小學科技作文

時間：2024-07-16 06:33:06 作文我要投稿

【實用】小學科技作文10篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的小學科技作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【實用】小學科技作文10篇

小學科技作文篇1

　　時代的變遷，人們走過歲月的痕跡，看透了科技、文化的“新陳代謝”。“科技”不斷推陳出新，逐漸取代了原本人與人之間用情感鑄造的“文化”。

　　文化，是過往人們情感的象征，隨著整體人類社會演化，科技，也慢慢浮現在我們之中，前者用了近五千年的歷史發展至今，而后者卻只用了百年甚至數十年就妄將取代文化，這無疑是一大沖擊。

　　網絡上就曾盛傳一段影片：一對夫妻把一本書交給他們三歲的孩子，他卻開始用手摸書本封面，比劃的有模有樣，像極了手機、平板電腦里的電子書程序開啟封面的手勢。后來我才知道，在這之前，他完全沒有接觸過書本，而是一臺又一臺方便、操作容易的平板電腦，一臺剛發售不久的“機器”居然讓出現超過千年的“書本”無用武之地，未來社會、文化的`發展也令人堪憂。

　　難道科技就沒有一點益處?難道科技只是來摧毀舊有人類社會的文化嗎?并不是這樣的。科技讓我們的資訊能藉由網絡傳播至世界的另一端，讓我們不用出門就能與他人聯系，加快世界發展的腳步，也讓我們從中學習到與書本相當的知識。

　　科技取代并超越現有文化，或許利弊相當，它帶來方便，也讓文化被忽略，但亦是一個不可或缺的存在，科技不斷地走，文化與其比肩而行，人也將要走過這段未來的歷史，人們不會遺忘一路走來的艱辛，并迎接新的未來，新的文化。

小學科技作文篇2

　　今天早上我一起床，就感覺有點不舒服，好像有什么東西刺在我肚子上一樣。爸爸媽媽決定帶我去醫院。

　　只見爸爸不慌不忙地拿出手機，點擊幾下屏幕，不到三分鐘就掛好了號。“我已經預約了就診時間。”爸爸從容地對媽媽說道。我吃驚地睜大了眼睛，這和我印象中要在人山人海的醫院里掛號大不一樣。

　　來到人滿為患的醫院，我們徑直來到候診廳等候，不用在這里排長龍，只需要靜靜地坐在椅子上等待電腦叫號。電腦屏幕顯示，前面還有五個人排隊，我悠閑地拿出一本書看起來，仿佛肚子也不那么痛了。“張韻祉到1號診室。”一會兒，電腦屏幕上喊到了我的.名字，我們立馬進入了診療室。醫生仔細詢問了我的病情，然后迅速打印了一張檢驗單，上面有一個二維碼。我再次驚訝地發現，爸爸竟然不用排隊付款，只需要打開手機上的掃碼功能，掃了一下二維碼，再點擊“付款”按鈕，一秒鐘后，手機上就彈出了一個“付款成功”的窗口。

　　接下來的各項檢查也都是有條不紊，根據電腦提示就可以進行檢查。等待的時候，我可以在候診廳用閱讀打發時間。

　　短短一個上午，我們就順利看完了病。我發現，現在看病不再需要慌慌張張地排隊，不用麻煩地付錢，完全可以通過“移動支付”和“網上預約”操作，完全出乎我的意料。

　　在回家的路上，我想：隨著互聯網科技的日新月異，人們看病、打車、吃飯越來越快捷方便。我甚至希望：以后看病可以在家里首先進行掃描，醫生遠程就診，那該有多美妙啊!

　　夢想總是要有的，萬一實現了呢?

小學科技作文篇3

　　長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。近幾年關于水污染的話題不斷在電視與媒體上提起，但是我很少在意。有一天，我在洗澡時邊洗邊玩，看到下水管在嘩啦啦淌水，我心中突然有了個疑問，這些臟水會流到哪里去呢？這些水是不是又直接進入自來水管再次給我們用啊，那多臟啊？于是我趕緊去問媽媽。媽媽說，用過的水是不能直接再用的，必須要經過污水處理廠處理達標后才能排到河里。我一聽特別好奇，水怎么能由臟的變成干凈的呢？我便央求媽媽帶我去參觀污水處理廠。

　　終于等到這一天了。媽媽帶我去的是一所大型的污水處理廠，每天可以處理30萬噸的污水，相當于我們合肥市市區四分之一人口的排水量。一進污水廠大門，我就兩個感覺：一是大。整個廠區非常大，感覺都望不到邊。同時可以看到好多個非常大的高于地面的水池，老遠就聽到嘩啦嘩啦的水聲。二是綠。我之前以為處理臟水的工廠一定又臭又臟，沒想到一進廠，到處是綠樹與綠草，感覺就象是進了一個公園。

　　我們決定按照水處理的順序進行參觀。首先，我們去看了收集臟水的集水井。來到井口的池子一看，我差點吐了。水又黑又臭，水量特別大，水面上還漂浮著許多紙盒、塑料袋等的雜物。工作人員說，這些水都是我們平常用的洗衣做飯洗澡后的水。水面上的垃圾是因為人們亂丟，隨著雨水也被沖進來了。在這里，我看到一種叫格柵的機器，相當于爬犁，把這些水面上的垃圾清除掉了。我想到我平時那么浪費水，也有過亂扔垃圾的行為，臉不禁紅了。

　　接下來，我們參觀了最主要的處理工藝點，爆氣池。就是我們一進廠看到的那些好大好大的池子。我們順著梯子，爬到水池的頂上，站在廊道上放眼一看，好壯觀啊。巨量的水不停的翻滾，就象一大鍋燒開的水一樣。我發現這里的水顏色不是我最先看到的黑色的，而是黃褐色，這是怎么回事？工作人員介紹說，這是因為水里加了好多活性污泥，這些污泥里有許多微生物。不要小看這些微生物，它們可是污水“殺手”，就是靠它們，來吃掉水里很多的.臟東西呢。這里的水不停翻滾，是因為水池底下有機器往水里充氧氣，一是可以讓水均勻混合，二是給微生物補充“動力”，有了這些氧氣，污泥里的微生物能更勇猛做戰。

　　下了爆氣池，我們去看了沉淀池。這里的水與爆氣池里翻滾的水完全相反，水面特別平靜，象個安靜的睡美人。平靜的水，才能讓水里的大顆粒雜質沉到水底。這些雜質里還有一些是在爆氣池里英勇作戰的污泥英雄們的“尸體”。這里，已經可以看出上層的水已經清澈透明了。

　　最后，我們來到了最終處理后往外排的出口處。這里與進口臟水處完全不同了。銀白的水花翻騰著爭先恐后地往外流，好象在歡快地說：我變干凈了，我又要回到大自然河流的懷抱了啦！工作人員很細心地分別取了兩管水，一管是進口的臟水，一管是出口的干凈水，給我比較看。兩管水真是天壤差別啊。處理前的水黑呼呼，處理后的水，就象我們用的自來水。但工作人員告訴我，別看這些水象自來水，但其實還達不到自來水使用標準，我們用的自來水，還要經過更嚴格的處理，才能給居民使用。

　　今天，我只是簡單的參觀了污水處理流程。工作人員說，這里面學問可大了，還有許多處理環節與工藝沒有介紹到。但是我已經被深深地震撼到了。原來水資源的保護是那么一個復雜的工作。我們平時如果節約使用水，就是節約了水處理的資源。我真為我以前浪費了那么多寶貴水的行為感到后悔。我決定今后后一定要節約每一滴的水，而且也呼吁我們的同學一起來保護水資源。我要大聲的喊：愛惜每一滴水，從我做起！

小學科技作文篇4

　　沒有理想的人生，就像是失去風帆的小船，四處漂流，沒有目標。我的理想是成為一名科技學家，讓中國的科技比美國先進五百年。在我小的時候就有了這個宏偉的理想了。

　　我小時候，經常在玩一些積木，我每搭出一個東西，心里就很高興，久而久之，我就想成為一個發明家，發明出許多的東西。但是，長大一些后，我發現科技才是第一生產力，我就打算錦上添花更上一層樓，將成為發明家的理想升級為科技學家，后來我又了解到美國是一個十分厲害的科技強國，于是我就想讓中國的科技比美國的先進五百年。

　　話雖然是這么說，但是美國好歹也是科技強國，不可能就因為這幾句空頭白話而被超越，有了計劃，還要進行實施。

　　我現在每天在完成作業以后，就會從書架上拿出一本《科技大百科》在僅有的幾十分鐘里仔細翻閱。一旦有什么空閑，我就會拿出一張稿，畫著草圖，想著一些奇思妙想。我打算先攻讀科技類學科，再考上理想的科技學院并獲得博士后學位。之后，便窩在家里苦讀與科技和發明有關的書籍，并進行粒子反應計算、核反應堆計算等公式。過幾年后，再根據自己所修的所有知識創造出“電子管家”、“生理協調器”這些能方便人們的發明。等我名聲大躁，并獲得全世界的信任后，尋找一群合作伙伴，形成一個科技團隊，在中國的北京天安門廣場的中央建立起一座能將二氧化碳、霧霾和太陽風暴化為可利用純凈能源的.核粒子反應塔，讓全世界都可以使用這高效清潔的能源。

　　現在，別人問起的的理想，我的心就像在揚帆起航的航船，我會自豪地回答：“我要讓中國的科技比美國先進五百年！不讓美國人再欺負我們中國人！”

小學科技作文篇5

　　“哇——！真神奇！”“哇——！怎么可能？”

　　3月16日中午，報告廳里傳來一聲聲驚呼。藝術班與部分英特班的學生們正在聆聽高中部的張忠老師與他的學生們帶來的講座——“打開化學之門”。這是我校科技體育節的系列活動之一。孩子們不斷地因眼前所看到的神奇現象而驚呼著，“魔術書法”、“點鐵成金”、“魔棒生煙”、“血手印”、“會變色的花”……化學魔術的奇妙讓孩子們嘆服不已。

　　小半燒杯加水的白糖，滴上些許濃硫酸，用玻璃棒一攪，一塊冒著煙的黑面包便呈現在了大家的眼前。明明是一張干干凈凈的白紙，噴上一些液體之后，便顯露出了“化學”二字，那玫紅色是如此的鮮艷。三朵白顏色的花，一噴，變了——紅的、藍的，色彩紛呈。一團普普通通的鐵絲，在藍色溶液中放置片刻，竟然顯現出了玫瑰金的光澤。一掌擊在濕濕的白紙上，居然出現了一個血色的手印，那流淌下來的血色痕跡是那么逼真。兩根纖細的玻璃棒子分別在不同的瓶子中蘸一下，再碰到一起，裊裊青煙就這樣冒了出來。在這見證奇跡的時刻，孩子們怎么能不驚呼呢？

　　在展現這些奇妙的.化學魔術的同時，張老師和他的學生們又做了簡單而風趣的講解，介紹了一些化學實驗中器皿的名稱，還盡量用小學生們能理解的語言將化學實驗中的原理進行了闡述，激發著孩子們對化學、對科學知識的興趣。

　　活動結束了，藝術一的戴之菲意猶未盡地說：“太神奇了。這些東西是本來就存在在世界上的，還是人造出來的？那些變化又是怎么發生的？我還不太明白。我爸爸也是搞化學的，我要回家去好好問問，弄個明白。”

　　我們相信，一扇扇通往化學的門已經在孩子們的心中悄然打開，一株株熱愛科學的嫩芽已經破土而出。

小學科技作文篇6

　　今年夏天，我和媽媽、爸爸去哈爾濱玩，我們去了科技館，在那里，我們看到了許多新奇有趣的東西。有傾斜小屋、隱身人、方輪自行車……在這里我只給大家介紹其中的.一種。

　　我們在科技館里玩得正開心，忽然，從不遠處傳來了一陣又一陣的尖叫聲和笑聲。我們也湊過去看，原來是一座橋，許多人在上面走，有的人尖叫，有的人發出笑聲，而且，他們都搖搖晃晃的，像是喝醉了酒一樣。我和媽媽想：這是怎么回事呢？為什么他們會這樣呢？于是，我和媽媽好奇地走上橋，橋怎么搖晃起來？我和媽媽緊緊地拉著手，抓住欄桿，搖搖晃晃挪著步子向前蹭。終于過了橋。我們站在橋旁，一邊看著，一邊思索著。啊！原來是橋被罩子罩在了里面，罩子的內壁是鏡子，是它在轉動。于是我和媽媽還想再體驗一下，這次我們就沒那么害怕了。我和媽媽還閉上眼睛，感受一下。哇！閉上眼睛就感覺不出來橋在轉了，感覺很平穩。

　　科技真是太神奇有趣了。

　　吉林長春二道區長春市第一外國語學校小學部四年級:黃麟

小學科技作文篇7

　　暑假到了，為了豐富我的暑假生活，爸爸和王阿姨特地帶我到重慶的科技館參觀。

　　來到科技館，首先映入眼簾的是日常的生活用品與科技的密切關系，比如說：我們穿的衣服都是由農民伯伯種的棉花做成的，現在通過科技的演變可以用石油的復產品做衣服了，而這種衣服不是棉布而是帛倫做的'，這讓我學到了很多知識。

　　最有趣的還是兒童科技館啦！里面有：風車，風輪，發電機，飛機等模型，真的應有盡有，琳瑯滿目啊！我真為同學們的豐富想像力發明和創造感動自豪，真是我學習的榜樣。少年強則國強，我相信我們的祖國會越來越富強。

　　我最喜歡的還是航天科技館了，里面有高科技尖端的設備模型，最有趣的是有一架小飛機前面有屏幕，可以坐在駕駛位帶上3D眼鏡轉動方向盤，就可以體驗開飛機的感覺，如身臨其境，駕駛著飛機在藍天白云中翱翔，飛過高山，大海，大橋，那感覺真是太刺激，太有趣了！

　　通過參觀重慶科技館，讓我學到了不少知識，讓我受益匪淺。我一定要努力學習科技知識，將來把祖國建設得更加繁榮富強！

小學科技作文篇8

　　今天是個好日子——我是這樣認為的，今天我們去了科技館。在車上，因為我暈車，所以覺得時間特別漫長，有一種度日如年的感覺。

　　終于到了，我們買好票進入科技館。我們剛進去的時候，人還寥寥無幾，但玩了一會兒，人就逐漸變多了。我們看了模擬火箭發射，玩了踩氣球，還模擬開了一次船，還在“森林”里玩了一會兒......

　　我非常喜歡一個游戲，那是一個滅火游戲。經過幾次失敗后，我總結出了經驗：冒煙的地方一定會著火，而且噴水不能停。如果有兩處地方起了火，一處剛才已經滅過一次了，就先不要管它，先把新起的`火滅了，這樣知己知彼就能百戰百勝。

　　我們還看了一部4D電影，叫《太空英雄》。外星人屢次侵犯地球，人類向外星球發起進攻，雖然付出了很大的代價，但是最終勝利了。這是一部動感電影，椅子可以來回晃動，還可以噴出一些氣或水。當電影上演到外星毛毛蟲爬出時，我的腳下就覺得真有東西爬過一樣，但我知道那只是一些氣。這部電影雖然算不上驚險刺激，但我感覺也不錯。

　　來到科技館，讓我增長了許多知識、見識，希望你們也來參觀噢！

小學科技作文篇9

　　對電器癡迷的老爸經常給我普及各種電學知識，已經帶著我做了不少相關的實驗與小制作。上次的磁鐵小實驗過后，老爸說：大的馬蹄形的磁鐵磁力會更大，能帶動通電線圈轉動，而這也就是家用電器電機的工作原理。多么期待啊！今天老爸終于有時間再次帶著我探究科學的奧秘了。

　　吃過早餐后，我與老爸忙著準備必需的材料：馬蹄形的磁鐵、1號電池2個、漆包線一卷、鐵絲、電線1米、細砂紙1張、開關1個、電工膠布一卷、萬用表1個、木板1塊。

　　材料準備齊全后，我與爸爸便開始了以下的實驗步驟：

　　1、做電線圈。用一頭大一頭小的茶杯做“繞線器”，繞上近20圈漆包線，線的兩頭各留出近1米長待用，中間穿上一根鐵絲作轉動軸；

　　再把漆包線其中1端近1米長的部分用細砂紙把表面的油漆打磨干凈，然后再緊密纏繞在先用電工膠布包裹（以防漏電）的一端鐵絲軸上，另一端漆包線不打磨油漆便纏繞于鐵絲軸之后，用小刀輕輕刮去一側的油漆。（因無換向片，用刮去部分油漆的方式導致線圈通電時有時無，以代替換向片的作用）

　　2、做支架。用鐵絲彎曲成一個支架，用膠布固定在底板上；10公分的軟電線兩根，兩頭均割掉塑料絕緣層，彎成S形鉤狀，一頭用膠布與支架固定，另一頭穿上鐵絲軸。

　　3、讓電線圈通電。兩根1號電池用膠布纏在一起，固定在地板上，露出兩極；1米長的漆包線2根，兩頭同樣用砂紙打磨掉油漆，與電池的兩極用膠布裹住，另一頭纏在電線的.彎鉤上。用萬用表第一次測試全線是否通電。

　　4、安開關。在電池的一側安上一個開關，不用的時候關閉開關，以節約電流。再次用萬用表測試安裝開關的情況下是否正確。

　　5、制造磁場。在電線圈的正下方安裝馬蹄形磁鐵，用膠布固定在底板。

　　一切準備就緒后，我們啟用開關，開通電源，然后我們便觀察到驚奇的一幕：電線圈快速地不斷地轉動起來。我高興地跳起來，趕緊喊老媽一起來分享我們的開心時刻。然后老爸再次出場詳細地給我講解其中的電磁學的原理：首先帶電的線圈導體在磁場的作用下會產生磁力；帶電的環形線圈產生相反的電流；在磁場的作用下相反的電流受到的磁力一個向上、一個向下，于是電線圈在上下力的拉動中便不停地轉動起來。這就是電機的工作原理，原來洗衣機、冰箱就是這樣在動力的作用下為我們的生活服務的。（實驗轉動現象見視頻附件）

　　從準備材料到最終完成實驗，總共花了4個多小時的時間，雖是由老爸在一旁指導，但從頭到尾都由我親自完成，其中過程反復曲折，如先用小刀刮絕緣層，發現太慢了且不安全，便換成細砂紙打磨速度便快多了；先用礦泉水瓶子繞線圈，發現繞完后退不下來，然后換成一頭大一頭小的的杯子，繞完線后從小的這頭很容易退下來；最讓我頭疼的環節是因為條件簡陋，無電池盒，自制的電流系統常因接觸不良而不通電，反反復復地檢查與測試才最終讓電流全線貫通，雖然急躁了好多次，甚至不想做了，但最終還是成功了！這次的實驗讓我明白了科學的道路上沒有平坦道路，需要我們認真耐心地反復實驗才能接近成功的邊緣！非常感謝老爸的耐心指導與陪伴！期待下次實驗的來臨！

小學科技作文篇10

　　今年暑假的廈門之行，我印象最深、最流連忘返的地方就是廈門科技館。

　　廈門科技館總面積達17000平方米。走進大廳，迎面而來的是蘊涵古代科技的國內獨家首創的水動力計時裝置——水鐘。水鐘上面有一個供水箱，兩邊各有一組容器，左邊的`大容器代表1小時，右邊的小容器代表2分鐘，它采用的是12小時計時法。

　　整個科技館分為海洋與搖籃、探索與發現、創造與文明、和諧與發展、兒童與未來五個主題展館。在海洋與搖籃展館中，我了解了有關神秘海洋的知識。在創造與文明展館中，那些活靈活現的機器人、樂趣無窮的虛擬世界令人嘖嘖稱奇。最令人難忘和激動的是當我步入探索與發現展館中，發現了一圈星球的模型，站在火星模型磅秤上，呀！我的體重竟然只有3.6千克！僅僅是在地球上體重的十分之一；還有神奇的小屋，看上去是平的，人在里面卻歪歪斜斜，走不了正路。

　　正當我充滿好奇地沉浸在這奇妙世界中時，一位工作人員大聲叫道：“請大家到表演臺集合！”我趕緊來到表演臺。解說員請了一位長發飄飄的女同學上臺，讓她站在金屬盤上，奇妙的事情發生了，只見她的頭發一根一根地豎了起來！全場驚呼起來，解說員介紹說，這就是靜電現象。突然，旁邊的一根黑管子里發出電光，一開始電光還是細的，后來越來越粗，越來越大，原來這是電壓從一萬伏變為十萬伏的全過程……一個個科學小試驗讓我大開眼界！

　　不知不覺，在科技館內已經參觀了四個多小時，肚子餓得咕咕叫了，我才戀戀不舍地離開了這個科學世界。

　　科學是人類幸福的源泉，科技是人類進步的階梯。廈門科技館，我一定會再來體驗你那科學的力量的！

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