【實用】初中生作文匯編8篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的初中生作文8篇，歡迎大家分享。
初中生作文 篇1
我利用近一周的時間，對本班同學課外讀物擁有情況進行了調查。調查的目的有兩個：一是想了解初中三年級學生都擁有多少書籍，他們是否還有機會進行課外閱讀；二是要了解這些課外讀物的種類、內容，從中探求初中生的閱讀興趣點到底在哪。我采用的是口頭詢問和不記名問卷兩種調查方式。
調查結果如下：
1.關于課外讀物的擁有量。
據統計，全班49名同學共有課外讀物2716冊，人均55冊多；最多者擁有469冊，最少者也有26冊。由此看出，本班學生課外讀物的數量是充足的。
2，關于課外讀物的種類。
據分類統計，全班同學所擁有的2716冊課外讀物中，輔導類讀物有1602冊，占59%；科普類讀物有557冊，占20.5%；文學作品489冊，占18%；剩余68冊為休閑、棋藝類讀物，占2.5%。這組數字說明，本班學生課外讀物的內容還算豐富。但輔導類讀物太多，無疑是同學們課外學習負擔過重的一個主要原因。
3.關于課外閱讀時間。
據了解，每天花兩小時以上閱讀課外讀物的僅有二人，占本班學生總數的4.1%；每天花一小時至兩小時時間閱讀這些課外讀物的也不過九人，占本班學生總數的18.4%；約有71%的'同學每天用半小時左右的時間來閱讀課外讀物；有三名同學說，他們根本不看課外讀物，因為沒有時間。上述數字說明，這些課外讀物的利用率不高，閑置比較嚴重。
4.關于這些課外讀物的來源。
調查表明，絕大多數的課外讀物是同學們的家長、親友所購，屬于同學們自己決定購買的僅625冊，占總數的23%。由此看出，同學們選擇余地太小，這也是這些讀物之所以閑置的一個主要原因。
初中生作文 篇2
自古以來，人們都在講誠信，誠信也是生活中的原則，孔子說過：“自古皆有死，民無信不立”的古訓，在今天已很少見到。
就拿同學之間的事來說吧，有同學拿誠信不當一回事。我給了一個同學三本書，他說在學英語時，會給我紙錢。可是，他第二天說：“根本沒這碼事！”這種行為讓人感到很反感，即使最好的.朋友，也會因這一句話而互不搭理，甚至謝絕交往！
但是有的人卻一諾千金，有一個老同學向我借了5元錢，他說兩天內一定還上，我也沒抱多大希望。因為我的身邊有很多朋友不講信用，但事實證明我的猜測是錯的，在第二天清晨，他跑過來還錢，我很吃驚，因為，我沒見過提前履行諾言的。
這是多么鮮明的對比啊！一個遵守諾言，一諾千金，一個強詞奪理，不當回事。難道這個世界不缺少誠信？難道古代時，前人留下的古訓不再管用了嗎？不，如果每個中國人，都象我的老同學一樣講誠信那該多好啊！
在地球這個美麗的星球上不應出現“不講信用”這些字眼，因為美麗的星球上應該有擁有美麗心靈的人，而這一點就在我們人類的自身行為了。
初中生作文 篇3
我家養了一只狗，名叫‘小傻’，做公主當之無愧。因為這只狗超特別。粗糙的毛發，夾雜著黃、黑、白三種顏色。但胸脯、腳上和嘴角都‘涂’上了耀眼的白色。小傻的耳朵既不像三角形一樣挺立著，也不像哈巴狗耷拉著，它的耳朵結合了這兩種‘優點’；并且它的爪子也很粗糙，一點也不銳利，所以，你和它玩的時候用不著像兔子一樣怕它。
它長得矮。身高17cm，身長38.2cm，尾巴14.5cm，全加起來80cm還不足。但你也不能小瞧它，它還當過兩次媽呢！它的脾氣可大了，和‘母老虎’一個級別。如果有陌生人出現在我家，它便急躁不安，‘汪汪汪’叫個不停；真把它惹急了，它還會后腳著地，前腳在空中亂扒。正因為它脾氣大，怕它出去惹是生非。白天把它鎖在家里，傍晚才讓它和我們一起出去玩。可能是它知道我們的這個‘陰謀’吧。白天它就在‘被窩’里蒙頭大睡，你想去逗它玩，它還不理你呢！如果你把它的‘被子’拿開，它還會不高興的扭過頭去，待你把‘被子’重新放在它的‘床上’時，它還要用鼻子嗅嗅，用爪子抓抓，更可氣的是，睡是身子還要挪一挪。他還特別不能容忍別的狗在我家，真是‘霸道’。
你聽說過狗捉耗子嗎？我家的狗就有這個‘壞習慣’。真是狗拿耗子多管閑事。但是，它比有些貓還干得出色！它捉耗子時，比有些貓還耐心，靜靜的守在耗子出沒的地方，不停地搖著尾巴。有時累了就蹲著，屏息注視，不敢有半點大意。當主人來了也雷打不動，頂多搖搖尾巴。如果聽主人大叫‘耗子’，它就會以風一般的速度猛追耗子。這時，頭、尾巴、身子的高度相等，成一條直線。此時此刻，它的步伐比貓還輕盈。如果抓住耗子了，它會叼著‘戰利品’瘋；有的時候它也把奄奄一息的耗子扔在地上，轉身離去，當身后有動靜時，又閃電一般地折回來叼起耗子瘋跑，再丟向空中；它也會靜靜的`看著耗子，當耗子想逃時，它就翹起屁股，胸脯緊挨著地，前爪用力地抓地，并且瘋跑過去叼起來，再扔，再放。
我家的狗在吃這一方面，要求特別高。沒油沒肉的不吃，甚至有時還會把臉別開，給你難堪。大多數狗不愛吃蔬菜和水果，而我家的這只狗，要吃蔬菜和水果，可能是它認為吃蔬菜能強身健體，吃水果能養顏補水，常保年輕狀。它十分愛吃骨頭，它吃骨頭時，前爪按著骨頭的一邊，再歪頭去啃，吃得津津有味的。如果你想伸手去拿它的骨頭，它一般不會像其他狗發出‘嗡嗡嗡’的警告聲。但如果你是陌生人或是其他動物它就不會那么客氣了。
初中生作文 篇4
還有一個多月，我們初三的同學們就要告別的美麗的校園，告別培育了我們三年的老師，告別朝夕共處三年的同學，告別二中的一草一木，告別在這里度過的酸甜苦辣。
回想三年前，踏進學校時充滿好奇，校園，老師，同學，一切一切，滿是好奇。老師們為我們的生活的安排細致入微，不厭其煩，滿是憧憬。課堂上，風格不樣知識豐富的老師讓我應接不暇，羨慕不已。學校的活動豐富多彩，我們在這里德、智、體、美、勞都得到前所未有的進步，我們在這里經歷了人生艱苦而又快樂的磨練，從一個懵懂的小孩變成朝陽般中學生。一頁頁，一幕幕，一篇篇，在眼前，在心頭。轉眼，已將別離。我卻不能“揮一揮衣袖，不帶走一片云彩”，卻是“別有一番滋味在心頭”。
曾經，我喜歡在教室與同學們嬉鬧，喜歡悄悄的'走到同學的背后，用手蒙住她的眼睛讓她猜猜我是誰。喜歡在休息前在宿舍看、‘臥談會’。曾經害怕又期待考試，曾經勇敢又懦弱，曾經彷徨又堅定……
曾經的一切都將遠去，同學們就各奔東西。想想，不免有些酸澀，酸澀的不是那些曾經，而是不能再擁有的那種說不出的感覺，是后悔不夠努力嗎？說不清楚。
別了，我的初中生活，我們改變不了要離別的現實。我想說“今天的離別，是為了明天更好的相聚”。
讓我們共同走向更廣闊的天地，飛向更高遠的天空吧！
初中生作文 篇5
藁城的四季是繽紛多彩的，是絢麗奪目的。
春天來了，是誰告訴我的？是小河里嘩嘩的流水聲，是小河邊剛萌芽的柳樹。春姑娘悄然無息的來了，只要是她走過的地方，花兒會變紅，草兒會變綠。冬眠的動物，植物也會蘇醒。聽——那淅淅瀝瀝的流水聲，原來是農民伯伯在澆灌自家的農作物。孩子們也脫下了厚厚的棉衣，在那一望無際的碧綠的'田野上跑來跑去，偶爾飛來一兩只蝴蝶，便引得孩子們追的滿田野跑。
春天，驅走了寒冷，帶來了溫暖，春姑娘是無私的。
夏天來了，是那響徹的雷聲告訴我的。是那競相開放的花兒告訴我的。夏天，花兒競相開放，高大的樹木也爭著指向湛藍的天空。遠遠望去，仿佛成了一片花的海洋與樹的天空！
秋天來了，是誰告訴我的？是那一片片金黃的落葉告訴我的，是涼爽的秋風告訴我的，是農民伯伯豐收時臉上燦爛的笑容告訴我的。秋姑娘來了，她將一望無際碧綠的田野，變成了一片片金黃色。她用她那輕盈的衣袖拂去了太陽的焦熱，將光明與涼爽灑向大地。我愛秋天！
冬天來了，是天空中飄落的雪花告訴我的，是結冰的小河告訴我的。藁城的冬天不是枯燥的，你可以穿上厚厚的棉衣去公園欣賞那寒冬的臘梅，她那美麗的花朵會令你如癡如醉；你也可以在家里，煮上一碗藁城的特產——宮面，坐在窗前，喝著熱騰騰的宮面，欣賞著窗外優美的雪景。
這就是藁城的四季，繽紛多彩的四季，令你如癡如醉的四季！
初中生作文 篇6
那天，我回家晚了，這是我成長中一次必不可少的成長經歷。
六年級的一天，我放學回家，一切都和往常一樣。我和伙伴們結伴回家，來到監控室——我們經常在這里玩，家人可以看到我們，就不會擔心了。不知是誰說：“我發現附件有一個不錯的公園，咱們去看看吧！不會太晚的。”他的眼睛里閃著興奮、神秘而又有一點乞求的`光。經過一番思想斗爭后，終于被他的情緒所感染，脫離了監控范圍。
我們把書包放在了一個獨自在家的同學家里。卸完了負擔，我們走向了那個所謂的“圣地”。
時間一分一秒的過去了，我們玩膩了這個又繼續玩那個，就這樣過了好長時間，早就該是回家的時間了，可是我們都沒玩夠，于是商量著下回再來。我們回去取書包，一路上歡聲笑語，玩的十分盡興。
在路上，我們看到了我們的父母，心里一驚，連忙左躲右閃的躲避他們復雜而又急切的眼神。我們這才想到，這么長時間沒回家，父母一定已經快急瘋了。
我們一個個垂頭喪氣的站在了他們面前。回家后，我站在父母面前道歉：“對不起，我以后再也不會這樣了。”可父母卻把手機給我，讓我給老師道歉。“什么！你們還告訴了老師！”當我看到父母平靜的點了點頭時，我徹底后悔了。而父母也沒有在批評我，也許他們認為，這已經是對我最好的懲戒了。
這是我的成長之路中，重要的一課。
初中生作文 篇7
除夕是一年中最熱鬧、最喜慶、最讓人留戀的一晚。
這不，天剛剛黑下來，我們一家、伯父一家和爺爺、奶奶一起，高高興興地去附近餐廳吃年夜飯。路上，早有耐不住性子的人放起了煙花爆竹。劈啪， 鞭炮聲此起彼伏，還不時有煙花在夜空中綻放絢麗的花朵。看著美麗的焰火，我覺得心里特別興奮和喜悅，一路上，說個不停也笑個不停，好像臉上都寫著過年了 三個紅字。
不知不覺來到了餐廳附近。餐廳就在馬路對面，看上去燈火通明，熱熱鬧鬧的。門口高高掛著兩只大紅燈籠，更增添了節日喜慶的氣氛。我蹦蹦跳跳地帶頭走 進地下通道。臭掃街的瞎了眼！遠處一聲怒斥。只見一對衣著時髦的叔叔和阿姨站在對面臺階上，正在大罵一位低頭掃地的清潔工人。我們一家人都不說話了。 地下通道里光線昏暗，走近看清，一位清潔女工正在掃臺階。她穿了一件黑色棉大衣，套著藍色護袖，握著一把大掃帚，正在把臺階上一大堆紅色的鞭炮碎屑和干枯 樹葉掃在一起。清潔女工沒抬頭，也沒說話，只是一下又一下地掃著臺階。罵人的叔叔用手扇著面前看不見的.灰塵：掃起那么多灰！大過年的，真敗興！說完， 狠狠地瞪了一眼清潔女工，拉著時髦阿姨走了。路過清潔工阿姨身邊，我放慢腳步。阿姨裹著一條厚厚的頭巾，臉躲在一只大口罩后面，只露出一雙眼睛。雖然看不 見她的眼神，但我好象感覺到她在流淚。
走出地下通道，我問媽媽：阿姨為什么過年還掃地？媽媽說：今天晚上有很多人不能休息，警察叔叔、環衛工人、醫生護士等等，他們在為北京的平 安和整潔做奉獻。我回頭看看阿姨，她還在低頭專心掃地，仿佛周圍一切過年的事情都和她無關。一陣風吹來，好冷。我把頭縮進羽絨服里，心里有些沉重，不像 剛出家門時那樣興奮和喜悅。
走進餐廳，里面張燈結彩，熱鬧非凡，暖和而又喜慶。一個柜臺上擺放了高高一摞漂亮盒子，里面裝著各種美味點心。看著點心我站住了。奶奶問：鑫鑫想吃什 么？我搖搖頭：不要！走向我們的餐桌，我拉了拉媽媽，小聲說：我能買一盒點心給剛才那位阿姨嗎？就是掃馬路的。媽媽一楞，不到一秒鐘，就點點 頭，從書包里拿出一百元錢，笑著拍拍我的頭：好孩子，快去快回。接過錢，我快步走回門口，買了一大盒開口笑，抱著就往外跑。
冷風撲面，空氣中煙火味道顯得更濃了。跑回地下通道，阿姨正在把掃成一堆的垃圾往車上裝。沖到阿姨面前，我舉起手中的盒子：阿姨，送給您的！祝您 春節快樂！阿姨被我嚇了一跳，停下手里的活，帶著濃重的外地口音遲疑地說什么？阿姨，我從餐廳里買的點心，送給您！祝您春節快樂！阿姨聽明白 了，趕快擺手說：不要！不要！我一下子把點心盒子塞進阿姨手上：專門給您買的，謝謝您的辛苦！剛才那兩個人不對，您別難過。阿姨摘下口罩，大滴眼 淚順臉頰流下。我的眼睛也潮濕了，不等阿姨再說話，轉身就跑。
路上依然很冷，但望著餐廳門口巨大的紅燈籠，我好象覺得心里有一團跳動的火苗，像那燈籠，紅彤彤，光燦燦的。
初中生作文 篇8
時光荏苒，我們已經由昔日幼稚的孩童成長為今天的翩翩少年。走進了初中校園，許多未知的學習領域和生活環境深深的吸引著我強烈的好奇心。
初中課程比小學多了許多。學習地理，我們了解全球各地的板塊運動；學習歷史，我們了解中華五千年的歷史文化；學習政治，我們了解怎樣保護自身安全；學習生物，我們了解什么是細胞病毒。
升入初中，我們不僅只是多學習了幾門課程而已，我們的集體榮譽感更強了。在運動會上，每一位同學都盡力而為，為我們共同的榮譽拼搏、助威。有的同學跌倒了，但他們不怕，在哪跌倒就在哪爬起。臨近期末，有的同學為自己的成績而苦惱，學習好的同學就主動進行輔導。更有老師課堂上才華展現的`淋漓盡致、耐心講解。這些都使我們的班集體變得更加美好，就如一個溫馨的家庭。在這個家庭里，我們快樂茁壯的成長。
升入初中，感覺自己長大了許多，能夠單獨騎車上學了。雖然家距離學校的路有些遠，但漂亮的自行車是我的最愛。清晨迎著朝陽，行在寬敞整潔的柏油路上，想到學校的老師和同學們，心情特別的舒暢。晚上放學回家，沐浴著清爽的晚風，想著愛我疼我的爸爸媽媽，心情沒有一絲的疲憊。
回顧過去的初一學年，我明白了一個道理。初中生活里，不僅僅是為自己逐漸長大而高興，更重要的是，我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養。
初中生活太棒了！
這篇散文立意深刻，富有哲理。格調高雅，有境界。這關鍵在于作者心靈的高貴。本文立意含蓄，有藝術感染力，作者感情在結尾處“我會如饑似渴的汲取各學科的知識營養”，得到了升華。
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