野菊花作文14篇
在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的野菊花作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
野菊花作文 篇1
盼望著,盼望著,秋天來了,漫山遍野的野菊花競相開放了。
我走在回家的田間小路上,路邊都被小小的金黃的野菊花點綴著,小路就像一條黃邊的絲帶纏繞在山坡上。有了它們的裝點,秋天的山顯得更加的秀美了。徐徐的微風中夾雜著野菊花的清香,讓人心曠神怡。我完全沉浸在這秋天的饋贈中,差點忘記了回家。
一回到家里,我立刻放下書包走出家門。奔向我家附近的野菊花聚集地——屋后那座小山。映入我眼簾的是:哇!一大片一大片的野菊花盛開了,趕趟兒似得一朵挨著一朵。它們應該是忙著給山鋪上金黃色的絨毯,歡迎著秋天的到來吧?我懷著激動的心情,俯身摘下一株小野菊。我將這一株小野菊放在鼻尖聞了聞,淡淡的清香讓人倍感清新,讓我忘卻了學習的.煩惱,瞬間有了活力和精神。我開始認真地觀賞起眼前的小植物來,她金黃的花蕊被無數細長小巧的金色花瓣簇擁著,在小小的綠葉的襯托下更顯乖巧可愛。我低著頭看著小野菊,它好像是在對我點頭,向我打招呼。看著眼前的野菊花,我莫名地感到心里很踏實,不自信的人也會燃起斗志。我覺得野菊花就像太陽似的,總會讓人們心中覺得快樂,溫暖。如果有不高興或是不好的事情,也可以向野菊花傾訴,排解你心中的苦悶。
野菊花的內在品質讓人欽佩。它沒有選擇在明媚的春光中與百花爭艷,也沒有選擇在喧鬧的城市中供人欣賞,它卻選擇了靜靜地在瑟瑟秋風的山谷里,小路上,田間肆意生長。
我愛這倔強得可愛的小野菊,愛它的不懼寒冷,愛它的善解人意!
野菊花作文 篇2
黎明的天空閃耀的點點星光未退我就起床了,凝視著窗前的日歷,上面寫著9月10日“中國教師節”這兩行顯眼字,呆呆地想著:今天是教師節,我應該送點什么給老師呢?咦!我們不正像老師辛勤培育的小花嗎?就給老師送一束菊花!那一朵朵盛開的野菊花不正像我們嗎?
我說干就干,穿好衣服后向著小溪旁的山坡上出發。來到山坡上,就聞到菊花散發出來的陣陣芳香,使人心曠神怡太陽放射出的第一道晨光盡情地潑撒在嬌嫩的.菊花上。小花有了陽光和雨露的裝扮,顯得格外好看。我精挑細選后,終于把花兒采好了,用絲帶把它們扎在一起,聞一聞,好香哇!
來到陳老師的辦公室窗前,發現窗是開著的,準是老師工作太晚忘記關窗門,我兩眼注視著老師的日歷,嘴角向上揚了揚,把鮮花插在筆簡,心里默默地祝福道:老師,節日快樂。我雙眼不經意地向桌上放著的幾本厚厚的書瞟了瞟,發現那是老師設計的教學方案。我兩眼一紅,一陣心酸,百感交織。千言萬語只想對你說:“老師,你辛苦了”,一滴熱淚滾滾而落----落在一朵朵開得漫燦的小菊花上。在陽光的照射下,經淚水洗禮的鮮花,開得更為之漫燦了,更為之嬌艷,我頓時覺得這一朵朵嬌美的野菊花正像我們全班同學那一張張可愛的笑臉,等著把最真摯的祝福送給老師!
野菊花作文 篇3
每次坐車去游學營,我總是滿懷期待……
游學路上我們有說有笑,突然,一個什么東西到我的腳上戳了一下,我生氣地低頭一看:呀!怕什么來什么,又是可惡的棗刺!雖很氣憤,卻不敢對它發脾氣,小心翼翼,好不容易把棗刺弄掉,前面一個東西擋住了我的視線。我又定睛一看,一朵花?哼,剛被棗刺扎完,你就敢來打擾我?我用力的把它連根拔起,仔細地瞧了瞧它。咦!這朵花我之前好像見過又好像沒有見過。長得倒也不算難看,有點像向日葵,尤其是花芯特別像向日葵的花芯,花瓣稍有不同。這種花的花瓣是橢圓形,而且非常細,而向日葵的花瓣卻是水滴狀的。再說了,向日葵得有小盆那么大,而這一朵花卻只有四五平方厘米那么大。所以我斷定這肯定不是向日葵。
老師準備講課了,我只好把手中的花放下,仔細聽老師講。突然見老師也拔了一朵花,咦?這不是我剛剛拔的'那種花嗎?聽老師一講,哦,原來這是野菊花。
什么,這竟然是菊花!我專門和媽媽去開封看過菊花展,似乎對野菊花沒印象。好吧,我只好拿起它仔細欣賞,發現它和菊花有好大的區別。菊花比它大,還比它好看,菊花還有專人培育,總是在花盆里被保護的好好的,鄰居呢,也都是些好看的花花草草……而野菊花呢?它總是在荒郊野外生長著,刮風下雨也無人照看,鄰居只有一些雜草和棗刺……多了一個野字就是不一樣。可仔細的再想一想,野菊花生長在這么惡劣的環境,但也能活下來,足以說明它是一種堅強的花。我覺得它應該和梅花一樣,有著堅強不屈的品質。
看看野菊花,再想想自己,我要向它學習,學習它堅強不屈,做一謙謙君子。
野菊花作文 篇4
小紅蹦蹦跳跳地來到教師辦公室的窗口前。這時,老師還沒回來,但老師還沒回來。但老師的辦公桌上的物品顯得有些零亂:辦公桌的左上角,放著的日歷,已悄悄地翻到了九月十日——中國教師節這頁了;右邊還放著一個筆筒和一瓶所剩無幾的墨水;中間還放著一本寫滿字的`語文書,書上還躺著一副陳舊的眼鏡呢。看到這一切,小紅仿佛看到備課到深夜的老師的身影——多勤勞呀。
看著眼前的一切,小紅不禁想起了幾天前的一件事。
那天,烏云密布,雨姐姐傷心地哭著,眼淚大滴大滴地落下。小紅她沒帶傘,一時回不了家,只好在走道里走來走去,急得直跺腳。小紅正急得像熱鍋上的螞蟻時,“小紅,忘記帶傘了吧!”小紅猛一回頭,不知什么時候,老師已站在了她的背后,一把小花雨傘正蓋在小紅的頭上。小紅的臉“刷”的通紅,不知是激動,還是羞愧,總之不知如何是好,只是微微點了點頭,滿眼淚花的望著老師。
老師也沒說什么,用手扯了扯小紅的衣袖,說了聲“回家去!”一路上,小紅靠在老師的臂彎里,急急的往前走,老師不時叮囑她小心水坑等什么的。剛到家門前,老師輕輕的推了推小紅說:“到家了,小心著涼!”話一停,老師已轉身往雨里鉆了。呀?小紅望著老師濕淋的背影,眼睛一酸,眼淚和著淚水往下掉——多可敬的老師啊!
老師不就是這默默無聞而又清香撲鼻的野菊花嗎?小紅輕輕的把老師的辦公桌整理了一下,然后小心翼翼地把那鮮艷、芳香的野菊花插進了筆筒。心里默默的念道:謝謝您,老師!祝您節日快樂!
野菊花作文 篇5
你見過那生長在山坡野地上的野菊花嗎?你喜歡那滿山遍野的野菊花嗎?也許,它并不引人注目。因為它只不過是普普通通的小花。 我特別喜愛野菊花。記得我小時候住在南方的外婆家,一年秋天,外公外婆帶我到野外去玩,來到一處山坡上,只見滿山坡盛開著黃茸茸的野菊花。它那小小的綠色葉片襯托著它那小小的黃色花朵,好看極了。可當它沒有開花的時候,人們還以為它是一棵棵小草。秋天,一旦開花,它就很美,美得自然、美得樸實。它沒有迷人的芳香,更沒有牡丹的華麗富貴。但它生命力很強,花期也長,到了深秋初冬季節,百花凋謝,它卻依然開放。外婆告訴我,野菊花還有很多用途。那天我爬上山坡去摘花時,不小心滑了一跤,腳上擦破皮出血了,我直叫痛。這時,外婆馬上摘下幾朵盛開的野菊花,擠出汁,敷在我的傷口上。我覺得清清涼涼的,不幾天傷口就好了。外婆說,野菊花有消毒止血的功能。解放前窮人家治傷買不起藥,就用干的`野菊花熬水洗傷口,還真管用。外婆又說,野菊花還能清熱敗火,治感冒,我沒有想到野菊花會有這么多用途。
后來,我長大了,要問北方上學去了,臨走時,一下子摘了不少帶回家。媽媽教我把野菊花洗凈曬千泡茶喝。我喝過紅茶、綠茶,可從來沒喝過野菊花茶。泡了一杯,嘗了一口,只覺得沁人的清香直人肺腑,真頂得上清涼飲料哩。野菊花土生土長,無所需求,卻默默無私地向人們奉獻。我喜愛它的平凡,它的樸素,它的頑強。我覺得人不也需要有一種野菊花的精神嗎?要像它那樣默默地生長,不求索取,只是給予、給子…… 我愿做一朵小小的野菊花。
野菊花作文 篇6
野菊花,也許大家并不在意,可野菊花在我的心中卻有非凡的意義,因為野菊花記錄著一個動人的故事。
前年暑假,我去江陰阿姨家度假,因為我喜歡英語,所以阿姨讓我去少年宮學一學英語。開始,我對哪兒的環境不熟悉,學習跟不上。就在這時,坐在我旁邊的楊淑蕓對我伸出了幫助之手,使我不僅熟悉了環境,而且跟上了學習步伐。不久,我們成了知心的好朋友。
楊淑蕓——長著一雙明亮的大眼,一頭烏黑發亮的頭發,文靜而又大方,在我眼中是一個美女。她不僅熱愛學習,學習成績優秀,而且還喜歡花草,尤其喜歡野菊花,她也常常把自己比作野菊花。據說她幼小的時候非常活潑可愛,后來因為她最愛的奶奶離開了人世,這件事打擊了她的幼小心靈,從此她變得十分安靜。但是,她那顆助人之心卻永遠沒有變。
記得有一次,我因為生病而沒有去上課,楊淑蕓知道后,放了學就騎車來我阿姨家,幫我學英語。我們本來是素不相識的,她卻這樣熱心,真的.讓我很感動。
楊淑蕓得了一種病,很嚴重,但她從來沒有告訴過別人,原來她怕給別人帶來麻煩,直到有一天她在課堂上暈到了,我才知道。我真的很敬佩她。從此我天天去醫院看望她,并帶上她喜歡的野菊花,雖然夜菊花還沒有開放,她仍顯得特別的高興。后來她康復了,仍然堅持到少年宮學習。她的精神深深打動了我。
終于我要離開江陰了,那一天她來送我,還送了野菊花給我。臨走時,她流著淚,不停地向我揮手。我禁不住熱淚盈眶。
楊淑蕓,你現在好嗎?雖然你我已分別了很長時間,但我無時無刻不在想著你。你是我心中永遠的、美麗的、充滿芳香的、堅強不屈的野菊花。
野菊花作文 篇7
春不和百花爭艷,夏不與荷花爭寵,“待到秋來九月八,我花開盡百花殺”。知道我是誰了吧?我就是“花中四君子”之一——菊。
在我們家族中,貢菊、杭菊、滁菊和亳菊可有名了,與它們相比,我還登不上大雅之堂,因為我只是開在田野上的一朵普通的野菊花。我們野菊花具有很強的生命力,不管是在平地,還是在貧瘠的山坡上,都能見到我們的身影。
春雨過后,我從媽媽的肢體上吐出了新芽,嫩嫩的.、柔柔的,芽苞漸漸展開,變成嫩綠的葉子,靜靜地看著爭艷的百花和起舞的蜂蝶。夏季風吹日曬,沒人為我澆水施肥,但我卻頑強地長出枝杈,葉子變成楓葉狀,邊緣繡上了一圈美麗的鋸齒。秋天終于來到,在這屬于我的季節中,我從羞澀的花蕾綻放成向日葵一般的黃色花朵,我的兄弟姐妹也都爭先恐后地打扮著自己,一團團、一簇簇,絢麗多彩,白的像雪、黃的似金、粉的如霞……在秋風的吹動下,我們搖曳著身姿,快樂地裝點著整個秋天。
別看我只是一朵普通的野菊花,卻有很高的經濟價值。在我們盛開的時候,人類會將我們從媽媽的枝體上采摘下來,經過陰干、生曬蒸曬、烘培等工序,加工成菊花茶,成為茶的一種。據史書記載,我們菊花茶有散風清熱、清肝明目、解毒消炎等功效。早在唐朝,人們就有喝菊花茶的習慣。現在,隨著人們生活水平的提高,具有多重功效的我們也越來越受到人類的喜愛。
我們雖然沒有牡丹的雍容華貴,沒有荷花的超凡脫俗,也沒有梅花的冷傲俏麗,但我們用短暫的一生,裝點著大地,奉獻著人類,這就是我——一朵普通的野菊花。
野菊花作文 篇8
秋天一到,野菊便瘋一般地長起來。
這是一種野性的挺進,昨天還是三兩枝,今天卻變得一叢叢一簇簇;昨天只是嫩綠的一片,今天已經射出了黃色的刺眼的光芒------
只是隨意地生長在那兒,哪怕只是田野里一片小小的縫隙,它也要讓自己銅錢般的黃花射出金色的光芒,毫不保留地噴出自己的花香,創造出駭人的奇跡。
造物者總是如此的'不公平,而又總是如此的公平,他隨意地把你扔到世界的某一個角落,卻又讓你擁有著不平凡的氣質——像這種野性地挺進。
寒冷的到來并沒有征服野菊花的姿色,反而使她的花開得更旺、更靚,田野里、大堤上,那金黃的一片是太陽與月亮的合金,美得刺眼,讓人心顫。
誰都會為這一片金黃所鼓掌,同時,禁不住哀嘆:為什么這么美麗的花兒只是開放在荒野里?或許,這正是野菊花的迷人之處,正如她的名字——野菊花,大片的荒野,才可以顯示出她的精神,那種野性的精神,讓她擁有整個荒野,她才得以展示她的顏色,她的清香。
我想到了人生。
不管造物主讓你生在哪個角落,你都應該擁有野菊花的這種精神。在逆境中不要自怨自艾,要敢于進取,敢于挺進——去奮斗、去爭取,像野菊花一樣,把自己充分地展現出來,這樣,才可以擁有整個荒野,才能彈出自己的生命進行曲。因為成功者只是屬于像野菊花那樣敢于對逆境說“不”的人。
香草是屈原愛國赤誠的寄寓;
菊花是陶淵明孤傲品質的寄寓;
荷花是周敦頤不慕富貴的高尚品格的寄寓;
你又何不把人生的那種野性的挺進寄寓于野菊花,讓它為你譜寫生命的樂章?
把你的人生寄寓于野菊花,時刻不忘在困境中挺進,征服整個荒野,繼而走向成功。
惟有你呀,野菊花,才能野性地挺進!
野菊花作文 篇9
夏天剛過,初秋就來到我們身邊,每一位莘莘學子都知道在這季節里有一個特殊的日子,它不像春節那樣熱鬧,也不像國慶節那樣莊嚴,它只把默默的祝福埋在心中。這它只把默默的祝福埋在心中。
今天,太陽公公也許知道這個特殊的日子,一大早,便把溫暖的陽光灑在了大地上。小雨今天起了個大早,穿上了粉紅色的上衣,扎起了小辨,背上了書包,系起了紅領巾,走出了家門。
一路上,小雨一直思考著一個問題:送給老師什么禮物呢?是野核桃?還是紅楓葉?還是……突然她聞到了一股沁人心脾的香味,她向右邊一看,發現了一束束盛開的菊花,顏色十分繁多:藍、白、黃、紅……許多種顏色,她每一種顏色的野菊都采了一束,高高興興的跑去學校。
大概因為小雨來得太早,學校里空無一人,小雨想,老師也許去接家遠的同學吧,畢竟,我們只有一位老師,她邊想邊走到老師宿舍的門前,門緊閉著,只有窗戶是開著的,映入眼簾的是老師的辦公桌,桌上擺著筆筒、地球儀、黑水瓶、教師參考書、課本、老花鏡和日歷。只從沒有蓋好蓋子的黑水瓶和老花鏡就能說明老師昨晚又熬夜了,小雨的.腦海里立刻就閃現出她上一年級時老師對她的愛。
那時,小雨的體質很差,天一變,就容易感冒,有一回她連續好幾天沒有去上課,于是老師親自到她家去看望小雨,給小雨補課。有一天,還把老師僅有的一個蘋果送給了小雨。小雨病一好,又帶她早鍛煉……想到這里,小雨連忙把一束漂亮的野菊插進了筆筒,這束花代表了她的一顆熱愛老師的心。
野菊花作文 篇10
蔚藍的天空下,一個無精打采的小姑娘愁眉苦臉地走在上學路上,之所以她不開心,是因為今天是教師節,小姑娘卻不知道送什么禮物送給老師,她想,老師無私奉獻如今我將要小學畢業了,就要離開朝夕相處了六年的老師和同學,這是我在小學階段的最后一個教師節了.....小姑娘絞盡腦汁地想著。她背著書包踏過了小橋,拐了個彎,經過一片綠草地,廣闊的草地上布滿了各色的野菊花,小姑娘看到這一切突如其來的餓驚喜,高興得又蹦又跳,因為她終于知道教師節送什么禮物給敬愛的老師了。
野菊花美極了,淡黃色的,藍色的`,粉間帶黃的,五顏六色,小姑娘立刻蹲下身子,挑挑這朵,看看那簇,看了這簇又摘那朵,她精挑細選,摘了好大一捧,芳香撲鼻,讓人神清氣爽。她哼著小曲,跑向學校。
小姑娘腳步輕輕的,悄悄地進了老師的辦公室,辦公室里干干警凈的,連一個人也沒有,老師的桌子上放著著一架度數很高的眼睛,小姑娘小心翼翼地把花插進筆筒里。老師的窗前的喇叭花開得正茂盛呢,它順著藤蔓伸進老師的窗前,好像也在說:“老師,您辛苦了。”
老師就像野菊花,雖然普通卻不失芳香,雖然普通,卻不失光彩。老師就像野菊花。撲滿漫山遍野,大好河山,她去不驕傲,多么偉大啊!
野菊花作文 篇11
“不是花中偏愛菊,此花開盡更無花。”我不管走到哪里,都會尋找野菊花,然后深吸一口,頓覺神清氣爽。
我對野菊花的喜愛從很小的時候就開始了。那時,我體質虛弱,經常生病。每年秋天,奶奶都會帶我去山上采野菊花,山坡上、草地里、田野邊、道路旁,一團團,一簇簇,到處都是。黃色的花朵在寒冷刺骨的秋風中昂首挺胸,肆意綻放。遠遠望去,猶如一塊塊美麗的大花布。空氣中,四處彌漫著野菊花濃郁的清香,讓人心曠神怡,暢快無比。
采回野菊花,奶奶把它放在窗臺上晾干,儲存起來就夠我一年泡水喝了。取出幾朵野菊花放進清水里面,野菊花很快便如蘇醒了一般,重新綻放花瓣,釋放出沁人心脾的香味,輕輕啜一口,有一點淡淡的苦味,閉上嘴唇細細回味,你會欣喜地發現,苦過之后居然有少見的甘甜,濃濃的`清香在口中四處亂竄。奶奶說,多喝野菊花水可以清肺止熱。果然,一年后,我的身體越來越好。
出于好奇,我從山上帶回一株野菊花,精心養殖。每天給它澆水,定期給它施肥,以為它一定會長得更粗壯,結出更碩大的花朵。可沒過多久,它就漸漸枯萎了。我傷心地去問奶奶,奶奶說:“野菊花天生是屬于大自然的。”我瞬間明白了,野菊花早已適應大自然無拘無束、無憂無慮的生活,堅強、自由才是它的生存法則,而我細心的照料,并不能讓它活得更精彩。
我想,野菊花的魅力就在于此,不僅在于它的美麗、清香,而在于它能超然于世外,在山中、在野外尋找一片屬于自己的天空,尋覓到一片靜謐的世界。
野菊花作文 篇12
9月10日教師節的早晨,我走在上學的路上,皺著眉頭,心里想:要送什么給老師呢?老師為我們的學習和生活操了不少心,我一定要送一份好的禮物給他。
無意間,我看見路邊的野菊花,真美呀!對了,送老師幾多野菊花吧,對,就送野菊花。想著,一陣菊花香撲面而來,真香啊!我摘了幾朵野菊花,并細心的整理好,就高高興興的向學校跑去。
終于來到了學校,我又三步并作兩步的向老師的辦公室走去,到老師辦公室了,我怕老師在里面工作,便裝成從窗外走過的學生,看看老師辦公室里有沒有人,老師辦公室里空蕩蕩的,他一定是和同學們大掃除去了。提起大掃除,一幕感人的情景不知不覺的浮現在我眼前:那是去年大掃除的時候,我們在大池塘邊擦花壇,老師也在擦,他的臉色蒼白,好像昨天晚上沒睡覺似的,突然,同學XX一不小心滑到了池塘里,我們手忙腳亂,不知道做什么好。可老師卻鎮定自若,衣服也沒脫就跳下水救何娟了,XX是救上來了,可老師卻得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插進老師的筆筒里,我會心的笑了。
老師看到了我的花,他的眼睛濕潤了,飛快的跑進教室,手里拿著花:“這是誰放在我的筆筒里的'?”“是……是我……放的!”我以為老師會批評我,可老師把我報到了懷里,“謝謝……謝謝你”老師的淚水奪眶而出。他向父親一樣撫摸著我的頭,我也流出了淚水:“我雖然不是您最好的學生,但你是我最好的老師啊!”“不!你是我最好的學生,永遠都是!”老師含著眼淚啜泣著說。“老師祝您節日快樂!”我在心里默默的想,默默的祝福。
野菊花作文 篇13
野菊花雖然是一個眾所周知的名詞,但是我們很多人都會對它視而不見,甚至毫不在乎地踐踏幾下,又有誰能對它視如珍寶。像國色天香的牡丹,出淤泥而不染的荷花,婀娜多姿的玫瑰,浩氣長存的蘭花那樣,然而野菊花那在風中搖曳的嬌小的身姿,讓我喜歡上了它,在我心中野菊花也是美麗的。
小時候,我總喜歡穿著白色的`連衣裙,手捧著一本書,坐在那長滿野菊花的山坡上,靜靜享受清風的撫摸,陽光的沐浴,品讀幾段優美的文字,這時的野菊花是那么的安靜,在輕輕的隨風搖搖。
當我讀累了,陪它們一起玩,它們仿佛突然來了精神,渾身散發著太陽的光輝,遠遠眺望,還以為是山坡上散漫了金子,都說葵花朵朵向太陽,野菊花又何嘗不是呢?那一個個紅著臉,憋足了勁,想長到太陽上去的樣子把我給逗笑了。
映著晚霞的光輝,上坡上一片紅潤,野菊花昏昏YU睡,悄悄地擾了花瓣,像一片睡美人,我不忍打擾它們休息,悄悄地離去了,回味一天,我的笑聲灑遍了這個山坡。
媽媽告訴我野菊花的用處還有很多,在它還是小芽的時候,是可以吃的,味微苦,還有一種發自內心的清香,在媽媽小時候,那時窮啊,家家逢這季,都摘它這種野菜來吃,媽媽笑著說:“現在社會發達了,垃圾食品也多了,肯德基、麥當勞遍地都是誰稀罕吃這個呀,小時候的味道再也回不來了。”我為野菊花的好處之多感到驚嘆也為它們感到悲哀。
野菊花陪伴了我的天真無邪的童年,裝點了多姿多彩的山坡,野菊花填充了媽媽那饑餓的年代,野菊花一直就這樣默默地付出著,野菊花的美麗也一直綻放著。
野菊花作文 篇14
有人說:信念+汗水=成功。當我看到峭壁之上綻放的野菊花時,我明白了。
從前,一顆野菊花種子無意間被風刮到了懸崖峭壁間的縫隙里,菊花種子頓時覺得自己仿佛跌入萬丈深淵,但是,當它透過縫隙看到星星點點的日光時,它便暗自下了決心,要去汲取光明。
于是,菊花種子借著崖邊被風刮下來的塵土沙粒將自己掩埋。黎明前,崖邊掉下的露珠滋潤著它的身心,它快要發芽了,沒當它面對風吹雨打、饑寒摧殘的日夜時,它毫不畏懼。它心中總是懷著一個堅定的信念——走向光明,跳出深淵。
終于,在備受煎熬之后,一個豐收的季節,一朵耀眼的花朵綻放在峭壁的深處,我看到了它的美麗,也看出了它的內心那份堅定的信念。我仿佛領悟到了什么,原來有一種力量勝過千山萬水,勝過日月之光,這力量的源泉便是堅定的信念。
我這時方憶道,那天下午音樂課上,班主任讓我們欣賞的一部影片,這部影片主要講述了1958年以來,我國高考狀元縣會寧的'生活地貌及民風民情。
會寧人懷著走出大山、跳出農門的堅定信念,努力學習,面對艱苦的環境,它們饑寒交迫,但是它們從來不會打消讀書的念頭。孩子如山一般堅定地信念使會寧人才輩出,正因為如此,教師苦教、父母苦供、孩子的苦學仿佛一縷春風,推動著會寧教育的發展。
它們就像那峭壁上的野菊花,綻放在黃土高原上。
人生如棋,只要我們懷著必勝的信念去落子,即使中途損兵折將,也有驚無險,最終會取得成功。
信念,人生成功的基石。
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