我走來的時候，我勇敢的向前走了一步說：“叔叔，給我找一張吧！”叔叔高興的說：“不錯，真是個勇敢的小朋友！”之后就把那條冰冷的菜花蛇纏在我的脖子上。當時我是有高興又害怕，因為怕它咬我。叔叔好像看透了我的心思，說道：“菜花蛇是沒有毒的，而且他的牙齒被拔掉了。”我聽了，放心了許多。準備拍照了，我左手拿蛇的身體右手拿蛇的脖子。叔叔說：“開始了——準備——”我馬上擺了一個可愛的照型。剛一拍，可能是蛇被嚇了一跳，動了一下，所以照出來的照片被弄花了一點，但我還是很高興，因為我是第一個敢和蛇照相的小朋友，這也是我和蛇的第一次接觸。

　　直到現在，每當別人看見我的這張相片時，那驚訝的表情，都讓我覺得很自豪。

　　我百分百原創，我是女的，如果你是女的，就把“小男孩”改成“小女孩”。如果你看見別的地方有這篇作文，就是他抄襲我，或者我發上去的。打了1個多小時，很累的！！！希望同情一下，望采納！

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