【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文匯編9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇1
在夜深人靜的夜里，我們正深睡著。突然，一聲“啊！”把我們驚醒了，我﹑媽媽﹑阿姨﹑叔叔都急匆匆地從房間里沖出來。一看，是奶奶摔倒在了廁所門口。我們來不及問個(gè)究竟，趕緊吧奶奶扶起來，不猜也知道奶奶已經(jīng)走不了，便慢慢的扶著奶奶一步步邁到房間里，奶奶剛坐到床上，我們就爭先恐后地問奶奶事情的究竟。奶奶說她因?yàn)樯蠋⒁贪褞戳耍赜譂裼只愕乖趲T口。奶奶可真不幸，左手和左腳都摔到了，而且左腳里的骨頭是做過手術(shù)的，本來行動(dòng)就不怎么方便，這樣以來，手腳更是不方便。我們急忙拿來藥水為奶奶摔倒的地方噴上藥水。看著奶奶好受了些，我們便都回房睡覺了。
夜里，奶奶有叫了我的名字，我和弟弟就立即下了床，我連忙去開燈。奶奶說她要下樓睡覺。我們倆便慢慢吧把奶奶服下床。我是濃濃的拐杖，奶奶有五分之四的的力氣壓在我的'身上。哥哥被吵醒了，也來助我們一臂之力。弟弟就被淘汰了。我和哥哥把奶奶扶著一步步走下了樓梯，把奶奶扶上床。我去點(diǎn)蚊香，哥哥把奶奶附上床，我們倆在幫奶奶把被子蓋好，一起上樓了。
第二天，阿姨﹑我﹑弟弟一起陪奶奶上醫(yī)院拍片。到了醫(yī)院，阿姨在前面帶路，我和弟弟繼續(xù)扮演“拐杖”把奶奶扶向“拍片室”，當(dāng)然我是主角。奶奶駕著我。兩旁的人都呆若木雞地盯著我們。有些人用異樣的眼光，仿佛在小看我們：就這么大點(diǎn)的孩子，能扶得動(dòng)嗎？有些人用慈祥的眼光，仿佛在表揚(yáng)我們：這倆孩子真孝順。我聽不好意思的，都低著頭。弟弟害羞過度，辭職不干了。
我們等奶奶拍好片接著去了診所包藥膏。
嘿嘿！看來我倆這個(gè)“小拐杖”挺有用！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的春日里，一個(gè)不速之客來到了我家。
不速之客是一只灰喜鵲，它落在了陽臺(tái)上。起初，我沒有想起它是誰，而它的一雙炯炯有神的眼睛一向盯著我，小腦袋搖搖擺擺的真可愛。“哦!”我恍然大悟：“這不是冬天時(shí)我救的那只鳥嗎，它怎樣找到這兒來了?”我拿了些小米給它吃，它在我周圍跳來跳去的，一會(huì)又飛到我頭頂上，鳴叫著，好象對(duì)我說著什么。似乎它是回來看望我的，難道鳥兒真有靈性，也明白感恩圖報(bào)嗎?
驀然回首十幾年：在饑餓時(shí)，是媽媽端來香噴噴的飯菜;在放學(xué)時(shí)，是爸爸天天騎著自行車來接我;在疲憊時(shí)，是爺爺叮囑我早點(diǎn)休息;在寒冷時(shí)，是奶奶給我披上棉衣……這生活中的.一點(diǎn)一滴，看似都是不值一提的小事，卻包涵著濃濃的親情。我們也要用實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)他們，就從身邊的小事做起：給媽媽倒茶，為爸爸捶背，提醒爺爺吃藥，幫奶奶做家務(wù)……事雖然小而容易，但這卻是愛的回報(bào)。我們已經(jīng)上初中了，力所能及的事更就應(yīng)多做些，給父母、爺爺奶奶減輕負(fù)擔(dān)，自我能做的事情自我做，不讓家長們操心。
人非草木，誰能無情?我們將來長大成人了，必須要義不容辭地回報(bào)辛勤養(yǎng)育我們的親人們，回報(bào)老師，回報(bào)祖國，回報(bào)社會(huì)。
愛，無處不在，使世間萬物充滿了生機(jī);回報(bào)，無處不在，使茫茫人海涌動(dòng)著歡樂!
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇3
“叮叮鐺、叮叮鐺，鈴聲多響亮……”一年一度的圣誕節(jié)來臨，也是住在北極的我--圣誕老人的工作日，我要架著雪橇，將禮物送給小朋友們，我要讓所有的小朋友起床后，發(fā)現(xiàn)床上的禮物，高興極了。
但是在圣誕節(jié)前夕，是我最高興的日子，也是我最頭痛的日子，因?yàn)槲业挠浶圆缓茫也恢佬∨笥严矚g什么，幸好有小雪人，它是我的助手，也是幫助我送禮物的好幫手，在冬天，歐美國家的小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的窗戶外面有小雪花，其實(shí)是小雪人化身為雪花，正在調(diào)查小朋友喜歡什么呢！
一般在童話故事里，我總是溜進(jìn)煙囪里，將禮物放進(jìn)圣誕襪里，但是近幾年來，煙囪全部都不見了，現(xiàn)在的人們都用“油煙機(jī)”，使得我都無法進(jìn)去了，幸好我到 “未來百貨公司”買了“隱形衣”和“萬用鑰匙”，讓我能夠用“萬用鑰匙”打開門把，再穿“隱形衣”把禮物放在小朋友床上，而我的麋鹿雪橇因?yàn)閴牧耍缘?“魔法用品店”買了一張“飛天魔毯”，不用時(shí)還能收起來，真是方便極了。小朋友，你注意看，是否在夜晚看見一道光閃了過去，消失在夜空中，那便是我坐著飛天魔毯，到北極老家去了。
小朋友，你是不是認(rèn)為我是穿著大紅袍、黑腰帶，頭上戴著一頂滾著白邊的三角紅帽，一把銀白色的胡子？其實(shí)我為了參加“圣誕老人選拔會(huì)”，去了“神奇美容店” 美容，現(xiàn)在的我頭上戴著一頂白色的絲綢帽子，帽子上繡著一顆閃亮的星星，銀白色的.長袍，滾著蕾絲花邊，配上一條金腰帶，白色的靴子，閃閃發(fā)亮，加上我常常 運(yùn)動(dòng)，圓滾滾的肚皮和胖嘟嘟的身軀都不見了，現(xiàn)在的我可是一副老爺?shù)膽H樣，真是好看。
當(dāng)我是個(gè)孩子時(shí)，我到圣誕節(jié)時(shí)也和其它小朋友一樣，希望收到禮物，拿到禮物時(shí)，我好高興，等我長大后，我就去“北極冰洞”里和“白發(fā)仙人”學(xué)習(xí)怎么做圣誕老人，我要實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想，看到孩子們的笑容，我真是幸福，感覺到甜甜的滋味，雖然送禮物讓我得了“熊貓眼”，但我真得很高興，幸福的滋味彷彿清香環(huán)繞，久久不散……
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇4
煩惱、傷心、憂愁時(shí)是最需要人們的安慰。當(dāng)遇到它們，如果連一個(gè)人甚至一個(gè)物品也沒有，你是否會(huì)感到一種失落。但是，我不認(rèn)為這算一種失落，當(dāng)遇到此類情況，我認(rèn)為，安慰無處不在。柳樹―最佳的伴友。在我煩惱時(shí)，柳樹像我的伴友。我對(duì)它訴說煩惱，它默默無聞，仿佛在為我悲傷；我說不平，它發(fā)出沙沙聲，仿佛與我一同抱怨不平；我傷心，它又發(fā)出了沙沙聲，仿佛在安慰我。
日記本―最佳的知己。一個(gè)小小的日記本，它就是我的知己。它知道我想說什么，用藍(lán)色或黑色的字跡表達(dá)它的意思。翻開日記本，它十分聽話，對(duì)自己寫下的字跡毫無遮攔得讓我看，有時(shí)，我想說而未說出的話就被它給寫了出來，用那尖尖的筆尖寫出一個(gè)個(gè)充滿活力的文字，來安慰我。音樂―最佳的鼓舞者。一個(gè)個(gè)蹦跳的音符，可能從我嘴角蹦出，也可能從我的耳朵鉆入，還有可能從大腦蹦出，流入心間。面對(duì)使人心潮起伏的.音樂，我認(rèn)為它是我最佳的鼓舞者。在我憂愁時(shí)，音樂便不斷流入心間，這心中之歌近乎錄音機(jī)中唱，似乎從喇叭中唱，更似乎我嘴中唱。音調(diào)時(shí)高時(shí)低，如同我的心潮此起彼伏，為我鼓舞。音樂的節(jié)拍是我腳步聲的節(jié)拍，鼓舞著我向前，在傷心時(shí)來安慰我。
生活中處處有安慰，安慰無處不在。如果我們敞開心扉，睜大眼睛去觀察生活，生活是豐富多彩的，生活是歷史中的一部分，酸甜苦辣品不完。如果我們留心觀察，一張桌子、一棵樹木、一棟高樓、一片藍(lán)天都是我們的安慰者，這也對(duì)應(yīng)了：安慰無處不在。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇5
我們生活的世界每天都在發(fā)生著日新月異的變化，人在變，居住的環(huán)境在變，就連和我們息息相關(guān)的水資源也在變。
在父母的時(shí)代，河水清澈見底，可以游泳。小魚小蝦也在水中快樂地游玩。由于以前科技的.不發(fā)達(dá)，人們都喝河水來解渴。水是生命之源，沒有水就不能生存下去。所以，河水就是那時(shí)唯一清澈，可以食用的水源，人們格外珍惜它。
由于生活水平的逐漸提升，人們開始食用蒸餾水、純凈水，使用自來水洗澡、搓衣，變得浪費(fèi)水源。現(xiàn)在的河水污濁不堪，常常可以看到水面上漂浮著白色垃圾及一些腐爛的東西，走過時(shí)還能聞到一陣陣惡臭，這就是人們亂扔垃圾、隨意倒臟水造成的。只要每個(gè)人在河中扔一個(gè)垃圾，全世界人扔的垃圾加起來，不知要破壞多少河流。人們難道就沒有一絲惋惜嗎？畢竟河流也是水源中的一部分呀。現(xiàn)在，河流的旁邊，建起了許許多多的賓館、化工廠、醫(yī)院等，化工廠每天排放污水，污染河流。醫(yī)院，把給病人用過的有毒物品，扔進(jìn)河中，使河水變質(zhì)。賓館的餐廳把剩菜剩飯扔進(jìn)河中，破壞環(huán)境，污染水質(zhì)。被污染的小溪、河流中再也看不到小魚小蝦盡情玩耍的身影，一個(gè)個(gè)生命在我們的手中葬送，我于心不忍。所以說，大家都沒有很強(qiáng)的保護(hù)水源的意識(shí)，不珍惜水資源，在此，我提醒大家，水是生命之源，生態(tài)之基，生產(chǎn)之要。請(qǐng)大家好好珍惜水源吧！
水質(zhì)逐漸下降，如果繼續(xù)破壞環(huán)境，只能等待死亡的到來，請(qǐng)大家為自己想一想，為世界想一想，為別人想一想，保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己！希望不久的將來水源能變回原來的純凈！
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇6
正月過后的第一個(gè)周末，我跟爸爸、媽媽到森林公園尋找春天。
來到森林公園，我東瞅瞅、西望望，春天在哪，春天到底在哪呢？
忽然，一陣微風(fēng)拂面而過，我仿佛聽到——
小草說：“春天在我這兒，在我這兒。你瞧，我身上的綠袍就是春風(fēng)印染的。”
小樹說：“春天在我這兒，在我這兒。你瞧，我頭上的.秀發(fā)就是春風(fēng)修剪的。”
小鴨說：“春天在我這兒，在我這兒。你瞧，我腳下的湖水就是春風(fēng)吹暖的。”
小草說：“春天在我這兒，在我這兒。你瞧，我展翅的動(dòng)力就是春風(fēng)提供的。”
哦！我知道春天在哪兒了。
春天在你們身旁，也在我們身旁。
你看，我們脫去厚重的冬衣，換上輕便的春裝，披著明媚的春光盡情嬉戲，伴著和煦的春風(fēng)放聲歌唱。
啊！春天，我愛你。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇7
在這個(gè)大千世界里，我們都是過往的路人，真正了解的人并不多，或許我們最了解的人就是自己了。
我也是這大千世界里的一名路人，我平凡，卻也有不平凡的性格。
我好勝，萬事都要爭個(gè)第一，我喜歡得到后愉悅的心情，在競爭中，我不斷地汲取營養(yǎng)，向前沖著。在競爭中，我時(shí)常會(huì)遇到失敗，但我總是告訴自己要勇敢。成功永遠(yuǎn)屬于勇于競爭的人。
上帝總是把兩個(gè)相同重量的人放在天平的.兩邊，天平的這邊是自己，那邊便是對(duì)手。康就是我的對(duì)手。對(duì)手并不是敵人，而是朋友，是擁有共同努力目標(biāo)的人。在競爭中，我和康共同的進(jìn)步著，努力著。在對(duì)方身上，我們都互相汲取著，體味著競爭的快樂。我們都是只有一只翅膀的天使，只有互相擁抱才能飛翔。在競爭中我需要對(duì)手。
在緊張的競爭中，我總是默默地體味著競爭的快樂。我喜歡這公平、公正的競爭。喜歡著天平兩邊的較量。在競爭中，我得到了許多，收獲了許多，不斷地成長著。
我的生命離不開競爭，是競爭譜寫了我生命的價(jià)值與意義。競爭是學(xué)習(xí)的過程，是進(jìn)步的過程，是競爭使我的生命有了光彩。
這就是我，一個(gè)平凡卻又不平凡，喜歡競爭，不斷進(jìn)步的我。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇8
我家養(yǎng)了兩只烏龜，一只大一只小。他們身上背著硬殼，不動(dòng)的時(shí)候像兩塊石頭。烏龜吃食的時(shí)候脖子伸得很長，嘴巴張得很大，把食物吞下去。烏龜曬太陽的時(shí)候，小的總是爬在大的.背上，他們把腿伸得很直一動(dòng)也不動(dòng)。
我很愛我家的烏龜。
小學(xué)優(yōu)秀作文 篇9
我家有個(gè)“福爾摩斯”，哈哈，是不是有點(diǎn)不相信呢？她就是我的媽媽，她的破案手法可高明呢？
一個(gè)星期天的下午，我在書房里寫作業(yè)。媽媽像監(jiān)督員一樣緊緊盯著我。我一絲不茍地寫著作業(yè)，生怕有半點(diǎn)小動(dòng)作惹來媽媽的'“河?xùn)|獅吼”。突然，媽媽眉開眼笑敵對(duì)我說：“小云，媽媽要出去買菜準(zhǔn)備做晚飯了，你要乖乖地在這寫作業(yè)哦！”我連連點(diǎn)頭，正兒八經(jīng)地答道：“好的，媽媽！”我心里樂開花：這回應(yīng)該可以放松了吧！
媽媽前腳剛走，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)飛奔去客廳，迫不及待地打開電視，津津有味地看了起來。大概過了半個(gè)小時(shí)，我趕緊跑回書房。剛做好，媽媽就開門回來了。我長吁了一口氣，心想：“真幸運(yùn)！”媽媽一放下菜就在屋子里巡視了一番。我暗暗自喜：“我的行動(dòng)真是天衣無縫啊！”誰知，突然晴天霹靂般，媽媽大聲地向我斥責(zé)：“是不是看電視了！”我的心一下子提到了嗓子眼，臉上火辣辣的，笑了笑，支支吾吾地說：“怎么會(huì)呢？您沒看見我正在認(rèn)真寫作業(yè)嗎？”“還想抵賴，電視上的燈還亮著呢！我明明把插頭拔了才出門的！”媽媽大聲說道。證據(jù)確鑿，我只好乖乖地“就范”了，還被罰抄了100個(gè)英語單詞。那一刻，我真是后悔莫及啊！
“福爾摩斯”媽媽是不是很厲害啊？
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