寫人物作文

時(shí)間：2023-05-30 12:58:59 作文精選我要投稿

精選寫人物作文合集六篇

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的寫人物作文6篇，歡迎大家分享。

精選寫人物作文合集六篇

寫人物作文篇1

　　我們的章老師眼睛很大，她生氣或一直嚴(yán)厲的看著你時(shí)，你會覺得她的眼睛都快掉出來了。她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，在金燦燦的陽光下一閃一閃的，很漂亮。她的耳朵很長，像大佛。老師的'臉型C長，臉色紅潤，看起來很健康。她的皮膚嫩白嫩白的，一點(diǎn)兒都不粗糙。她經(jīng)常說的一句話：“下不為例啊！”老師很有個(gè)性，有很長時(shí)間她盯著一件衣服、一條褲子穿。她有時(shí)也會生氣發(fā)火，但是她一會兒就會高興起來我很喜歡我們的老師。

　　情況。這已不是第一次了，記得去年一天的早上也是這樣的情況。那天早讀課，我的肚子忽然疼得厲害。我咬咬牙硬是給撐了過去，蠻以為會沒事的。可到了下午第二節(jié)課的時(shí)候，肚子竟又疼了起來。我伏在桌子上，眼里噙著淚花，一直忍到了下課。幾個(gè)同學(xué)看見了，還說我是假裝的，讓我給聽見了，這時(shí)的肚子更加疼了。正在這時(shí)，班主任徐老師走了過來，批評了那幾個(gè)同學(xué)，還親切地問我：“伍麗妮，你怎么了？臉色這么難看，是不是哪里不舒服？”“我……肚子疼得厲害，身子軟綿綿的，每走一步都有要摔倒的感覺。”徐老師聽了就說：“我到辦公室去倒杯熱茶給你喝，喝了以后也許會好一點(diǎn)。”說完，轉(zhuǎn)身就一路小跑跑到辦公室。聽了徐老師的話，我的鼻子酸酸的，好像打翻了五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸什么滋味都有。我喝了熱茶以后，覺得舒服了許多，就伏在桌子上休息了一會兒。第三節(jié)課的鈴聲又響了，而我的肚子還是疼得要命。我邊做作業(yè)，邊用手捂著肚子。徐老師見我難過的樣子，就說：“你還是先回家到醫(yī)院里看一下吧。作業(yè)先放著，等身體好了再補(bǔ)回去。”說完，徐老師就走出了教室。我收拾好書包，有氣無力地下了樓，正走到校門口，發(fā)現(xiàn)徐老師已經(jīng)推著車在等我了。原來，剛才徐老師是去推車了。我坐上自行車后座，徐老師就說：“看你那走路的樣子，我真不放心讓你一個(gè)人回家。”我輕聲地說：“謝謝徐老師。”徐老師邊騎車邊問我：“你好些了沒有？”“沒有。”我回答著。徐老師見我的病情沒有好轉(zhuǎn)，便加快了速度，接著說：“你可能得的是胃病，以后吃東西可要注意點(diǎn)！”

寫人物作文篇2

　　我的班主任姓李，名叫李玲玲。大家親切地稱她為“李老師”。

　　李老師卷卷的短發(fā)，鼻梁上戴著一副眼鏡，顯得很和藹。李老師從一年級開始到現(xiàn)在都擔(dān)任我們語文，所以我們大家也都跟老師建立了深厚的感情。

　　我的.班主任李老師工作特別的認(rèn)真。為了區(qū)分學(xué)生每次作業(yè)的“檔次”，老師著實(shí)費(fèi)了不少心血，只要你做得又對字跡又工整，作文或日記寫得精彩，老師總會獎(jiǎng)給我們一個(gè)“優(yōu)”字，為了激勵(lì)我們，三個(gè)優(yōu)字可以換一顆星，十五顆星換一張免作業(yè)卡，看著老師細(xì)心的批改作業(yè)，我再也不好意思“匆匆忙忙”的完成作業(yè)了。

　　我的成長離不開老師的精心培育。記得有一次上品德與生活，老師提了一個(gè)問題，許多同學(xué)想好問題紛紛舉起了手。我平時(shí)總是怕回答錯(cuò)誤，很少舉手發(fā)言，雖然心中有答案，但我還是穩(wěn)坐在座位上。李老師朝同學(xué)們放眼望去，目光停留在我身上。我從她的目光上讀出了鼓勵(lì)和信任，可我還在猶豫著。李老師仍在看著我，我便大膽地舉起了手。聽完我的回答，老師用贊許的目光看著我，似乎在對我說真棒啊！以后繼續(xù)努力，大膽發(fā)言！

　　李老師不僅教會我們知識，還教會我們怎樣做人。我和鍶崎、雅穎三個(gè)是好朋友，我們班有一個(gè)男同學(xué)經(jīng)常欺負(fù)我們，我們很生氣，決定報(bào)復(fù)他。有一天，我們?nèi)齻€(gè)把他的語文書偷藏起來，上課時(shí)他沒有書，結(jié)果被老師批評；還有一次，我們又把他的文具盒偷偷地扔掉。結(jié)果這一切被老師發(fā)現(xiàn)。我想：這下可慘了。我們?nèi)硕急弧罢垺钡街v臺前，我的心一直撲通撲通地跳。只聽老師說：“每個(gè)人都會犯錯(cuò)，但有錯(cuò)就要改。你們?nèi)齻€(gè)都是好學(xué)生，老師相信你們以后不會再發(fā)生類似這種事。”在老師的教誨下，我們誠懇地改正了錯(cuò)誤。

　　從四年前一個(gè)年幼無知的孩童，到現(xiàn)在成長為一名四年級的學(xué)生，我要由衷地感謝我們李老師，因?yàn)樗龑ξ业膸椭畲蟆?/p>

寫人物作文篇3

　　《紅樓夢》是世情的寶藏，而我有幸虧得了這珍寶的一隅。

　　黛玉

　　黛玉是這紅樓里唯一的女孩，她簡單又純粹，以一顆詩心笑著哭著看這個(gè)世界。

　　在開始的時(shí)候，總好笑看到寶玉偶不小心惹到黛玉，黛玉便開始哭哭啼啼，張口閉口就是“讓我去死”，寶玉也是個(gè)有趣的，動輒就是“你死了我做和尚去”（誰知一語成讖），忽又想到兩年前讀《紅樓夢》，那時(shí)我同黛玉一般大，青春期的女孩懷著一份悸動與偏執(zhí)的不馴之氣，也是張口閉口就不活了，現(xiàn)在想想真是有趣，可也不得不承認(rèn)，當(dāng)時(shí)內(nèi)心的干凈是現(xiàn)在沒有的，因?yàn)橐粋€(gè)人喜也因?yàn)橐粋€(gè)人憂，而現(xiàn)在慢慢磨去棱角，變得圓滑，開始看到世上的骯臟，便越發(fā)渴望黛玉如一的純粹，一份大染缸里的潔白。

　　后來林如海去世，黛玉徹底失去了家，再回賈府，她送人的禮物也頗引人發(fā)笑，只是給了園里的姐妹既沒有她在賈府的依靠，也沒有賈府的掌權(quán)人，我將此理解為黛玉的自然與簡單，她不想送，有兩個(gè)可能的原因，一是她不想，她不喜歡沒什么文化的賈母，也不喜歡張狂的鳳姐；二是她忘記了或者根本沒想到，她只給了同自己志趣相合的朋友。但這兩種，卻都可以總結(jié)為她德簡單與自然，憑心而為，不慮后果。

　　然而這樣的簡單心性加之孤女身份，讓她比一般人更渴慕親情，也正如此，薛家母女才能輕而易舉的影響到她，寶釵借那句“良辰美景奈何天”將大方體貼的形象鮮明起來（在黛玉心中），自此黛玉便將寶釵視為親姐姐，在不久薛姨媽上演了一出愛語慰癡顰的戲碼，但我卻看不出分毫關(guān)心，一開始邊說婚姻之事父母之命，接著又說便是打小長在一起的也不成，這可不是再說寶玉和黛玉么，可憐黛玉竟感動的不行，一心以為薛姨媽是為了自己好，接著行事穩(wěn)重的寶釵莫名其妙的撒起嬌來，這是何意？一反常態(tài)做如此嬌憨之態(tài)，可當(dāng)真是黛玉那句“扎眼”，然后薛姨媽又說自己更疼黛玉，臨走時(shí)不忘離間一把說黛玉身邊沒個(gè)忠心的人。如此明顯的意圖，敏感的黛玉竟絲毫不懷疑，反而感動得一塌糊涂。原因不就是她渴望親情了嗎？他人表現(xiàn)出來的一點(diǎn)兒善意就能讓她放棄警惕、掏心掏肺的待人。

　　因?yàn)槿鄙儆H人的關(guān)心且少教導(dǎo)，養(yǎng)成了她小做作的性格，比如說她與寶玉在薛姨媽處吃酒，她那句“別理那老貨”，再如她評價(jià)劉姥姥“母蝗蟲”（不得不承認(rèn)這個(gè)真的有趣），但黛玉身為大戶人家的小姐，怎能如此不知禮數(shù)的評價(jià)一位老人，大家都笑了，可是黛玉也給自己無意識的樹立了尖刻的形象。她之所以這樣做或許是因?yàn)樗氆@得別人多一點(diǎn)關(guān)注，也賣弄一下自己的才能。我相信每個(gè)青春期的女孩都有點(diǎn)小作，等過了這一階段回想便忍俊不禁，也十分愚蠢，得到了什么呢，只有尖刻地評價(jià)，弄得自己像個(gè)小丑。

　　她如此環(huán)境長大，自小詩書為伴，讓黛玉擁有高杰的詩魂。黛玉喜歡作詩，詩的內(nèi)容大多是感世傷時(shí)、嘆命運(yùn)遭際。印象最深的是花朝節(jié)那天眾女花枝招展地去拜花神，換句話說，我以為她們的根本目的是出去玩（畢竟這樣的機(jī)會可不多），而這樣一天里，只有黛玉是真的在拜花神，她扛著花鋤，以魂寫成《葬花吟》。以及香菱學(xué)詩那一節(jié)，其他女孩子都以詩詞不過消遣，只有黛玉在認(rèn)認(rèn)真真的去教香菱學(xué)詩，不曾打趣，唯有尊敬，這也似乎她擁有詩魂的結(jié)果。

　　黛玉這個(gè)女孩，葆有紅樓里獨(dú)一份的純粹，懷有少女的純真，正如她抽中的簽——芙蓉。

　　探春

　　喜歡探春，因?yàn)樗淖宰鹋c理性。

　　探春出生不好，庶出也罷，可悲的是有個(gè)糊涂媽，在深門大院里，出身及容貌是一個(gè)女子的憑借，探春容貌不俗“長挑身材，鵝蛋臉面，俊眼修眉，顧盼神飛，文采精華，見之忘俗”，但出身尤其關(guān)鍵，畢竟古代講究父母之命，在紅樓這大染缸里，探春早早就知道這一點(diǎn)，因此她選擇認(rèn)王夫人為母，據(jù)文來看，探春喚王夫人為母時(shí)年齡還小，有這樣的舉動，恰也說明了她的理智或者稱為無情。

　　底下的出身讓探春自尊自立。在探春掌管賈府事物后，探春的自尊自強(qiáng)性格顯露無疑，面對下人的不敬，她迅速反擊且一擊必中，當(dāng)即將惡奴說的啞口無言，尤其是王保善家的來抄檢，她肯將自己的'東西讓別人翻查，卻硬護(hù)著丫鬟，這是一種自主自立的體現(xiàn)，說明她可以并有能力保護(hù)好自己的人或物。接著，王保善家的來撩探春的衣襟，探春登時(shí)大怒，反手就是一掌，我想這是其他任何院里的女子都不會做的。細(xì)細(xì)想來，《紅樓夢》中那位小姐都與丫鬟有親密的嬉戲，唯有探春不曾，我將此項(xiàng)為他的自尊，要強(qiáng)的自尊不允許自己一個(gè)千金小姐同那些出身卑微的人玩鬧。

　　對于探春遠(yuǎn)嫁的結(jié)局，我認(rèn)為再好不過，以庶女之身尋了個(gè)好婆家，憑探春的精明大氣，擺脫了庶女身份，必然有個(gè)幸福的未來。

　　鳳姐

　　“機(jī)關(guān)算盡太聰明，反誤卿卿性命。”鳳姐，賈母口中的“潑皮辣子戶”，可憐亦可悲。

　　打一開始，最奪人眼球的就是他了，言語爽朗、行事利落，儼然是現(xiàn)代職場女性的形象，可在封建禮教下竟成了“潑皮辣子戶”。在處理秦氏葬禮時(shí)，鳳姐可謂大出風(fēng)頭，條理清晰、決策果斷、從容不迫，一人在寧、榮兩頭跑，他硬是抗了下來，只為不落人褒貶，可敬他的自尊好強(qiáng)、能吃苦，可笑她的奮斗動力竟是他人的評價(jià)。

　　后來的螃蟹宴上，鳳姐與鴛鴦、琥珀、平兒的玩笑令人捧腹，原來鳳辣子也有如此嬌俏的一面，還有在賈璉前的一番剖白，雖然失了真，但隔著紙業(yè)，也能想象到她的嬌羞與嫵媚，在夫君面前，她如花兒般綻放。

　　接著，尤二姐事件暴露，鳳姐終于露出她的獠牙與利爪，行事狠辣，但我卻全無怪罪之心，長在一夫一妻的時(shí)代，每個(gè)女子都是善妒的，都有一雙進(jìn)不得沙子的眼睛，而怨恨又會蒙蔽人的雙眼，使之面目猙獰。因此我只是同情她，生錯(cuò)時(shí)代嫁錯(cuò)人，她分明值得更好。

　　書中還暗寫了一件事，即鳳姐的買官，她的野心的魄力可惜用錯(cuò)了地方，居然自己墮落，一入貪腐深似海，現(xiàn)在全國都在反腐，那個(gè)時(shí)代也一樣，況正值明君當(dāng)政，如何如許的這樣的事，或許是為給后人警示，鳳姐多年的積蓄被一搶而空，也幸而她生錯(cuò)時(shí)代，只是抄沒家財(cái)而已。

　　欣賞鳳姐為人處世的干練，喜歡鳳姐的豪爽性格，卻也為其利欲熏心而傷感，太過精明太過膽大，誤了佳人性命。

　　《紅樓夢》三遍讀，有幸窺得其中一隅，仍待我、探其全貌。

寫人物作文篇4

　　今年清明節(jié)，我跟著爸爸媽媽去掃墓，這讓我想起了我去世的爺爺。

　　我的爺爺去世時(shí)才七十三歲。

　　我的爺爺身材魁梧，看上去是一副兇巴巴的'樣子，但是他待人非常和藹可親，這一點(diǎn)都不像他的樣子。

　　我的爺爺非常愛我，他非常關(guān)注我的學(xué)習(xí)。有一段時(shí)間，我的成績非常差，爺爺非但沒有罵我，還輕輕的坐在我身邊對我說:"明明，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，要努力，這次考不好，只要下次考好了就行了!’’我非常感動，立志要以好的成績來報(bào)答爺爺。可是我那親愛的爺爺還沒看到我的好成績就去世了。

　　我的爺爺有的時(shí)候還經(jīng)常發(fā)脾氣，吃飯也非常挑剔，還經(jīng)常罵奶奶，我非常討厭爺爺。如果爺爺去世了我應(yīng)該高興才對呀，不知道怎麼回事，我卻心里空空落落，想我那心愛的爺爺。

　　我愛我的爺爺!我會永遠(yuǎn)懷念他!

寫人物作文篇5

　　我是從小沐浴著姥姥和風(fēng)細(xì)雨的愛長大的，這愛如涓涓細(xì)流滋潤著我的心田。

　　那天姥姥剛剛動完手術(shù)回家，臉色蒼白，眉宇間不時(shí)露出痛苦的表情。我很心疼，于是打開了音樂，跳起舞來。這時(shí)姥姥的臉上漸漸有了笑意，輕輕地對我說：“等我身體好了，我再給你烙餅吃。”一年前的那一幕在我腦海里漸漸鮮活起來。

　　暑假我住姥姥家，那時(shí)我婆的身體已經(jīng)很不好，經(jīng)常臥床休息。一天中午，天氣非常炎熱，雖然姥爺也給我準(zhǔn)備好了飯菜，可我就是不肯吃，還不懂事地哭鬧起來，其實(shí)心里想吃姥姥做的.飯，只是見她躺在床上，就把心里的話咽了下去。大概是姥姥聽到了我的哭鬧，從床上慢慢坐了起來，對我說：“你別哭了，我出去給你弄點(diǎn)好吃的。”我馬上停止哭泣，疑惑地問：“姥姥，外面那么熱，你出去干嘛，我跟你一起去？”她笑著說：“屋里涼快，你在家呆著，聽話。”說完，就朝門外走去。我想：姥姥到底干啥去了。我好奇地從窗口往外看，只見姥姥下樓后，正朝前面不遠(yuǎn)處的一片地瓜地慢慢走去。我再也懶地看了。過了一會兒，姥姥回來了，手里竟拿著一大把綠色的菜，并笑呵呵地對我說：“等著我，一會好吃的就出來了。”她顧不得休息，馬上走進(jìn)了廚房，好像姥姥的身體一下子沒病了。我趕緊也跟了進(jìn)去。她飛快地?fù)癫恕⑾床耍缓蠖缢椋嚢枭狭穗u蛋、面粉等，不一會一個(gè)香噴噴的餅就出鍋了。我早已垂涎欲滴了，立刻大吃起來。這餅外酥里嫩，還帶著濃濃的野菜清香，是我從來沒吃過的美味。姥姥看著我的吃相，臉上樂開了花。

　　想到這些，我已經(jīng)淚眼婆娑。淚光中，我仿佛又看到了姥姥在炙熱的太陽下，在悶熱的地里，躬著身，仔細(xì)找尋那鮮嫩鮮嫩的野菜，汗珠不停地從她的臉頰上跌落到地上。這時(shí)，我好像又聞到了那餅的醇香。一曲結(jié)束，我上前摟住姥姥，希望她早日康復(fù)，希望姥姥那綿綿不斷的愛永遠(yuǎn)陪伴著我。

寫人物作文篇6

　　我從四歲開始就在美術(shù)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)書法，當(dāng)時(shí)的我，十分沒興趣，老是寫走了樣，明明是橫，差點(diǎn)寫成了蟲子，明明是豎，卻寫成了什么的老鼠尾巴……于是，老師教我們先拿筆。我按照老師所說的去做，不到一個(gè)月，水平漸漸地提高了，已經(jīng)是家常便飯了。無論是刮風(fēng)還是下雨，無論是寒冬還是酷暑，從不間斷。至今已經(jīng)堅(jiān)持8年了，現(xiàn)在，書法已成了我學(xué)習(xí)和生活中難以割舍的一部分。在書法方面我還取得了不少成績呢，已多次獲得全國市小學(xué)生書法作品比賽美術(shù)類比賽一、二、三等獎(jiǎng)和其它各類獎(jiǎng)項(xiàng)。從楷書，到現(xiàn)在我學(xué)的隸書，我都非常喜歡，從中我不但學(xué)到了許多書法知識和技能，還學(xué)到了許多常識，了解了許多書家的作品和他們眼中筆下的大千世界。馬上我就又要升班了，開始學(xué)習(xí)行書、草書。

　　在我學(xué)過的`培訓(xùn)班中，最令我感到神秘的要算是書法了。簡單的水、墨、筆和宣紙。一支軟軟的毛筆，配上墨的濃淡就可以把大千世界表現(xiàn)出來，不但可以有形，還可以給人一種神秘的感覺。更神奇的是寫在紙上的墨很多年不會掉色。書法真不愧是我國的瑰寶。

　　書法不但好看，它的寫法也是多種多樣，變化多端。比如一筆兩色，在毛筆尖上蘸上兩種深淺不同的顏色，通過控制筆的角度和力度，就可以寫出不同層次，寫出來的寫有一種很強(qiáng)的立體感。在榜書中，有一種技法叫渲染。它是用筆先蘸上清水，把墨色往外帶，根據(jù)需要控制渲染程度，便會出現(xiàn)一種由深變淺的過度效果，寫面非常自然，這樣寫出字，給人一種妙不可言的感覺……。可以說，書法帶給我的是驚奇和神秘，我愿意盡我最大的努力去掌握書法的精髓。

　　書法已經(jīng)成為我的一項(xiàng)愛好。每當(dāng)我高興的時(shí)候，我會想起寫書法；每當(dāng)我累了，我就會寫書法；每當(dāng)我煩悶的時(shí)候，寫書法會使我忘掉煩惱；每當(dāng)我遇到難以用言語表述的時(shí)候，我就會拿起毛筆……。書法帶給我的是輕松、喜悅、充實(shí)和智慧。

　　我很開心，無論在什么時(shí)候，書法都能陪伴我。無論怎么樣，我都不會放棄書法！

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