【必備】初中作文集錦十篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的初中作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
初三，很難忘的日子。我們懷念的不僅僅是初三緊張的學(xué)習(xí)生活，更重要的是懷念當(dāng)初坐在一個(gè)教室的那一堆娃。
是你，陪我度過(guò)艱難的那么多天，是你，對(duì)我說(shuō)日子總過(guò)得太慢。你是我的同桌當(dāng)中唯一沒有欺負(fù)過(guò)我的那一個(gè)，而且對(duì)我又是那么的好。（我偷偷的拿了你兩個(gè)“純之風(fēng)”筆芯）正因?yàn)槿绱耍颐看钨I筆芯的時(shí)候，都買的是純之風(fēng)，如果我沒有買到它，我會(huì)感到很失落，因?yàn)樵谖矣盟鼘懽值臅r(shí)候，就會(huì)感受到你的存在，仿佛你就在我的身邊。
我真希望我們永遠(yuǎn)是同桌，這樣我就可以彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)---當(dāng)初對(duì)你不夠好，每當(dāng)我想到這里的時(shí)候，我就會(huì)覺得內(nèi)疚，覺得欠你的。不過(guò)，上天給了我機(jī)會(huì)，讓我每天都可以見到你，你依然是那么溫純。
上高中了，朋友少了，也都是些“臨時(shí)”性的，只有初三的友誼情真意切，每次見面都是那么熱情，那種感覺真的很好。我都不敢想象，高考之后我們會(huì)怎么樣，真的不敢再往下想了，可以這樣說(shuō)，是我太過(guò)依賴于你，這樣使你成為我的.精神支柱……
某年某月某日的某一刻，我突然好想你，你會(huì)在哪里？過(guò)得快樂或委曲？你說(shuō)10年后你結(jié)婚，一定叫我去參加你的婚禮。我記著，如果你么叫我，哼，畫個(gè)圈圈詛咒你，我相信你是不會(huì)忘記的！畢竟我們是最好的同桌嘛！
我們都需要勇氣，去面對(duì)人生挫折，磨難……如果你遇到了不開心的事，一定要告訴我，我可以當(dāng)你的出氣筒，任你怎樣，我都會(huì)在你背后默默的支持你，直到我們走完我們的一生。如果你要我忘了你，呵呵，可以，哪一天新聞聯(lián)播不再播出了，我自然就會(huì)忘了你。如果我下輩子還能記得你，那一定是我死得不夠徹底！
初中作文 篇2
第二天一早，我們乘坐游輪來(lái)到神農(nóng)溪。
神農(nóng)溪，發(fā)源于神農(nóng)架主峰，流經(jīng)湖北巴東縣境內(nèi)，由北向南穿行于深山峽谷之中，最終匯入長(zhǎng)江。神農(nóng)溪是一條峽谷溪流，兩岸山峰緊束，絕壁峭聳，溪水在刀削般的峽壁間沖撞，水道曲折，溪流湍急。神農(nóng)溪流經(jīng)風(fēng)景各異的峽谷，秀麗的鸚鵡峽最令我難忘。鸚鵡峽兩岸植被如纓絡(luò)垂掛，蒼翠欲滴，在其中觀光，猶如在世外桃源一般。鸚鵡峽中有一著名的景點(diǎn)——三色泉。三色泉是由從亂石叢中流出的三股泉水匯合而成，分清、混、濁三種顏色，三股泉水齊頭并進(jìn)，形成了長(zhǎng)達(dá)百米的彩帶奇觀。我仰頭觀望著這從天而降的百米彩帶，不禁脫口而出：“飛流直下三千尺，一條彩帶落人間。”周圍的人們?nèi)夹α似饋?lái)。這時(shí)，水面起了大風(fēng)，天氣很冷我便回到船艙休息。
游船到了漂流的起點(diǎn)，我們要乘坐“豌豆角小扁舟”去漂流。我和媽媽穿好救生衣坐上了“豌豆角小扁舟”，小扁舟離開了岸邊，逆水而上。我座在小扁舟上，一邊欣賞著兩岸的風(fēng)景，一邊戲耍著清涼涼的'溪水，真是暇意得很。忽然，一個(gè)浪子打來(lái)，水淺到了我的身上，我這才注意到溪流變急了許多。這時(shí)，導(dǎo)游讓我們猜船上的船工誰(shuí)是船老大，我將目光落在了五個(gè)船工身上，我看見船頭的三個(gè)和船后面的一個(gè)船工都在賣力的工作，可船頭有一個(gè)船工卻在慢條斯里地整理著一捆竹繩，我斷定他是個(gè)打雜的，于是指作船后面的那一個(gè)說(shuō)：“他是掌握方向的，他是船老大。”可是，導(dǎo)游說(shuō)我猜錯(cuò)了。過(guò)了一會(huì)兒，才知道我認(rèn)為是打雜工的人才是堂堂的船老大。船行到了一處險(xiǎn)灘，溪流湍急，我們的小扁舟必須避開它，船剛一橫在溪流上，突然一個(gè)大浪打來(lái)，船力不從心向石灘撞去，只見那個(gè)剛才整理竹繩的船工眼急手快，用竹竿一撐，一跳，穩(wěn)穩(wěn)地站在急流中，抓住船沿，一用力，小扁舟乖乖地順了過(guò)去，繞過(guò)了險(xiǎn)灘。他這一連串動(dòng)作在一瞬間就完成了，待游客們回過(guò)神來(lái)，都不競(jìng)拍手叫“絕”，呀！船老大原來(lái)是他。
饒過(guò)了險(xiǎn)灘，船工們開始拉纖，只見他們伏著身子，口里喊著號(hào)子，使勁向前拉，岸邊的野草把他們的皮膚都劃破了。船工們費(fèi)了九牛二虎之力總算渡過(guò)了險(xiǎn)灘。大家剛想松口氣，老天卻給我們作對(duì)，忽然下起了傾盆大雨，我們不得不半途而返，順著急流，小扁舟很快就漂到了目的地。游輪載著我們離開了神龍溪。可是，神龍溪的美景和船工們的身影還久久地浮現(xiàn)在我眼前。
初中作文 篇3
一塊塊木板，一個(gè)個(gè)鐵釘，鑄就了一個(gè)小木屋。
這個(gè)小木屋坐落在山腳下，前臨平闊的草地，后倚高大的青山，左靠青翠的樹木，右挨潺潺的溪水。
這個(gè)小木屋有些年頭了，它的紋路已經(jīng)滲入了些許，木板也似糠掉的面包，在雨水日積月累的沖刷下，增添了歲月的痕跡，鐵釘也很久沒有打理過(guò)了，生了一層銹，和朽木相結(jié)合，有一種冰冷怪異的感覺。木屋還有一個(gè)紙糊的窗戶，窗戶的紙也沒有多少了，只有那個(gè)快要掉下來(lái)的木頭窗架。屋子的大門緊鎖著，但是透過(guò)窗戶看到里面其實(shí)什么都沒有。就這樣一個(gè)破敗不堪的木屋，與它周圍的自然景觀形成了鮮明的對(duì)比，與他鄰近的風(fēng)景相比很不協(xié)調(diào)。
那，這個(gè)木屋是哪里來(lái)的呢？為何沒有人住呢？
可能它也是當(dāng)年的一道亮麗的'風(fēng)景線吧，我依稀能分辨出來(lái)他的歷史。他可能屋頭也長(zhǎng)滿了鮮花，長(zhǎng)滿了青草，枝蔓也纏繞在屋子上，炊煙裊裊，徑直而上。這里也可能住了一個(gè)隱居的仙人，已經(jīng)看破了生世，看破了紅塵，就在這里為自己的人生伏筆。當(dāng)年的它可能不比附近的風(fēng)景差，可惜如今卻成了這番模樣，我想其一定有什么原因，但又無(wú)處下手思考。
在這里，水依舊潺潺的流，樹依舊迎風(fēng)飄蕩，山依舊容顏不改，草地依舊繁花似錦，但木屋卻不依舊美麗動(dòng)人。
變故，在歷史中總是意想不到的發(fā)生，我們也總是意想不到它的發(fā)生，可是他就是這樣發(fā)生了。
可是它依舊立在那里，風(fēng)雨不動(dòng)搖，鳥兒也在上面棲息歌唱，但是在我腦海里想到的卻是物非人非，千百載輪回，這木屋能留在這里也是一個(gè)奇跡。
當(dāng)然了，木屋我們?nèi)缃竦暮芏嗍挛锒挤浅５牟粎f(xié)調(diào)，不管把它擱在哪兒他都會(huì)異常的顯眼，因?yàn)槲覀內(nèi)缃瘳F(xiàn)代化了，高級(jí)化了生活。
但還是依舊的那么活罷了，
木屋，也是一種象征吧，他也標(biāo)志不了什么值得標(biāo)志的東西，但是，他確確實(shí)實(shí)也是一種標(biāo)志吧。畢竟，我們?nèi)祟愐苍∵^(guò)木屋，如果把如今的樓房豪宅搬到未來(lái)的科技化時(shí)代，又將會(huì)出現(xiàn)新的不協(xié)調(diào)，新的對(duì)比吧。我們又成了歷史，我們所住的房屋在后人們看來(lái)就像我們現(xiàn)在看古人住的房屋一樣——木屋。
初中作文 篇4
我的媽媽是一位平凡的醫(yī)務(wù)工作者，在醫(yī)院當(dāng)護(hù)士。
從我懂事開始在媽媽身上找到一個(gè)字——“忙”，媽媽經(jīng)常早出晚歸，月爬三桿時(shí)才匆匆趕回家，她每天到家時(shí)已是一臉的疲倦，有時(shí)一坐下飯還沒吃人已睡著了，看她累得像一架散架的機(jī)器，我真不能理解，難道世上就我的媽媽是最忙的？她怎么就擠不出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪我這個(gè)可憐的孩子呢？我真羨慕那些時(shí)時(shí)刻刻有父母陪伴著自己的同學(xué)，晚上一家團(tuán)團(tuán)圓圓有說(shuō)有笑地吃飯，多開心，有父母輔導(dǎo)自己做功課，每逢節(jié)假日又能陪自己玩游戲，捉迷藏，逛公園，講“大灰狼與小白兔”的故事，那該多幸福啊！而我的媽媽，經(jīng)常要加班，沒有什么節(jié)假日的，有時(shí)還整天整夜值班，今天說(shuō)做了幾臺(tái)手術(shù)，明天又將要做幾臺(tái)手術(shù)的，根本沒時(shí)間理我，更不用說(shuō)陪我玩。媽媽，你經(jīng)常留下我一人在家，那是多么孤單，每天傍晚我只能趴在窗臺(tái)上等著聆聽媽媽下班回來(lái)腳步聲，希望早點(diǎn)見到媽媽瘦小的身影。
有一次，我終于按奈不住，出于好奇，帶著疑問來(lái)到醫(yī)院看看媽媽究竟在忙什么？我就來(lái)個(gè)“微服私訪”。來(lái)到醫(yī)院只看見各個(gè)疹室門口都排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，各個(gè)都表情痛苦，抬起頭往手術(shù)室一看，剛好有一位身穿手術(shù)服，頭戴著手術(shù)帽，口戴白口罩，手里還戴著長(zhǎng)長(zhǎng)的'橡膠手套，只露出兩只黑眼睛，看上去真像電視里的“小丑”的醫(yī)護(hù)人員出來(lái)了，我一看覺得真好笑，忽然從這個(gè)“小丑”身上我聽到親切而熟悉的聲音：“嘉洋，有空來(lái)玩啊，功課做好了嗎？”啊！原來(lái)是媽媽，穿著工作服真認(rèn)不出來(lái)。“媽媽正要做手術(shù)，你自己玩。”又是這句老話，，我真掃興，又有點(diǎn)不理解。。這時(shí)有位身穿病號(hào)服的老爺爺和一位小朋友走過(guò)來(lái)，他對(duì)我說(shuō)：“你叫陳嘉洋？你媽經(jīng)常提起你，說(shuō)你是既懂事又聽話的好孩子，你有位好媽媽，我們經(jīng)常得到她無(wú)私的幫助。”后來(lái)老爺爺還跟我說(shuō)他得到很嚴(yán)重的病，剛做完手術(shù)后很辛苦，全身不能動(dòng)彈，是我媽媽精心照顧，經(jīng)常幫他翻身、抹身、喂飯、換衣服……跟老爺爺同房的小朋友也激動(dòng)地說(shuō)：“我也有重病來(lái)住院的，可父母都是外地來(lái)這里打工，家里環(huán)境不好，剛住幾天就沒錢再住院，只好要強(qiáng)行出院。你媽媽知道后就說(shuō)多好的孩子就這樣出院會(huì)有生命危險(xiǎn)，你們繼續(xù)留下治療，費(fèi)用我來(lái)出，多謝阿姨的幫助，就這樣我的病很快就好啦，明天就可出院去上學(xué)。”他們還說(shuō)媽媽還幫助過(guò)許許多多的人呢。
當(dāng)我聽完的時(shí)候眼淚不禁流出來(lái)了，媽媽我誤會(huì)您啦，這時(shí)又見媽媽匆匆地推開手術(shù)室門進(jìn)去，我剎時(shí)覺得媽媽的背影是多么高大，那么寬厚，您用自己的辛苦去換來(lái)別人的健康和快樂，媽媽您真?zhèn)ゴ螅覑勰悖?/p>
初中作文 篇5
我是一條河，碧綠的絲袍泛著閃爍的太陽(yáng)金繪，環(huán)抱著一所年輕而朝氣蓬勃的學(xué)校緩緩流過(guò)。時(shí)光荏苒之中，我感受了太多，見證了太多，淚流了太多，而如今更期待著更多……
快樂
那段歲月不僅是孩子的童年，更是我的黃金時(shí)光，是關(guān)于純真和快樂的夢(mèng)，夢(mèng)中的一切永遠(yuǎn)真實(shí)且美好。清澈潔凈的我每天歡快地唱啊跳啊，傾聽著身邊孩子們瑯瑯的讀書聲，仰望藍(lán)天，聽鳥語(yǔ)，聞花香——這種平淡卻真純的快樂，天天縈繞在我的心頭……
我懷疑這份快樂會(huì)有干涸的那一天！
但是，誰(shuí)都知道——天有不測(cè)風(fēng)云——河難道也有旦夕禍福？
無(wú)奈
時(shí)間的大手不停地向前推移，一群群的孩子長(zhǎng)大了。老同學(xué)已走，新同學(xué)又來(lái)。不知不覺中，學(xué)校更加美麗了。“一級(jí)達(dá)標(biāo)中學(xué)”的招牌閃閃發(fā)亮，讀書聲也愈加動(dòng)聽了。
只是美中也有不足——悄無(wú)人聲的深夜，遠(yuǎn)遠(yuǎn)可見教學(xué)樓有三五盞燈還亮著。人都散了，只有那幾盞孤獨(dú)無(wú)助的.燈，散發(fā)著疲憊的光，似乎在吶喊著：“誰(shuí)來(lái)關(guān)掉我呀！別浪費(fèi)能量了！讓我休息！”我很難受，那些“小公主”、“小皇帝”是穿的越來(lái)越光鮮了，卻從不知道節(jié)約為何物。更有甚者為了偷懶省力，上學(xué)放學(xué)都讓家長(zhǎng)用摩托車、小轎車接送，校門口車輛擁擠，排放的尾氣讓我呼吸沉重……
我的期待，漸漸變成無(wú)奈。我多想對(duì)孩子們說(shuō)：“做些舉手之勞的事吧，如隨手關(guān)燈、關(guān)緊水龍頭、路途近的盡量自己上學(xué)回家，這樣會(huì)更有益你們的身心。”
痛苦
日復(fù)一日，我漸漸感覺到了痛苦，折磨愈加沉重——附近工廠把廢水排入我的身體，淘氣的孩子們?cè)谕骠[中將果皮紙屑投進(jìn)我的絲袍里，居民們更是成天往我身上傾倒垃圾——我終于漸漸老了，健康碧綠的皮膚已變成了渾濁，清脆的嗓音也化為暗啞了。
我在苦痛中掙扎呻吟著：“他們?yōu)槭裁催@樣傷害我？！”望著依然生機(jī)勃勃的校園，聽著瑯瑯如昔的書聲，我無(wú)語(yǔ)而淚流……
我是一條河，一條憔悴不堪的河，即使身心俱疲也仍然有話想對(duì)你們說(shuō)：“人類是大自然的一部分，有義不容辭的責(zé)任保護(hù)身邊的萬(wàn)物。請(qǐng)珍惜地球賦予你們的一切，失去就再也找不回了。現(xiàn)在你們其中有人已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)了，請(qǐng)?jiān)偌影褎虐桑 ?/p>
我在回憶中憧憬著：終有一天，我又能歡快地穿著碧綠的美麗絲袍舞蹈著，環(huán)繞著美麗的校園縱聲歌唱！
初中作文 篇6
認(rèn)識(shí)她以后，我才發(fā)現(xiàn)領(lǐng)居家的孩子真的好優(yōu)秀，而我自愧不如的份了。
“姐姐！你也一個(gè)人回家？”利落的聲音在耳邊回蕩。我一愣，回眸一看就看到了鄰家女孩清秀的臉。“是啊，小妹妹！”“姐姐，你也經(jīng)常一個(gè)人回家嗎？是你爸爸媽媽沒空來(lái)接吧？我們一起走吧？”本以為我們的談話會(huì)到此為止，沒想到她的問題卻接踵而來(lái)。我一時(shí)被問的不知如何回答才好，只是淡淡的點(diǎn)了點(diǎn)頭。可小姑娘卻絲毫不介意我的冷漠，追上幾步和我并肩走著，一個(gè)人嘰嘰喳喳地說(shuō)開了。從她的話中，我才知道這個(gè)小姑娘相當(dāng)?shù)莫?dú)立，一個(gè)人上學(xué)、放學(xué)，一個(gè)人做飯，照顧著自己，而她的.父母卻因工作情況，每日都是“日出而作，日落而息。”
通過(guò)幾次的偶遇和交談，我們之間也熟絡(luò)了起來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)獨(dú)立的女孩非常愛詩(shī)。暑假，她隨父母出游，給我發(fā)來(lái)了“實(shí)況轉(zhuǎn)播”，照片加介紹。其中有一張就是風(fēng)景照，配上了一句“明月松間照，清泉石上流。”我們相約去踏青，卻因?yàn)槲壹抑杏惺露s了。很快我又收到了她的一句“曲江水滿花千樹，有底忙時(shí)不肯來(lái)。”在逛街時(shí)，我看中了一只心儀已久的水筆，她看了一眼，便緩緩地說(shuō)出了一句“曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云。”這愛詩(shī)的小姑娘真是搞得我為之驚嘆。
因?yàn)樽謱懙锰蟮脑颍s上她一起去老師那邊練字。才幾個(gè)星期下來(lái)，我就有些想放棄了，每次練字枯燥乏味，腰酸背痛地，能得個(gè)“優(yōu)”已是萬(wàn)幸了。而她呢？下課了卻還在認(rèn)真地寫著什么。“唉呀，你不是得優(yōu)了嗎？我們休息一會(huì)兒吧？”我跑到她跟前急急的說(shuō)著。可她卻不慌不忙的抬起頭，揚(yáng)了揚(yáng)眉說(shuō)：“姐，你不知道有一種東西叫優(yōu)+嗎？”我又是一愣，趕緊回到自己的坐位上，心中不由得為她驚嘆。是啊，人生的攀越只有高峰，沒有頂峰。不能有一點(diǎn)成績(jī)就沾沾自喜，安于現(xiàn)狀而不去向下一個(gè)高峰攀登。我驚嘆于她的進(jìn)取。
春風(fēng)十里，不如她來(lái)得更讓我驚嘆。
初中作文 篇7
從小到大，我身邊的故事如繁星。但是，有一件事讓我總掛在心上，
秋天的一個(gè)下午，因?yàn)楦忻岸l(fā)燒的我，只好在坐位上休息，程老師看見我趴在桌子上，就走過(guò)來(lái)問：“怎么啦?”我吞吞吐吐的說(shuō)：“我…冷…”說(shuō)著，老師就用她的手摸我的頭，又摸摸她的頭。“呀，你好像發(fā)燒了!”老師說(shuō)完就帶我去醫(yī)務(wù)室量體溫。
到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)拿出體溫計(jì)就夾到了我的腋下。過(guò)了十分鐘，程老師拿出體溫計(jì)，“呵!37。8度，你發(fā)燒了。”我用雙手搓了搓肩膀，并不時(shí)的發(fā)抖。“冷吧?”程老師邊摸我的手邊問，我點(diǎn)點(diǎn)頭。她麻利的脫下外衣，蓋在我身上。“好點(diǎn)了吧!”程老師問，我說(shuō)：“好多了。”穿著還帶著老師體溫的`衣服，一股暖流傳遍了我的全身，我渾身發(fā)熱，再也不覺得冷了。我看見程老師也用雙手搓著肩膀，就想：這么冷的天氣，程老師也一定很冷。所以，我又脫下衣服還給了程老師。“你這孩子，生著病還脫衣服，趕緊穿上。”老師又把衣服披在我身上，我用激動(dòng)的目光望著她，又從心底說(shuō)了聲：“老師，謝謝!”
“錦錦，你媽媽來(lái)了!”程老師說(shuō)。“媽媽?”我轉(zhuǎn)身一看，真的是媽媽!一下子，我撲進(jìn)了她的懷中。媽媽把帶來(lái)的衣服披在我身上，把老師的衣服還給了她。“程老師，多虧了您呀!”“沒關(guān)系，快帶錦錦回家吧!”“那，程老師再見。”我向程老師揮揮手就合媽媽走了。
回家的路上，我非常感動(dòng)。因?yàn)椋疑钌畹捏w會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心與愛護(hù)。我要再次對(duì)程老師說(shuō)：“老師，您辛苦了!”
初中作文 篇8
星期六，我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，我先幫媽媽洗碗，但就是用清水洗了好多遍還有很多泡泡。媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：小傻瓜，你洗潔精倒得太少了，我來(lái)吧"媽媽就把碗拿過(guò)去自己洗了。
我趁媽媽在洗碗的時(shí)候，我又去洗衣服了，我想：剛才我洗潔精倒得太少了，此刻衣服這么多，水又這么多，要把洗衣粉放多一。于就是我放了許多洗衣粉。沒想到才揉了一會(huì)兒，就有很多泡泡大的，小的.，紅的，黃的，白的，綠的。。。。五光十色真好看。我一邊洗衣服，一邊玩著泡泡。。媽媽洗碗走過(guò)來(lái)一看，見了又生氣又好笑地說(shuō)：我這小搗蛋鬼！我還就是自己洗吧"
媽媽雖然這樣說(shuō)，但就是我明白好的心里還就是很高興的。因?yàn)橥砩希彝德牭搅藡尯桶职值那那脑挘何覀兊呐畠洪L(zhǎng)大了，明白幫媽媽做家務(wù)了。"
初中作文 篇9
滴答、滴答……床前的小鬧鐘不緊不慢地走著，我在床上翻來(lái)覆去想了很長(zhǎng)時(shí)間，還是睡不著……
想著那次生病給我?guī)?lái)的痛苦，想著媽媽對(duì)我的關(guān)心照顧……
我生病了，躺在醫(yī)院的病床上，打著吊瓶，嘴里還含著體溫計(jì)，我整個(gè)人昏昏沉沉，腦子里一片空白。
醫(yī)院里，媽媽陪在我的身邊，坐著小板凳，焦急而又耐心地等待下一次體溫計(jì)測(cè)量的結(jié)果……
“媽媽，我餓了。”我有氣無(wú)力地說(shuō)。
“好，我去買吃的。”媽媽說(shuō)完，就急沖沖地走出去了。不知過(guò)了多久，媽媽端著一碗熱氣騰騰的'面條回來(lái)了，媽媽小心翼翼地扶我坐起來(lái)，在旁邊看著我吃。可能是太餓了，一碗面條很快就被我吃得一干二凈了。這下我才想起來(lái)，媽媽還滴食未進(jìn)呢，現(xiàn)在已經(jīng)是晚上八點(diǎn)了。媽媽卻說(shuō)：“媽媽是大人，少吃一頓沒關(guān)系。”但我知道，媽媽早就餓得饑腸轆轆了，只是怕我擔(dān)心而已。
當(dāng)我一覺醒來(lái)，已是凌晨?jī)牲c(diǎn)，媽媽看我醒了，便關(guān)切在問：“怎么了，是不是睡不著啊？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“媽媽，我真無(wú)聊，好想看書啊！”“好，我去找書。”媽媽回答著。看著媽媽匆匆下樓的身影，我很后悔，不該提書的事，現(xiàn)在大清早的，走路都成問題，媽媽去哪兒找書啊！？
過(guò)了好久好久，熟悉的腳步聲又在耳邊響起，媽媽拿著書回來(lái)了，她坐下來(lái)不厭其煩地念著，我專心致志地聽著，媽媽說(shuō)的一切仿佛都有魔力，把我引入一個(gè)童話圣地，我那通紅的臉頰上滿是微笑……
滴答、滴答……小鬧鐘依舊走著，而我的臉上早已是滿是淚痕。
初中作文 篇10
感恩節(jié)的快樂 多年前一個(gè)感恩節(jié)的早上，有對(duì)年輕的夫婦卻在發(fā)愁如何以感恩的心過(guò)這一天，因?yàn)樗麄儗?shí)在是窮得可憐。圣誕節(jié)的“大餐”想都別想，能有點(diǎn)簡(jiǎn)單的食物吃就不錯(cuò)了。 突然，耳邊響起沉重的敲門聲，他們家的男孩前去應(yīng)門，一個(gè)高大男人赫然出現(xiàn)眼前，穿著一身皺巴巴的衣服，滿臉的笑容，這個(gè)男人手提著一個(gè)大籃子，里頭滿是各種能想到的應(yīng)節(jié)東西：一雙火雞、塞在里面的配料、厚餅、甜薯及各式罐頭等，全是感恩節(jié)大餐必不可少的。 這家人一時(shí)都愣住了，不知道是怎么一回事，門口的那人隨之開口道：“這份東西是一位知道你們有需要的人要我送來(lái)的，他希望你們曉得還是有人在關(guān)懷和愛你們的。” 起初，他們還極力推辭，不肯接受這份禮，可是那人卻這么說(shuō)：“得了，我也只不過(guò)是個(gè)跑腿的。”帶著微笑，他把籃子擱在小男孩的臂彎里轉(zhuǎn)身離去，身后飄來(lái)了這句話：“感恩節(jié)快樂！” 就是那一刻，小男孩的生命從此就不一樣了。
雖然只是那么小小的一個(gè)關(guān)懷，卻讓他曉得人生始終存在著希望，隨時(shí)有人—— 即使是個(gè)“陌生人” —— 在關(guān)懷著他們。在他內(nèi)心深處，油然興起一股感恩之情，他發(fā)誓日后也要以同樣方式去幫助其他有需要的人。 到了十八歲時(shí)，他終于有能力來(lái)兌現(xiàn)當(dāng)年的許諾。雖然收入還很微薄，在感恩節(jié)里他還是買了不少食物，不是為了自己過(guò)節(jié)，而是去送給兩戶極為需要的家庭。 他穿著一條老舊的牛仔褲和一件T恤，假裝是個(gè)送貨員，開著自己那輛破車親自送去，當(dāng)他到達(dá)第一戶破落的住所時(shí)，前來(lái)應(yīng)門的是位拉丁婦女，帶著提防的眼神望著他。她有六個(gè)孩子，數(shù)天前丈夫拋下他們不告而別，目前正面臨著斷炊之苦。 這位年輕人開口說(shuō)道：“我是來(lái)送貨的，女士。”隨之他便回轉(zhuǎn)身子，從車?yán)锬贸鲅b滿了食物的袋子及盒子，里頭有一雙火雞、配料、厚餅、甜薯及各式的罐頭。
見此，那個(gè)女人當(dāng)場(chǎng)傻了眼，而孩子們也爆出了高興的歡呼聲。 忽然這位年輕媽媽攫起年輕人的手臂，沒命地親吻著，同時(shí)操著生硬的英語(yǔ)激動(dòng)地喊著：“你一定是上帝派來(lái)的！”年輕人有些靦腆地說(shuō)：“噢，不，我只是個(gè)送貨的，是一位朋友要我送來(lái)這些東西的。” 隨之，他便交給婦女一張字條，上頭這么寫著：“我是你們的一位朋友，愿你一家都能過(guò)個(gè)快樂的感恩節(jié)，也希望你們知道有人在默默愛著你們。今后你們?nèi)羰怯心芰Γ驼?qǐng)同樣把這樣的禮物轉(zhuǎn)送給其他有需要的人。” 年輕人把一袋袋的.食物仍不停地搬進(jìn)屋子，使得興奮、快樂和溫馨之情達(dá)到最高點(diǎn)。當(dāng)他離去時(shí)，那種人與人之間的親密之情，讓他不覺熱淚盈眶。
回首瞥見那個(gè)家庭的張張笑臉，他對(duì)自己能有余力幫助他們，內(nèi)心升起一股感恩之心。 他的人生竟是一個(gè)圓滿的輪回，年少時(shí)期的“悲慘時(shí)光”原來(lái)是上帝的祝福，指引他一生以幫助他人來(lái)豐富自己的人生，就從那二次的行動(dòng)開始，他展開了不懈的追求，直到今日。 以行動(dòng)回報(bào)當(dāng)年他及家人所得到的幫助，提醒那些受苦的人們天無(wú)絕人之路，總是有人在關(guān)懷他們，不管所面對(duì)的是多大困難，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出實(shí)際行動(dòng)，就能從其中學(xué)得到寶貴的功課，尋著自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，以至最終獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的幸福。 這個(gè)年輕人后來(lái)成長(zhǎng)為世界第一名的潛能大師，他的名字叫做安東尼·羅賓。
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