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【熱門】描寫爺爺的作文合集7篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的描寫爺爺的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫爺爺的作文 篇1
我的爺爺今年80歲了,他的愛好是讀書看報和寫字。每天清閑的時候,他就讀讀書,看看報和寫寫字。他寫字的姿勢很端正,挺胸抬頭,很值得我們學習。
我的爺爺是個很慈祥的`老人,他很疼愛我們,從來不對我們發(fā)脾氣。但是,他又很嚴格的要求我們要做個誠實勇敢的好孩子,我們都很聽爺爺的話,很尊重我們的爺爺。
描寫爺爺的作文 篇2
大年初一的下午,我和爺爺去筆架山公園放風箏,剛進大門,兩旁是紅紅的中國結裝飾,正中央有竹子編的琵琶,很大。圍著它擺放了一圈的花。紅的,黃的,紫的……也許是春姑娘還沒飛到這里吧。小草還不知道起床呢,大地只有一點點綠色,我們無暇觀賞這里的風景,因為我們的心早就飛在了風箏草地去了。馬上就要開始放風箏了,心情好激動。∥移炔患按啬弥L箏開始在草坪上奔跑了起來,風兒出來了,它一邊幫我把風箏飄上藍天,一邊幫我擦著汗。我一邊奔跑,一邊慢慢地放開線來,可是我們的風箏還沒有飛多高就掉了下來,該輪到爺爺放了,我就坐在草地上休息了起來,因為跑的太累。爺爺可厲害了,不一會兒就把風箏給飛上天空了,哈哈,風箏越飛越高,越飛越遠,不久,我們的線快放完了。我真佩服爺爺!天上的風箏仿佛在進行一場友誼賽。】凑l飛的最高,噢!是那只米老鼠的風箏最高了,我們的排在第二名。我們在草坪上叫喊著“加油啊!就要打敗米老鼠了”我高興地為它歡呼,為它加油……
草坪上的我們開心的不得了,跟著爺爺跑啊跑,跑累了就坐在草坪上休。。]想到,一只小小的風箏竟然給我們帶來如此的歡樂!天空馬上就成了風箏的世界了,風箏有的.是蜻蜓、有的是飛機、有的是小狗……遠處,三三兩兩的小朋友正興致勃勃、全神貫注地放著自己喜愛的風箏,他們拉著風箏線,風箏飛得一會兒高,一會兒低,像是在翩翩起舞。只見一個小男孩東一拉,西一扯,鷂鷹風箏時而飛得低,時而飛得高。不多時,風箏就飛到了半空中。它好像驕傲地說:“瞧,我飛得最高!”旁邊,有兩個小朋友似乎跑得太累了,風箏沒飛起來,干脆一屁股坐在地上,無可奈何的望著天空,風箏自由自在的飛翔。
我喜歡風箏,我更喜歡放風箏!它使我的心情得到了釋放,身體得到了鍛煉。我喜歡它的美,更喜歡風箏的比翼精神!
描寫爺爺的作文 篇3
賀爺爺是一位頭發(fā)花白的老人,高高的個子,講著一口我常常聽不明白的湖南話。他是中國上世紀五十年代的大學生,畢業(yè)后到西雙版納工作生活到現在。他認識我老爸二十年了,他們非常友好,老爸請他教我寫毛筆字,我也認識他三四年了。 賀爺爺對我很耐心,對我也熱情,讓我感到他是一位對我很關心的老者。他讓我寫毛筆字,先教我用毛筆,我常常過后就忘,他對我成百上千次的講解,對我手把手地教,還動腦子想辦法怎么樣讓我會用毛筆。他就這樣堅持不懈地努力,有一天我總算能正確地提毛筆寫字。這是讓他很開心的一件大事,他高興象小孩子似地手舞足蹈。那天患有糖尿病的他高興地多吃一碗飯。這也是我寫毛筆字的開始。
從我練毛筆字到縣在有三年多了,在這段時間中賀爺爺每周都堅持到我家教我。風雨無阻,有時還帶病到我家中。那天下著大雨,我起床后,老爸對我說雨太大,賀爺爺可能不會再來,正說著我抬頭看到一雙笑瞇瞇的眼晴在看著我。只見他滿身濕透,讓我和爸爸感動地說不出話來。那天我認認真真地寫了一早上的字。為感謝他對我的愛護和關心。
賀爺爺對我不僅僅教我寫大字,還教我做人要講誠信,說出的`話就要實現。他對我所要求的他自己也做得很好。我們在家寫字過程中,他讓我懂得我爸爸的辛勞,他告訴我要關心爸爸,為他分擔事務。他親自帶著我洗碗,洗衣服,拖地板。我知道他在家是不做家務的男子漢,而在我家卻主動帶著我,手把手地教我做。這些雖然是幫倒忙,讓老爸重做。但這是在教我關心爸爸,懂得感恩。
賀爺爺對我的關愛,讓我知道自己有好吃的東西就想著他。愛是相互的,愛是友好的,我愛這賀爺爺。
描寫爺爺的作文 篇4
我的爺爺六十多歲了,個子不高,頭有點圓,眼泡虛虛的`。爺爺很愛我,他每次見到我總是揪住我的小耳朵用他的大頭拱我的小頭,嘴里還不斷的說著“小乖乖小乖乖”。
爺爺總是看著電視睡覺并且還打著呼嚕,聲音像打雷一樣?墒沁@幾天他生病了,我心里很擔心希望他能早點好起來。
描寫爺爺的作文 篇5
我的爺爺今年七十多歲了。他中等身材,花白的頭發(fā),走起路來非?,顯得特別有精神。在我的眼里,爺爺是一位 “才能老人”,因為他有很多優(yōu)點值得我學習,令我非常敬佩。
首先爺爺寫得一手好字,不論鋼筆字還是毛筆字都寫得非常漂亮。爺爺每天早早起床都要練幾張字,這個習慣他堅持了幾十年。每到年底,村里就有許多人請爺爺寫春聯,爺爺很高興地為他們選一些祝福的.詞語,認真地書寫。每當看到爺爺寫字的時候,我就不停地贊嘆:“哇!爺爺寫得真好啊!”等到爺爺寫完,我也學著爺爺的樣子拿起毛筆寫上一張,只是在爺爺手里漂漂亮亮的字到我這里就變得歪歪扭扭了。看來,寫好毛筆字還真的不容易呀!
其次,爺爺的二胡也拉得不錯。每天早晨除練習毛筆字外,爺爺還要拉上幾段二胡,雖然不太專業(yè),但看到爺爺悠閑自得的樣子,我也被陶醉了。
爺爺還是釣魚高手。每到春天來臨,河水解凍,爺爺就常常帶上漁具去小河邊釣魚,每次都是滿載而歸。每到節(jié)日回老家,爺爺都親自給我做紅燒小魚,香噴噴的,味道美極了。
爺爺還特別喜歡看書、喝茶等等?傊,爺爺是一個多才多藝、令人敬佩的老人,我非常喜歡我的爺爺。
描寫爺爺的作文 篇6
我的爺爺,他已經70多歲了。他有一雙慈祥的眼睛,他說話很幽默,但他責任心也很高,別人讓他幫忙做的'事情他都認真第一時間做到從來不拖延。
爺爺也很愛我,有一次,我去超市買東西,我就想買一個削筆刀和兩只鉛筆,結果爺爺沒有給我買,爺爺和我逛累了,爺爺就拉著我的手出去了,爺爺坐在外面因為他沒有給我買到東西很傷心。我回家發(fā)現我的外套掉了,爺爺腿不好還下去為我找,終于在保安亭找到了。我爺爺雖然愛批評我,但也是為我好,也是愛我,以后爭取少讓他批評,我也少被叨。
描寫爺爺的作文 篇7
我記得,小時候常坐他的三輪車。
車子用了多年,舊極了,他便鋪了木板,好讓我坐得舒適些。從幼兒園回家的路上,我嘴中唱著兒時的歌,身上雖然坐著,卻喜歡不安分地扭。陽光下,他載著小小的我,歡快地蹬著車子,車子吱嘎吱嘎地響。陽光灑在我的身上,暖暖的。
如今,好久沒見他了。我站在那個熟悉的路口,遠遠地看我幼時常去的那棟樓房。陽臺上依舊是大片紅紅綠綠的花,依依呀呀地爬滿了整個的窗臺,讓我想到窗臺后他的笑或是沉默。想去看看他,雙腳卻像灌了鉛,重的抬不起來。
他是知道我喜歡吃甘蔗的。我記得很清楚,每次去看他,客廳的一角總會放著零零散散的一捆甘蔗。見到我的時候,他便會利索的戴上舊手套,刨一根新鮮的甘蔗,然后笑臉盈盈地遞給我。在那個角落,他弓著身子,拿著刀,費力地撐著甘蔗,手不停地上下移動,這是我再熟悉不過的樣子;叵肫饋,那個時候的他,額上定是會因為年老的緣故而滲出汗水來的,可惜那時我并不知道,更不曾留意過。
現在,同樣的那個角落是否還放著一捆甘蔗呢?他是否還會站在窗口,捧著滿手的甘蔗等著我去看他呢?
我也還是記得他頭上的那頂解放帽的,舊舊的綠色,如他的快走完的歲月。里面的毛有些掉了,也象他那有些禿的頭一樣。我常喜歡把他的.帽子摘下來,戴在自己頭上玩。每一次,那帽子都是溫暖的。他就那樣看著我笑,依著我拿著帽子東跑西跑。
可是,好久我都沒玩過那頂熟悉的帽子了,想起它的時候,突然好想摸摸他漸花白了的頭發(fā)。伸出手,又頓時醒悟過來,我的雙腳只不過是站在離他家很遠的馬路口……
我不敢再走一步,因為那些復雜而又離亂的事,我不知道我是否還會去看他。我是說過,,我恨他,但是這恨又在什么時候真正涌上過心頭呢?他的確有過錯,但誰沒有過錯呢?這一切在我心里都抵不過那一根小小的甘蔗,那一頂小小的帽子給過我的記憶和溫暖。
身邊的路人來來往往,就像這錯雜的生活,我抬頭看遠的地方,仿佛見他在焦急地張望,又仿佛見他在費力地呼喚。我又想到他那布滿銀絲的頭,淚水便涌上了眼眶。
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