文具盒里的故事作文

時(shí)間：2024-06-19 08:27:34 作文我要投稿

【精】文具盒里的故事作文

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的文具盒里的故事作文，歡迎大家分享。

【精】文具盒里的故事作文

文具盒里的故事作文1

　　一天，一道明亮的星光劃過天空。夜深了，在一間房子里文具盒里的文具開始爭論誰為小主人作出的`貢獻(xiàn)最大最厲害。

　　鋼筆說：“我能寫畫，而且硬，是鐵做的，誰都比不上我！”橡皮說：“雖然我很軟，但我能擦鋼筆寫錯(cuò)的字，我應(yīng)該更厲害！”尺子不服反駁鋼筆和橡皮說：“我應(yīng)該最厲害，我能測量長度100％精確，還可以看線條是長是短！”圓規(guī)早就在一旁悶了好久終于發(fā)話了：“我才是最厲害的，我可以畫弧線，而且可以畫圓，想畫多大就畫多大！”

　　“是我！”“是我！”“應(yīng)該是我！”它們吵得不可開交，文具盒叫住了它們，慢慢地說：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，要改正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，這才是最好的。”

　　文具們一聽低下了頭，我通過這個(gè)故事明白一個(gè)道理：人們各有所長，要學(xué)習(xí)別人的長處補(bǔ)自己的短處所謂“尺有所短，寸有所長”呀！

文具盒里的故事作文2

　　我有一個(gè)漂亮的文具盒，里面裝滿了我學(xué)習(xí)用的`各種文具，有：鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮等。

　　以前，我很不愛惜它們，常常把鉛筆芯弄斷了，鋼筆帽弄丟了，橡皮也被我用小刀切成了好幾塊。

　　一天下午，我寫完作業(yè)，順手把文具盒胡亂一扔，正準(zhǔn)備出去玩，忽然聽到文具盒里傳來了說話聲，我忙側(cè)耳細(xì)聽，原來是我文具盒里的那些文具們正在說話，首先開口的是鋼筆：“小主人每天用我寫字，卻把我的帽子弄丟了。”鉛筆也在說：“小主人把我的芯也給折斷了。”橡皮的話聽起來象在哽咽：“小主人把我切成了好幾塊，好疼呀。”

　　聽了這些話，我心里很慚愧，忙打開文具盒，把它們整理好，它們都在看著我，好像在說：“小主人，你以后別把我們弄折、弄壞，好嗎？現(xiàn)在生活條件雖然好了，但艱苦樸素的傳統(tǒng)不能丟啊！”

　　從那時(shí)起，我就開始愛惜我的文具了。

文具盒里的故事作文3

　　小明的書包里有一個(gè)漂亮的文具盒，里面住著鉛筆，橡皮和尺子，三個(gè)好朋友，他們共同盡心盡力的幫助小明學(xué)習(xí)。

　　一天小明正準(zhǔn)備睡覺，突然聽到鉛筆盒文具們里正在竊竊私語。

　　鉛筆說：不知道，近來小主人怎么了？遇到不會(huì)的題就狠狠的把我向地上摔，思考問題的時(shí)候還咬我的頭，弄得我傷痕累累。尺子又說話了：我委屈著呢，小主人，把花花綠綠的貼紙貼在我身上，把我身上清晰的刻度都遮住了，我都快不能正常工作了。我更糟糕，小主人無聊的.時(shí)候我就變小了，拿著我到處亂蹭，蹭的我連一塊完好的皮膚都沒有，嗚嗚橡皮委屈的說。

　　文具盒說：是啊是啊，小主人再傷害我們，我們就不幫助他學(xué)習(xí)了。

　　小明聽了心里后悔極了，他抱起文具盒，后悔地說：我不傷害你們了，好好愛護(hù)你們。你們能原諒我嗎？文具盒他們說：好的，我們原諒你了，以后我們一定盡心盡力的幫你學(xué)習(xí)。

文具盒里的故事作文4

　　放學(xué)后，我回到家，聽到文具盒理發(fā)生了爭吵，原來，文具的國王死了，大家爭著當(dāng)國王呢！

　　鉛筆說：“小主人的作業(yè)都由我來完成，我要當(dāng)國王。”

　　橡皮聽了，氣憤極了：“要是你鉛筆寫錯(cuò)，我能把你改掉，所以國王由我來繼承。”

　　鋼筆坐不住了，連忙說：“我寫出來的字久久不退色，國王我當(dāng)！”

　　修正液反駁道：“你們都沒有權(quán)利當(dāng)國王，我可以涂掉任何筆的痕跡，國王是我的'了。”

　　大家一直爭論不休，忽然，文具盒城堡說話了：“你們誰能一個(gè)人把這些工作全部干了，我就讓誰當(dāng)國王。”

　　大家都低頭不語了。

　　“那好吧，我們團(tuán)結(jié)起來，八旬林的成績搞上去，雪琳會(huì)很高興的！”自動(dòng)鉛筆打破了沉默。

　　“好呀！”

　　“加油！”

　　大家聽了文具盒的指示，團(tuán)結(jié)起來了。

　　從此以后，大家各發(fā)揮各自的作用，使我的成績一直在班里名列前茅。

文具盒里的故事作文5

　　在一個(gè)夜深人靜的晚上，鉛筆盒里卻有人吵得不可開交。原來，是鉛筆盒里的`文具。

　　一支鉛筆氣急敗壞：“小主人天天咬我，害得我身上的漆都掉了。”

　　“我比你更慘，小主人一沒事就拿小刀割我，還用鉛筆戳我，讓我身上全是黑黑的洞。”橡皮也跟著嚷道。

　　“我們還是想想辦法吧。”尺子無可奈何地說道，“不然遲早要作廢！”

　　尺子的話讓大家沉思了片刻。忽然，鉛筆想出了主意：“到了明天，我們就這樣……再這樣……”尺子和橡皮異口同聲說到：“妙啊！妙啊！”

　　到了第二天，他們一起躲了起來，望著小主人漸漸離去的背影，橡皮忍不住哈哈大笑了起來。

　　結(jié)果可想而知，小主人一回家就翻來覆去，最后在一個(gè)抽屜里找到了他們。“你們……”小主人氣得說不出話來。

　　“誰讓你經(jīng)常損壞我們的。”文具們說。

　　“對不起，我再也不損壞你們了。”小主人不好意思地說。

文具盒里的故事作文6

　　在一個(gè)夜晚，文具盒里的文具們在開會(huì)呢！鉛筆很生氣，它的眼睛瞪得圓圓的，手插著腰，頭上冒出了白白的煙，大聲說：“小主人太過分了，把我的兄弟們都掰斷了。”

　　尺子坐在文具盒上，一手頂著下巴，一手放在自己腿上，垂頭喪氣地喊著：“小主人這樣折磨我們，我脖子都快要斷了。”聽了尺子說的話，鉛筆勃然大怒，它的'頭頂上的煙真是如煙霧繚繞呀！“為什么游戲機(jī)讓小主人高興呢？”尺子說：這句話讓文具盒的橡皮想出了一個(gè)方法，它說：“那我們就去找游戲機(jī)。看看它有什么方法吧！”它們?nèi)齻€(gè)就去找游戲機(jī)了。游戲機(jī)說：“明天小主人要考試你們就趕快藏起來。”果然，小主人就被老師說了，今天小主人終于對文具盒們說：“對不起，我不應(yīng)該對你們這樣，快來文具盒吧！”

　　今天，終于讓小主人得到道理了。第二天，文具們向游戲機(jī)感謝呢！”

文具盒里的故事作文7

　　一個(gè)安靜的夜晚，鉛筆盒里又會(huì)發(fā)生什么好玩的事情呢？

　　鉛筆盒里有三個(gè)好朋友：鉛筆、橡皮和三角尺。鉛筆和橡皮正在為三角尺受傷的事情煩惱，鉛筆兩手叉腰生氣地說：“小主人也太壞了吧！把三角尺兄弟折斷了！”三角尺傷心地安慰自己：“唉，這也是早晚的事。”“我倒一個(gè)辦法，我們趁他看書時(shí)偷偷跑到主人同桌的鉛筆盒里，這樣就跟同桌小美回家啦！”橡皮說。其他人也只好答應(yīng)，因?yàn)樗麄儗?shí)在想不出更好的辦法了。

　　第二天，小主人來到學(xué)校，他看書時(shí)，鉛筆盒、橡皮扶著三角尺偷偷地跑了。他們一看小美的文具盒里的.文具們都毫發(fā)無損，高興地笑了，果然，從此它們都過上了幸福的生活。

　　那個(gè)小主人呢？正在被丟了東西的事挨罵呢！

文具盒里的故事作文8

　　一天，黑色的鋼筆爺爺要睡覺了。可是，外面吵鬧鬧的，他怎么也睡不著。他便穿上衣服出去一看，原來是紅色的鋼筆妹妹和黃色的鋼筆姐姐還有銀色的鋼筆哥哥吵了起來。

　　紅色鋼筆妹妹說：“我代表吉祥，有我在一切都會(huì)非常美好，所以我是最重要的。”黃色鋼筆姐姐說：“我象征著智慧，我才是最厲害的。”銀色鋼筆哥哥說：“我象征著正義、光明、神圣、莊嚴(yán)，我比你們兩人都厲害。”

　　鋼筆爺爺笑呵呵地說：“那就來場比賽吧，誰寫的作文最好誰就最棒。”然后，大家都努力的寫作文。鋼筆妹妹寫的字輕飄飄的，根本看不出是寫的什么。鋼筆姐姐的. 子還可以，不過寫著寫著就看不出寫的是什么了。鋼筆哥哥寫的字顏色太深了，看上去是一團(tuán)黑色。最后，鋼筆爺爺說：“你們誰都沒有通過考試。”

　　鋼筆爺爺又說：“大家光外表好看是不行的。必須要寫的字好才是最好的。”大家最后終于意識到自己的錯(cuò)誤了。

文具盒里的故事作文9

　　一天晚上，小明剛剛睡著，文具盒里的筆就開始議論了．“哈哈，在筆中就屬我功勞最大，你們都比不上我．”鋼筆大哥驕傲的說．

　　鉛筆妹妹不服氣了，說：“憑什么你功勞最大？應(yīng)該是我的功勞最大，因?yàn)樾≈魅私?jīng)常用我來寫字，寫錯(cuò)了只要用橡皮擦就可以擦的干干凈凈的，你還要修正液，涂得亂七八糟的'難看死了，寫下來的作業(yè)才得了一個(gè)Ｂ－，而小主人拿著我寫出的字個(gè)個(gè)都整整齊齊，漂漂亮亮的，拿到老師那里居然得Ａ星哦，鋼筆大哥，你不要逞強(qiáng)，你在努力也是白做！”

　　鋼筆大哥急急忙忙的說：“你……你是什么意思，你想獨(dú)站我的‘江山’的位置嗎？看你這小屁孩有什么法！哈哈哈哈！”

　　眼看鋼筆大哥和鉛筆妹妹就要吵起來了，就在這時(shí)，橡皮擦弟弟說話了：“你們兩個(gè)都不要爭了，看一個(gè)人是否功勞大，不能看表在的功勞，而要看內(nèi)在的功勞，要任勞任怨，刻苦做到自己的事情．”

　　聽完橡皮擦弟弟說的話，鋼筆大哥和鉛筆妹妹都低下了頭．

文具盒里的故事作文10

　　我們住在文具盒里，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們和睦相處，我們的小主人在我們的幫助下，一直是優(yōu)秀生。

　　有一天，文具盒里來了一位漂亮的不速之客，她穿著一條粉紅的裙子，頭上頂著一個(gè)可愛的'娃娃，走一步，娃娃就搖一下。大家好奇地圍上來。驚奇問：“這是誰呀？怎么這么漂亮！”可這位不速之客卻高傲地說：“我叫圓珠筆，是小主人的新寶貝，小主人可愛惜我了。”

　　第二天，小主人打開文具盒，根本不用我們這些老朋友，那起圓珠筆便開始寫起來。可是，我們一會(huì)就發(fā)現(xiàn)小主人一點(diǎn)兒也不認(rèn)真，寫幾個(gè)字就和筆上的娃娃玩一會(huì)兒，作業(yè)做得很慢，成績也下滑了。

　　終于有一天，小主人的媽媽把圓珠筆收起了，讓小主人繼續(xù)用我們做作業(yè)。在我們這些老朋友的幫助下，小主人做作業(yè)很認(rèn)真，成績也提高了，還當(dāng)了班長呢。

文具盒里的故事作文11

　　夜深人靜，星星們困得直眨眼，小主人已進(jìn)入甜蜜的夢鄉(xiāng)。可他的文具盒里卻傳來了嘰嘰呱呱的吵鬧聲，這到底是怎么回事呢？

　　原來，文具盒里的鉛筆、尺子、橡皮都被主人欺負(fù)了。鉛筆一邊插腰，一邊生氣地說：“小主人真壞，老是把我扔在地上，摔痛了我的老腰！”“小主人對我也很粗心，經(jīng)常把我扔在地上，還重重地踩我。”橡皮氣急敗壞地說。尺子傷心地說：“小主人對我也非常不好，上次還把我的身體掰斷了呢！”這時(shí)，橡皮左思右想，高興地說：“我有一個(gè)好辦法，主人最愛惜獎(jiǎng)勵(lì)卡片了，不如問問她看看，主人怎樣才不會(huì)欺負(fù)我們。”鉛筆、尺子連聲贊同！卡片教了它們一個(gè)辦法，說到：“明天主人要考試，你們就都藏起來吧！”第二天考試，主任打開文具盒，驚奇地發(fā)現(xiàn)文具不見了，自己啥也做不了了。后來主人認(rèn)識到自己的粗心，深深抱歉：“對不起，我以后會(huì)保護(hù)你們的.！”

　　后來，文具們就過上了好日子。

文具盒里的故事作文12

　　文具盒里有許多的文具，他們都在爭吵著說誰最厲害。

　　鋼筆說：“我最高貴了，因?yàn)槲业纳韮r(jià)最昂貴。”這時(shí)鉛筆說：“我們和主人最親密了，主人一開始學(xué)寫字時(shí)就用我們了。”尺子說：“有什么了不起的'，有了我們，就能讓主人畫各種各樣的圖形。”彩筆說：“主人用我們可以畫出五顏六色的圖畫。”橡皮說：“你們寫錯(cuò)了字還不是要我來幫忙。”文具們都不再互相幫助了。這樣一來，鋼筆寫錯(cuò)了字橡皮又不肯幫忙。

　　最后文具們都去找文具盒法官評理。文具盒說：“你們各有各的長處和短處，我們生來就是為主人服務(wù)的，大家要團(tuán)結(jié)起來幫助我們的主人學(xué)習(xí)進(jìn)步。”

　　這個(gè)故事告訴了我們：要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，人多力量大。

文具盒里的故事作文13

　　有一天，文具們都在議論小主人把誰弄得最慘。

　　鉛筆說：“我被小主人上課的時(shí)候滾來滾去的，弄得頭暈眼花。”橡皮說：“你還好，我被小主人差點(diǎn)扔出窗外，嚇得瑟瑟發(fā)抖。”尺子說：“小主人用繩子把我捆住，差點(diǎn)死亡。”文具盒說：“要不你們?nèi)フ易雷樱恍≈魅水?dāng)寶用。”文具們異口同聲地說：“好！”

　　就這樣，他們找到了桌子，哭哭啼啼地說：“桌大哥，我們快被小主人害死了，怎么辦？”桌子說：“今天下午，小主人要畫畫，你們藏起來，小主人找不到你們，肯定會(huì)認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤，就不會(huì)再玩你們了。”

　　到了下午，大家都照桌大哥的'辦法藏了起來，小主人果然找不到他們，急得直哭，這才認(rèn)識到自己的錯(cuò)誤了。

文具盒里的故事作文14

　　一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。此時(shí)，文具盒小主人正在睡覺，絲毫沒有察覺。

　　鉛筆驕傲地說：“明天小主人要考試了，我一定能幫他拿滿分，因?yàn)槲业淖饔米畲螅　逑鹌げ环䴕獾卣f：“要是你字寫錯(cuò)了，還不是我擦了讓你重寫，我的作用最大！”“哼！寫到連線題你們誰都得不到分！只有我可以拿到分，我的作用最大！”尺子自滿地說。“鉛寫粗了，不是我?guī)豌U筆刨尖的嗎？”刨筆機(jī)很不服氣，“不然主人的.試卷會(huì)被減分的，所以我的功勞最大！”就這樣，它們你一言、我一語地爭吵著，誰也不肯服輸。

　　第二天，小主人正在專心考試，文具們卻一邊寫一邊繼續(xù)爭吵，沒有認(rèn)真答題，卷面出現(xiàn)了很多錯(cuò)誤的地方。

　　成績出來了，考得很不理想，只有90分。小主人非常傷心，眼睛都哭腫了。文具們看到小主人那么傷心，都羞愧不已。

　　這時(shí)，文具們懂了一個(gè)道理——人心齊，泰山移！只有齊心協(xié)力，才能辦好每一件事情啊！

文具盒里的故事作文15

　　小芳的文具盒里，住著一家人，有橡皮妹妹。鉛筆哥哥。小尺姐姐和刨筆刀叔叔。

　　有一天，文具盒里傳來了爭吵聲，原來他們都在爭誰的本領(lǐng)最大。橡皮妹妹說：“我的本領(lǐng)最大，我能幫小主人擦掉寫錯(cuò)的字。雖然我很臟了，可是小主人的本子干凈了。”鉛筆哥哥說：“我的本領(lǐng)最大，上次小主人用我畫了一幅畫，還沒來得及涂色，老師就打了三顆星呢！”小尺姐姐說：“哼，你真驕傲，那次的畫，算我的功勞最大，小主人畫尖尖的屋頂，畫直直的墻壁，都要用我！”這時(shí)，刨筆刀叔叔開口了：“你們別吵了，我們都有一份功勞，我們要團(tuán)結(jié)起來，才能給小主人更大的.幫助！”

　　聽了刨筆刀叔叔的話，他們難為情的低下了頭。從此，他們再也不吵架了。

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