家教作文怎么寫

時間：2022-11-23 20:43:13 作文我要投稿

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家教作文怎么寫

　　家教教育是子女在家庭接受的影響和教育，是一個人一生初始化教育，對于人有非常顯著的影響作用。為此小編為大家精心推薦一些家教范文的優秀例文，希望對大家有幫助。

家教作文怎么寫

　　家教范文篇1

　　沒有規矩，就不成方圓。現在的家庭對孩子都是相當的寵溺。有個好的家規對孩子的身心發展，有較大的幫助。我們最注重的是教育孩子怎么做人，怎么樣做一個真善美之人。如果一個孩子最基本的倫理道德也做不到，那她再好的成績也成不了一個有用之才。

　　家規就是我家的一面鏡子，照著孩子也照著我。在做人做事方面首先的`嚴于律己，誠實不說謊，發現錯誤及時的糾正，自己做錯事也要勇于接受孩子的批評。孩子做錯事你要給他耐心的開導和教育。自己做事一定要有始有終，不管什么事不要半途而廢。這樣既是對自己負責，也是給孩子的榜樣。我時常教育孩子在學習上要像我們大人做事一樣，勤懇、努力、自覺。在孩子學習空余時間安排他做點力所能及的事情，培養他各方的興趣和愛好。孩子的成績固然重要，但不能念在嘴上，就是考的不好，也給孩子多多的鼓勵，指出孩子不足的地方，更應該提提孩子優秀的一面，給他信心，讓他覺得家長是他最大的后盾。我們是中國人，中國的傳統美德是百善孝為先，更是社會文明的一個標準。孝心是一個人具有愛心的前提條件，沒有孝心的人，就沒有愛心。孝敬長輩方面我也總是給孩子樹榜樣，我努力處理好一家人的關系，平時教育他怎么樣孝敬長輩，尊重別人。

　　記得有一次，我帶孩子去逛街，上了車，挑了個位子坐好了，到了下一站，一位老人慢慢地走了上來，此時已沒有位子了，老人走到孩子旁邊，我給孩子使了個眼色，表示讓他讓座，他很不情愿的看住我，那眼神好像在說：為什么別人不讓，偏偏讓我讓座呢?于是我馬上站起來對那位老人說：“老爺爺，你坐吧”老人微笑著看著我。下了車之后我便開始教育他要給老人讓座。所以，每當他乘公交車時都是站著的。

　　家規并不只管小孩，更是管父母的。幾年下來，回頭一看，凡是我們父母做得好的家規，往往孩子也表現不錯;那些父母帶頭違反、或者言不由衷的家規，常常流為空文。好的家規是營造一個和諧家庭且能促進孩子積極向上的重要途徑，我想只要我們堅持，孩子肯付出，我們一定會成功。

　　家教范文篇2

　　“字寫得不好，不能怪紙筆;孩子沒有教育好，不能怪孩子”這句話說出了一個道理：家庭是孩子成長的搖籃，也是一生的學校，而父母是這所學校永久的老師，父母的一言一行無時無刻不在影響著自己的孩子。

　　孩子正處于成長階段，對什么新鮮事物都感興趣。因此，我們要正確培養孩子的興趣，不要把我們的意愿強加到孩子們頭上。我們班的龐雅婷同學，雖然是個女孩子，但是字卻寫得很糟糕。恰好，我們學校這學期開始開設了“韻和社團”，其中就有書法班。但是對于高段的孩子，只開設毛筆。于是，龐雅婷家長就毫不猶豫的給她報了書法班。作為班主任，學生家長對孩子的'弱項這樣重視，我也是挺開心的。

　　但是，當學期過了大半，發現龐雅婷的字沒有進步，反而越來越差，對于書寫的態度也大不如前了。我找來龐雅婷詢問原因。原來，他爸爸覺得學校一周一次的書法并不能加強孩子的書寫，于是，還給她報了其他的書法班，額外周二晚上一次和周末兩次。這樣，一周算下來就有4次。龐雅婷說：“老師，我現在看到寫字就想吐。每次去學習書法就是2個小時。特別累。”

　　關于這個問題，我撥通了龐雅婷家長的電話。首先肯定了龐雅婷爸爸的作法，是出于對孩子的關心，希望能快點進步。但是，過高的強化訓練只會適得其反。孩子在學校的練習就不少了，現在六年級，課業壓力也是挺大的，再加上一周4次的練習，孩子卻是吃不消。在不違反兒童能力的范圍之內是可以的。過高的強度，只會讓孩子感到厭煩。況且，練字，不一定在書法老師那就是練字，每天的作業就是很好的練字的機會。這樣既能很好的完成學校的任務，又能達到練字的效果，這樣不是很好嘛。而且我向龐雅婷爸爸提議，把每周4次的練習減少到2次。

　　龐雅婷爸爸也欣然的接受我的建議。后來，發現，龐雅婷的心情更輕松了，學習也進步了，字當然也在慢慢地進步。

　　總之，孩子是父母的希望，更是祖國的未來，小學階段的教育重點在孩子的行為教育。因此，我們要以身作則，配合學校，正確養成孩子良好的生活習慣和學習習慣，為孩子今后的學習和工作打下堅實的基礎。

　　家教范文篇3

　　最近，學校組織了評選優秀家長的活動，所有的學生家長都可以參加這一次的活動。值得高興的是，媽媽獲得了“優秀家長”的稱號，我替媽媽感到很高興。

　　或許你會覺得媽媽是怎么拿到這個獎的呢?我就來說一說媽媽是怎樣教育我的，相信聽完這個小故事你就知道了。

　　我以前出去玩時老愛打架。有一次，在我家樓下，兩個大小孩欺負我的朋友，我很生氣，我想保護他，所以他沒有動手我卻先動手了，老惹一身事。最后媽媽說：“以后出去玩時跟別人發生爭執，自己解決不了的.時候不要打架，請大人幫忙。打傷了自己或別人誰都不好受。和朋友玩時要多體諒對方，互相忍讓。”通過這件事，我懂得了做人的道理，媽媽是這樣教育我的，我要感謝親愛的媽媽。

　　這就是我的家教小故事，親愛的小朋友們，你們的爸爸媽媽平時是怎么教育你們的呢?一起來分享吧!

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