故事與作文

　　在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的故事與作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

故事與作文1

　　莎士比亞曾說：“書籍是人類的營養品”。在我眼中，書是我生活的一部分，我的生活離不開書，我對書的癡迷程度連我自己也感到驚訝。

　　記得小時候，我認為最好看的書莫過于漫畫.連環畫之類的，自從我小姨為我買一套文字書，我才明白，我也從此迷上了它。那冊書大概十來本吧，我用平生最快的速度閱讀完了冊書，這還不夠，我還要再細細的讀一遍，去尋找書中不容易被發現的道理。平時，我必須在睡覺前看幾十頁書才睡，不然睡不著，記得有一次晚上，我正在看書，看著看著卻睡著了，書就蓋在我的臉上。后來，媽媽才幫我把書拿走了。

　　隨著年齡的增長，不知何時，那一本本名著不知不覺替換了我手上的.童話故事，我漸漸地沉迷在那些名著中，《鋼鐵是怎樣煉成的》，讓我懂得了人生需要堅強；《魯濱孫漂流記》讓我懂得了勇敢面對困難……

　　書，是我的最愛。俗話說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”；書就像一只小船，載著我們從平緩的小河駛向無邊無際的大海，將我們從無知帶到了成熟……書是知識的源泉，朋友，讓我們多讀書吧！書會教會我們一切，書香將伴我一生！

故事與作文2

　　在我們小學生的生活中，書，是必不可少的，讀書的過程中不僅可以獲得許多知識，而且其樂無窮，說出來你可能不信。其實我一開始并不喜歡書。下面我就來講講我與書的.故事。

　　一二年級時，我特別喜歡看電視，早上起得早，看一會兒，中午有時間也會看一會兒，晚上睡覺前更加要看一會兒，總之就是無電視，無動畫不歡。媽媽自然看不下去了，就勸我：“別看了，去看看我給你買的故事書。”我很不情愿地拿起書讀了起來。我就是這么一讀，我深深地愛上了讀書。

　　當看到主人公遇害，我為他擔心。看到主人公脫險，我特別高興，看到主人公被騙，我有點心寒……我好像也成了書中的一員，與他們一起冒險。

　　后來，因為廣泛閱讀，我的作文水平提高了，我的課外知識豐富了，我好幾次在全國作文大賽中獲獎，每次看到獎狀時我都無比高興，同時也在心里感謝著我讀過的書。

　　讀書，使我快樂，我愛讀書。

故事與作文3

　　中國有古語，“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。”很多作家青少年時代就有良好的閱讀習慣。普希金很早就讀過狄德羅和盧梭的原著以及古希臘詩人荷馬和普盧塔克的許多法文譯本，奧斯特洛夫斯基像普希金一樣喜歡普盧塔克的作品。這些厚厚的積累，為他們捕捉到了繆斯的'翅膀，鋪就了他們的作家之路。同樣，聽的讀的故事多了，學生心里有了一疊疊厚實的精神“底片”，一經觸發，靈感就會如連珠炮似的不斷發射出來。

　　首先可以向學生推薦《安徒生童話》、《格林童話》、《圣斗士星矢》、《灌籃高手》等學生耳熟能詳的作品，在這個基礎上，引導學生閱讀《悲慘世界》、《茶花女》、《戰爭與和平》、《水滸傳》、《三國演義》等中外名著。其次，鼓勵在班級組建圖書一角，由學生輪流擔任圖書管理員，讓學生在課間借閱或帶回家閱讀。另外每周設立一節閱讀課，用以廣泛閱讀，師生交流讀書感受和心得。教師向學生介紹精讀，細讀，跳讀，粗讀，美讀，賞讀等行之有效的閱讀法。在閱讀之余，要求學生每周做兩次讀書筆記，一月編一次故事小報，作為語文家庭作業。

故事與作文4

　　每當在公園看到翩翩起蝴蝶，我就會想起那只被請我在風扇里救出的蝴蝶。那是發生在三年級暑假的一件事：當時我正在津津有味地看電視時，一只迷了路的蝴蝶從門外飛了進來，正好撞進了正在轉動的風扇。當時的風扇轉動的很猛烈，蝴蝶在風扇里不停地撲扇著翅膀，想從猛烈轉動的風扇里逃出來了。可是，因為風扇的`轉動使蝴蝶改變了逃出來的方向。蝴蝶在風扇里面只能想一只無頭蒼蠅到處亂飛。那一刻，我感受到了蝴蝶那種緊迫之心，也體會到了蝴蝶可憐的心情。于是，我跑到門邊，把風扇給關了。當風扇緩慢的時候，蝴蝶停在風扇邊，似乎在喘氣，當風扇完全停止轉動時，蝴蝶飛了出來。我仔細一看這只蝴蝶它的翅膀是彩色的，在太陽的照耀下，顯得閃閃發光。當蝴蝶飛出來之后，并沒有立刻飛走，而是在屋里轉了幾圈才飛走，仿佛在感謝我。那一刻，我被深深折服了，它那種求生的欲望行為，不正是對生命渴望的體現嗎？“哪怕再丑陋的生靈，它的生命也充滿著考驗。”它勇敢地面對這。每個生命都是微小的，但每個生命又是那么偉大，它讓生命有了更絢麗的色彩。希望世界上所有的人都能熱愛生命。

故事與作文5

　　在我的記憶中，有許多成長的故事，最難忘的是一個放風箏的故事。

　　記得我10歲的時候，有一個風和日麗的星期天，我來細河邊放風箏。

　　我和媽媽來到大壩上，我仰頭一看，天空也太靜了，只有太陽和白云，覺得很是單調。我心底閃過一個念頭--把風箏當做這天地之間的小天使吧！

　　于是，我和媽媽把風箏安好。我拿著風箏，媽媽拿著線，等風吹來的時候，我就向前跑幾步，一松手，風箏飛起來了！天空的寂靜頓時消失了。一片天，因為有風箏的存在，變得生機勃勃。正當我洋洋得意的.時候，風箏落了！天空又恢復了原有的平靜。

　　我沒有灰心，第二次、第三次我都沒有放起來，失敗了。俗話說：“失敗是成功之母！”我大聲地說，這個“母親”快要找到“兒子”了！

　　也不知是那股力量從血液中流過。這一次風來的時候，我用盡全身的力氣，向上一拋！“哇！真好”我開心的說。我把風箏放起來了！風箏越飛越高，變得越來越小。天動起來了，充滿了生機。因為，有一只風箏在自由的飛翔。瞧，來了一群鴿子，這鴿子好像在和風箏做游戲，我仿佛聽到了他們的歡聲笑語！

　　我累了，收線了，回家了，天空又平靜了。風箏里裝滿了我的快樂！

　　這就是一個我與風箏的故事！

故事與作文6

　　書被人們稱為“長生果”我覺得特別親切。

　　這個暑假，老師叫我們買《三囯演義》，我就買了《三國》回去高高興興地回去看了。

　　一天，我正在書桌上看著《三國演義》，媽媽忽然叫我去買一包鹽，我說：“知道了。”過了5分鐘，媽媽恕火沖天地對我說：“還不去，還要到什么時候！”我依依不舍地放下了書，只好去買鹽了，我一溜煙跑下了樓梯去買鹽了，買完鹽，心想：終于可以安安靜靜地看我的'《三國演義》了。我如饑似渴地看著書，像一匹饑腸轆轆地餓狼，貪婪地讀書。這時，我聽見了媽媽叫我去開門，我又要把書放下了。我一開門，是爸爸。心里想：怎么是爸爸，這回一定悲劇了，他一定不會讓我看閑書！我心里萌生了一個想法，把《三國演義》藏起來，我立刻照辦。我看爸爸向我的書房走了過去，看了看，又走了回來。我又借寫作業的名義，躲在里面看《三國演義》，一直看了幾個小時，才出來。這時候，我真像一只小蜜蜂，剛剛采蜜回來一樣高興！

　　開學了，老師給我們提幾個問題，我都知道，看來看書是有好處的！

故事與作文7

　　在我剛上一年級的時候，我就十分討厭讀書。但是在一班父與子的漫畫當中，讓我深深的`喜歡上了看書。

　　于是我就開始喜歡讀書。而且我覺得看書看得入迷的時候就像在旁邊看這幾個人演這個故事一樣。

　　爸爸媽媽和老師同學一直勸告我不懂筆墨不讀書知道這個名言讓我知道了一筆畫出書中的好詞好句抄在積累本。

　　記得那一次，媽媽和我在新華書店新書，媽媽讓我趕快挑選，我看上了一本書，看著這入迷，媽媽，一生讓我尖叫把我嚇了一跳，把書店的叔叔，媽媽讓我趕快挑選，我看上了一本書，看著這入迷，媽媽，一生讓我尖叫把我嚇了一跳，把書店的叔叔哈哈大笑。

　　媽媽就給我買了那本書。杜甫曾說："讀書破萬卷，下筆如有神。”如果你讀了1萬本書，就不愁寫不出作文。的確啊，上次期末考試作文我才扣了二分兒。

　　書是我們的營養品，讓我們在里面一起遨游吧！

故事與作文8

　　在一座高聳入云的雪山上，住著一群狼。

　　有一天，狼群出去捕獵只留了一只母狼在山洞里照顧四只小狼崽。突然，母狼嗅到了老虎的味道，它心想：這一定是只饑腸轆轆的母老虎，找不到食物，趁狼群出去捕獵時來吃小狼崽的，于是，母狼趕緊讓小狼躲起來，自己去引開老虎。它走到老虎面前，可憐巴巴地對老虎說：“求求你，請不要吃我的孩子，放過它們，去別的地方再找找獵物吧！”可是老虎一臉不屑地說：“我太餓了，不得不這樣做，否則你就來迎戰吧！”

　　老虎說完，猛撲過來，母狼竭盡全力抵擋著……幾個回合下來，母狼已經渾身是血，遍體鱗傷了，老虎大搖大擺地走過來，看到母狼用盡最后的力氣，整個身體緊緊的保護著小狼們，剎那間，母老虎的心軟立刻由鐵石心腸變成良心發現。她掉頭一步一回頭地走了。

　　當狼群捕獵回來時，看著奄奄一息的.母狼，吐出最后一口氣，永遠地閉上了眼睛。

　　“嗚嗷――――”傳來了一陣陣悲傷的嗥叫。

　　徐老師的話：第三單元是一組名人寫的童話。我引導孩子們讀童話，說童話，演童話的同時，學著創作童話！大家寫得都不錯，卓煒軒是第一個把自己創作的童話請徐老師與同學們欣賞的。其他同學加油啊！

故事與作文9

　　我特別喜歡收藏郵票、火車票和游戲卡片。

　　我喜歡收藏郵票。純屬偶然一次我看到寫字臺上有四五張小子片。我好奇的走進了一看，喔，原來是郵票啊。有人物，有風景，還有三張《三國演義》的郵票呢。于是我下定決心要集郵。我在家里翻箱倒柜的找起了“小紙片”，不一會兒，我就找到二十多張的郵票呢。可是，我有覺得太少了，怎么辦？這時，我眼前一亮，想到信封有郵票。很快，又有十多張郵票。把郵票整理好后，我想來信與回信上還有呢。我耐心的`等待來信和回信。終于，功夫不負有心人，二姑和大姑接二連三的寫信過來。這天，爸爸正在讀信我見到時機成熟，便湊上去，說：“爸爸，咱倆一人分一半怎么樣？我要信封，你要信，我要信封！怎么樣？”爸爸丈二和尚摸不到頭腦，稍微想了想，猜不出我的鬼點子，但還是給了我。我迅速拿出剪刀，把郵票整整齊齊的剪了下來，保存在我的“小小集郵冊”中。我郵票已經有五十多張了！

　　我還喜歡集火車票。每次回奶奶家，我都不讓爸爸媽媽仍。現在，火車票有六七八張了，游戲卡片也有七八十張了。

　　長大后，我還會繼續集郵，收集郵票。小時侯收集的郵票、車票，我會一直保存著。

故事與作文10

　　我家有兩只烏龜，一只大的，一只小的。

　　它們有一雙黑乎乎個眼睛有長長的可以伸縮的頭，有強壯有力的四肢，還有一個怎么打也打不碎的'殼。

　　兩只烏龜有一個相同的特點，那就是---貪玩。有一次，我在寫作業，突然，聽到前面的桌子有沙沙的聲音在不停的響著。我馬上跑過去，發現大烏龜站在一個石頭上，小烏龜站在另一個石頭上。當大烏龜跑到另一塊石頭時，小烏龜也會跑到另一塊石頭上。它們好像在玩抓人的游戲呢！大烏龜很貪吃。有一次我給他們喂食，我剛把吃的放下去，大烏龜馬上就沖上來，全部搶過來給自己吃了，一點也沒剩下來。小烏龜只能在那里伸伸腦袋，好像在說：“小主人，大烏龜搶了我的飯，你再給我點吃的，不然我要餓死了啊。”我看看小烏龜這可憐樣子，只好再偷偷給小烏龜吃的了。

　　小烏龜很可愛，但也很淘氣。經常把石頭推來推去的或是爬到上面玩。有一次，小烏龜就從一塊大石頭上滾下來了，結果它四腳朝天，在那里哇哇大叫，怎么也翻不了身。最后還是在過去幫忙才翻過來的。我也狠狠地批評了這個小淘氣。

　　我很喜歡我的烏龜，跟他們成了好朋友。我們經常一起玩耍做游戲。

故事與作文11

　　今天，我看了一篇關于小動物學本領的文章。里面寫：貓媽媽生了一個小貓咪，小貓咪剛一出生，貓爸爸就出了遠門，貓媽媽太愛自己的'孩子了，整天怕它累著，不讓它學本領，什么也不教它，小貓咪漸漸長大了，一點本領也沒學著，連小老鼠都不會捉。有一天，貓媽媽病了，沒法捉老鼠吃，小貓咪連連喊餓，貓媽媽只好帶著病去捉老鼠，貓媽媽好不容易捉到一只大老鼠，()小貓咪吃了一大半，貓媽媽只吃了一小半，因為貓媽媽沒多吃東西，病就更厲害，再也沒力氣去找吃的了，小貓咪再喊餓也不頂用了，眼看貓媽媽和小貓都快要餓死了。就在這時，貓爸爸回來了，它知道這件事后的經過，就去捉來些老鼠，它批評了貓媽媽不教小貓咪捉老鼠，跟小貓咪說：和我去捉老鼠去，它們終于捉了一只老鼠，小老鼠被他們吃光了，這時小貓咪學會了捉老鼠的本領。

　　每一個人都不能不教育自己的孩子，否則世界上的人全都會被自己的失誤，而沒成長或一輩子都依賴自己的親人和爸爸媽媽。

故事與作文12

　　足球不但能讓我們鍛煉出健康身體，而且還能讓我們洗去悲傷。

　　記得我在一年級時，別看我個子不高，可我從小就喜歡體育，尤其是踢足球，我經常看高年級踢足球那么好玩，我漸漸對踢足球越來越有興趣，我叫媽媽給我買了一只很小的足球開始踢了，那時，一放學就踢，常能得一身泥，但我也是玩玩而已，對自己開心罷了。

　　到了四年級我對足球興趣越來越濃厚了，也成為足球隊 的一員，那時，課外活動就是我們足球訓練時間，需然我很累，但我很有樂趣，有一次在訓練中受了點小傷，受傷的痛苦也很難過，我曾放棄練足球的念頭，但最后還是挺了過來，到了五年級，和其他學校舉行了一場又一場的比賽，我們會經常取勝，很吸引人。

　　雖然我們得來了勝利，也忘不了求知所有的領導 老師給我們的智慧和力量，特別是我們的'體育金老師教導和鼓勵，得來了今天的勝利和信心，謝謝!我會加油!

故事與作文13

　　“書籍是人類進步的階梯”這句話是高爾基說的，可我就是不相信，直到后來我才相信。

　　我和書可以說是偶然間相識的，也可以說是因為我姐姐，和我哥哥。我哥哥每天都會對我說：“弟，別看書小，他里面可是有很多有趣的東西。”姐姐又說：“對呀弟弟，多讀書可是對你有很多好處呢。”就從這天我可以說就愛上書了，我的第一本書是一個科幻小說，《笑貓日記》我每當中午讓閱讀的時候都會拿起它來讀，我讀的很快，根本沒有在意它的細節，不過一星期我就讀完了。讀完之后我就向哥哥要了幾本書，里面竟然有我們班當時最流行的書籍——《查理九世》在剛接觸這本書的時候我并沒有覺得書很好看。因為我的一個小習慣才讓我喜歡上它，我不經意的發現它竟然是一本解密小說，就這樣《查理九世》的.書勾起了我的興奮心，里面有很多的謎題，雖然我不會可是還很興奮，就這樣我讀完了更多的《查理九世》。這些書讀完之后哥哥又給我不一樣的書，有《西游記》《童年》。以前讀書我只不過只是在意里面的內容，現在我在乎得不只是內容，我開始尋找里面的小細節，不管是那一本書，我都是這樣讀的。

　　正是因為這樣，我才相信高爾基的那句話“書籍是人類進步的階梯”。

故事與作文14

　　小時候，大家都是非常愛吃糖的吧？我也不例外，也曾經因此鬧出了一些小笑話。

　　有一次，天下起了鵝毛大雪。這雪，像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄揚揚從天空中灑下來。

　　我眼睛一亮，高興地叫了起來：“媽媽，媽媽，你快看，天空中下‘糖’啦！”

　　聽到這清脆的聲音，媽媽連忙趕了出來。走廊中“吃”得正歡的我急切切地跑到了媽媽的懷抱中，使勁地拽著媽媽的褲管兒，緊張又好奇地問：“媽媽，‘糖’怎么會變得又冷又沒有味道了呢？是不是我做錯了什么事情，巫婆來懲罰我永遠吃不到糖了呀，媽媽，我不要，我不要……”這時，天真而又無知的我哭了起來，弄得媽媽哭笑不得。媽媽蹲在我面前，幫我擦了擦眼淚，拉著我的小手，對我說：“你沒有做錯什么事，天上落下來的`也不是‘糖’，那是雪，是雪天使！”我高興地跳了起來，大聲喊道：“哦，雪天使，雪天使！”然后，媽媽摸了摸我的小腦袋，說：“去玩吧！小心點兒！”然后，媽媽又去做飯了。

　　而我呢！便是在大雪中盡情地玩耍，享受著這一切。雪，像柳絮一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英一般的雪，在空中飛舞著，和孩子們一起玩耍著，“談”著自己的心聲。

故事與作文15

　　一陣輕風吹過，飄來了一個鮮艷的紅氣球。他飄呀飄，飄到了一片碧綠的西瓜地的上空。

　　紅氣球看到這兒一片綠色，唯有自己鮮紅艷麗，自覺美得很，便很想顯示一下自己的風采。它清了清嗓子，擺著學者的風度對長在地上的西瓜們大聲說：“喂，小家伙們，你們抬頭看看，知道我是誰嗎？我是赫赫有名的紅氣球先生。”西瓜們被它的高嗓門吵醒了，一個個抬著頭驚奇地望著他。

　　紅氣球看西瓜們聽它講話了，而且還很認真，就更來勁了，繼續說：“看看你們，穿著平淡的綠衣服，一點也不鮮艷，簡直像個土老冒。看看我，滿身鮮紅，多么耀眼！”它越說越神氣，像元帥點兵一樣，用手一一指點著西瓜，然后翹起大拇指，聲調更高了，“你們總趴在地上，能看到什么？瞧我站在半空中看得多遠！”正說著，又是一陣風，紅氣球隨風飄動，它有些昏昏然了。

　　忽然飛來一只烏鴉，以為紅氣球是什么美食，向它撲來。紅氣球連躲閃的'能力都沒有，被烏鴉一啄，只聽“啪”一聲，紅氣球立刻變成許多小碎片，慢慢地散落到西瓜地里，再也聽不到它驕傲的聲音了。

　　鮮紅的氣球消失了，而西瓜們仍然在地里過著自己的生活。

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