精選場景描寫的作文4篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的場景描寫的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

場景描寫的作文 篇1

　　星期六，有一個小女孩看見一位奶奶坐在沙發上不開心的`樣子。小女孩想：我送一個蘋果給老奶奶，她一定會很開心。然后，她真的拿一個蘋果送給老奶奶。奶奶夸獎她真乖巧，小女孩講笑話給老奶奶聽，把奶奶樂壞了花。

場景描寫的作文 篇2

　　一天，小紅拿了一個又紅又大的蘋果，準備去看望生病的奶奶。

　　到了奶奶家門口，小紅輕輕地敲了敲門，說：“奶奶，我是小紅，我來看望您了。”奶奶聽到了小紅的`聲音，慢慢地坐起身子，病怏怏地說：“原來是小紅呀，快進來吧！”進到奶奶家，小紅雙手抱著蘋果對奶奶說：“奶奶，我給您帶了一個蘋果來補充營養，希望您早日康復�！蹦棠躺斐鲭p手接過蘋果，高興地說：“謝謝你呀，小紅，你真是個尊重老人的好孩子�！�

場景描寫的作文 篇3

　　冬天的一個星期天，天突然下起了大雪，不一會兒，鵝毛般的大雪給大地鋪上厚厚的一層毛毯，我突發靈感想去公園看雪景，于是爸爸、媽媽陪著我去生態公園，我走在雪地上發出“咯咯”的響聲，感覺特好玩兒。

　　雪越下越大，生態公園變得銀裝素裹，小亭子、假山、雪松都穿上了厚厚的棉衣，我們在公園里堆雪人、打雪仗，玩得很開心，讓人留戀往返。

　　我喜歡生態公園，更喜歡雪中的'園景。

場景描寫的作文 篇4

　　天，正下著雨，我坐在教室里，望著窗外的雨點，不由得有些郁悶，下課后，我正想去操場痛痛快快的活動一番，誰知老天這么不給力，把我關在了教室······

　　不過以我的聰明，怎能想不到會下雨呢？我早就看了天氣預報了，說會下雨，當時有些小不爽，現在看到真的下雨后，更不爽。因為下雨，只能在教室里玩耍，又不能追跑打鬧，咋辦呢？于是，我帶了棋類到學校里來，不能跑，還不能下棋嗎？

　　我掃視了一下，有十幾個同學都帶了棋，有象棋、五子棋、軍旗、飛行棋、跳棋······我帶的'是跳棋，不過對跳棋感興趣的人并不多，有些人甚至不會下。這讓我有些無奈，我找不到對手啊！不過等了幾分鐘后，終于有一名同學來找我了。

　　我和這名同學正在搶著掌握局面，不過他棋差一著，被我抓住了破綻，一舉攻進他的“城門”。我有些小得意，便掃視了一下其他同學。

　　所有同學都沸騰了起來，一陣陣歡呼聲響起，估計是哪個同學贏了對手吧。有些同學因為沒有位置了，所以雙手正頂著桌子，托著腮幫子，看著其他同學下棋。

　　將軍！”一位同學大聲喊著，聲音中有著掩飾不住的高興。

　　看著這些場面，我不禁在心里暗暗叫道：老天啊老天，你還是失算了，在教室我們一樣可以玩得高興。

　　我又看向自己的局面，呀！糟糕！我忘記怎么走了，完蛋了，好不容易打拼出來的“江山”就這么毀了，原本那么好的局面我都已經想好了下一步，哪知道看其他地方去了就忘記怎么走了，我現在真想一巴掌抽在自己臉上。

　　就在我苦惱時，鈴聲響起來了，我差點高興的對與我下棋的同學叫出聲來，啊哈哈，幸運女神與你擦肩而過！

　　上課時，老師將課堂變得絢麗多彩，下課后，依然精彩。

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