精選小學(xué)六一作文四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)六一作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)六一作文 篇1
六一節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日。從昨天晚上起我就高興地睡不著覺(jué),一想到明天是六一節(jié)心里就美滋滋的.,連做夢(mèng)都在笑呢!
今天雖然天公不作美，但絲毫沒(méi)有影響我們快樂(lè)的心情。老師讓我們看了動(dòng)畫(huà)片《叮當(dāng)貓》和《海綿寶寶》，我們看得津津有味。我們班上的小才藝寶貝們還表演了豐富多彩的節(jié)目呢!王俊博給大家做了滑稽的小魔術(shù)，金一丹給大家唱了一首歡快的兒童歌曲，呂殊儀給大家吹了動(dòng)聽(tīng)的口琴，鄭越洋給大家朗誦了一首優(yōu)美的詩(shī)歌，我給大家講了一個(gè)有趣的故事。我們表演得精彩極了!
六一節(jié)真快樂(lè)!
小學(xué)六一作文 篇2
“六一”上午的后兩節(jié)課，學(xué)校開(kāi)展游園活動(dòng)。我也揣著游園券，興高采烈地小跑在操場(chǎng)上。
當(dāng)?shù)弥诒景嗤娌挥萌瘯r(shí)，我立刻以光速?zèng)_進(jìn)教室。輪到我了，我先看了看比賽規(guī)則：每人投三次乒乓球，投中一次，即可獲得獎(jiǎng)品！再打量一下四周：盆子離我近，挺大的，玩過(guò)的同學(xué)都說(shuō)簡(jiǎn)單。盡管看似容易，可我心里還是像揣了只小兔似的怦怦直跳。
第一次，我把球放在離眼睛不遠(yuǎn)處，瞇上一只眼，瞄準(zhǔn)盆子扔了出去，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著球，只見(jiàn)它在空中劃過(guò)一道弧線，優(yōu)雅地落進(jìn)盆里。正當(dāng)我暗喜時(shí)，球卻又彈了起來(lái)，飛了出去。啊，只剩兩次機(jī)會(huì)了！我著急地直跺腳。再看它，還調(diào)皮地直打轉(zhuǎn)，好像在說(shuō)：“嘻嘻，我就不讓你中！”
“可惡！”我恨恨地想！
第二次，我選了個(gè)白球，心里暗暗地想：小白球，你一定要爭(zhēng)氣，不然……我突然覺(jué)得球是有彈性的.，不該對(duì)準(zhǔn)盆子扔，這樣一定會(huì)彈出去。于是改變方法：把球扔在盆子正前方，讓它彈進(jìn)盆里。可是我并不能那么如愿：球落到盆里，又彈了起來(lái)！我驚慌地喊出：“啊！快，往里彈！”它似乎聽(tīng)懂我的話——沒(méi)掉在地上，而是順利地落進(jìn)了盆子！我不禁沾沾自喜。
第三次，高興似乎沖瘋了我的頭腦，失手把球投歪了。唉，正應(yīng)了那句老話：驕兵必?cái)“。?/p>
走出教室，我突然感慨到：等等我的還有多少個(gè)“六一”呢？最多三個(gè)吧。“時(shí)間如流水，一去不復(fù)返”，我要和時(shí)間賽跑，留住多彩美好的童年！
小學(xué)六一作文 篇3
我盼星星盼月亮終于把六一兒童節(jié)盼來(lái)了，過(guò)了今天到了明天就是兒童節(jié)。
第二天一大早，我?guī)Я艘淮蟀孱伭缘臇|西去學(xué)校。到了教室里后，我看到同學(xué)們都談笑風(fēng)生，說(shuō)說(shuō)笑笑，心情十分的愉快。過(guò)了一會(huì)兒，班主任孫老師走進(jìn)了教室，對(duì)我們說(shuō)：“我們上午要去看表演，我們班還要參加歌詠比賽，下午的活動(dòng)是美食節(jié)。”上午的活動(dòng)在童心劇場(chǎng)舉行，我們?cè)谧呃壤锱藕藐?duì)，往童心劇場(chǎng)走去，童心劇場(chǎng)在學(xué)校門(mén)口的左邊，它很大，全校人都坐的下。我們?cè)谕膭?chǎng)里坐了下來(lái)，表演很快就開(kāi)始了，第一輪節(jié)目是歌詠比賽，第一個(gè)就是我們班上場(chǎng)，由于我們準(zhǔn)備充分，演唱非常成功，我們表演結(jié)束后下面響起了雷鳴般的掌聲，經(jīng)久不息；我們唱完后就輪到下一個(gè)班級(jí)，這樣接連不斷，中間有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)搞笑事件，比如說(shuō)某一個(gè)班級(jí)在唱的時(shí)候突然幾個(gè)同學(xué)往后摔了一跤，引起了下面一陣哄堂大笑。下面一個(gè)節(jié)目是樂(lè)器表演，上面的.樂(lè)器各種各樣，有鋼琴、二胡、古箏等，聲音美妙無(wú)比。接下來(lái)的節(jié)目是小品，小演員們演的十分幽默，搞笑無(wú)比，下面的同學(xué)笑的都快倒下了。后面的節(jié)目也是豐富多彩，時(shí)間過(guò)得真快，上午的活動(dòng)在笑聲中結(jié)束了。
吃完了午飯后，下午的“美食節(jié)”就開(kāi)始了。我們這個(gè)“美食節(jié)”非同一般，因?yàn)楹芏嗍澄锒家课覀冏约簞?dòng)手做。老師分配了任務(wù)，男生捏湯圓，女生包餃子。我們大部分都是第一次，既感覺(jué)很新鮮又充滿期待，老師布置完后，我們爭(zhēng)先恐后的洗完手后就“開(kāi)工”了。老師給了我們一團(tuán)面粉，我就撕下一點(diǎn)用手揉，一開(kāi)始的時(shí)候我們還不熟練，很長(zhǎng)時(shí)間才捏出來(lái)了一個(gè)，后來(lái)老師試驗(yàn)給我們看，我們速度才快了起來(lái)，轉(zhuǎn)眼間就捏出了一大盆。老師把湯圓和餃子全都煮好了后，我們就開(kāi)始品嘗自己親手做的“美食”，感覺(jué)世上沒(méi)有比這個(gè)好吃的東西了。
這個(gè)六一兒童節(jié)是我過(guò)的最快樂(lè)最有意義的節(jié)日！
小學(xué)六一作文 篇4
六一節(jié)馬上就到了，我只有一個(gè)小小的心愿，那就是不要多布置作業(yè)！
該布置作業(yè)了，我一看黑板上的作業(yè)，啊！就光憑語(yǔ)文就有9項(xiàng)，例如每項(xiàng)做5分鐘的'話，那也要45分鐘更何況我一個(gè)上海作業(yè)就要花費(fèi)一個(gè)小時(shí)的時(shí)間， 摘錄作文也要花費(fèi)一、二個(gè)小時(shí)，那讓我們連休息的時(shí)間也放棄嗎？我憤憤不平地想道。 接著，我又看看數(shù)學(xué)和英語(yǔ)的作文，共計(jì)十五項(xiàng)作業(yè)，（還不加班務(wù)）。唉，不讓我們睡覺(jué)了。 本來(lái)想在學(xué)校里多掉做一點(diǎn)作業(yè)，回家可以在點(diǎn)休息，但是，趙老師給我們布置的3號(hào)本可非等閑之輩他可是校內(nèi)作業(yè)！我做起來(lái)要一個(gè)下午呢！唉悲哀啊！ 到了家里，我吃完飯做學(xué)校作業(yè)也要做到十一點(diǎn)，眼皮都要打仗了，可是，奶奶雪上加霜又布置家庭作業(yè)：《走進(jìn)閱讀》，《金試卷》，《隨堂小卷子》等等，我的媽媽咪呀，怎么這么多作業(yè)！我可沒(méi)這么多時(shí)間，可是，這些是天天都要做的，無(wú)奈啊！
這個(gè)六一節(jié)希望不要布置作業(yè)啊！讓我們好好放松一下，我們太累了！
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