關于震撼心靈作文6篇
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的震撼心靈作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
震撼心靈作文 篇1
一天上午，我們正在上數學課，老師讓我們同學小組討論。我們組的數學組長嚴肅地說：“現在開始討論，誰知道這道題怎么分析？”正在說話的同學安靜下來，頓時，小組里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。看著同學們無奈的樣子，我就發言了，說：“這道題應該這樣分析…”剛說完就聽見老師說：“選一個小組內最不愛發言的同學來回答。”組長聽了毫不猶豫地對王丹說：“你按照王星宇的方法去回答問題吧！”我心里很不服氣，想：我先想想出來的，憑什么讓他回答？這又不是他動腦筋想出來的，應該讓我來回答，哼！又讓他把我的“風頭”搶走了。哼！不公平。
不一會兒放學了，回到家我的肚子也開始來唱“空城計”了，我變拿了一個面包，剛好那天沒作業，我想下樓去讓已經累了一天的“黑寶石”（眼睛）放松放松，便拿著面包邊下樓邊吃。到了樓下，我望著藍藍的天空，不經意地掉了一小塊面包渣，不一會兒，一只小螞蟻過來了，它把面包渣推了幾下推不動，它只好回洞了。片刻后，一群小螞蟻出來了，它們一起推面包渣，但面包渣還是紋絲不動，一只小螞蟻又返會到洞里，我以為它放棄了，沒想到它又出來了，這次它的.后面跟著的小螞蟻。它們一起齊心協力終于把面包渣給“抬”了起來，并且一步一步地運回了洞里。
我突然想到上午課堂上的事，覺得自己還不如小螞蟻，竟和小組同學不團結，我的心猛一下被震撼了。“只要團結才會成功！”這是我從小螞蟻身上學到的，它將使我一生受用。
震撼心靈作文 篇2
震撼心靈的場面，往往是會讓人驚嘆或者難忘的故事。
我曾看過一篇報道。一個關于野生鳥類被捕殺的節目。
視頻一開始，主持人介紹了一位護鳥志愿者。我很敬佩這些愛鳥人士，隨后鏡頭轉移到了一個鄉村部落，這里有大量的鳥類飛來，因為這里西邊有樹林，東邊有小溪。但是志愿者的.表情變得凝重，低聲講道：“后來村里的人們見著鳥越來越多，就開始大量下捕鳥網。”記者疑惑地提問：“捕鳥網是什么樣的？”
隨后，視頻中出現了一張張很大的網，用麻繩綁在電線桿或是樹上，這就是捕鳥網。鏡頭放大后，可以清楚地看到鳥的羽毛在那張大網上。
志愿者們馬上開始行動，把這些大網給剪斷了。一位護鳥工作者還親眼看到一只鳥被鳥網給殺死，它耷拉著腦袋，像是睡著了一般。
這時，一位怒氣沖沖的農民走了過來，質問志愿者們：“你們為什么把我的網給剪斷，你們知不知道這是我們的財路。”志愿者耐心地解釋，可農民們不聽。
鏡頭又跳到了幾天后，來到同一個地方，捕鳥網又在電線桿上重生。每張網上都會有幾只鳥被勒死，其中有稀有鳥類，國家一級、二級、三級的保護野生鳥類，護鳥志愿者們眼含熱淚。看到這里，我心里充滿了憤怒、悲傷和無奈，誰能告訴我，鳥兒們的未來到底在哪里？
鳥是人類的朋友，如果沒有鳥誰在四季給我們歌唱，人間世多么孤獨、多么悲涼！
震撼心靈作文 篇3
今天，我們學校召組織了以“感恩的心”為主題的報告會。聽了這次感人的報告會后，我們全校師生都淚流滿面！
在20xx年5月12日13時40分的時候，譚千秋老師像往常一樣走進教室，去給孩子們上政治課。突然在14時25分的時候，教學樓劇烈的搖晃起來，譚老師意識到：地震了！他立刻組織學生迅速逃離現場，當教室就剩下4名學生的時候，一塊水泥板從天而降，在這千鈞一發的時刻，譚老師奮不顧身的.撲過去，用他的身體擋住了4個孩子，而他卻再也聽不到孩子們天真的聲音。當救援隊員看到這位老師用身體救了4條鮮活的生命時，忍不住潸然淚下！
在譚千秋老師身上，體現了教師是最無私的人，他們從來不求回報，當孩子們學習上有困難的時候，他們耐心講解；當孩子們有危險的時候，他們奮不顧身的去救助！
老師為我們操勞了一輩子，而我們卻從來沒有對他們說一聲“謝謝”，現在我要對我的老師真誠的說一聲：“謝謝您，老師！”
千言萬語匯成一句話：“老師，您辛苦了！”
震撼心靈作文 篇4
淚水如云，汗水如雨，只等結束便是天晴，與未來！
——題記
那一夜風雨，我無法忘懷，銘刻于心。夏夜的蟲鳴，伴隨著那狂風呼嘯而來，既是熾熱又是悲涼。
走在那個漆黑的小巷子。我在微弱的燈光下奔跑著，涼颼颼的冷風發出颯颯颯的聲響，我在已顧不上那大雨滂沱。
在路旁，我看見熟悉的臉龐，那是一張被歲月雕刻的蒼老，已沒有年輕時的瀟灑、英俊。
見他在大雨中用那一把表面已經斑駁的破傘，支撐住自己。那一瞬從容定格，當我看到了他那在雨中身影，心漸漸變的惘然——他就是我偉大而又平凡的爺爺。
滴答、滴答明亮的汗水從額頭流下。
這時我的淚水跟著流了出來，在雨滴的襯托下那汗水和淚水以及天上降臨的雨點仿佛融合到了一起，成了世間唯一的水。原本已經很是粗糙的大手竟布滿了老繭。一開始，我還想問問，但您一直不說，我也沒有追問下去。
當時我的心中宛若堵上了一塊無比巨大的石頭一般，臉色蒼白曾幾何時，您把一筆錢放在我們面前。我們還問他這些錢是哪里來的，而他卻笑而不語。
曾幾何時，見到你手上一道道血淋淋的傷口，我心中總會隱隱作痛，可你卻用一個個善意的謊言蒙蔽住我的雙眼，讓我在您善意的謊言中惘然。
我一個箭步上去抱住了爺爺呼嘯而來的只有炙熱的`微風和緘默，這僻靜的地方竟燃放出如此溫暖的火花。淚的小河，在我的心中潺潺流淌……
作家周國平說：“登高望遠，不是為了被整個世界看到，而是為了看到整個世界。”
是啊，我們在生活中要把眼淚裝在心上，開出勇敢的花，在疲憊的時光，閉上眼，感悟歲月的芬芳。
震撼心靈作文 篇5
有一位智者，他有四個兒子，一天，智者叫兒子們去遠方看一棵梨樹。他們分別選擇了春、夏、秋、冬四個季節前往。
當他們回到家后，智者叫他們形容自己所看到的景象。
大兒子說，這棵樹剛剛發出了嫩芽，充滿活力與希望。二兒子說，樹上開滿了白色的花兒，芳香撲鼻，美麗極了。三兒子說，不是的，樹上結滿了大鴨梨，沉甸甸的，樹枝都被壓彎了。小兒子搖搖頭，那棵樹光禿禿的，葉子都落光了，很難看。智者笑了，你們都是正確的，因為你們只是看到了一個季節的風景。
是啊!每個季節的風景都不一樣，但它們都是必須存在的，缺少了一個，世界也會失卻它原有的色彩。不僅僅是世界萬物，我們又何嘗不是呢?
我們都是獨一無二的`，雖然身上存在不可避免的缺點，但誰又能否認我們身上蘊含著巨大的潛能，有待開發?
媽媽對我要求很嚴格，要我每件事都做到盡善盡美，常常以“靜以修身，儉以養德”來教育我。從小，我都是在媽媽的安排下生活著，像個機器人一樣，沒有自己的安排。盡管這樣，媽媽仍嫌我做得不夠好。我很不解……直到我慢慢地長大，我開始對媽媽的思想及管教方式產生了反感，開始不理解媽媽的苦心……再大一些，我試著與媽媽溝通，企圖拉近心靈的距離，但似乎不善言談的我依舊笨嘴拙舌……
后來，我偶然看見了《智者》這個故事，幡然醒悟，我雖然不是最好，但在我的季節里，卻是獨一無二的。一瞬間，信心注滿了全身。我不再被任何人主導，我開始將自己的季節涂上色彩，媽媽驚奇地發現，我身上原來也有許多閃光點，只是從前，她未曾發現……現在的我，依舊成績中等，相貌平平，會書法，會畫畫，與從前不同的是，我變得自信了，學會了放大自身的優點。
感謝那個故事，它使我收獲快樂，使我收獲媽媽的理解與贊賞，使我自信十足，活力四射，最重要的是震撼心靈的啟示。
震撼心靈作文 篇6
濕漉漉的寬容，在不在大風吹來的路上？
——題記
我堅信，生活在同一個星球上，寬容，是不分性別、不分年齡的。
已及深秋，愈漸寒冷。充滿汽車尾氣的路上，寒空中，小雨叮咚作響著，讓人倍感寒冷，卻發生了一件讓我覺得溫暖的一幕。
一輛紅色的小車緩緩停了下來，停著等紅燈，一切就發生在這之后。一輛高傲的跑車像一只猛虎，直直沖了過來，把紅車狠狠的'撞向了通行的車流中，紅車碰撞上了一輛路虎，發出“砰——”的一聲巨響，被迫停了下來。
讓我驚訝的是，那輛跑車果斷向右打輪，瘋狂地踩下油門，好似一陣風，從我身邊逃跑了。幾乎同時，一陣高昂刺耳的發動機嘚嘚聲，刺穿耳膜，撕裂寂靜。一位小哥發動了自己的摩托車，毫不畏懼的追了上去，高處彌漫的是微塵，低處飛散的是黃土。兩輛殘破的車，歪歪斜斜，懶散地躺在十字路口，顯的那么突兀。紅車車主滿臉的惶恐，驚魂未定、不知所措，漆黑的眸子閃過一絲悲涼，看樣子紅車車主似乎知道自己接下來會遭遇道什么。莎士比亞說過：“黑夜無論怎樣悠長，白晝總會到來。”
人流停止了，他們默默的看著接下來會怎樣。
路虎車上下來了一位白發老者。他快步來到紅車旁，扶出那位姑娘，急切的詢問著傷情“沒傷著吧？姑娘？”“沒……沒……沒事。”“沒事就好。我看到事情的經過了，孩子，這并不是你的錯。”隨后就掏出手機，報了警。姑娘看著夕陽緩緩下山，便坦然融于月光和黑暗。
也不知是誰帶起的，路人們紛紛走向女孩身邊，拍著她的肩膀，安慰著她，“你不用擔心，我們的看見了！”“我們會在這，給你做證人！”……
人們接二連三的說著，在這樣沒有攝像頭的路口，這真是難得一見的情形。
漸漸地，路燈點燃了黯淡的夜，遠處，尖銳的引擎聲再一次逼近，壓迫感由然而生，但片刻便歸于靜寂，那位小哥回來了，抱歉地笑了笑，“車跑的太快了，我沒追上，抱歉！”“沒關系，依然很感謝你。”女孩笑了笑說。很快，交警來了，事情已經解決了。
此刻，我心里存在的，只有溫暖。
雨水落下來，是因為天空無法承受它的重量；眼淚掉下來，是因為我的心再也無法承受這樣的感動……
心中寬容多一些，腳下的路便更廣闊一些；眼底的淡然多一些，生活中的美妙便會多一些。人生因淡然而清雅，生命因寬容而博大。
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