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關(guān)于團(tuán)結(jié)共贏作文
讓我們珍惜每一個(gè)彼此，用合作的方式去締造成功，創(chuàng)造奇跡，改變世界。下面是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的團(tuán)結(jié)共贏作文，供你參考!
團(tuán)結(jié)共贏作文篇1
《三個(gè)和尚》是一個(gè)經(jīng)典的故事，它講述了三個(gè)和尚由挑水吃、抬水吃到?jīng)]水吃后，經(jīng)過一場大火的歷練，最終每人都自覺分擔(dān)打水的任務(wù)、共同獲益的.故事。
廟里原來只有一個(gè)和尚，他每天勤勞工作，挑水吃;后來又來一個(gè)和尚后，為公平，兩人抬水吃;再后來，第三個(gè)和尚來了，由于大家都怕自己吃虧而不愿多干活，于是就沒水吃了。經(jīng)過了一場大火，三個(gè)和尚共同面對困境，解決了危難，這使他們懂得了只有團(tuán)結(jié)、合作才能解決問題從而共同獲益。
讀了這篇文章我感到：
一、一個(gè)人沒靠的，只有自己努力才會有飯吃。
二、兩個(gè)人好商量，可以一起分擔(dān)一件事。
三、人多了以后，大家想法不一樣，如果都怕自己吃虧而互相推脫，就很難成事。
四、在重大災(zāi)難面前，人們?yōu)榱松鏁艞墏�(gè)人私利，團(tuán)結(jié)起來共同克服困難。
五、只有大家團(tuán)結(jié)協(xié)作才能共贏未來。
團(tuán)結(jié)共贏作文篇2
在神秘莫測的自然界中，有一種已沿襲了不知多少個(gè)世紀(jì)的生存方式——互利共生，它是大自然的產(chǎn)物，更是人類和諧互助、合作互惠的模范與樣本。
揭開自然神秘的面紗，讓我們一探究竟吧。犀牛與犀牛鳥在河床邊暖洋洋地曬著太陽，當(dāng)我們初次看到這一幕時(shí)也不禁為之吃驚，為什么龐然大物會與此等小物和諧共處?原因是犀牛長期水陸兩棲，在河水中它的毛孔張開，很多細(xì)小的微生物會鉆進(jìn)去，等待犀牛上岸后，陽光的照射會使其毛孔閉合，微生物的侵噬會使犀牛痛苦不堪……此時(shí)犀牛鳥帶著歡快的曲調(diào)，伏在犀牛背上，喳喳幾下，使犀牛“藥到病除”，自己也獲得了免費(fèi)的午餐。
這就是大自然的和諧，是大自然的.生存之道，成功之道。
自人類誕生起，就處在自然的環(huán)抱之中，向自然索取了很多，同時(shí)，也借鑒了很多。合作雙贏就是我們向自然學(xué)到的最寶貴的財(cái)富。
哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)系的一位教授曾做過一個(gè)實(shí)驗(yàn)：二十個(gè)學(xué)生分成兩隊(duì)，紅隊(duì)和藍(lán)隊(duì)。每隊(duì)共有四百美元，雙方派出一個(gè)代表進(jìn)行協(xié)商，想辦法從對方獲取美元，哪個(gè)隊(duì)能率先籌到八百美元就會收到教授的獎(jiǎng)勵(lì)。一開始，紅藍(lán)兩隊(duì)派出的代表可謂氣勢洶洶，執(zhí)意要獲得對方的那四百美元，幾輪協(xié)商下來兩隊(duì)都沒什么進(jìn)展。這時(shí)，紅隊(duì)中的一名隊(duì)員靈機(jī)一動：為什么我們不把這八百美元集中到一隊(duì)，向教授領(lǐng)取獎(jiǎng)金后再平分呢?一語點(diǎn)醒夢中人。因?yàn)槿绻麅申?duì)你爭我搶，結(jié)果是什么都得不到;而如果兩隊(duì)合作，結(jié)果卻是雙贏。這種看似平凡的想法是我們生活中常常忽視的。
我們總在追尋，追尋那種孤膽英雄的勝利，追尋那種不切實(shí)際漫無目的的人生。為什么不看看眼下的機(jī)會呢?那些僅需合作就能成功的機(jī)會。我們在與人合作的同時(shí)，也同樣鍛煉了自己的膽識，培養(yǎng)了自己溝通的能力，展現(xiàn)了自己的才華。學(xué)學(xué)自然吧，那簡單而和諧的道理，正如“兩彈一星”精神、“載人航天”精神、女排精神、國球乒乓精神……他們正是將團(tuán)結(jié)合作、雙贏共生展現(xiàn)得淋漓盡致的團(tuán)體。
讓我們的人生從此綻放合作雙贏之花，讓我們珍惜每一個(gè)彼此，用合作的方式去締造成功，創(chuàng)造奇跡，改變世界。
團(tuán)結(jié)共贏作文篇3
暑假的一天，天氣比較涼爽，我們“啄木鳥”小隊(duì)又開始新的活動啦!主題是“小鬼當(dāng)家”。根據(jù)前一天我們在籌備會議上提出的規(guī)則：每個(gè)隊(duì)員自帶15元錢，兩人一組，在20分鐘內(nèi)購買價(jià)格不超過30元的學(xué)習(xí)用品，共同爭得“爭分奪秒”章、“最佳合作”章、“理財(cái)能手”章。
一切工作準(zhǔn)備就緒，我們一行6人坐班車來到了“樂購”超市。經(jīng)抽簽分組，我和吳靖昊一組。比賽一開始，我們倆一同拎著一個(gè)籃子，奔向?qū)W習(xí)用品區(qū)域。面對琳瑯?biāo)康膶W(xué)習(xí)用品，我們東張張，西望望不知道挑哪一件好了。這個(gè)喜歡，那個(gè)也需要，于是就不住地往籃里“扔。”過了五分鐘，我們已經(jīng)拿了十多樣了，在看看阮葉昊小組她和葉子芃各自買自己的東西，籃子里只有4、5樣文具。我倆沾沾自喜：第一名一定是我們的了!10分鐘過去了，我們的籃子里快裝滿了各式各樣的文具。“不好!”我突然想起，“我們只能買30元的文具，買這么多文具肯定超過了30元錢。”于是，我們決定先把貴的學(xué)習(xí)用品全部放回原處，再分工合作，吳靖昊檢查價(jià)格，我來計(jì)算。我拿本子，吳靖昊就跑去看價(jià)格，我拿鉛筆，他又去看價(jià)格，忙得我們倆大汗淋漓、暈頭轉(zhuǎn)向，可偏偏我這邊剛算好，一會又忘了，只得重新再算。眼看時(shí)間快到了，我急中生智，只得粗粗估算了一下，“好像是29。10元”，我對吳靖昊說：“時(shí)間要到了，我們趕快出去吧!”可貪心的吳靖昊又隨手拿了一袋三只裝鉛筆往籃里扔去。
排隊(duì)結(jié)帳了，由于我和吳靖昊是第一個(gè)跑出來的，就排在第一位。我們懷著緊張的'心情把籃子放在柜臺上，瞪大眼睛看著電腦屏幕，營業(yè)員阿姨才結(jié)了10樣文具電腦就顯示30。30元，太不可思議了!阿姨說：“那其它8樣就退了嘍?”阿姨的話就像冷水潑在我和吳靖昊頭上，眼看煮熟的鴨子就要飛了，我們互相對視了一下，老大不情愿地點(diǎn)了點(diǎn)頭。比賽結(jié)果，因?yàn)槲覀冑I東西的速度是第一名，所以獲得了“爭分奪秒”章。
通過這次活動，我認(rèn)識到了團(tuán)結(jié)合作的力量。是團(tuán)結(jié)合作讓我和吳靖昊共同贏得“爭分奪秒”章，讓我深深體會到，有了團(tuán)結(jié)合作，再大的山也能被移走。團(tuán)結(jié)合作，和諧共贏!
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