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給遠方的朋友一封信作文

時間:2024-09-26 21:39:32 作文 我要投稿

精選給遠方的朋友一封信作文合集七篇

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的給遠方的朋友一封信作文7篇,希望對大家有所幫助。

精選給遠方的朋友一封信作文合集七篇

給遠方的朋友一封信作文 篇1

  遠方朋友:

  你好!

  收到了我的來信,你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的西子湖畔,此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。 最近,想你也學到了語文課本上的第一單元吧,上面有個“手拉手”活動,通過老師的介紹,你們學校就是我們的友誼班級之一。我簡單地認識了你。你一定很想了解我吧,讓我來給你介紹。 我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風景宜人,春天鳥語花香,夏天綠樹成蔭,秋天桂香十里,冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說“上有天堂,下有蘇杭!蔽覀兊膶W?墒潜辉u為“國家級綠色學!蹦亍R驗槲覀兊慕鹛柧G色公司做的特別棒。

  這不,最近,我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動呢!想知道它怎么樣有神有色?賣個關子,下回再仔細的告訴你吧。還有我們的班級還經常獲獎呢!我們曾被連續2年評為“西湖區優秀班級”我們的假日小隊曾被評為“西湖區優秀假日小隊”!黑板報也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲,是一個文靜的小男生,我愛閱讀,愛寫作,也愛玩電腦,是班里的班干部,是一只可愛的“小老鼠”。嗯,說了這么多我的.事兒,也談談你吧。 因為你的名字很文雅,因為文雅所以我一眼就選擇了你,成為我的“手拉手”伙伴,相信你也和我的名字一樣文雅吧!聽老師的介紹,你是在重慶市的一所小學里讀書。

  正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市,雖然那兒離我很遙遠,但是,我對你們那兒的生活也是很向往的。不知道你們那兒的地理環境怎么樣的?是否像杭州一樣文化悠久?四季如春呢?請你告訴我你們那兒的獨特風光和主要資源吧!如果學習上有問題,我們可以一起討論,如果生活中有困難,我們可以一起解決。

  希望我們雙方常寫信,不僅可以增進雙方友誼,還能提高作文水平呢!愿能通過這封信,讓我與素昧平生的你交上好朋友,也愿我們的友誼天長祝:生活愉快,學習進步!

給遠方的朋友一封信作文 篇2

遠方的朋友:

  你好!

  不論我們相識不相識,不論你是大人還是小孩,不論你是男還是女,今天,我要給你推薦一本好書:《霧都孤兒》。

  首先,我先自我介紹一下,我叫孫青,是一個活潑開朗的女孩。如果你問我為什么向你推薦這本書的話,我的理由是很簡單的兩個字:好看。

  如果你現在正閑著無聊,那你就翻開翻開這本《霧都孤兒》,你一定會愛不釋手。

  《霧都孤兒》這本書講的是一個孤兒—奧利弗在倫敦的一些故事,告訴我們他雖然是孤兒,雖然是小孩,但他永不氣餒,在倫敦闖出了一些花樣。如果你問《霧都孤兒》的.作者是誰的話,那你就要下一跳了,他就是英國偉大的批判現實主義作家——查爾斯·狄更斯!鹅F都孤兒》是他的代表作,里面飽含這他對窮人對孤兒的無限同情,并對當時社會的黑暗與邪惡進行了無情的批判。

  你此時可能會想,童年因該是快樂,幸福的?蓨W利弗,他的童年卻是悲慘的讓人不忍目矚,但盡管他嘗盡了人間的辛酸,經歷了太多的不幸,可他堅強的活了下來,與邪惡進行著不斷的抗爭,心依然那么善良,如果你看了這本書,為奧利弗的舉動哪怕只有一點點小小的感動,那我想你已經和書中的奧利弗站在同一個視角,身臨其境。

  我之所以把這本書推薦給你,是因為這個世上對窮人和孤兒不公平的事太多了,希望你能呼吁,有更多的人來保護窮人和孤兒,最后祝你:

  開開心心快快樂樂

  你的朋友:鄭淑琪

給遠方的朋友一封信作文 篇3

  遠方的朋友們:

  你們好!

  雖然我們沒有見過面,但是我愿意用一顆真誠的心與你們交朋友。我叫賈子楠,今年十一歲,是個活潑、好動的男孩。我長著一雙大大的眼睛,圓圓的小臉蛋上長著兩個討厭的小黑痣,特別是嘴巴上的小痣,媽媽總叫它“貪吃痣”。 我是一個五年級的小學生,就讀于江西省九江市潯陽區龍山小學,我們的校園非常美麗。

  下面,我來給你們做個簡單的介紹吧。 一進校門,你就會看見一個寬闊的操場。操場的西面還有兩顆高大挺拔的楓樹,據說這兩顆楓樹是龍山小學開校的時候栽種的,現在已經有一百多年的歷史了。夏天,同學們總是喜歡在樹底下乘涼、捉迷藏、踢毽子。秋天的'時候,樹上不但掛滿了碩果累累的果實,還掛滿了同學們自己親手制作的許愿卡。所以,我們把這兩顆楓樹又稱為許愿樹。下課了,操場就成了同學們最大的樂園,有的踢毽子、有的跳繩、有的跑步,操場讓我們的課間生活變得十分的豐富多彩。 怎么樣?我們的校園是不是很美呀?如果你們有時間,就來我們學校參觀參觀吧。相信你們一定會喜歡我們學校的。 祝大家 學習進步!

  申雨祥同學:你好!我們是二年級時認識的,你幫過我許多忙,在這里說聲謝謝!今年寒假,我想請你來我的家鄉——鞏義來做客!我的家鄉有許多名勝古跡,特產也頗多。家鄉有美味的紅燒肉,筋道的燴面,鮮嫩可口的大蝦,還有百吃不厭的羊肉串…….我們這的動物園里各種珍禽異獸應有盡有,如:老虎、金絲猴、斑馬、獅子……一定會讓你大飽眼福!公園里好玩的地方也不少:射擊、書畫、走迷宮、射箭、賽車、劃船、鬼屋游戲等等,趕快來吧,我一定讓你你玩得過把癮!我們這里還有遠近聞名的優秀旅游景點——龍溪宮,里面有999個臺階,有天然形成的溶石,還有清澈見底的泉水。

  還有幾處景點如:雪花洞、康百萬莊園、杜甫故里……暫且就說這么多,來了以后我再給你一一介紹。我和我的家人期待著你的到來,我們一定會帶給你許多意想不到的驚喜!

  祝你好好學習,天天向上、生活愉快!

給遠方的朋友一封信作文 篇4

遠方的朋友

  你好!

  我是通過“手拉手”活動認識你的,我先來自我介紹一下吧。我有一雙炯炯有神的小眼睛,一頭烏黑發亮的頭發,一張能說會辯的嘴巴。我上五年級,今年12歲。

  我的學校很大,一年四季都很美。春天,校園里的花兒爭芳斗艷,美麗極了,許多花兒都露出了燦爛、迷人的笑容。夏天,校園里的大樹綠樹成蔭,好像一把把綠色的大傘,為學生門遮住炎熱的太陽。秋天,大樹上金色的葉子紛紛落下,就像天上的財神爺不小心灑落了金子似的,景象十分壯觀,也似一張為學生們鋪好的金色的求學之路。冬天,校園的每棵樹上,每個地方上,都被那潔白的雪花蓋住了。樹上,風輕輕一吹,那大樹上的雪花就像孩子離開母親那樣極不情愿,依依不舍的從樹上飄落下來。小學生們就在雪地中打雪仗,不停地、瘋狂地玩耍著,我們沉浸在快樂中,一點兒也感覺不到累。

  我的家住在學校附近,離學校不遠,所以我每天都可以看到學校。我一般作業寫完之后就在我的'屋子里看作文書我只喜歡看作文書,所以家中那些小說之類的書很少,作文書倒是很多。我的愛好不只在書上,還有打籃球、踢足球、打乒乓球、打羽毛球等我都喜歡。而且每一個我自認為我打的都很不錯。

  你喜歡做什么?你的學校是什么樣的?漂亮嗎?

  我期待你的回信。

  祝

天天快樂,學習進步!

給遠方的朋友一封信作文 篇5

親愛的朋友:

  你好!

  我是前進小學的學生,我正在讀五年級,頭戴一個純白色的發卡,總是喜歡扎著一個高高的馬尾,擅長繪畫,喜歡宅在家里閱讀圖書。雖然我們未曾見過面,但我相信我們一定能成為好朋友,共同學習,共同進步。

  我們南溪是個美麗的地方,曾被稱為“萬里長江第一縣”,具有幾千年的歷史,我在這美麗的地方生活的十分快樂,這里最有名的就輸豆腐干了,我們這里可是豆腐干的創始地,如果你來到這里一定會大飽口福,濱江廣場可是我家鄉人休閑娛樂的好去處,在茶館外品品茶,看看報紙,曬曬太陽,吹吹風樂得清閑,這里還是我們最愛去玩的地方呢,在廣場上騎一騎自行車,玩老鷹抓小雞、貓捉老鼠的`游戲讓廣場沉寂在壞笑聲中。

  遠方的朋友你一定心動了吧,讓我們的手緊緊地握住,互相交流吧!心靈相通,快樂地笑吧!相互傾吐一下各自向往的美好未來。

  祝學習進步!更上一層樓!

給遠方的朋友一封信作文 篇6

  遠方的朋友:

  你好!

  我們雖然沒見過面,但我愿意將一個真誠的、渴望友誼的心獻給你——遠方的朋友。

  我叫張祖杰,今年12歲。在麻江縣鄞州向陽小學五年級4班讀書。我愛好敲架子鼓、打羽毛球、騎自行車、繪畫……在學校舉行的手抄報比賽中,我還獲得三年級組“禁毒手抄報”的一等獎呢!整么樣,還不賴吧?

  麻江是個美麗的地方,是人們向往旅游的好地方。它有美麗的同和廣場、美麗的下司風景區……

  晚上,同和廣場和廣建廣場到處亮堂堂的,那里有很多的大人、小孩、老人在那里玩。到了放假的時候,下司風景區人山人海。有的烤燒烤,有的游泳,還有的劃船。

  這就是美麗的麻江,不知道你那里美嗎?你的學習成績怎么樣?你現在需要幫組嗎?真希望我們能成為很好的朋友!

  我聽老師說,要開展“手拉手”的活動。我馬上就想了你,讓我們來談談“手拉手”活動的'想法吧!如果你來麻江,我會帶你到我的學校參觀,還會邀請你來我家做客,我會把我最喜歡的輸給你看,把我最喜歡的玩具給你玩。周末是我們最快樂的一天,我們可以去外面玩,去同和廣場、廣建廣場……保證每個地方都好玩,下午回家,早就有一桌豐盛的飯菜等著我們。晚上我們可以去逛超市、上網……這就是我對:“手拉手活動的想法!

  遠方的朋友你的想法是什么呢?快給我回信吧!

  祝

  學習進步

  張祖杰

  20xx年3月12日

給遠方的朋友一封信作文 篇7

遠方的同學:

  你好!

  今天,我之所以給你寫這封信,是因為我們學校開展了一次“手拉手”活動,我想借此活動與你建立聯系,成為好朋友。

  我叫張聰 ,爸爸媽媽平時都喜歡叫我聰仔,你呢可以叫我阿聰。我今年十一歲了,現就讀于虎門外語學校,跟你一樣,上五年級。你要是問:阿聰性格怎么樣呢?了解我的人一定會這樣回復你:開朗、陽光、樂觀、大方。——他們說得太好了,在這些充滿正能量的詞匯后面,還躲著一個詞語:膽小。或者一個句子:有時膽小。

  我想你也想了解一下我們的學校吧。我們的學校很大,占地二十二公頃,有小學部、中學部、國際部。我們小學部每年都會舉行許多有趣的活動,比如運動會、商品交易會、圖書分享會等等。對于我來說,我最喜歡商品交易會。為什么呢?因為每次商品交易會,我都會成功地把自己不需要的那些玩具、文具等賣出去,大賺一筆。同時,我也可以買到自己喜歡的商品。

  介紹了這么多,你肯定還嫌了解不夠。這樣吧,我們可以每個月通一次,傷心的.,高興的,倒霉的,興奮的,等等——都可以寫在信中。要是你能來虎門,那就更好了,我一定會把小號的吹法教給你。

  好了,今天就寫到這里。車子快來了,我得收拾一下回家了。期待你的回信。

  祝你

  事事順心,天天開心!

  XXX

  20xx年3月6日

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