精選和爸爸作文4篇
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編整理的和爸爸作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
和爸爸作文 篇1
早上剛醒來，眼前的一切都變了模樣，仔細打量，我發現我竟然在爸爸媽媽的房間里，明明昨天晚上我是在自己房間睡的，這是怎么一回事呢？
我下了床，發現只有一雙我爸爸的鞋，找不到其他的鞋了，我只好叫道：“媽媽，我的鞋呢？”媽媽走過來說：“瞎說什么呢？你的鞋不就在這嗎？”“但這是爸爸的鞋啊！”我說。媽媽哭笑不得，說：“你傻了嗎？這就是你的鞋呀！”
我無奈地走到洗手間刷牙，鏡子里卻出現了爸爸的`臉，我急忙跑到我的房間，看到爸爸躺在床上，而且睡覺姿勢和我一模一樣。聰明的我一下子就明白了一切，便關上門，告訴爸爸：“我們的大腦互換了，我的大腦在你的頭里，你的大腦在我的頭里，才導致了我們思維互換�！蔽乙豢跉庹f完了全部。爸爸聽得都驚呆了，過了幾秒，爸爸也說：“有道理，有道理�！蔽彝话l奇想，說：“要不，我們就這樣過一天試試？”爸爸起初不同意，但他還是拗不過我，就說：“好吧�！�
但是，這一天可把我累壞了，從早到晚做家務，洗衣、拖地、做飯……沒有一會空閑，到了晚上，我已經累得躺在沙發上不想起來了。
當然，爸爸也吃了不少苦，一天到晚寫作業，寫個沒完沒了。于是我和爸爸商量好后，拿了一大筆錢，到醫院把大腦換了回來。
通過這次與爸爸大腦互換的經歷，我知道了爸爸平時非常辛苦。他工作壓力本來就已經很大了，大部分家務還都是他做，這使我更加體諒爸爸了。而爸爸通過體驗我的生活，也明白我的學習壓力有多大，再遇到學習上的難題的時候，他會非常耐心地教我，再也不會像以前一樣一味地指責我了。大腦互換讓我們更加理解對方，家庭也更加和諧了。
和爸爸作文 篇2
已經六月份了，馬上就要期末考試了，我們都在努力地復習功課。四周彌漫著一種緊張的氣氛。
考試的前幾個星期，在成都工作的爸爸突然給我打來電話。他說考完試之后，帶我去成都玩兒。聽了爸爸的話之后，空氣中的緊張都變成喜悅和期盼了。
終于熬到了考試后，我立馬給爸爸打電話“喂，爸爸，考試考完啦！你明天帶我去成都吧！”
可是，爸爸竟然說現在太早了，過幾天再去。唉，說好了的呀，我都盼了幾個星期了！我不知道爸爸說的幾天到底是有多久。
唉！時間過的真慢，我感覺度日如年。
八月的.天氣真好，就是太熱了，天空中依舊飄著幾朵悠閑的云，草原上的向日葵大概開花了吧，小鳥照舊在枝頭歡快的唱歌。
我又給爸爸打了一個電話，結果他告訴我，現在太熱了，過幾天。哎！我想爸爸是不會帶我出去玩了的，不過我還是抱有希望的。
在開學的前一個星期，爸爸都沒有給我打過電話。直到開學的那一天，爸爸終于打來了電話，他卻說不去了，他實在沒有時間。去學校的路上，小花小草都耷拉著腦袋，百合花早已凋謝。
就這樣，一個暑假的期盼終究成為了記憶里的一縷青煙，飄散的無影無蹤。
和爸爸作文 篇3
今天我和爸爸去了超市，原因是要完成數學作業。有兩項目的.，第一項是看導購圖。
到我們要購買商品的地方，那的商品很多。我找了半天也沒找到，只能用第二項詢問導購員了。問阿姨找到了我們要賣的商品。今天這件事告訴了我們一個道理不會的事情要勤學勤問！
和爸爸作文 篇4
今天下午，我和爸爸媽媽去我的學校踢足球。
以前很少和爸爸踢足球，今天才知道爸爸踢球還挺厲害的，他踢的高球特別特別的'好，我學了幾次都沒學會。我和爸爸玩了六次點球，各守三次門，爸爸踢中兩個，我也踢中了兩個。后來爸爸實在累得不行了，就換媽媽上場和我踢，哪知道媽媽太水貨了，只有當球童的份，不停地去撿球。再后來媽媽也沒力氣了，只好我一個人玩，后來有兩個小朋友假如，和我一起踢球，他們是一個一年級的小朋友和一個高年級的哥哥，我和那個小弟弟一起對付那個高年級的哥哥，打成了平局。
因為出了一身臭汗，后來我們就回家了。
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